窗外的“風(fēng)景”
窗外的“風(fēng)景”1
在葉氏兄弟面館吃飯，里面聲音很嘈雜，到處是上菜的聲音，聽厭了，便去看外面的風(fēng)景（剛好我坐在窗邊）。外邊很黑，天上零零星星閃爍著幾顆星，那些星星有氣無力地照著安靜的人行道。
對面的阿川魚莊卻是另外一幅景象，透過玻璃，隱隱約約可以看見幾個服務(wù)員在忙碌著，顧客有的在看手機，有的埋頭在吃，有的端著杯子喝酒，還有幾個從大門里出來�？此麄兂猿院群取⑦M進出出的，我覺得很沒意思，反倒更餓了，便把視線轉(zhuǎn)移到別處去。
馬路兩邊栽滿了樹木，不時有一些過路人從旁邊走過——有的臉色很著急，似乎上夜班快遲到了；也有的很休閑，好像沒什么要緊事兒，邊走邊嘰嘰喳喳講著閑話。
我又抬頭向豪都大廈望去，我發(fā)現(xiàn)那樓上有幾處窗口燈亮著，有的燈是白色的，看上去很冷酷；有的燈是黃色的，看上去很溫暖。我的同學(xué)麒天家聽說就住在這樓上，但我也分不清是哪一家。
“振豪，你的鐵鍋雞翅飯來了！”“哦！”我連忙應(yīng)道。窗外的“風(fēng)景”正好打發(fā)了我候餐時的無聊。
窗外的“風(fēng)景”2
眼睛是心靈的窗戶，我們都有一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們身邊各種各樣的事物，有善良的、丑陋的、美麗的、潔凈的、骯臟的……我們感受著世界，或許，看見了不好的東西，但我們依然可以認為，世界是美好的！ ——題記讀了桂文亞的《美麗眼睛看世界》，我的心也為之顫動了。合上書本，我望著窗外的世界，我發(fā)現(xiàn)，世界是美好的！美好的東西比丑陋的要多很多！甚至是一片和田，一個茅草屋，善良的人們，都是美的。
《美麗眼睛看世界》主要寫了作者桂文亞旅行時所看到的一切。其中有荷花田、屯溪老屋、諾日朗瀑布……每次旅行都會有意想不到的事情發(fā)生。如：高山癥、唱good bye的小孩……一本書中，寫的都是美。水美，山美，人美……為什么桂文亞能發(fā)現(xiàn)這些樸實的美，而我們卻無法捕捉到美的影子！為什么呢？
我想，是因為作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們欣賞美，追求美，卻永遠發(fā)現(xiàn)不了真正的美，為什么？因為我們?nèi)鄙佟懊利悺钡难劬�。我們趕潮流，卻忽視了真正的美。真正的美，是在我們身邊的，那些最樸實的東西，最真實的東西，便是美的！
美，并不少，只在于我們發(fā)現(xiàn)了多少！
旅途中，我曾不斷問自己：你為何而攝，為何而寫。我是在透過親身所歷，親眼所見，來證實我曾經(jīng)存在過的這一切生命。
窗外的“風(fēng)景”3
每天清晨，我起床的第一件事就是拉開窗簾，看著光一寸寸流溢進來，窗外的景致如一張橫幅山水畫般漸次舒展在眼前。
有時候，迎著我的是亮麗的陽光，藍天白云，清風(fēng)和暢。小鳥在電線桿上歌唱，真似一群跳躍著的五線譜，整個大地清爽極了。
有時候，迎著我的卻一窗風(fēng)雨，或是暴風(fēng)雨如傾，或是煙雨纏綿。烏云壓的低低的，沉沉的，天地一片黯淡。
春天，新枝發(fā)芽，遠山含黛。空氣中隱藏者一層淡淡的山嵐，如煙如霧，若隱若現(xiàn)。春天是多變的，忽而“自在飛花輕似夢”，忽而“無邊絲雨細如愁”，晴朗與嬌柔便一覽無遺了。
夏季明快清爽。青山蔥蔥，碧水濃濃，草綠水濃。只是夏的脾氣太剛烈，要么艷陽蒸烤得你的全身乏力，要么狂風(fēng)驟雨吹大的你膽戰(zhàn)心驚。不過，可惜的是豐收的果實與稻香，給炎炎夏日獻上了一曲甜蜜的贊歌。
秋天溫柔典雅�？崾钜淹耍粗�，秋高氣爽，如風(fēng)如水。金色的落葉最終離開了樹枝，和著晚秋的風(fēng)，陶醉地翩翩起舞。求敗有它的含蓄與成熟的美。
雖秋意加深，山仍然是青的，卻清而不翠，鳥隱蟲匿，長空寂寂，風(fēng)已出鞘，冬以它的肅殺之氣席卷大地。
冬是最有盼頭的，因為春天已經(jīng)不遠了。
