我的禮物最好
我的禮物最好1
“明天是教師節(jié),你準(zhǔn)備送什么禮物”媽媽問(wèn)!敖o老師送上一幅畫(huà)吧。”我說(shuō)!爱(huà)畫(huà)太麻煩了,畫(huà)不好,老師才不會(huì)把畫(huà)保管起來(lái)呢!”媽媽對(duì)我說(shuō)。那給老師送什么呢?我做不下決定。這樣吧,給老師寫(xiě)一封信。我拿起筆在紙上端端正正地寫(xiě)了自已想說(shuō)的話。寫(xiě)完了,我拿著紙左看右看,感到不滿意,自言自語(yǔ)地說(shuō):“不好,不好,太空了!睂(duì)了,在紙上畫(huà)一些鮮艷的花,我拿起蠟筆開(kāi)始行動(dòng)。好了,這下可就完美無(wú)瑕了!
第二天,同學(xué)們紛紛給老師送禮物。我一看:有的送鮮花,有的送千紙鶴,還有的送手鏈……真精致。∥伊w慕極了?衫蠋熆炊疾豢淳桶淹瑢W(xué)們的禮物塞進(jìn)背包里。
我雙手把信遞給老師。老師仔仔細(xì)細(xì)地從頭看到尾,開(kāi)心地說(shuō):“你一定花了很長(zhǎng)時(shí)間吧!”是的,我心里美滋滋地想,看來(lái)還是我的禮物最好。
我的禮物最好2
在我十二歲生日那天,我收到很多個(gè)禮物,而最讓我珍惜的禮物,便是姐姐送我的音樂(lè)盒。
那時(shí)是一個(gè)小熊音樂(lè)盒,一個(gè)水晶球中,有兩只可愛(ài)的小熊,它們帶著可愛(ài)的帽子、手套,坐在一根木樁上,兩人手拉手,安靜地目視前方。木樁上刻著幾個(gè)清晰的英文字母,翻譯成漢語(yǔ)是:“我愛(ài)你”。在水晶球底端,有一個(gè)按鈕,輕輕一扭,就可以發(fā)出美妙的音樂(lè)。
知道我為什么如此珍惜這份禮物嗎?因?yàn)檫@是我收到的最好禮物,也是姐姐送我童年最后的禮物。
記得小時(shí)候,姐姐還在上高中,那是她經(jīng)常陪我玩。在我受傷時(shí),她會(huì)心痛;在我哭泣時(shí),她仿佛也在難過(guò),她關(guān)心我,喜歡我,我能體會(huì)得到。可現(xiàn)在她長(zhǎng)大了,結(jié)了婚,生了子。我們兩個(gè)人之間好像有了一道無(wú)形的屏障,她愛(ài)她的兒子,我上我的學(xué)。我們的生活成了兩道沒(méi)有交集的平行線。在我生日時(shí)她送我這個(gè)水晶球,我不知是該高興還是該難過(guò),這是……哦,她是在關(guān)心我吧。我小心翼翼地將這個(gè)音樂(lè)盒收藏起來(lái),珍藏著我們美好的回憶與友誼。
每當(dāng)我有難過(guò)時(shí),我都會(huì)打開(kāi)音樂(lè)盒聽(tīng)聽(tīng)那美妙悠揚(yáng)的音樂(lè),仿佛就能看見(jiàn)姐姐當(dāng)年與我玩耍時(shí)的情景,姐姐與我吵架后的道歉聲。
如今姐姐雖已嫁到遠(yuǎn)方,但總會(huì)回來(lái)的。盡管每次回來(lái),我不是在上學(xué)就是在上補(bǔ)習(xí)班。但每每看到小熊音樂(lè)盒,聽(tīng)聽(tīng)那美妙的音樂(lè),仿佛姐姐就在我身邊一樣。姐姐是你給了我一份最好的禮物和回憶!我會(huì)好好愛(ài)惜它的,就像愛(ài)惜我們的友誼一樣。
我的禮物最好3
今年春節(jié),我生平第一次收到兒子用自己的勞動(dòng)報(bào)酬買的禮物一塊德芙巧克力,就是我最喜歡卻舍不得買的那種,把那塊東西放在我手心里時(shí),兒子的表情顯現(xiàn)出從未有過(guò)的輝煌。
兒子二十歲了,在一個(gè)自修大專班讀書(shū),錢(qián)是他業(yè)余打工掙來(lái)的。他在一家卡拉ok廳當(dāng)服務(wù)員,從晚上6點(diǎn)干到午夜12點(diǎn),第二天一早,趕兩趟車去學(xué)校上課。打工期間,他每晚要打掃三間包房,洗很多茶杯,給客人倒茶送水,遞吃遞喝,直至深夜。他學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常用語(yǔ),能識(shí)別和說(shuō)出各種洋酒的英語(yǔ)名稱,還學(xué)會(huì)了做水果盤(pán)。兩個(gè)月來(lái),他沒(méi)有向我透一點(diǎn)風(fēng),我惟一的感覺(jué)是,他瘦了。
