雙重意外作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的雙重意外作文（通用26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雙重意外作文 篇1
雖然家里還有很多書(shū)都放在那兒“睡覺(jué)”，但那些都感覺(jué)看煩了，所以我準(zhǔn)備去學(xué)校五樓的圖書(shū)館看看，有沒(méi)有什么新書(shū)可借的。
一下課，我就拿著借書(shū)卡去挑了兩本課外書(shū)，正要借……沒(méi)想到，卡里顯示我欠了一元錢(qián)，雖然這錢(qián)不算多，但奇怪了，我根本沒(méi)有在一個(gè)月前借過(guò)書(shū)，怎么莫名其妙就“跳”出欠了一元錢(qián)呢？
要是不還書(shū)的話，一天就漲一毛，而且不能借書(shū)，可我根本沒(méi)有借過(guò)書(shū)��？該拿什么去還呢，這讓我很是糾結(jié)。這可真是給我了一個(gè)“意外”。
這還不算奇，更意外的還在后頭。
第二天，我拿了錢(qián)去試試，看看能不能補(bǔ)上�！袄蠋煟窃谀氵@兒還錢(qián)嗎？”我問(wèn)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿過(guò)了借書(shū)卡�！袄蠋煟X(qián)在這�！蔽野盐赵谑中睦锏腻X(qián)攤開(kāi)來(lái)給老師。老師卻連錢(qián)帶卡還給了我，說(shuō)：“先不還�！崩蠋煵粫�(huì)是想讓我越欠越多吧！我心里充滿疑惑。
后來(lái)我弄清楚了，我這次去借書(shū)，電腦沒(méi)有顯示我的卡里欠費(fèi)，反而提示能多借一本書(shū)了！難道是上次電腦出問(wèn)題，顯示錯(cuò)了嗎？到現(xiàn)在，我還是想不通為何前后有別呢？
這借書(shū)卡給了我兩個(gè)“意外”，不過(guò)，能借上書(shū)，我就高興了！
雙重意外作文 篇2
李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做，真不容易啊！
記得上個(gè)星期，發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。
那天，我和李芳一起去買(mǎi)必讀書(shū)《青銅葵花》。但是在過(guò)馬路的一瞬間，李芳并沒(méi)有看到前方有車快速駛來(lái)，繼續(xù)走向?qū)γ娴男氯A書(shū)店。我看到車離我們?cè)絹?lái)越近，電光火石間拉住李芳的衣袖，還來(lái)不及說(shuō)什么，李芳把我的手給甩開(kāi)了。緊接著，那輛車疾馳而來(lái)，我還來(lái)不及做出更多的反應(yīng)，李芳被撞倒了。一瞬間，鮮血染紅了地面。我手忙腳亂地過(guò)去，周圍越來(lái)越多的人圍在一起，我向旁邊的一位叔叔借了手機(jī)，及時(shí)撥打120，隨著救護(hù)車的到來(lái)，李芳被送進(jìn)了醫(yī)院，李芳的爸媽也趕了過(guò)來(lái)。我們待在手術(shù)室，我們都很擔(dān)心李芳，希望她能平安無(wú)事。幸運(yùn)的是李芳被搶救過(guò)來(lái)了，讓我們松了一口氣。
第二天到學(xué)校，我跟老師說(shuō)：“老師，李芳出車禍了，這段時(shí)間不能來(lái)學(xué)校上課了。”老師很難過(guò)，老師在上課時(shí)跟同學(xué)們說(shuō)了這件事，同學(xué)們也為李芳感到難過(guò)，紛紛去醫(yī)院里看望李芳。在醫(yī)院里，有的同學(xué)給李芳講笑話，有的同學(xué)給李芳表演，還有的跟李芳說(shuō)說(shuō)笑笑，李芳開(kāi)心地跟我說(shuō)：“我感到很開(kāi)心。”李芳笑了，我也笑了。
幾天后，畢業(yè)考開(kāi)始了，我們覺(jué)得李芳不會(huì)來(lái)參加畢業(yè)考試了。但是，李芳居然背著書(shū)包來(lái)參加畢業(yè)考試?yán)�，全班都非常驚訝。但李芳跟我們想的不一樣，這么重要的考試，她不想錯(cuò)過(guò)。
她堅(jiān)強(qiáng)不屈精神令我們意外，也令我們動(dòng)容。
雙重意外作文 篇3
“10，9，8……”倒數(shù)緊張的進(jìn)行著，我握著球拍的手不禁微微滲出汗來(lái)，這場(chǎng)比賽至關(guān)重要，獲勝一方將代表學(xué)校參加區(qū)賽。