一年年，一季季，我對著窗，看著風(fēng)云變幻，看著世事人間。
窗外有小孩學(xué)步的蹣跚，也有老人佝僂的身影；有孩童的嬉笑玩樂，也有鄰居的爭吵……花開花謝，草枯榮，月圓月缺。盡管如此，每天清晨，我仍然要拉開我的窗面對的新的一切！
窗外的“風(fēng)景”4
回到家的時候已經(jīng)筋疲力盡了，最后的一點力氣便用在了卸行李和奔向自己的房間上。
趴在床上，聞到的還是熟悉的專屬于這個房間的味道。正對著床的是已經(jīng)緊閉的窗戶和陽臺門，在下雨的夜里，可以清楚地聽到雨點爬上玻璃的聲音。
喜歡聽雨點敲打在屋頂發(fā)出的聲音。絕非是雜亂無章的，每一個季節(jié)的雨都有他們專屬的旋律。喜歡風(fēng)雨大作的夏日，呆在這個小小的房間里很有安全感。然后，把耳朵貼在窗玻璃上，就可以聽見窗外呼嘯的風(fēng)聲，還有傾盆而下的雨水與金屬雨篷相撞擊發(fā)出的一陣接一陣的轟鳴聲。若把窗玻璃上的霧氣擦去，便可以望見不遠處臨著河的芭蕉葉和不知名的大樹在風(fēng)中猛烈地搖晃。臺風(fēng)天的時候，他們被狂風(fēng)肆虐的身影總讓我有世界末日的錯覺。十年前就這樣趴在床邊看著他們了。記得陽光燦爛的時候他們與藍天白云相映襯的美好換面，也記得在北風(fēng)凜冽的時候他們瑟瑟發(fā)抖的樣子。不過，十年的光陰，似乎并沒有在他們身上留下多少痕跡，他們一如既往地青蔥，一如既往地靠著靜靜流淌的小河，靜靜地做夢，在日里，在夜里，也在我的夢里。
窗外的風(fēng)景，大概依舊還是我曾用鉛筆，用鋼筆，一遍遍描摹過的樣子吧�；野椎拇u瓦，擁擠的街道，朦朧的遠山，隨季節(jié)變換的田野一定都還是在的。一直希望自己能是一個畫家，那樣就可以用油彩讓最美的一刻定格在紙上，然后，親切地稱之為“我的故鄉(xiāng)”。
每一年的夏天，當微暖的風(fēng)從高空中到來，同洪水一般破窗而入時，我一定正倚靠在窗臺上靜靜發(fā)呆。那時候，夏風(fēng)把田野上焚燒過的稻稈刮得到處都是，空氣中總會定時飄散著淡淡的草木灰的味道。流過田野的小河一定正在陽光里閃閃發(fā)光，如同黑色的寶石一般。而我一抬頭，就能看見匍匐著的遠山。隨意聚散的云朵，把陽光分割成一塊一塊，于是山坡上也就亮一處，黯一處地漫開來。我總在期盼著有那么一天，可以跟隨著羊群在那片山坡上四處游蕩。穿過低矮的灌木，起伏的草地，茂密的森林，一直朝前走著，翻過一座又一座山，漫無目的，卻也從不停歇。
我從未放棄過這樣的期盼。日復(fù)一日地眺望著那連綿的群山。我的心里很滿足，因為除了故鄉(xiāng)，我還擁有著遠方。可是突然有一天，有人驕傲地指向山腳下不知何時聳立的高樓向我微笑，看吶，從你的房間可以直接望見我的作品。那一刻，我可以感覺到內(nèi)心的恐慌，我的秘密和期盼正在被人侵犯。
那一年的夏天就這樣驚恐地過去了。秋天和冬天相繼到來。在沒有陽光的日子里，我的窗外一片陰暗。燕子早已好多年不見蹤跡，好在麻雀的啁啾還能在清晨依稀聽見。我最愛的田野綠，竟也在霜寒交迫之下化成了一片慘淡淡的暗青。遠山沉浸在了愈加厚重的灰暗之中。
我在這最后的悲涼思緒中難以入眠，忽的窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲。于是便想這應(yīng)景的秋雨和夜晚怕是這個季節(jié)最后的恩賜了，當夜幕降臨的時候，大地上的燈光便成了天上的星，而雨水呢，即便洗刷不掉這無邊的灰暗，卻至少還能讓我聽一次大自然的音樂會。
這樣想著，便沉沉睡去了，不知道在夢里是不是還能聞見夏日里草木灰的味道。
窗外的“風(fēng)景”5
在我的印象中，窗外有太多的風(fēng)景。
