蛻變·人生
蛻變·人生
李翠華
藍色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛；金色的蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而出新生的喜悅。
——題記
藍色的蛹
雖有“采菊東籬下，悠然見南山”閑適的心境，卻身處“三更燈火五更雞”的嚴酷世界，以致于無奈“花謝花開飛花滿天的寂寞傷感。由于親人一個個匆匆離去，重重打擊了我幼小的心靈，我開始變得沉默無語。面對已過六旬的奶奶整天以淚洗面，我又怎奈何的了？我開始不喜歡嘈雜的人群，不喜歡別人無意闖入我的生活，不喜歡朋友交心的談話。只喜歡自己靜靜坐在河堤上，看嘩嘩水流，蕭瑟的.秋風吹過河面，激起陣陣漣漪，忽又有幾片枯葉落入河中，隨波逐流了。
破繭的掙扎
藍色的蛹，暗無天日，看不見光明，沒有希望。我極力掙扎，孤獨感、恐懼感紛紛襲來。我開始蠢蠢欲動，渴望破繭而出的新生，渴望去外面世界再次見到心聲的太陽。于是，我付之行動。生活上、我不再因親人的離去而傷心落淚，我極力找一些自己力所能及的事情，去努力摸索。學習中、我不再因自己退步而著急忙慌，而是努力找出自己的弱點，去攻克。因為我開始相信：人生不相信眼淚，上帝也不會可憐弱者。強烈的新生欲望，使我不怕破繭掙扎的痛苦，讓我破繭而出，獲得新生，走向光明。我在田間，看麥苗青青，微風拂過，享受著春風的沐浴，精神爽朗。
金色的蝶
破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞，我又何嘗不是？我不再孤獨，我的生命再次點燃了希望之火，并逐漸以燎原之勢熊熊燃燒，我勇敢面對生活中的苦與難。自卑？早已遠離我，從我的字典里銷聲匿跡了，取而代之的是自信。路是自己走的，為何不選擇快樂？不選擇自信？我戰(zhàn)勝了自己，完成了破繭成蝶的使命。課堂上，我積極回答問題，極力表現(xiàn)自己，把自己完美的一面展現(xiàn)給老師和同學，這也許就是蝶的美好吧！我漫步綠洲，仰望蒼穹，天，那么藍，云，那么悠閑，陽光，那樣和煦，代作金色蝴蝶的我飛向青春的絢爛。
對酒當歌，人生幾何？經(jīng)歷人生的蛻變，我沖破青春的束縛，享受破繭重生的美好。
——后記
教師評語：小作者以自己的生長歷程比喻為藍色的蛹破繭為蝶。生動形象的寫出了自己因為是孤兒與年過六旬的奶奶相依維命，變的封閉，不與人交流，當看到蛹蠢蠢欲動，渴望破繭而出的新生時，從中獲得了力量。而如今那破繭新生的蝴蝶，就是獲得新生的自己，當我們讀到此時好像已經(jīng)看到了那個活潑開朗的孩子正如春天般陽光明媚。讓我們從中體會到了成長的艱辛與快樂。巧用詩句與修辭可見小作者較厚的文字功底。
【蛻變·人生】相關(guān)文章：
6.蛻變
7.蛻變
8.蛻變