有關(guān)風(fēng)雨作文1000字錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)雨作文1000字7篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文1000字 篇1
“鈴鈴鈴鈴……”上課啦上課啦。一晃三年，就這樣不知不覺(jué)中度過(guò)了。
還記得三年前的那個(gè)金秋9月吧？當(dāng)我們第一次跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候，是怎樣的激動(dòng)，緊張和滿懷憧憬？還能記得剛?cè)胫袑W(xué)校園時(shí)，我們規(guī)劃三年的中學(xué)生活的情景嗎？還記得你我初次相識(shí)在食堂打熱水時(shí)的互相謙讓嗎？……三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘。那難忘的一幕幕，猶如昨天。三年后，在那個(gè)生機(jī)盎然的初夏時(shí)節(jié)，在我們即將面臨人生的又一次抉擇時(shí)，讓我們回首一起走過(guò)的人生風(fēng)雨歷程。
三年，不長(zhǎng)不短的黃金歲月，或喜或悲，或惱或憂，一路歡歌笑語(yǔ)，一路風(fēng)雨相伴。可曾記得，因?yàn)榘雺K橡皮，你我爭(zhēng)得面紅耳赤？可曾記得，因?yàn)榈赖啦唤怆y題，你我爭(zhēng)鋒相對(duì)，誰(shuí)也不服輸？可還曾記得因?yàn)槟阄姨詺�，頑皮，把大青蟲(chóng)放在女同學(xué)桌子里，嚇得女生嗷嗷大叫嗎？后來(lái)被班主任叫到辦公室狠狠訓(xùn)斥一頓？你我大眼瞪小眼……�；叵肫饋�(lái)歷歷在目。這三年里，我們收獲了青春，收獲了汗水，也收獲了滿滿的同學(xué)情，師生愛(ài)。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)把我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴都記錄下來(lái)吧，那是我們最為珍貴的成長(zhǎng)記憶，也是人生中的一道獨(dú)特風(fēng)景，若干年后想起來(lái)，也許你我還會(huì)哈哈大笑呢！
瞧，教室里，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上，留著我們青春的身影，樹(shù)蔭下，小路邊，灑下了我們串串笑聲……一段段多么美好的時(shí)光�。』仡櫸覀児餐畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多令我們感動(dòng)的人和事，有時(shí)也許是很小的一件事，很簡(jiǎn)短的一句話，甚至是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都能成為我們永恒的記憶。還記得那個(gè)多雨的季節(jié)嗎？因?yàn)槲腋忻鞍l(fā)高燒，是你陪著我，扶著我，幫我打雨傘，帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，打針，吃藥；是你無(wú)微不至的照顧我，讓一個(gè)留守兒童的我感受到親人般的溫暖，感受到同學(xué)間的真摯情感，此刻的我，甚至都希望自己的病不要那么快的好起來(lái)，那樣就可以……。這可是我心中的秘密哦！雖然有點(diǎn)自私，但是那是我最真的想法！呵呵，因?yàn)榇丝�，我是最最幸福的人，有你們，大伙兒，我的同伴的陪伴，我不再孤單，不再寂寞，不再有孤�?dú)無(wú)助的感覺(jué)，感覺(jué)特別的幸福。也許你不經(jīng)意間早已忘懷，可是在我這里已經(jīng)成為了永久的記憶。
我最親愛(ài)的小伙伴們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)彼此的關(guān)心和幫助，離不開(kāi)親人的嘮叨和老師的尊尊教誨，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著無(wú)數(shù)人的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的爸爸媽媽，尊敬的老師，以及所有以各種方式關(guān)注，支持我們成長(zhǎng)的人們，是你們讓我們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，是你們讓我們懂得人間的真情，也是你們讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)，本領(lǐng)……在即將離別的時(shí)候，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能表達(dá)我此刻的心情，就讓我們用自己的方式描繪出心中的那份感動(dòng)吧，我們將以實(shí)際行動(dòng)，用自己的青春和熱血，譜寫一曲曲動(dòng)人的青春之歌，一定不辜負(fù)你們對(duì)我們年輕一代的殷切希望。
