一只蜻蜓
同學(xué)們正做著眼保健操,我是星期三的值日班長(zhǎng),監(jiān)督著大家。巡邏在桌子前的過道上,偶然間看到了講臺(tái)桌上有一只蜻蜓停在電腦顯示屏面部。那蜻蜓翅膀透明,頭上長(zhǎng)著一撮黃色絨毛。我是最怕蟲子了,忍不住叫了一聲“蜻蜓!”,全班的注意力便集中在我這兒了,他們也瞧見了這只蜻蜓,頓時(shí)議論紛紛。
“安——靜!”我大叫了一聲,但總是壓不住同學(xué)們超高分貝的雜音。奇怪的是,那么高的音量在發(fā)出,這只蜻蜓卻一動(dòng)不動(dòng),像木頭一樣固定在那兒,一般蟲子早就嚇逃了,難道這蜻蜓擁有那么大的定力?
一陣清風(fēng)吹過,十分涼爽,吹走了心中的焦熱,我擦了頭上的一把汗。風(fēng)也吹到了蜻蜓身上,翅膀微微搖動(dòng),卻還沒飛走。這奇怪,不會(huì)它像和尚一樣在聚精會(huì)神地念經(jīng)?我懷疑這可能是只死蜻蜓。但它原本從哪里來(lái)?要飛往哪兒去?
與我一起當(dāng)值日班長(zhǎng)的`陳奕彤懷著好奇心向蜻蜓吹了一口氣,它渾然不動(dòng);再次重復(fù),結(jié)果一樣。這讓人迷糊起來(lái),真的是死的?
許久,老師進(jìn)了教室,我便告訴她有只蜻蜓停在顯示屏上。老師兩手一提,呀——的確死的!怪不得剛剛一動(dòng)不動(dòng),聲音高不理,風(fēng)吹來(lái)不動(dòng)。老師整理了一下桌面,把蜻蜓扔進(jìn)垃圾筒。
雖然死蜻蜓已經(jīng)扔掉,但我一直都在思考:這只蜻蜓怎么死的?怎么會(huì)飛到電腦屏幕上,而且死了還會(huì)在顯示屏面上立得住呢?有個(gè)同學(xué)說(shuō)蜻蜓是被電腦里的風(fēng)景吸引住了,結(jié)果被輻射殺死了!也許還真有這個(gè)可能。
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