待在家中的時候，窗外的風(fēng)景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構(gòu)圖中，風(fēng)吹樹葉，吹動我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風(fēng)景是一片藍天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動的風(fēng)景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個個山巒從身邊流走，你會突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景�！�
我仿佛還能看到那個遠去的背影。他曾是我的好朋友，我們曾是同桌，一起打籃球，談?wù)撚螒颍荣惻懿�。可終于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽中越走越遠，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見到了那個鄉(xiāng)里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說葫蘆會和我們一起長大。葫蘆長大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們?nèi)タ此麜r，夕陽從醫(yī)院外射進光芒來，又美又使人悲。葫蘆康復(fù)了，爺爺卻沒有，他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。
窗外有這么多的風(fēng)景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開窗吧，走到風(fēng)景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關(guān)在窗里。
在我的印象中，窗外有太多的風(fēng)景。
待在家中的時候，窗外的`風(fēng)景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構(gòu)圖中，風(fēng)吹樹葉，吹動我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風(fēng)景是一片藍天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動的風(fēng)景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個個山巒從身邊流走，你會突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。”
我仿佛還能看到那個遠去的背影。他曾是我的好朋友，我們曾是同桌，一起打籃球，談?wù)撚螒�，比賽跑步�？山K于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽中越走越遠，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見到了那個鄉(xiāng)里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說葫蘆會和我們一起長大。葫蘆長大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們?nèi)タ此麜r，夕陽從醫(yī)院外射進光芒來，又美又使人悲。葫蘆康復(fù)了，爺爺卻沒有，他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。
窗外有這么多的風(fēng)景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開窗吧，走到風(fēng)景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關(guān)在窗里。