“鈴鈴鈴……”伴隨著鈴聲，我們將步入另一個(gè)屬于各自的人生路程，加油吧，伙伴們！咱們大學(xué)再見(jiàn)！
風(fēng)雨作文1000字 篇2
大地上的一切都顯得那么憔悴：小草耷拉著頭，猶如一個(gè)沒(méi)睡醒的小孩；花朵彎著腰，仿佛已是一位進(jìn)入垂暮之年的老太；就連平日威嚴(yán)的大樹(shù)，今天也像一個(gè)累得搖搖欲墜的運(yùn)動(dòng)員，倚著石頭大口大口地在喘氣……
忽然，從天際飄來(lái)了大片的烏云。隨后，烏云密布，狂風(fēng)大作。只見(jiàn)小草花朵甚至大樹(shù)都開(kāi)始搖擺。接著，一道道閃電伴隨著震耳欲聾的雷聲好似把把晃著寒光的匕首劃破了漆黑的天空。緊接著，地面上出現(xiàn)了雨點(diǎn)，1滴，2滴……很快，雨越下越大。頃刻間，牛毛般的細(xì)雨變成了豆大的雨珠，從天上傾倒下來(lái)——暴風(fēng)雨來(lái)了！
漸漸地，暴風(fēng)雨露出了它那猙獰的本面：風(fēng)更猛了，雨更大了。猛烈的狂風(fēng)，滂沱的大雨，這似乎是暴風(fēng)雨想把這個(gè)世界毀滅的先兆。 此刻，就連原本震耳欲聾的雷聲也被雨水聲掩蓋，整個(gè)世界仿佛都已被這滔天的雨水淹沒(méi)。朦朧中，我看見(jiàn)了東倒西歪的小草、花瓣亂飛的花朵、以及就快連根拔起的樹(shù)木……
“嘩——嘩——”
……
不知過(guò)了多久，雨聲慢慢小了下去，取而代之的只有丁冬的水滴聲。不一會(huì)兒，一縷陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)光照在了大地上。這時(shí)，展現(xiàn)在世人面前的是一幅嶄新的畫(huà)卷：小草翠綠欲滴，猶如一個(gè)朝氣蓬勃的青年，對(duì)自己的未來(lái)無(wú)限憧憬；閃著露珠的花朵正在怒放，就好似一名少女，身上金光閃閃的珍珠給她增添了幾份妖嬈的色彩，分外迷人；樹(shù)木枝繁葉茂，仿佛是一把巨傘，給小生命們搭建了一個(gè)天然的保護(hù)屏障，隱約間我甚至聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌唱……
這就是暴風(fēng)雨，它看似毀滅了一切，實(shí)際上正是它使得世界更加美好。同樣，困難也是如此，難道人生不是在它的不斷洗禮和磨練下才迎來(lái)了那更加明媚的清晨嗎？因此，我感謝困難。
生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會(huì)遇到各種各樣的天氣，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)陰雨連綿，甚至?xí)龅奖╋L(fēng)雨。幸運(yùn)時(shí)你會(huì)找到一間小屋避雨，但更多的時(shí)候總是被暴風(fēng)雨淋得遍體鱗傷。
小時(shí)候，我總以為自己是最幸福最快樂(lè)的，因?yàn)槲也坏懈改附o予的愛(ài)，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺給予的愛(ài)。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺(jué)得天很藍(lán)，陽(yáng)光很明媚。我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)暴風(fēng)雨，更沒(méi)有體會(huì)過(guò)那種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒(méi)有意識(shí)到這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆。
姥爺住院了，因?yàn)樘悄虿�，以前也有過(guò)類似的事情，不過(guò)是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預(yù)感籠罩了全家。
