“末日”的末日小學(xué)生作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的“末日”的末日小學(xué)生作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“末日”的末日小學(xué)生作文 篇1
傳聞已久的“世界末日”終于來(lái)臨了，剛開(kāi)始我還不信有這個(gè)“末日”，可后來(lái)，人們?cè)诰W(wǎng)上都說(shuō)有“世界末日”，時(shí)間是12月21日3點(diǎn)40分，說(shuō)多了，我也就信了。
雖然報(bào)紙上辟過(guò)謠，但我還是有點(diǎn)怕怕的。早晨一醒來(lái)，第一件事就是拉開(kāi)窗簾，看天空是不是黑色的，不過(guò)還好，陰沉的天灰蒙蒙的。草草吃了飯，我便去了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，好友便問(wèn)我：“知道今天是‘末日’不？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她接著說(shuō)：“你說(shuō)是不是真的��？”“應(yīng)該是假的吧，天也沒(méi)有全黑！”我說(shuō)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我趕緊坐在位置上祈禱：上帝啊，給我們平安吧，但愿能聽(tīng)到我的心聲。數(shù)學(xué)課上，老師講課講到一半時(shí)，天突然暗下來(lái)，男同學(xué)大聲叫起來(lái)：“末日來(lái)了，末日來(lái)了，大家做好心理準(zhǔn)備��！”膽小的女生們尖叫起來(lái)，數(shù)學(xué)老師大叫：“都給我安靜，都給我安靜！根本沒(méi)有‘末日’，這不科學(xué)！”老師一發(fā)話，我們也安靜了不少，沒(méi)再去注意窗外了。
3點(diǎn)40分，這是“末日”來(lái)臨的時(shí)間，一個(gè)同學(xué)大叫：“3點(diǎn)40分到了。”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，大家一起倒數(shù)，“5、4、3、2、1——”最后一下，一些膽小的女生紛紛尖叫，緊閉雙眼，身子縮成一團(tuán)。誰(shuí)知，根本啥也沒(méi)有發(fā)生，大家左顧右看，都好好的，燈也沒(méi)有滅，樓也沒(méi)有塌，地也沒(méi)有裂，啥事都沒(méi)有發(fā)生。
同學(xué)們都說(shuō)這些瑪雅人簡(jiǎn)直是胡說(shuō)，不可信！他們有些失望，仿佛期盼著災(zāi)難來(lái)臨似的。我倒覺(jué)得，沒(méi)有末日，大家平安是件大好事！
“末日”的末日小學(xué)生作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火燒起來(lái)了……
戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，地球上只剩下一個(gè)人了。他那布滿血絲的雙眼有點(diǎn)枯竭，但嘴角卻帶著壞壞的笑容，他在想什么呢。
這時(shí)，天空出現(xiàn)一道金光，一個(gè)老人在他面前問(wèn)道：“你這是在干什么？”“等死”他回答得很干脆。老人又問(wèn)：“地球上沒(méi)別的人了嗎？”“沒(méi)有了�！彼裢蝗话l(fā)現(xiàn)了什么似的問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？地球上不是只有我一個(gè)人了嗎？”老人沒(méi)回答他的問(wèn)題，接著問(wèn)他：“這是怎么了呀？”
