我也想養(yǎng)倉鼠
老師讓我們帶小動(dòng)物來學(xué)校觀察，那幾天我本想帶小金魚，可小金魚卻偏偏這個(gè)時(shí)候死了，看來我沒東西觀察了，只好去看看別人的小動(dòng)物了。
小李坐在我右邊，我發(fā)現(xiàn)他今天帶了兩只倉鼠，它們的樣子十分可愛，屁股圓圓的`，眼睛只有一粒芝麻那么大，小得都快讓我拿放大鏡來觀察了，而它的身子也很小，只有一個(gè)鴨蛋這么大。
這倉鼠的可愛樣子讓我非常想馬上擁有它們。
課間我把它們借來玩，我用手輕輕捧著這對小寶貝，還邊輕輕地?fù)崦鼈兊钠っ綍r(shí)，我都很怕那些毛茸茸的動(dòng)物，可現(xiàn)在卻抱著倉鼠不松手，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太可愛了！
它們也似乎感到很舒服，便緊緊地依偎在一起，好像不愿離開我溫暖的手掌。我拿著小瓜子給它們吃，一會(huì)兒瓜子就被它們啃完了，不剩一小點(diǎn)兒�？蓜e的同學(xué)拿瓜子給它們吃時(shí)，它們卻一眼都不看，像在說：“哼，我堅(jiān)決不吃！”我暗暗得意：看！倉鼠多么依賴我。
放學(xué)后，我不抱希望地試探媽媽：“同學(xué)小李有兩只可愛的倉鼠，我超級(jí)喜歡，給我買兩只行嗎？”這時(shí)，我的心里拼命在說：“啊，上帝保佑，老天保佑……”媽媽慢條斯理地回答道：“嗯，應(yīng)該……可以……滿足你的心愿！”
我興奮極了，可只是“應(yīng)該”呀，多不確定啊，因?yàn)閶寢層袝r(shí)會(huì)突發(fā)“怕動(dòng)物癥”，到時(shí)候，她說不定會(huì)變卦呢。希望倉鼠趕快屬于我……
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