窗外的“風(fēng)景”6
慈祥的冬爺爺走了，美麗而又親切的春姑娘來到了我們的身邊。
春姑娘用她的顏料為大自然畫了一幅色彩明麗的畫。
透過窗戶，我們可以看見鳥兒停在電線桿上歡快地叫著。遠遠望去，那電線桿好似五線譜，停在上面的鳥兒就是樂譜，它們彈奏著歡快的曲子，想讓大家欣賞欣賞。
在電線桿的后面，有一座大山。山上有各種各樣的色彩：黃色、綠色、青色、紅色……鳥兒時而飛到山上，時而飛到電線桿上，時而歇歇腳，歡快的曲子也時而響起。春天里的一切事物都是那么的美好！
在山的那一邊，有一條狹窄的小路。它時時刻刻都讓人們在自己身上踩踏，但它沒有任何一點怨言，它只想把自己無私地奉獻給人們。我們要學(xué)習(xí)小路的這種思想和精神！
在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。雖然現(xiàn)在沒人住，但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。
透過窗戶看到的景物，不僅僅只有我講的這些，還有許多許多……請大家一一了解。
春姑娘是位善者，更是一位畫家，。希望春天永駐人間！
窗外的“風(fēng)景”7
這個故事是我親身經(jīng)歷的……
先說說我家的地理環(huán)境。因為我家是住在鄉(xiāng)下，所以房子很少，大概兩棟房子都至少距離200m以上，而四周都是竹林，好吧現(xiàn)在開始說故事吧！
大概六年前，有一天村子里來了一各老人，老人看起來非常憔悴失意，可是沒有人認識他所以也沒去注意，結(jié)果傍晚時老人被人發(fā)現(xiàn)在竹林里上吊自殺了，而自殺的地方就是正好在我家后面的竹林，透過浴室的窗戶正好可以很清楚的看見老人。因為距離大概不超過十步，后來我晚上回來了，因為尸體很快就被處理掉了，所以我并不知道。然后我記得那一天我的心情非常好，很高興的就去洗澡了，因為我們家的浴室非常小，所以洗澡時人是非�？拷鼩獯暗摹＞彤斘蚁吹揭话霑r，我不經(jīng)意的一抬頭，正好面對著氣窗，當時看到的景象讓我整個人都僵掉了。因為我看到的是一個“人頭”，（你們一定以為是那位老人，但是他是一位年輕人）當時我已經(jīng)不會動了，而那個人頭卻一直眼睜睜的看著我，然后他就開始對我笑……
且說了一句話，他說：“……哥，你有沒有嚇一跳？”
窗外的“風(fēng)景”8
我家住在五樓，有一扇東窗，只要打開這扇窗，一幅迷人的風(fēng)景畫便展現(xiàn)在我的眼前。
打開窗戶，首先映入眼簾的是一棵參天大樹，這棵樹是小區(qū)里最高的一棵，足有六樓那么高。樹上有三個鳥巢，春天里，天剛蒙蒙亮，鳥媽媽就展開翅膀，去為孩子們找吃的，等鳥寶寶醒來時，媽媽早已把又肥又大的蟲子叼了回來，鳥寶寶們便伸出自己圓圓的小腦袋，張開尖尖的小嘴巴等著鳥媽媽把食物一一放在自己的口中。
夏天時，大樹底下可熱鬧啦！老爺爺、老奶奶們都來樹底下乘涼。老爺爺們一邊搖著扇子，一邊下著象棋，嘴里還時不時地評論著。還有的老爺爺正緊皺著眉頭，好像若有所思，過了一會，那緊鎖的眉頭舒展開來啦，嘴角上還掛著一絲甜甜的微笑。老奶奶們則在高興地交談著，臉上洋溢著幸福的笑容。
大樹旁是孩子們的天地，有的在跳橡皮筋，邊上看的人為她們鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飛來飛去，令人眼花繚亂。還有的孩子在跳繩，跳累了停下來擦擦漢，然后再繼續(xù)跳……。
看著這些，人們不禁要問：“是誰創(chuàng)造了這一切啊？”噢！原來是大自然這位和藹可親的媽媽。
窗外的“風(fēng)景”9
在電腦桌前坐得久了，走到窗前，打開窗，伸個懶腰，感受著陣陣的秋風(fēng)，看著窗外的風(fēng)景，真美。