地球人想了想說(shuō)：“你看這天是黑的，找不到一滴水，空氣也是渾濁的，什么生命也沒(méi)有了，這樣的世界，使人類最終走向滅亡�！彼Ａ送�，一臉的悲哀接著說(shuō)：“很久以前，天是藍(lán)的，水也是藍(lán)的，綠色的植物，可愛(ài)的動(dòng)物和許許多多的人都在地球上幸福地生活著……后來(lái)人們開(kāi)始懂得利用自然，砍伐大量的樹(shù)木，建筑無(wú)數(shù)的工廠，無(wú)休止地污染空氣和水源。到最后人類為了水源還發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，唉……他長(zhǎng)嘆一聲沒(méi)再說(shuō)下去了。
“如果能回到從前的生活，人類會(huì)珍惜嗎？”老人問(wèn)道。
“會(huì)的�！钡厍蛉它c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
金光一閃，老人消失了，一起都回到了從前。人們吸取了教訓(xùn)，很多年以后，人們快樂(lè)幸福地生活著……
“末日”的末日小學(xué)生作文 篇3
我睜開(kāi)了朦朧的眼睛，第一次望向了這個(gè)世界，破敗不堪的環(huán)境，與我想象的絲毫沒(méi)有相似之處……
我不知道我是誰(shuí)，也不知我要到去向何方，毫無(wú)目的的在這個(gè)腐敗的城市中游蕩，耳邊時(shí)不時(shí)刮起一陣干燥的風(fēng)，刮的臉龐生疼。
到了城市中心，已經(jīng)依稀可以看到人影了，不過(guò)也已經(jīng)少的可憐，但也不重要了，不是嗎？在這殘酷的末世，最不值錢的就是人命，最難猜透的是人心，望著路邊衣衫襤褸的人，看著他們空洞的眼神，我不禁打了個(gè)寒顫。
他們說(shuō)：“水�。∷�，再給我一點(diǎn)吧！一點(diǎn)就好，就只要一點(diǎn)，求你了，求你了”。我給了他一瓶水，這是我身上兩瓶水中的一瓶，我也要沒(méi)水喝了，我給那個(gè)人喂了一口水，本以為他會(huì)知足，但他卻拿著我的水飛一般的跑了……
也許這就是人心吧！
烏黑的天空像墨水一樣，看不到一點(diǎn)星空。城市中的房屋搖搖欲墜，郊外的森林光禿禿一片，靠著城市的海也被太陽(yáng)烤的龜裂了，像大地的傷疤。
沿著海邊行走，看著那龜裂的縫隙中茍延殘喘的魚(yú)，吸收那最后一點(diǎn)海水，沒(méi)辦法，這就是末日，無(wú)比的殘酷，適者生存，不適者滅亡。在干涸的海面上，我看到了大自然的怒吼，劇烈的臺(tái)風(fēng)卷起了地上的沙塵，咆哮著，嘶吼著，在大地上疾馳。我不禁看呆了，一時(shí)間忘了躲避，任由那臺(tái)風(fēng)穿過(guò)我的身體，沒(méi)錯(cuò)，就是穿過(guò)。我仿佛不是這個(gè)世界的人一般，我在這個(gè)世界受不到一點(diǎn)傷害。
走到了本市最大的拍賣行，里面正在高價(jià)競(jìng)爭(zhēng)一桶純凈水，3000萬(wàn)！一個(gè)人喊到。5400萬(wàn)！另一個(gè)人不甘示弱的喊到。8900萬(wàn)！一個(gè)老者說(shuō)到，看樣子這個(gè)老者對(duì)這桶水是勢(shì)在必得��！1億！一個(gè)大腹便便的中年男子說(shuō)到。一億一次！一億二次！一億三次！成交！恭喜我們的王先生以一億的價(jià)格拍下了這桶水，拍賣家如此說(shuō)到。得到了水的王先生滿意的走了，剩下拍賣會(huì)里一個(gè)個(gè)口干舌燥的人，他們互相望著，望著，慢慢的，陷入了痛哭之中。第二天，新聞里說(shuō)到，王先生死了，死于刺殺。可是身處末世，又有誰(shuí)還會(huì)注意新聞呢？去注意那不值半分錢的人命呢？
