我是豬1000字作文
假設(shè)有人問我:“如果你和一種物品品行相同,那個,你會選什么物品?”我會毫不猶豫,中氣十足地回答道:“我會選擇成為一只豬!”
豬,和我有許多的特點。豬呢,不怕骯臟,天天和泥巴打交道;他知足常樂,十分的傻;好吃懶做,吃飯睡覺輪流執(zhí)行……我擤個鼻涕的紙不扔;別人不敢接觸我的筆(被咬);我能夠考試就十分的心滿意足;我還傻,語文沒88;同樣好吃,卻不懶做……它就是我平行世界里的“雙胞胎”,我就是一只“豬”。
我是豬,是知足的豬。
動物如果舉辦一個死亡率的排行榜的話,豬,它大概是印度人的死亡率,卻有的冰島人的快樂。它吃了睡睡了吃,滿足了,就罷了。我也是,考卷發(fā)下,看也不看,寫就寫吧,考差也跟我“沒”關(guān)系。發(fā)考卷,讓成績和淚水隨它去吧!知足常樂,為吾知足!
“下面宣布一下語文第三單元的試卷的成績!苯鹄蠋煴е晦嚲,神情略嚴肅,說:“劉若涵,94.5;陳祉伊,92;陳文灝,91.5……”老師邊說,手里把一張試卷分給其他的人,“王品軻,85.5!”我高興得一蹦三尺高,跑到講臺,拿到試卷,好似跨欄一般輕松飛躍。老師和班里人從來沒有見到了拿到低分還那么興高采烈的,此時,全班人都被那鮮紅的“85.5”所吸引。下課后,一群鶴立雞群的人怎么也想不通,問我:“不是,王品軻,你發(fā)瘋了嗎?85.5分很好嗎?比90好嗎?”接著,我說了一席話,這些話讓他們竟無言以對:“85.5對你們來說是恥辱,對我卻是無上的榮譽,雖然我雞立鶴群,我雖然是只雞,但我能進鶴群已經(jīng)很厲害了,不是嗎?”“你就是頭豬!”
對我而言,豬是知足常樂的代表。那,人生有兩種方式過下去。一個是哭著過,一個是笑著過。不管怎么過,都是要過的。為何不笑過每一天呢?肖過的每一天都會看到全新的風(fēng)景,這樣不知足常樂嗎?不學(xué)習(xí)豬嗎?
我是一頭豬,一頭大智若愚的豬。
有人從測過豬的智商,發(fā)現(xiàn)它可以說是動物中讀過博士生的動物。他的動物中智力很高,與猩猩一樣屬于高智商動物,但是它看著傻乎乎的。米吐(Metoo),在課外學(xué)到的知識一般不炫耀,而是寫在一本課外的數(shù)學(xué)本上,對數(shù)、正切、余割……在旁人面前我只是秀出我在小學(xué)所學(xué)的知識,就是看起來我很傻一樣的。但是獨自一人時,我會默默的背出我的課外學(xué)到的初中本事。
有一道比大小的題目在我們那次的作業(yè)上。問題是這樣子的:8/9和5/6哪個數(shù)更大。我大腦里彈出了兩個最基本的.想法,這兩種想法,就連是墊底的人都可以想到:通分和化成小數(shù)比較。有了想法,便爽快的把這些想法寫了下來。最后的結(jié)論是8/9大。四周的人盯著我的答案,以為我就只有這點三腳貓功夫,也不理我了。我的腦袋里又蹦出n多個想法。開方,倒數(shù),相反數(shù),乘9……一大串的答案令我沖昏了頭腦,我不禁說了一句:“我有更多的辦法啦!”四周的人突然虎視眈眈的盯著我,好像說:“你趕緊把答案給我交出來!蔽覟榱苏f明自己“傻”,我充沖:“我只是瞎說說的而已。”“咦——”四周的人嫌棄道,“你這頭豬,更多的方法都沒有,這么笨!
這個世界上,只有學(xué)霸們,才把自己獨有的智慧,用天真,傻里傻氣的方式隱藏起來。而他們的這種行為,才是真正的智慧,這是永恒的智慧!
老子曾經(jīng)說過:“禍莫大於不知足,咎莫大於欲得,故知足之足,常足矣”。我想起“天下有道,知足知止,無求于外,各修其內(nèi)而已!倍谶@個“短的是人生,長的是磨難”的世界里,只有知足才能夠常樂,不是嗎?在這種的世界里,大智若愚也顯得十分重要。劉禪帶著蜀國投降時,被所有人認為無能廢物,但也正是因為這個原因,他得以放松統(tǒng)治者的心,知道劉禪不可能對他們造成威脅,才封了他安樂公讓他安享晚年,相比于早逝的吳國孫皓,他已經(jīng)算是善終了,可見劉禪只可能是大智若愚,為了保全自身,不是嗎?
我是一頭豬,豬如一個我。
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