最后一次見(jiàn)姥爺，是在醫(yī)院的病房里，姥爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過(guò)，姥爺臉上不見(jiàn)了昔日的`神采，平時(shí)偏胖的身材，這時(shí)只能用瘦骨嶙峋來(lái)形容了�！袄褷敚襾�(lái)看你了�！崩褷斘⑽⒈犻_(kāi)眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中。在那個(gè)眼神中，包含著許多無(wú)以言表的感情。
姥爺去世后，有許多人送來(lái)了花圈，花圈堆滿了院子。其中有的是親戚送的，有的是姥爺生前的朋友、同事送的，更多的是一些我不認(rèn)識(shí)的人送的。姥姥站在院子中央，對(duì)著上百個(gè)花圈深深地鞠了一躬，以表示對(duì)所有人的謝意。
風(fēng)雨作文1000字 篇3
說(shuō)真的，小錦真的很討厭讀書(shū)，就像JJ的歌里唱的一樣：“為什么，這個(gè)年代，還要說(shuō)讀好書(shū)，就會(huì)發(fā)財(cái)�！备改秆壑械�，老師念叨的都是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)。小錦鄙視著一切，她一直認(rèn)為那些人是“白癡”，可她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，將來(lái)的某一天，自己也會(huì)和他們一樣，變成“白癡”。
那一天，是考試，小錦不緊張，也不期盼，仿佛沒(méi)有情感的洋娃娃，她的成績(jī)一向不好，但也不是那么壞�？荚�？馬馬虎虎過(guò)吧。
考試結(jié)束，小錦知道這次自己沒(méi)有考好，也只是想，不會(huì)太壞吧……和以往一樣，老師在同學(xué)們的唉聲嘆氣中公布了答案，估分后的那一個(gè)片段，在小錦腦海中是空白的。她有最壞的打算，卻沒(méi)有想到的是比最壞更壞。她沒(méi)有哭，不敢哭，她不敢在這么多人面前表現(xiàn)出悲傷，她是敏感的，。她怕人察覺(jué)，用紅色的筆在白色的紙上寫下此刻色心情，筆尖用力地勾勒著紙，紅色的字好象是姿流出來(lái)的鮮血。不過(guò)，她沒(méi)有看到，直到紙被她用力地劃破，小錦才回過(guò)神來(lái)，看著破爛的紙上寫著連自己都看不懂的字，那種感覺(jué)，就像喝中藥一樣。
那天晚上，小錦是第一個(gè)出校門的人，害怕就只有逃避，傷心就只有哭泣。小錦想回家，溫暖的家里有爸爸有媽媽，當(dāng)爸爸媽媽的影子出現(xiàn)在小錦的腦海中時(shí)，她想起了老師的話，從一開(kāi)始她都不在意那個(gè)有些“更年期”的老女人，可現(xiàn)在，她的話真的好刺耳，像刀一樣割著撒過(guò)鹽的傷口，真的好痛好痛。小錦的眼睛模糊了，有溫?zé)岬臇|西滑過(guò)冷冷的臉頰，流進(jìn)嘴里，是苦的。在耀眼的燈光下，小錦就好象是見(jiàn)不得光的螻蟻，赤裸裸地暴露在塵埃之中，淚水長(zhǎng)流。果真，眼淚是最容易背叛人的東西。小錦真的很害怕，燈光照耀著她，讓她眩目。她現(xiàn)在只想呆在黑的地方，沒(méi)有光的地方，可以將她永遠(yuǎn)埋藏的地方，可到處，都是一片燈火通明……
小錦不知道自己是怎么走回家的，可她的的確確知道，她現(xiàn)在站在家門口，冰冷的手伸了又縮，縮了又伸，卻不敢敲門，她不知道怎么去面對(duì)爸爸媽媽，她怕爸爸媽媽對(duì)自己失去希望，可是她還是進(jìn)去了，面對(duì)爸爸媽媽的詢問(wèn)，小錦恩恩啊啊地帶過(guò)，“我睡了”關(guān)上房門，沒(méi)有開(kāi)燈的房間，黑得可怕，像怪獸的嘴，要把她吸進(jìn)去，小錦蜷縮在墻角邊，輕輕得抽泣，她狠狠地扇了自己一個(gè)耳光，好痛，好痛，小錦終于知道為什么有人喜歡自虐，身體上的疼痛和心靈上的疼痛相比，卻是那么微不足道。小錦用盡全力抽打著自己的臉頰，氣力已經(jīng)用盡，兩側(cè)的臉頰像火燒一樣疼痛，現(xiàn)在想哭，淚卻流盡了。
海的那一邊是天與地，那里，光明與黑暗共生，可當(dāng)你走近，那里，黑暗是黑暗，光明仍然是光明。
小錦第一次有這么卑微的感覺(jué)，只是一縷思緒，卻壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，她好無(wú)力，為什么？為什么她要承擔(dān)這一切？為什么？這不公平，不公平。哭喊，哀求。是徒勞，也無(wú)功。
經(jīng)受重大打擊后，有兩種人，一種繼續(xù)留在地獄哭泣，一種正在尋找光明。
小錦是聰明人，她是地獄天使，即使落入地獄，天使仍然屬于光明�，F(xiàn)在小錦明白了一個(gè)道理：人不是慢慢長(zhǎng)大的，而是一下子長(zhǎng)大的。其實(shí)風(fēng)雨之后，真的能看見(jiàn)彩虹。
凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。
