現(xiàn)場抓靈感

    “來，這組的日記拿上來�！崩蠋熣f，我拿著本子走上去。打開本子讓老師檢查，老師仔細(xì)地看了N遍，又翻翻上一周的，在兩周之間翻來翻去，好像沒什么中意的。
　　果然，老師抬起了頭對我說：“好像沒好的靈感�！闭f完，他又埋下了頭，繼續(xù)找本子里有沒有他看漏掉的'好靈感。我想：不會真的沒有好靈感吧，莫非要重寫靈感？
　　真的是不幸，老師又抬起了頭對我說：“沒有好的靈感，怎么辦？”我聽懂了老師的話，傷心的把本子拿了下來。我只得回到座位，臨時狂想靈感。突然想起讀過網(wǎng)站上有很多同學(xué)都是靈感選不上，現(xiàn)場寫靈感。要不我也寫這個？
　　我拿起筆狂寫新靈感，好像只用了幾秒鐘。我將靈感重新拿上去給老師，老師點了點頭，不知為什么還張大了嘴巴�？磥硎求@訝我的速度，或者是見我的“模仿力”太強(qiáng)了吧！
　　　　

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