感動作文1000字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感動作文1000字3篇，歡迎閱讀與收藏。
感動作文1000字 篇1
一個執(zhí)著得接近固執(zhí)的外地農民工，只為了自已曾對工友許下的一個承諾，一個關于“落葉歸根”的許愿，就不遠萬里的把自己已故的工友送回老家，不論歸鄉(xiāng)的道路有多崎嶇，多坎坷；不論歸鄉(xiāng)的路上有多少磨難，多少困苦，他心中的那份信念從未改變。正是因為有這份信念，才讓他的執(zhí)著在腦海里永存；也正是因為有這份信念，才讓他戰(zhàn)勝了道路上的一切艱險，勇往直前。最終完成了自己讓“落葉”“歸根”的使命。
影片中的這位農民工也許只是千千萬萬農民工中最普通的一個，但他又是最不普通的那一個——因為他有信念、有執(zhí)著，他又有信用，有承諾。他并不是《老子》中“輕諾必寡信”的那種人，他也不是一諾輕于鴻毛的人，他的承諾很重，很重，甚至，他愿意為了承諾，犧牲自己的一切。
在歸鄉(xiāng)的路途中，他曾遇到過磨難：被劫匪劫車、被趕下車、被黑店老板坑；但他也有過歡笑：被好心的貨車司機載、讓善良的美發(fā)店姑娘幫助、與撿垃圾的大姐談笑風生。他坐在搬運建筑材料的車上高聲唱歌的場景更是讓我感受到了他由衷的快樂，無邊的喜悅。那一刻，我覺得他就是世界上最快樂的人了。在沒有車肯載的時候，他就一路背著工友——就那么背著——行走在歸鄉(xiāng)的路上。
在歸鄉(xiāng)的路上，他曾有過失望，氣餒，但更多時候，他還是哼著自己喜歡的小曲兒，背著自己的工友，一步一個腳印、信心滿滿的攀登自己前面的又一座山。這時，我為他樂觀的心態(tài)所感動，也為他執(zhí)著的信念所感動——他執(zhí)意要把工友送回老家，不管遇到什么困難，他從沒有放棄過，只為了那“落葉歸根”……
這種執(zhí)著的信念，相信會把看這部電影的`所有人都打動的。這份執(zhí)著，也讓我想起了很久以前讀過的一篇短文。
有一位小男孩，他的父母很早便去世了，他是由叔叔撫養(yǎng)大的。有一次，他的叔叔不慎從腳手架上掉下來，醫(yī)生說只有上帝才能救他。于是，小男孩拿著一元錢到處購買“上帝”。當他被第二十八家店的店主趕出來后，他怯生生的走進了第二十九家店，并問有沒有上帝賣。店主問明情況后，深受感動，于是先給小男孩拿了一瓶“上帝之吻”飲料，后來聯(lián)系專家救了小男孩的叔叔。原來，他正是一個公司退休的董事長，資產過億，只是為了打發(fā)時間在小男孩住的城市開店！小男孩的叔叔最終得救，他們還懂得了一個道理：真正的上帝，是人們的愛心。
這個故事中，在小男孩連續(xù)走了二十八家店都沒有人愿意幫助他的時候，他還是持續(xù)著那份執(zhí)著，又走向了第二十九家店，他的這份執(zhí)著，同影片中的農民工那樣高尚，那樣可貴……
其實，生活中處處存在這樣的執(zhí)著。這些人明知道有些事情做不成，卻為了自己心中的情感，或是曾經的承諾，努力的去做，固執(zhí)的完成要做的事情。大家也許會以為，執(zhí)著就是固執(zhí)，其實不然：“執(zhí)著”是一種信念，一種精神，一種信仰，有時候也是一種鍥而不舍的做法；而“固執(zhí)”是一種“明知山有虎，偏向虎山行”的做法，它有時會適得其反，非但完不成心愿，還會傷害了自己和別人的關系。所以，生活中，我們要多一些執(zhí)著，少一些固執(zhí)；多一些快樂，少一些憂傷。同時，我們也在為執(zhí)著而感動，因感動而美麗，因美麗而精彩。
被執(zhí)著而感動，也為自己擁有一顆感動的心而感動……
感動作文1000字 篇2
今天上午，朱老師滿臉嚴肅地走進教室，對大家說：“我們班今天下午要重新競選班干部，由于前任班干部有的并不稱職，我們現在要選出一些真正能為班級做出貢獻的人當班干部。”我一聽完老師說的話，我的心里就忐忑不安起來，開學兩個月來我的表現出色嗎？為班級做出過貢獻嗎？在同學們的眼里我這段時間的工作表現稱職嗎？想著這些問題，我的心情變得緊張起來，心里好象壓了一塊大石頭，很沉重，背上直冒冷汗。一個很大的問號縈繞著我：在這次競選中，我會落選嗎？
好不容易熬到了文體課，好激動人心�。≈灰娭炖蠋熖ぶp快的上課鈴聲走進了教室。接著，朱老師宣布：我們先競選班長，副班長和學習委員。我拿過小紙條，心想：我選誰呢？我經過一番考慮，就挑選了幾個班里優(yōu)秀的同學。
不一會兒，選票的票數就統(tǒng)計出來了。老師挑選了幾個票數最多的名單列舉了出來。哇！49號。我的學號！然后，我和幾個優(yōu)秀的同學一起競選班長！
