關(guān)于小學(xué)學(xué)作文1000字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文1000字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！碧拼娙硕拍恋倪@首膾炙人口的《清明》詩，寫的就是清明時節(jié)的情景。恰好，在今年清明節(jié)前夕，我們就去了身邊的“杏花村”。
清明節(jié)前一天，我們早早地起來，因?yàn)榻裉煲ァ靶踊ù濉薄K村鄉(xiāng)翻里村的白虎潭。準(zhǔn)備好后，我們騎著自行車，會和了張?zhí)煲菀患�，一起向白虎潭進(jìn)發(fā)了。
沒走多久，就進(jìn)山了。一路走過，一路美景。這里群山環(huán)繞，山青水綠，崎嶇的山路蜿蜒在半山腰，像是山的腰帶一樣。一條小溪在山溝里緩緩流淌，兩邊的山里到處都是杏樹，從遠(yuǎn)處看，就像是一片一片藏身進(jìn)山里的白云，美極了。小路兩旁長滿了帶刺的野樹，它們張牙舞爪的，就像在說：“不許靠近我，不然我就扎死你！”這和美麗的山溝形成了鮮明的對比，一個美麗得讓人心情舒暢，一個兇狠得讓人毛骨悚然。上山的路十分艱難，一個上坡接著一個上坡，把我們幾個累了個半死，但想到回來的路就全是下坡了，心里就平坦了許多。我們就這樣沿著小溪，一直向前，小溪就是我們的領(lǐng)路人，把我們帶向要去的地方。
也不知道騎了多長時間，流了多少汗，最終還是到達(dá)了白虎潭。可是令人氣憤的是，修大壩的人說前面上山放炮炸石頭，竟然不讓我們進(jìn)去。我們長途爬涉、千里迢迢地來到這里，他竟然不讓我們進(jìn)。這時，媽媽就給他說，我們是124場的老職工，從鄭州趕回來的，這樣看門的才通融了一下。
但遺憾的是，工人正在修水壩，前方很危險，不能向前繼續(xù)走了。于是，我們就沿著極為險峻的小路，走到崖下的瀑布前，在河谷里找到一塊空地，把食物拿出來補(bǔ)充了一點(diǎn)能量。也許是因?yàn)樯眢w消耗較大，我一下子吃了兩張大餅，走時也沒有忘帶走垃圾。
我們沿著小溪向下游走，誰知這一路卻充滿了艱難和坎坷。走了一小段，我們就遇到了麻煩，前方的路斷了，到處都是水。于是我們就從崖壁上繞行，雖然崖壁到處都是大石頭非常好看，但石頭都不穩(wěn)當(dāng)，非常容易滑落。我們小心翼翼的走著好不容易過去了。問題又來了，我們必須到對岸，雖然距離不遠(yuǎn)，但間隔的全是水，連跳躍用的落腳石都沒有。于是，我們就把大石頭搬到水里，好不容易過去了。很快又發(fā)現(xiàn)了了新問題，如果一直這樣走下去的話，永遠(yuǎn)也走不到大路上去。最后，我們只能原路返回，可是一個可怕的消息無聲地傳來：回去的路太漫長了，我們的體力消耗厲害。這是我們來到了一處山石滑落形成的陡坡，上面就是公路。我的心里產(chǎn)生了一個念頭，難不成就爬上去？果真，我就接到了任務(wù)：爬到大陸上去！有石塊的崖壁是不能去的，全是土坡又太陡峭也不能走，那就只有一個選擇：走長滿刺刺球的“草崖”�？雌饋砣菀鬃銎饋黼y，爬到一半就有了問題，沒有落腳的地了。這是媽媽自告奮勇地說：“你們都跟著我走！”我們走著媽媽開辟的路，最終來到了大路上。這時我發(fā)現(xiàn)，我們的衣服上都扎滿了草刺，一個個滿身都是的，就像五只大大小小的刺猬精一樣。這樣的發(fā)現(xiàn)讓我們哈哈大笑起來。
我感覺到，這次旅行就像《西游記》里的唐僧取經(jīng)一樣，我們遇到了一個個困難，克服了一個個困難，最后取得了旅途的快樂。這次旅行結(jié)束了，我也明白了：不管多高的.山，不管多遠(yuǎn)的路，都能一步步走過去。我對天發(fā)誓，以后每星期都要出來郊游一次。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。10年！10年可以發(fā)生一些什么呢？10年一棵小苗可以長成一課樹，十年以后的我已經(jīng)跟往昔大有不同，或許已經(jīng)成為了有為之士，眼眸里閃現(xiàn)了幾分成熟的韻味，亦或許我將會漫無目的在這個世界飄蕩，活在自己的醉生夢死中，時間如潮水般傾覆而來，一個一個的10年在眼前浮現(xiàn)。
“再過10年，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，陽光多明媚�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌曲時，就會望著那藍(lán)藍(lán)的天空，陷入深思：10年后的我將。10年后的我，也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上，為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時，我會為自己是一名教師而感到驕傲。
10年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責(zé)。那時，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
10年后的我，也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的。
想到這兒，我忍不住綻開了笑顏。望著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思。