我來(lái)到了公園，還沒(méi)等仔細(xì)觀看周圍的景色，就被一陣地動(dòng)山搖給拍到了地上，我的身下出現(xiàn)了一條大裂縫，我掉了進(jìn)去，在一次睜開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)我在我們家的地上，呼！原來(lái)是夢(mèng)��！
只是，這真的是夢(mèng)嗎……
“末日”的末日小學(xué)生作文 篇4
未來(lái)的某一天，我正在路上走著。我和行人們都戴著防毒面具。這是因?yàn)榈厍蛏系目諝庖呀?jīng)被污染得不能直接吸進(jìn)人體里，必須通過(guò)防毒面具的層層清理后，才能勉強(qiáng)使用。我抬頭一看，天空都是灰蒙蒙的。唉！我也只能無(wú)奈地嘆口氣。
突然間，我感覺(jué)到大地正在劇烈震動(dòng)。心想：不會(huì)是地震來(lái)了吧！然后馬上躲到安全的地方去。過(guò)了大約半小時(shí)，震動(dòng)漸漸停止了，我隔著防毒面具，無(wú)法擦去額頭上冒出的冷汗，只好趕緊回家去了�；氐郊�，打開(kāi)防毒系統(tǒng)，我終于能摘掉這個(gè)重要但又累贅的面具了。打開(kāi)水龍頭，本想好好洗把臉的我看著那些土黃色的水，只覺(jué)得好臟。不經(jīng)意間，我還發(fā)現(xiàn)那水竟伴著一股令人作嘔的惡臭，我連忙關(guān)上了水龍頭。
“救命啊！救命��！”我聽(tīng)到了一聲聲喊救聲，便向窗邊走去，一行人拼命地向前狂奔。隨后而至的是大地上一道又一道的裂縫！難道今天就是人類所懼怕的地球末日嗎？算了，保命要緊！我趕緊蹲到了墻角，身體縮成了球狀，等待頭頂上的天花板砸下來(lái)的那一刻。過(guò)了一會(huì)兒，天花板紋絲不動(dòng)，我默默地在腦中打了個(gè)問(wèn)號(hào)。然后向窗邊望去�？浚↓埦盹L(fēng)來(lái)了！真是“一波未平一波又起”我干脆直接閉上眼等死。
好疼！是誰(shuí)打我��？睜眼一看，咦，我在家里。我不是應(yīng)該死了嗎？我定睛一看，媽媽站在了我面前，問(wèn)我：“不是在看書(shū)嗎，怎么睡著了？”我恍然大悟，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)�；叵胫鴦倓倝�(mèng)里的場(chǎng)景，我不住的想：如果人類再不好好保護(hù)地球的話，地球末日還能有多遠(yuǎn)呢？
“末日”的末日小學(xué)生作文 篇5
“做為小雞蛋成員中的一位，我要在末日到來(lái)之前，向各位雞蛋同仁們表示感謝，謝謝你們對(duì)我的照顧。我在冰箱中生活的這段日子很快樂(lè)，這讓我已經(jīng)很知足了。明天我就要走了，我們可能……”這段悲慘的告別語(yǔ)還沒(méi)有結(jié)束，小雞蛋就被拿了出去。聽(tīng)見(jiàn)那邊一個(gè)胖乎乎的小男孩說(shuō)：“哈！這小子可幫了我的大忙，又小又硬，摔蛋沒(méi)問(wèn)題。”小雞蛋絕望了，昏昏的睡了，它不知道還能不能見(jiàn)到明天的太陽(yáng)。也許，這是它看世界的最后一眼了吧！
小雞蛋被放在鍋里，一會(huì)兒它熱醒了，原來(lái)我的命運(yùn)也是被人吃掉�？墒撬e(cuò)了，煮到半生不熟時(shí)，它再次被那個(gè)胖乎乎的小男孩拿了出去�！班牛畈欢嗔�！”小男孩邊說(shuō)邊把它放在塑料袋里，再放到書(shū)包中，里面一片漆黑，它不知道將有什么事情發(fā)生。嘆了口氣，慢慢合上眼，不知過(guò)了多久，雞蛋終于被拿了出來(lái)，睜開(kāi)眼后，它看見(jiàn)了一個(gè)又黑又瘦的小男孩，又向四周環(huán)顧了一下，咦！有許多同胞也在。這時(shí)，它被放到一個(gè)填滿棉花的盒子里。好溫暖，有舒服��！這是我去過(guò)的最棒的地方了。”小雞蛋自言自語(yǔ)道。