黃葉仍風(fēng)雨。青樓自管弦。
新知遭薄遇。舊好隔良緣。
心斷新豐酒，銷愁斗幾千。
風(fēng)雨作文1000字 篇4
午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來(lái)，憋得難受。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯頓。
開(kāi)車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)散步，借以打發(fā)時(shí)間。
“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循聲望去，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪一樣的小黑手，尾隨一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐，我三天沒(méi)有吃東西了，給一美元也行�！�
考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么小就會(huì)做生意！”小乞丐站住腳，滿臉失望。
真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專門有人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪�。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心，說(shuō)不定這些大人就站在附件觀察呢，說(shuō)不定這些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定額，回去就要挨罰。不管怎么說(shuō)，孩子怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)。這孩子跟自己的兒子年齡相仿，可是……他的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行�！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多而先生心中一陣難過(guò)，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到他的手里。
“謝謝您，祝您好運(yùn)！”小男孩金黃色的頭發(fā)都粘成了一板塊，渾身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。
樹(shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的篜籠。多而先生不愿意過(guò)早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過(guò)禮物送給朋友。
“你要買點(diǎn)什么？”賣花小姐訓(xùn)練有素，禮貌又有分寸。
這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生看見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很認(rèn)真地逐個(gè)端祥起柜臺(tái)里的鮮花�！澳阋I點(diǎn)什么？”小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買花。
“一束萬(wàn)壽菊�！毙∑蜇ら_(kāi)口了。
“要我們送給什么人嗎？”
“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂(lè)！’”
“一共是20美元。”小姐一邊寫，一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里摸出一大把硬幣，“嘩啦啦”倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出20美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。
這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，多爾先生想。
火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有行人，只剩下各式車輛。