10年后的我，也許成為一名驍勇的飛行員。駕駛著飛機(jī)，在那高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空，望著那在飛機(jī)下漂過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。
10年后的我，也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱。我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。
10年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
10年后的我，也許成為一名。
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍(lán)、云更白。我堅(jiān)信，10年后的我。會是什么樣呢？
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”，而作為學(xué)生的我們真正可以學(xué)習(xí)的10年又有多少個？
所以我暗下決心，要努力學(xué)習(xí)，讓夢想成真！從現(xiàn)在起，10年不晚。
也許在10之后，一紙美好的夢想，就會成為美妙的現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
當(dāng)陷入迷茫的萬丈深淵之際，絕望眼中的生命黯淡無光。當(dāng)開懷地感受大地的蒼茫之際，滿懷憧憬眼中的生命煥發(fā)光彩。當(dāng)迎接明媚的晨曦之際，堅(jiān)定的眼中見證生命的光彩。
在我十幾年的腦海中，漫長歲月的沉淀，歷經(jīng)過同學(xué)的冷眼與嘲笑，歷經(jīng)過老師的訓(xùn)斥和鄙夷，歷經(jīng)過父母的責(zé)備和厭惡，演繹著數(shù)之不盡的讓人心酸的苦楚。一直以來，學(xué)習(xí)成績方面對我造成無窮的壓抑，每當(dāng)考試，就遭遇慘不忍睹的慘敗，結(jié)果，遭到了同學(xué)們的冷落和嘲笑，老師的鄙夷和譏諷，父母的訓(xùn)斥和責(zé)罰。他們都認(rèn)為我是一個無德無能的窩囊廢，他們的言辭就如一把鋒利的尖刀，扼殺了我對前途的憧憬，斷絕了我創(chuàng)造輝煌的欲望，創(chuàng)傷了我飽受滄桑的心靈。然而，沒有人為我憐憫，沒有人為我嘆息，沒有人為我分憂。有時候，覺得自己就如一只獨(dú)自沉吟的孤鳥，孤獨(dú)彷徨。他們好比一群冷酷的打獵人，不斷對我進(jìn)行無情的攻擊。每當(dāng)看到晨曦的曙光，回憶起令我心酸的痛楚，斷絕了我憧憬未來的希望。每當(dāng)看到殘陽余光，為我增添無窮的壓抑和惆悵。每當(dāng)看到暗夜降臨，我會感到人間的凄清和迷茫。在我的眼中，生命是多么的痛苦，生命是多么的迷茫，生命是多么的暗淡……
當(dāng)陷入迷茫的萬丈深淵之際，生命的黯淡浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)迎接明媚的晨曦之際，生命的光彩映入眼簾。
那一次，渾渾噩噩的我上了公交車，舒適地坐著，當(dāng)公交車準(zhǔn)備出發(fā)之際，猛然聽到背后有一位老人的吶喊聲，叫道：“嘿嘿，司機(jī)，等候一下！”只見那位老人在離公交車甚遠(yuǎn)，而且那位老人步伐蹣跚，緩慢地走向公交車�？墒擒嚿系娜嗽缫巡荒蜔┝�，勸解司機(jī)：“出發(fā)吧！司機(jī)，我趕時間�！彼緳C(jī)等候到老人上車后，嘆息一下，表示已經(jīng)不耐煩了。卻令老人心酸的是，竟沒有人為老人讓位。或許車上的人對老人的緩慢拖延時間產(chǎn)生怨恨�？吹嚼先瞬恍业脑庥�，又回憶起自己的心酸的苦楚，好似同病相憐，給予我心靈一份慰藉，不禁萌發(fā)了惻隱之心。于是，我便義無反顧地把座位讓給他，默默地站著。然而，老人下車時也同樣步伐蹣跚，我便請求道：“老伯，讓我送你回家吧！”老伯似乎留下感激的淚水，詢問我的姓名后，用親切的手撫摸著我的頭，說道：“你是一個孩子，我會呼吁人們，把你光彩的事跡和高尚的精神弘揚(yáng)！"雖然我此時不曉得他的用意，但是老人的這一番話，讓迷茫的眼中似乎看到了希望的曙光，給予我心靈一份慰藉。幾天后，媽媽驚訝地看著《報(bào)刊》出現(xiàn)了我的姓名，欣喜若狂地《報(bào)刊》的內(nèi)容給我看。原來，是我護(hù)送老人回家的故事，老人為了報(bào)答我，特此發(fā)表文章，贊頌我。我既萬分感激，又仿佛得到心靈的升華。老人在《報(bào)刊》寫道：“我感激這位孩子的明凈愛意，我感激這位孩子那顆熱于助人的心靈，我感激這位孩子高尚的精神。讓我見證了人性的光輝，生命的光彩。他的精神值得我們弘揚(yáng)，贊頌。他的生命永遠(yuǎn)不會黯淡，他的生命一直也煥發(fā)光彩�！蔽翌D時心中萬分開懷，似乎旭日晨曦照耀著我，洗滌了臉上的滄桑，淡化了心中的傷痕，撫慰了我飽受滄桑的心靈。原來，我擁有一顆明凈的愛心讓我的生命煥發(fā)光彩，在我的黑夜里，暗淡的星辰也變的那么的明亮。在我眼中，生命是多么的安逸，生命是多么的燦爛，生命是多么的光彩……
生命就如黑夜的星辰，讓我見證生命的閃亮。生命就如朝陽的晨曦，讓我見證生命的燦爛。生命就如雨后的彩虹，讓我見證生命煥發(fā)的光彩。
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