過(guò)了許久，只聽(tīng)“大家好！我是著名主持人蘇洪波，今天是一年一度的摔蛋比賽�！笔裁矗克さ�？就是要我活活的摔死嗎？我們雞蛋家族的命運(yùn)，為什么這么慘？“這次來(lái)參加比賽的有著名的張?zhí)煊铌?duì)，著名的程呈隊(duì)等�！辈恢獮槭裁�，小雞蛋被帶上了講臺(tái)，一個(gè)短發(fā)女孩講著。然后，小男孩站到桌子上，把雞蛋高高的舉到空中，小雞蛋深情的望了一眼，“永別了，我熱愛(ài)的世界！”隨著“啪”的一聲，盒子落地了。碎了？沒(méi)碎？下面的同學(xué)們紛紛議論著。又是那個(gè)短發(fā)女孩，她小心翼翼地打開(kāi)盒子，拿出雞蛋竟然沒(méi)碎。
小雞蛋睜開(kāi)雙眼，這里是天堂嗎？當(dāng)看到那些同學(xué)后，它才知道自己并沒(méi)有死，太好了！但有個(gè)成語(yǔ)叫“樂(lè)極生悲”任何事情往往不是一帆風(fēng)順的。
下課后，小男孩要拿著雞蛋去挑戰(zhàn)二樓，這是小雞蛋萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它本以為這就結(jié)束了。就因?yàn)檫@次的挑戰(zhàn)，雞蛋就這樣含笑而死。
最后，雖然有些失落，但雞蛋為小男孩做出了貢獻(xiàn)，他們還是得了第一。小雞蛋的末日，就是今天——一年一度的摔蛋比賽日。
不管破了還是碎了，都沒(méi)有關(guān)系，參與了你就應(yīng)該心滿意足了。
“末日”的末日小學(xué)生作文 篇6
今天是圣誕節(jié)，我在圣誕樹(shù)前許了個(gè)愿望，然后就上床睡覺(jué)了。沒(méi)想到，第二天我發(fā)現(xiàn)今天比往常的熱，我覺(jué)得很奇怪，現(xiàn)在分明是寒冬季節(jié)，怎么和夏天一樣呢？
出門一看，天不再是藍(lán)色的了，而是一片白茫茫的大霧，如果對(duì)這里不熟悉的話肯定會(huì)迷失方向。不久，天突然黑了下來(lái)，一看烏云來(lái)了。心想肯定要下雨，我拿出鐵桶出去接雨，不一會(huì)兒，雨停了我去把鐵桶提回來(lái)，沒(méi)想到，鐵桶早已經(jīng)被酸雨腐蝕的不成樣子了。下完雨又下雪了。我看了新聞，現(xiàn)在，整個(gè)世界都發(fā)生了這樣的事
我被這種景象嚇了一大跳，于是我下的決心要拯救地球。我要先解決霧霾天氣這種天氣。
我把我的小伙伴們都叫了出來(lái)，然后去種樹(shù)，我們花了半年的時(shí)間，才把霧霾的天氣給弄好，大家又可以看見(jiàn)那么美麗的世界了，為什么大樹(shù)可以解決霧霾問(wèn)題呢？因?yàn)榘?shù)木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪，是人類最好的朋友。
樹(shù)木是氧氣制造廠。1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0.73噸氧氣。樹(shù)木是粉塵過(guò)濾器。當(dāng)含塵量大的氣流通過(guò)樹(shù)林時(shí)，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降。另外，有些樹(shù)木的表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過(guò)樹(shù)林的氣流含塵量大大降低。樹(shù)木是殺菌能手。許多樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來(lái)的各種病原菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬(wàn)個(gè)，林蔭道上為58萬(wàn)個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍。此外，樹(shù)木還是天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào)呢。