突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，仿佛忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾發(fā)現(xiàn)男孩的前方是一塊墓碑，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。火車撞擊鐵軌的聲音越來(lái)越急促，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。
風(fēng)雨作文1000字 篇5
越是寒冷的天氣，雨落得越勤。其實(shí)，一生最寒冷的際遇中，總會(huì)灑落出一些直入人心的美好。雨并不能將一切覆蓋、淹沒(méi)，比如那些流淌的風(fēng)，料峭的樹(shù)，比如那些充滿希望的心，都會(huì)在磅礴大雨閃閃發(fā)
正在書(shū)桌上埋頭苦讀的我，被外面突如其來(lái)的嘩啦啦的大雨一驚，看著外面的雨，便不禁放下筆，“這雨，是不是和那天一樣的大呢，路上行色匆匆的人們是不是和那時(shí)的我一樣被那個(gè)好心的他拉到傘，躲避了風(fēng)雨的襲擊呢，是不是……”。
那是一個(gè)繁忙的夜晚。晚上七點(diǎn)多，剛剛背著書(shū)包離開(kāi)教室的我，被外面突如其來(lái)的雷鳴聲嚇的不輕，不好，要下雨了，沒(méi)帶傘。我只好加快前行的腳步，只是，再快的腳步怎么比得上風(fēng)的速度、雨的節(jié)奏呢？不一會(huì)兒，風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著，還沒(méi)有找到一個(gè)避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來(lái)。越下越大，很快就像瓢潑的一樣。只是一瞬間，書(shū)包、頭發(fā)、眼鏡就像剛剛洗過(guò)冷水澡一樣。
加快腳步，終于找到一個(gè)可以避雨的地方。只是這地方是一家餐廳。餐廳內(nèi)人絡(luò)繹不絕。我就那樣突兀的站在那里。因?yàn)槔⒕危瑒倓傔~出腳步，準(zhǔn)備離開(kāi)的我。被叫住了�！巴瑢W(xué)，先別走吧，等雨停一下再走吧，你都濕透了，先避雨吧”�！安缓靡馑迹驍_了。”“沒(méi)關(guān)系的，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候�！�。她說(shuō)完以后就進(jìn)去了。正在我等雨停的時(shí)候，我看見(jiàn)她拿著一盒紙巾，我好像看見(jiàn)了陰雨中的太陽(yáng)，因?yàn)楹洳煌４蚨哙碌碾p腳，似乎突然溫暖了，蒼白的雙手，也變得紅潤(rùn)。“來(lái)，同學(xué)，把臉擦一下吧，不然會(huì)感冒的”。
雨小了以后，我就離開(kāi)了。因?yàn)榻暤脑�，我始終沒(méi)有看清她的樣子。但我確定的是，她一定有如同太陽(yáng)一樣能溫暖人心的力量，在這個(gè)寒冷、冷風(fēng)肆虐的雨天里，溫暖了我冰冷的心和顫抖的雙手。
越是寒冷的時(shí)候，越能體會(huì)到溫暖的可貴。其實(shí)只要心里溫暖了，便會(huì)感覺(jué)到那每一滴滴雨水，都蘊(yùn)含著讓我們怡然的種種……在飛舞的風(fēng)雨中，那一聲聲溫暖的問(wèn)候，是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落……
只是等過(guò)馬路的時(shí)候，雨突然又開(kāi)始下大了，近處青蔥的樹(shù)葉被風(fēng)吹的東倒西歪，被冷漠的雨水打的體無(wú)完膚。肩膀不知不覺(jué)中承擔(dān)了更重的重量。正在被雨洗禮的我。只覺(jué)得好像突然晴空萬(wàn)里，背上的重量似乎變得像雨一樣輕飄飄的，好奇的抬頭。原來(lái)不是雨停了，而是有人遮擋了雨水�！澳阋彩堑綄�(duì)面去吧，這雨，下的挺大的，一起吧”明明是男性粗狂的聲音，可是在我聽(tīng)來(lái)卻是那么溫柔溫暖�！爸x謝你”。這時(shí)，我看見(jiàn)在有行人的地方，車輛都會(huì)放慢速度，小心的開(kāi)過(guò)；不遠(yuǎn)處，兩個(gè)人支撐的一把傘，共同抵御雨水。我抬起頭看他，看到他的右肩濕了，為什么，因?yàn)橛陚阋呀?jīng)向我這邊傾向了。他就像我的父親一樣，不知不覺(jué)中為我?guī)?lái)溫暖，默默無(wú)聲，卻是溫暖了我的心房。
我和他在路口分別，雖然只有幾分鐘的時(shí)間，雖然身體還是冷的顫抖，雙腳還是不停的打哆嗦，牙齒還是上下打顫。我的心早已春暖花開(kāi)。就不覺(jué)得冷了。
每次想起那天的經(jīng)歷，記憶總是這版的清晰。常聽(tīng)有人說(shuō)，萬(wàn)千的雨滴構(gòu)成了雨夜的寒，那是因?yàn)闆](méi)有真正走進(jìn)雨中。我更愿意相信，每一滴雨滴都是雨夜里那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