小紙條又傳了下來。我此時的心情可謂是“此一時，彼一時”了！這就是競爭�。∫黄敝罹涂梢詻Q一勝負了。我猶豫著，心里在進行著自我斗爭：我的這一票投給誰呢？對手？自己？這時，我的同桌陳曉天和前面的周易都催我：“汪瑋，你就選你自己吧！我們都選你！”聽著他們的鼓勵，我信心大增！非常感動同學們對我這位新同學的信任與支持！
又一輪開始統(tǒng)計票數了！“49號，24號，49號，24號……”我的學號和另一位同學的學號反復地報著！��！我比他少一票。哦！我比他多一票。選了我的同學們都為我捏著一把汗。較量到最后，我贏了！哈哈！我是不是有一點得意洋洋啦？呵呵。
“耶！”的一聲，大家歡呼起來！我也快樂地哈哈大笑。仿佛自己是最強的！嘗到了勝利的滋味是多么的“甜蜜”。感覺到此時此刻的自己就是世界上最幸福！最快樂的人了！
啊！這次的競選使我感受到競爭的刺激和快樂！特別是這次的成功讓我更加自信。從開學以來，一直認為自己是位新同學，想要得到同學們對自己的認可總是感覺很難，在學習上更是一絲一毫，一刻一秒也不敢放松自己。文體課時，當同學們還在操場上盡情地玩耍時，我早已默默地走回教室看書，整理筆記了。每次考試之前，同學們興高采烈地談論著昨晚的精彩游戲時，我正在忙著復習（其實昨晚已經復習好的功課）下一節(jié)課馬上要考的內容。有時同學會問我：汪瑋，你怎么總是考那么好？如果我也總是能考一百分就好了。其實，同學們想知道的答案很簡單：當你們在玩時，我呢，在看書。預習，復習老師講過的內容。在做課外作業(yè)。當然，我也貪玩。但我早就在爸爸媽媽的嚴格管教下練就了：不完成學習任務的情況下，決不提“玩”的自我克制力！
一份耕耘，一份收獲！我付出的努力，得到了非常好的收獲———老師，同學們對我的認可，信任。我現在一定要配合好老師當好這個班長，不能辜負同學們對我的信任，期望。不但自己學習要好，更要幫老師做好班里的“領頭雁”！
感動作文1000字 篇3
我六歲那年，看到鄰居家的孩子都會騎自行車，像小鳥一樣飛來飛去，很自由。于是我的手就癢癢起來，渾身上下充滿了希望。
可那時我太小了，雖然這樣我還是自以為是的把這個偉大的想法告訴了媽媽。媽媽不屑的笑了笑說：“你想學就學唄，沒人不讓你學呀�！痹疽詾闀獾揭粓霰╋L雨，沒想到一切這么順利，為此我很興奮。
剛聽說可以學自行車，我心潮澎湃，激動的不得了。從媽媽手中接過單車，這個龐然大物嚇到了我，他竟然和我一樣高！但這一切卻沒有打消我執(zhí)著的信念，于是開始了驚心動魄的單車之旅。
剛開始的幾天，我主要練習推自行車，和單腳滑行，漸漸的我掌握了這方面的技術要領，進步了許多。在這期間媽媽并沒有關心過我騎自行車的事。我的心中有了小小的失落。
又過了幾天我的技術可謂突飛猛進有了很大的進步。我想該象大孩子一樣學一些高難的動作了。比如：蹬腳踏，騎自行車上坡，下坡，急停，拐彎……起初，我認為這些都是小菜一碟，可真正做起來，是難上加難。車把、腳踏、剎車就像淘氣的孩子，在我用他們的時候總是不聽話，一不留神，就讓我和地面來了一個“親密接觸”。此時我很需要有一個人來安慰我，為我加油鼓勁，我最希望的人是媽媽，可是媽媽一改往常的慈祥和體貼，就是不肯理我。她總是站在遠處直直地望著我，好像我摔倒與不摔倒，受傷與不受傷，都與她無關似的�？吹絼e的孩子騎自行車時家長都跟在孩子身后，車偏了，扶一把，要倒了拽一把，要放棄了，鼓勵一番�？晌业膵寢屇兀克拖駛�隱身人，在我遇到挫折時她就是不出現。想到這我真是又氣又急。
但我一向是個堅強的孩子，不會輕言放棄。我一定要學會騎自行車，證明給媽媽看，沒有她的幫助，她的女兒也照樣可以學會騎自行車。在以后的日子里，我天天練習騎自行車，摔倒、撞樹，滿身傷痕累累。我化悲痛為力量，一次次的失敗，給我留下了寶貴的財富。我從失敗中獲得了不可缺少的經驗，我一邊練習一邊從中積累經驗改正錯誤，然后在進行強化練習。一次次嘗試一次次失敗都沒有打到我。在我不斷的努力拼搏下，我終于學會了騎自行車。當時那種喜悅的心情是語言無法形容的，我興奮了好幾天，甚至連夢里都會出現我學自行車的情景。
隨著時光的飛逝，我長大了許多，騎自行車對我來真是小菜一碟了�？苫貞浧鹉嵌螌W騎自行車的艱難歷程，我覺得媽媽真了不起。從頭到尾，媽媽好像從來沒有幫過我，但她看到我受傷時，心里的痛一定超過我身體上的傷痛。她承受著心疼卻又不能幫我的痛苦煎熬。媽媽之所以這樣做，是因為她想鍛煉我堅強的意志，讓我提早適應以后要面對的風風雨雨。
媽媽��！您為了我能健康成長，烏黑的頭發(fā)已經發(fā)白，細膩白皙的皮膚已經粗糙發(fā)黃了，您為我付出了多少心血呀！您放心吧，我一定不辜負您的期望，好好學習，好好孝敬您，讓您過得幸福安康。
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