不久連酸雨也不下了，世界又變回原來(lái)那樣，大家有懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境了……
“末日”的末日小學(xué)生作文 篇7
我當(dāng)然還記得那些可以被稱之為末日前回光返照的日子，它們聚集在一起，便成了一生都逾越不了的快樂(lè)。
回憶在暖暖的陽(yáng)光下暈出能讓人擠出淚來(lái)的溫馨色澤。光屑寵著那時(shí)的我們肆意奔跑，耳邊，是一切屬于天堂的聲音。高大的法國(guó)梧桐下是陽(yáng)光被阻擋后留下的斑駁黑影，我們突兀地出現(xiàn)在其中，將一切黑暗靜靜地踩在腳下，從沒(méi)有它們會(huì)站起來(lái)和我們面對(duì)面的想法。
我們依舊講著別人從聽(tīng)不懂的笑話，揚(yáng)起的笑臉中，有透明的天空也會(huì)羨慕的東西。“嘿，我聽(tīng)到煩惱在蒸發(fā)呢�！蔽翌D了頓腳步，也學(xué)著你閉著眼睛抬起了臉。風(fēng)托著梔子花的香味緩慢地飄過(guò)來(lái)，被遮蔽的視線里的竟不是純粹黑暗，龐大的寧?kù)o里清晰地出現(xiàn)了絲絲從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的音律……
心里有一座美輪美奐的城，那里珍藏著所有我可以拾擷起的珠貝。你看，這顆是我們一起種向日葵時(shí)滴下的汗水；這捧是我們散亂著頭發(fā)在雨里牽手旋轉(zhuǎn)時(shí)濺起的雨墜；這片是我們?yōu)楦髯韵矚g的男生留下的眼淚……
木偶們走著固定的乏味路線，掙脫不了早已嵌入身體的韌絲。
時(shí)間的延續(xù)中，我們開(kāi)始皺起眉頭刻意抑或是無(wú)意地忽略起他人漸行漸遠(yuǎn)的純真。時(shí)光，帶著她易碎的本質(zhì)與我們一同在生命的道路上跌跌撞撞，只等“啪”的一聲，散在終究會(huì)分開(kāi)的兩個(gè)人身旁，拉開(kāi)帷幕，帶著清新的憂傷兀自上演。我們似乎都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，天，已經(jīng)漸漸暗下來(lái)了……
一日一日，韶光呼嘯著在我們的肌理上劃下深淺不一的.傷痂。我們仰望天空的眸子漸漸不再只看得到陽(yáng)光。終于，泛黃的墻壁上，映下了比我們還要高大的陰影。眼睛，被困在悲傷起伏的洪荒世界。陰影，像大提琴的厚重琴音，在那個(gè)被淚水湮沒(méi)的陰冷午后，夾雜著辛辣的血色毫無(wú)分寸地?fù)渖蟻?lái)，撲上來(lái)。城堡里抱膝哭泣的矯情畫(huà)面從此忘記了怎樣關(guān)閉……
行走，被凌亂的回憶包圍著。相同的路，唯剩下腳步趔趄的我。這突然清晰起來(lái)的寂寞讓我不可抑制地心疼起來(lái)。我想要找個(gè)人與我一同支撐起凝滯已久的記憶。那個(gè)人不需要華麗，不需要懂得處世的道理，她只要可以真心的露出或許難看的笑容，她只要愿意對(duì)著我說(shuō)些再自然不過(guò)的話，她只要能把世界看得有血有肉有感情……我抱著這個(gè)想法天真地以為只要你掏出那顆還帶著些許溫?zé)岬男谋憧梢該Q來(lái)回憶中那不夾雜質(zhì)的笑靨。于是我捧著它跳出我的城堡，四處乞求一顆同樣溫?zé)岬幕觎`。
“那鴿子不再象征和平，我終于被提醒，廣場(chǎng)上喂食的是禿鷹……”
跟著鐘擺走，卻再也走不回原點(diǎn)。已經(jīng)冷卻的心有些嘲笑似的看著蓬頭垢面的我。大雨滂沱，我又一次被踩倒在血泊里。我喘息，將早已不再跳動(dòng)的心臟狠狠擲遠(yuǎn)。