風(fēng)雨作文1000字 篇6
冬天，寒氣逼人，呼呼的冷風(fēng)像匕首一樣刮向過(guò)路人的臉頰。路上的人們個(gè)個(gè)縮著腦袋，蜷著身子在來(lái)來(lái)往往的車輛邊行走著。天上的雪花簌簌地落在了地面好似結(jié)了一層厚厚的冰。風(fēng)在刮著，雪在下著。一切都顯得那么平常。
住在Ｓ市中心的一位十八九歲的女孩透過(guò)玻璃窗，看著紛紛落下的雪花陷入了回憶：這是一位熱愛(ài)音樂(lè)的女孩，擁有著許許多多的夢(mèng)想。在她心靈深處最渴望的理想是做一名出色的歌手。而偏偏她五音不全，唱歌時(shí)走調(diào)得厲害。她知道自己的缺陷，所以不敢當(dāng)眾唱歌，生怕被別人取笑，只能在心里默默地跟著音樂(lè)打著節(jié)拍。她知道當(dāng)歌手的希望十分渺茫，但她是真心地愛(ài)著音樂(lè)，千種磨難萬(wàn)種打擊都不能動(dòng)搖她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與渴望，她極力地改正自己的發(fā)音，試了一次又一次。每次都以失敗而告終。父母一再勸阻她，對(duì)她說(shuō)：“你看，試了那么多遍結(jié)果不也一樣。有些事情是天注定的，孩子，放棄吧！這是不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。也許你與音樂(lè)有緣無(wú)份。這樣堅(jiān)持下去只是徒勞�！迸⒑鴾I水，不顧父母的阻攔，繼續(xù)地從她嘴里發(fā)出變形的音符。后來(lái)，她對(duì)父母說(shuō)：“這個(gè)世界上沒(méi)有不可能的事，只要你愿意去做，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�！迸⒌母改钢缓脽o(wú)奈地?fù)u了搖頭。
就這樣，女孩憑著堅(jiān)強(qiáng)的意念和對(duì)音樂(lè)的追求與熱愛(ài)唱了一年又一年。雖然每次結(jié)果并不樂(lè)觀，但女孩不因此而傾覆。她對(duì)自己說(shuō)，別擔(dān)心，幸運(yùn)之神一定會(huì)降臨在你頭上。你已經(jīng)付出了太多太多。終究是會(huì)有回報(bào)的，靜靜地等待，你一定會(huì)成功的。有一次，女孩鼓足勇氣上了臺(tái)，唱起了一首《在希望的田野上》，不料，剛開(kāi)始唱了一句，臺(tái)下馬上就起了一片笑聲。她知道同學(xué)們笑什么，女孩羞愧地下了臺(tái)，在眾多同學(xué)的笑聲中跑了。女孩傷心地哭著，在一望無(wú)際的海邊沙灘上流著像斷了線的珍珠一樣的眼淚。她曾經(jīng)迷茫過(guò)，她曾經(jīng)痛苦過(guò)，她也曾經(jīng)想過(guò)放棄。這些年來(lái)，她經(jīng)歷了許許多多的辛酸苦辣。她知道被人輕視，被人嘲諷的味道�，F(xiàn)在，女孩感到十分迷茫。她不知道自己堅(jiān)持了兩年多的音樂(lè)道路是否就在這一瞬間破滅。女孩哭了很久，也想了很久。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間初中，她在淚水中清醒了。女孩表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)定，平靜地說(shuō)：“我是不會(huì)放棄的，命運(yùn)的能耐再大，最壞也不過(guò)如此。我要堅(jiān)持下去。加油！”
又過(guò)了一年又一年，命運(yùn)好像做了退卻。幸運(yùn)之神到來(lái)了，女孩的發(fā)音準(zhǔn)了。這讓她感到無(wú)比的激動(dòng)，無(wú)比的自豪。這時(shí)她已經(jīng)是一個(gè)十八九歲的花季少女了。在任何一處場(chǎng)合，都會(huì)有她的出現(xiàn)，都會(huì)有她甜美的歌聲伴隨著。高考時(shí)，女孩考入了S市音樂(lè)大學(xué)，成了一名大學(xué)生。原本她可以考入更好的大學(xué)的，可她不肯。她要為她熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)留下輝煌的業(yè)績(jī)。
從十四歲開(kāi)始，女孩就開(kāi)始了自己的音樂(lè)生涯。一直堅(jiān)持了四年，才有了回報(bào)。這是多么漫長(zhǎng)的日子��！
女孩看著樓下來(lái)來(lái)往往的行人與漫天的大雪，不由得一笑：“春天快要來(lái)了。”
風(fēng)雨作文1000字 篇7