在窗前可以看到一個花壇，種滿了迎風(fēng)而立、傲霜怒放的菊花。菊花中間的條狀花瓣似鷹爪般向里卷著，四周的花瓣向外舒展，微微彎曲、下垂，如瀑布般傾瀉而下。菊花的莖和葉子皆是墨綠色的，莖直立挺拔，葉子均勻的圍繞著莖，像為菊花穿上了一條波浪似的裙子。壇中的菊花顏色繁多：紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的如霞，綠的似玉，紫的更是美艷······秋風(fēng)佛過，一朵朵千姿百態(tài)的菊花在風(fēng)中輕顫，散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香，使人心廣神怡、流連忘返，把人們帶入一個童話般美麗的世界。菊花的外表美麗，用途廣泛，但是菊花堅強的意志、傲霜斗寒的品格、頑強不屈的精神，更是讓我為它贊美。
下雨了，柔如絲的秋雨像一層層的輕紗籠罩著天空，它如煙如霧，飄飄揚揚地揮灑著。站在窗前的我，似乎聽到秋雨在對人們輕聲地訴說著什么。
石子路上，老人們在一起談天論地，小孩子們在飄落的楓葉中追逐嬉戲，他們歡快的笑聲，在秋風(fēng)中傳出好遠。一對對情侶牽著手、依偎著，伴著沙沙地踩在落葉上的聲音，漫步在秋雨中，好一幅唯美的畫面。
閑暇時，倚在窗邊，欣賞著這幅美景，總能讓我的心情回歸寧靜與淡然。
窗外的“風(fēng)景”10
今天，天氣很不錯，外面晴空萬里，小草嫩綠嫩綠地萌發(fā)著，春風(fēng)柔和地吹拂著大地，像母親的手。我透過窗戶看了看屋外的美景，又想了想今天的經(jīng)歷，便覺得辜負了如此的良辰美景。
一大早，我就起來穿衣、洗漱。吃完早餐后，媽媽就從包里拿出數(shù)獨，微笑著對我說：“寶貝兒，奧數(shù)培訓(xùn)班發(fā)了數(shù)獨題目，你趕快拿去做吧！明天好交作業(yè)�！蔽矣行┎磺樵傅亟舆^數(shù)獨，嘴里喃喃自語道：“說好今天帶我出去玩的，現(xiàn)在肯定又要‘泡湯’了�！闭f完就失望地走向?qū)W習(xí)小屋了。
開始，我做數(shù)獨就有些出師不利，慢慢地，能求出來的數(shù)字越來越少。后來，我的腦袋就好象“卡殼”了一樣，一個數(shù)字都想不出來了。無奈之下，我望向窗外，看見幾個孩子正三五成群地做起游戲。我愁苦的心想：要是此時此刻我也能去外面和伙伴們追逐嬉戲，那該有多好啊！媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我在發(fā)愣，便說：“寶貝兒，別發(fā)呆啊！”呆若木雞的我瞬間從美好“虛擬世界”回到了殘酷的“現(xiàn)實世界”再次埋頭苦干起來。最后，我在爸爸的幫助下終于艱難地做出了困難重重的數(shù)獨。剛準備放松放松玩一會兒，就聽見“大廚”媽媽說：“開飯嘍，快來吃飯嘍！”砰！我的心如晴空霹靂般，空歡喜了一場。不過，想起下午和晚上還是可以痛痛快快地玩，我又高興了起來。
吃完飯后，正當我懶洋洋地坐在沙發(fā)上準備看電視的時候，老爸不知從哪里跳了出來，說：“來，兒子，老爸給你報聽寫�！闭f著，還交給我一個聽寫本和英語本。我委屈地說了句：“你們不帶我出去玩了嗎？”老爸便不耐煩地說：“哎喲，大不了明天再帶你去玩�！蔽掖藭r恨不得變成一只兇猛的老虎，把本子統(tǒng)統(tǒng)撒碎，跑出去玩。可是沒辦法，我始終不是老虎。我心灰意冷、垂頭喪氣地和爸爸再次回到學(xué)習(xí)小屋。此時，窗外孩子們的嬉笑聲還不時回蕩在操場上。
當我再一次把目光投向窗外時，太陽公公都下班了。外面黑漆漆的，好象老天都在為我悲傷。就連劉塘也感嘆苦學(xué)的孩子說：“現(xiàn)在的學(xué)生只能見到‘三光’，在星光里上學(xué)，在燈光下讀書，在月光下回家�！蓖饷嬉煌麩o際的黑，讓我十分感慨。真希望那明媚的春光明日依然赴約；真希望窗外的美景不在只是讓我盡收眼底，而是讓我置身其中；真希望窗外孩子們的嬉笑聲，不在只是不絕于耳，而是由我制造……
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