好吧，我愿意交出當(dāng)初被視之為生命的澄澈，愿意去繪制一張能讓我躋身于成人世界的面具，愿意像她們一樣忘了自己是誰(shuí)，那么，請(qǐng)放我一條生路。
當(dāng)我用漂亮的啞語(yǔ)比劃著被掠奪一空的生命，我看到了末日。它如此長(zhǎng)，24小時(shí)延伸出來(lái)的，或許會(huì)是我望不到盡頭的，一輩子。
“末日”的末日小學(xué)生作文 篇8
世界末日？怎么會(huì)走到這般境地？
四周，一片片痛苦的哀嚎聲，忽然，大地開(kāi)裂了，我趕忙啟動(dòng)火箭，并召集地球上的所有人，準(zhǔn)備飛到宇宙中上去，來(lái)度過(guò)災(zāi)難，我們的火箭還沒(méi)有啟動(dòng)，轟隆隆，大地開(kāi)裂了，非常多的熔漿噴涌而出，那些還沒(méi)有上火箭的人，向我們奔來(lái)，可惜，他們剛剛邁出幾部，令人撕心裂肺的慘叫聲和他的生命，一起被吞并。
我沒(méi)有那么多時(shí)間，只好叫我的助手馬上啟動(dòng)火箭，火箭騰空而起，助手問(wèn)我到哪里去，我說(shuō)，先看看，我們通過(guò)窗口看下去，大地已經(jīng)全部開(kāi)裂，遍地都是火山灰，遍地沒(méi)有一座房子存在，忽然，我。。我看見(jiàn)了什么？一束外星飛船降落下來(lái)，里面走出一大群小綠人，他們似乎發(fā)現(xiàn)我們，對(duì)我們大喊：“地球人，你們破壞環(huán)境，你們的地球現(xiàn)在是我們的，馬上投降吧，要不你們就馬上滾到另一個(gè)星球�！痹趺崔k，難道就把地球給他們了么？怎么辦，只好和他們開(kāi)戰(zhàn)了。我們馬上用炸彈向他們攻擊。最后我們成功的奪回了地球。我問(wèn)大家：“現(xiàn)在你們還破壞地球嗎？”他們都搖搖頭。我說(shuō)：“地球只有一個(gè)，一定要保護(hù)好我們的地球�！�
“末日”的末日小學(xué)生作文 篇9
當(dāng)世界末日來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì)慟哭，我會(huì)悲號(hào)。因?yàn)槲业娜松跊](méi)有該終結(jié)的時(shí)候終結(jié)，過(guò)早地夭亡。
當(dāng)世界末日來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì)蜷縮著身體，躲在黑暗的角落里，想去躲避這場(chǎng)可怕的災(zāi)難。
然而，當(dāng)世界末日真的要來(lái)臨的時(shí)候……
我會(huì)死死地抱住我摯愛(ài)的父母，不用任何語(yǔ)言，只是想將我們?cè)驹谝黄鹆魈实难涸俅温厝诤显谝黄�；而且，我想最后一次再叫他們一聲：“爸爸、媽媽�！闭f(shuō)出這十幾年來(lái)一直埋藏在我心底里的那句話：“我愛(ài)你們�！蔽視�(huì)懷念母親親手為我日夜趕做到那雙布鞋；我會(huì)記得我生病時(shí)，母親悄悄滑落的淚水；我會(huì)想起父親曾不知賣了多少擔(dān)桃子才給我湊夠的學(xué)費(fèi)……一切的一切，都會(huì)在我的腦海里快速的重現(xiàn)。我會(huì)依偎在父母的懷抱里，更希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻。
我也會(huì)找到所有的恩師，同樣告訴他們：“我愛(ài)你們。”回想起遇到困難時(shí)，老師們的耐心教導(dǎo)；回想起有同學(xué)生病時(shí)，老師們一句句關(guān)切的詢問(wèn)；也回想起了教師節(jié)時(shí)我們的一束小花，一張小小的賀卡……這些濃濃的師生之情，使我難以忘懷。