和蠟燭不同的是，您在燃燒了自己照亮別人的同時(shí)，不會(huì)暗流眼淚；與花兒不同的是，您在凋零自己美化人間的同時(shí)不會(huì)偷留余香。在我看來(lái)您就是一片老老實(shí)實(shí)，本本分分的土地，承載風(fēng)雨歷練，教我一步步成長(zhǎng)。
流逝的時(shí)光啊，你是否還記得那個(gè)曾在講臺(tái)上講章解題的“歌者”？蹉跎的歲月啊，你是否淡忘那位曾在黑板上寫音抄句的“畫(huà)家”？變遷的世事啊，你是否還認(rèn)識(shí)那個(gè)曾在課堂上手舞足蹈的“舞者”？
留不住的童年，卻刻下了您的背影。我一直都是一個(gè)很好強(qiáng)、很怕被老師忽視的學(xué)生。那是一個(gè)期中考試后下午，聽(tīng)說(shuō)老師要在最后一節(jié)課里談?wù)効荚嚦煽?jī)情況，同學(xué)們都緊張的不敢說(shuō)話，不一會(huì)兒從門外就傳來(lái)一聲聲的腳步聲，聲音越來(lái)越大，“同學(xué)們，這次期中考試考的很不理想，特別是幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)這次考的很差……”老師說(shuō)完話后就隨口喊了一個(gè)平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)出去了——聽(tīng)說(shuō)他考的很不好。我知道老師肯定是問(wèn)他什么原因，過(guò)一會(huì)那同學(xué)進(jìn)來(lái)了，卻把學(xué)習(xí)委員喊出去了，這樣重復(fù)了好幾次，終于輪到我這一組了。我的同桌剛被喊出去了，我心里很緊張，但也很激動(dòng)，因?yàn)槲铱疾盍�。我希望老師能鼓�?lì)我，讓我得到老師還在意我那種滿足，正在我默默的盤算待會(huì)老師問(wèn)我的時(shí)候我該怎么回答時(shí)，同桌回來(lái)了，他剛坐下，我急忙的站起來(lái)準(zhǔn)備出去的，同桌驚奇的望著我：“你干什么的”我回答說(shuō)“老師不是喊我出去嗎？”他說(shuō)：“老師沒(méi)有說(shuō)啊都下課了老師回辦公室去了�！甭�(tīng)到這樣的話我傷心極了，我感覺(jué)比父母拋棄我還難受，因?yàn)榭疾钜咽堑谌瘟�，我傷心的流著淚跑在回家路上，我平時(shí)真的很認(rèn)真在學(xué)，只是這次考試我……到家了，我準(zhǔn)備推門而入時(shí)，我好像聽(tīng)到里面有老師說(shuō)話的聲音，好像是在和父母談我在的學(xué)習(xí)情況。我肯定這個(gè)聲音就是我的老師。于是我推開(kāi)了門，我真的看見(jiàn)了她，他就在我媽媽旁邊坐著，看著她對(duì)我笑了，我哭的更厲害，這是一種能得到批評(píng)的榮幸，是一種被在乎的幸福，原來(lái)老師知道我學(xué)習(xí)認(rèn)真而考試卻不理想的事，所以專門到家里來(lái)問(wèn)我的父母。老師走的時(shí)候，我連忙趕到門口望著老師離去背影，我再一次哭了，我暗下決心一定要對(duì)得起老師的這次家訪，因?yàn)樗掳嗔诉�得照顧她那個(gè)還不到一歲的孩子。知道了老師還在關(guān)心我，還在對(duì)我寄予希望，我更加努力。童年不可挽回的時(shí)光卻給我留下了那位可愛(ài)可敬的老師背影。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)，往事如煙，有些事情慢慢的開(kāi)始“淡忘”了，不是因?yàn)橐恍┦虏豢坦�，也并不是一些人不值得銘記，而是這一路走來(lái)這樣的老師太多太多了，有些老師不倦教誨讓我懂得如何不放棄，有些老師的耐心指引使我知道什么叫希望，還有些老師的啟迪讓我曉得書(shū)中的黃金量，讓我得到理論知識(shí)真諦，實(shí)際操作的技術(shù)……這都是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)才使我們真正的成為一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、有愛(ài)心的接班人。
老師，一個(gè)熟悉而高遠(yuǎn)的名字，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都得去崇敬仰望。
再回首，他們依然在那方講臺(tái)，一尺講桌一面黑板上培養(yǎng)芬芳的桃李，陪伴我們一步步成長(zhǎng)。您是原上草，任歲月將您枯黃卻依舊期待綠化下一個(gè)春天；您是溪流，任寒雪將您冰封卻依然執(zhí)著于滋潤(rùn)腳的一片土地！
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