兒子讀中學(xué)時(shí),用眼下父母?jìng)兊臉?biāo)準(zhǔn)衡量,他要屬不及格之列:一看電視就來(lái)勁,一翻書(shū)本就打呵欠,一碰上考試就發(fā)抖。我對(duì)他嚷得最多的是:看看人家的孩子!父母這輩子不指望享你的福,你總要自立于社會(huì)吧!每聽(tīng)到這樣的話,兒子低頭不語(yǔ),F(xiàn)在回想,在這激將的后面實(shí)際是在發(fā)泄當(dāng)父母的心理的'不平衡。捧著兒子的禮物,心不由地輕輕發(fā)痛,那么多冷言冷語(yǔ),他全以寬容和理解消化了,沒(méi)有怨怪,沒(méi)有疏遠(yuǎn),只是悄悄地給了我一份證明。
對(duì)母親來(lái)說(shuō),兒子送一塊巧克力抑或一幢房子,在意義上沒(méi)有區(qū)別。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。每位親人的愛(ài)好他都點(diǎn)點(diǎn)滴滴想到了,真是難為了他的細(xì)心和周到。兒子從小性格寬厚,待人真誠(chéng),做事勤快,動(dòng)手能力強(qiáng)這些優(yōu)點(diǎn),過(guò)去我都忽略了,或者說(shuō)漠視了,因?yàn)閷W(xué)校的成績(jī)單上不記分?jǐn)?shù)。
我感謝社會(huì)在他第一次邁出腳時(shí)就給予他一個(gè)成功,并肯定他立足社會(huì)的能力,這對(duì)一個(gè)成績(jī)單上留下失敗記錄的年輕人來(lái)說(shuō),足以撐起他一生的自信。
也許,這才是他給我的最好禮物。
1.文章第一段說(shuō):把那塊東西放在我手心里時(shí),兒子的表情顯現(xiàn)出從未有過(guò)的輝煌。對(duì)這種顯現(xiàn)出輝煌的表情,有以下描述,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( ) a.閃亮的眼神
b.燦爛的笑容
c.炫耀的模樣
d.自豪的神情
2.第三段末尾說(shuō):只是悄悄地給了我一份證明。這里的悄悄地照應(yīng)了第二段中的話:________;這里的證明指的是________________ .
3.因?yàn)閷W(xué)校的成績(jī)單上不記分?jǐn)?shù)的不記分?jǐn)?shù)指的是什么?
4.標(biāo)題兒子的禮物有雙重含義:
一是:
二是:
5.從文意上談?wù)勥@篇文章給你的啟示。
6.欣賞本文的寫(xiě)作特色。
參考答案:
1.c
2.兩個(gè)月來(lái),他沒(méi)有向我透一點(diǎn)風(fēng)孩子能自立于社會(huì)
3.成績(jī)單上沒(méi)有品德、性格、能力等方面的分?jǐn)?shù)
4.一是指用自己勞動(dòng)報(bào)酬買的巧克力;二是自立于社會(huì)的能力
5.答案言之有理即可。如評(píng)價(jià)一個(gè)人,不能只看一面或?qū)W校成績(jī)單的分?jǐn)?shù),應(yīng)注重一個(gè)人的能力、品德;作為父母要善于反思自己
6.如綜合記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式;文章字里行間流露出母親對(duì)兒子的深情,感情豐富,細(xì)膩;文章結(jié)尾既照應(yīng)開(kāi)頭,又深化了主題
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