我也會(huì)喊來(lái)我所有的好伙伴，和他們共同等待末日的來(lái)臨。看似“海內(nèi)存知己”，實(shí)則“知交半零落”，這很殘酷，亦很無(wú)奈。我會(huì)再次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，希望他們千萬(wàn)不要回頭，因?yàn)槲液ε挛視?huì)哭，撕心裂肺地痛哭。希望他們背對(duì)著我，慢慢地走遠(yuǎn)，漸漸地消失在我那模糊的視線之外。
我也會(huì)……
其實(shí)，世界末日只是一個(gè)很平常的“結(jié)束”而已，它的來(lái)臨，就像故事總要有終結(jié)一樣自然，人類的任務(wù)，只是將過(guò)程描繪得更完美，不留下任何遺憾。而這個(gè)過(guò)程，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，那就是相親相愛(ài)。當(dāng)全人類都做到這一點(diǎn)時(shí)，那這個(gè)過(guò)程就完滿得不留一點(diǎn)遺憾了。
所以，當(dāng)世界末日來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)記�。合嘤H相愛(ài)。
“末日”的末日小學(xué)生作文 篇10
9月1日就開(kāi)學(xué)了，本來(lái)我認(rèn)為，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，看到的是陌生的人群，我認(rèn)為我一定會(huì)瘋了的，重新認(rèn)識(shí)一群人，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同世界末日一樣可怕。
直到9月1日那天已經(jīng)到來(lái)時(shí)，我仍然認(rèn)為，我一定是在做夢(mèng)，這一切都不是真的。可是事實(shí)如此，我沒(méi)有時(shí)間去懷念小學(xué)的一切了，只能盡快的去適應(yīng)初中生活。
班級(jí)沒(méi)有以前班上的打打鬧鬧，彼此之間熟悉的不能再熟悉的人了，有的只有生疏與陌生，如此安靜�？墒俏覅s覺(jué)得這是荒涼，沒(méi)有熟悉的教室，沒(méi)有熟悉的老師，沒(méi)有熟悉的同學(xué)們，如此蒼涼。
忽然的，看到了熟悉的同學(xué)，一個(gè)，兩個(gè)……我不知道有多少個(gè)熟悉的同學(xué)在這個(gè)陌生的校園里，但我知道，初中生活已經(jīng)開(kāi)始了，所有人都會(huì)帶著小學(xué)記憶漸漸適應(yīng)初中生活。無(wú)論如何，我們都會(huì)慢慢的遺忘，即使不舍，也終究是要分別的。初中，我們將會(huì)有新的朋友，我們本不該如此。年少青春，我們不該有這些憂傷的啊，我們?cè)撌怯谢盍Φ陌。缃襁@般悲傷又是為何？
如此，我本認(rèn)為的世界末日根本就不存在，我明白，我真正害怕面對(duì)的是陌生的環(huán)境。我相信，在我們這般年紀(jì)，性子活潑，或許沒(méi)有多久大家就互相熟悉了。我認(rèn)為，人的恐懼是對(duì)于未知的前方，不是所有事情都如我們想的那樣，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)。如果除了看不見(jiàn)那些熟悉的人或事物以外，現(xiàn)在的初中生活不是一樣過(guò)的很好嗎？我們將那些回憶去除，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)開(kāi)始期待著新生活了。
9月一日啊，我本以為的世界末日吶，你似乎，并沒(méi)有我想象的那么可怕。
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