隨著發(fā)球時(shí)的輕響，這場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕。我看這幾乎畫(huà)出殘影的乒乓球，暗嘆對(duì)方球技高超同時(shí)也愈發(fā)堅(jiān)定了心中要贏下去的信念。
一次又一次的逐擊逐漸讓我有些體力不支了，而對(duì)手的攻勢(shì)卻愈加凌厲起來(lái)，前期取得的領(lǐng)先也被迅速反超，我清楚地意識(shí)到意外了，這場(chǎng)我是輸了。
一個(gè)角度刁鉆的擦邊球粉碎了我最后的一點(diǎn)希望，就在我心灰意冷準(zhǔn)備握手的時(shí)候，突然橫生變故，對(duì)手因違規(guī)被判負(fù)。我詫異了一下，隨即明白了：可能從裁判的角度他是觸紀(jì)了過(guò)網(wǎng)擊球，但對(duì)面的我卻是看的真真切切�，F(xiàn)在我一個(gè)人的意志就可以決定這場(chǎng)比賽的最終結(jié)果，意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我忍不住換換打了個(gè)寒戰(zhàn)。
必輸?shù)木置婢谷灰驗(yàn)檫@個(gè)意外完全相轉(zhuǎn)，握著球拍的手不禁顫抖起來(lái)，對(duì)勝利的渴望和對(duì)良心的忠誠(chéng)在我的腦海里不停的相撞，我陷入迷茫之中。
突然，對(duì)手在一旁激烈的動(dòng)作停止了，我抬頭望去，他無(wú)力地倚在乒乓桌旁，臉色蒼白，上面寫(xiě)滿了無(wú)奈和不甘。我的心抽搐了一下，將那抵抗的意志拋諸腦后，也許人家像我一樣日夜不停地訓(xùn)練，現(xiàn)在卻因?yàn)檫@樣一個(gè)可笑的意外就失去了原本應(yīng)得的勝利，不是太不公平了嗎。我一咬牙，說(shuō)出了真相。經(jīng)過(guò)核實(shí)，對(duì)手拿到了本屬于他的勝利。
握著手里那塊冷冰冰的銀牌，我的內(nèi)心卻火熱得像是要燃燒。
雙重意外作文 篇4
早晨，溫暖陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái)，王明的房間里傳來(lái)了一聲大吼：“王明！起床上學(xué)了！”王明一下從夢(mèng)中驚醒，迎面是媽媽“兇狠”的面孔。不等王明反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽便拉著他穿戴洗漱吃早飯，一氣呵成�！翱禳c(diǎn)！”媽媽沖著慢吞吞收拾書(shū)包的王明吼道：“我送弟弟去上學(xué)了，你早點(diǎn)出門(mén)！”說(shuō)完就風(fēng)風(fēng)火火地離開(kāi)了。
王明是懷著“悲壯”的心情去上學(xué)的，他的暑假作業(yè)幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)！完了，一定要挨一頓“老師牌唾沫雨”和“老媽牌竹筍炒肉”了。這時(shí)，王明把腳旁的一粒小石子踢到路邊的水溝中，臉上勾起了一抹神秘的笑容……
“有人掉溝里了！”水溝里，渾身是泥的王明正“認(rèn)真仔細(xì)”地把暑假作業(yè)一頁(yè)頁(yè)地抹上泥，哼，我就不信老師這也能看得見(jiàn)！王明把自己的“杰作”放進(jìn)書(shū)包，再無(wú)比“凄慘”地從溝中爬出，跑進(jìn)老師辦公室。
“王明，你怎么了？”老師驚訝地問(wèn)。
“嗚嗚嗚，老師，我掉溝里了！”
“��？有沒(méi)有摔傷？”
“這倒沒(méi)有，”王明掐了自己一下，“只是作業(yè)全掉溝里了�！崩蠋熞宦�(tīng)，加上王明平時(shí)的表現(xiàn)，全都明白了。他想騙老師，哼哼……
“這樣吧，”老師“關(guān)切”地說(shuō)，“這樣吧，作業(yè)本雖然臟了，答案還是能看見(jiàn)的，你買(mǎi)一本抄一下吧，不會(huì)用太多時(shí)間的。”
王明覺(jué)得仿佛有道雷在頭頂炸開(kāi)了，拖著骯臟的書(shū)包，沉默而沉重地走在回家的路上……
雙重意外作文 篇5
那是三年級(jí)的一天下午，外面下著傾盆大雨，我在校門(mén)口等著媽媽來(lái)接我，可是一直等到學(xué)校里同學(xué)都散了的時(shí)候，我的家人還沒(méi)有來(lái)，我奔跑著走出校門(mén)，這時(shí)，我遇到了一個(gè)陌生人，我感到很害怕，正準(zhǔn)備開(kāi)溜，誰(shuí)知那個(gè)人攔住了我們?nèi)ヂ�，我不禁暗暗叫悲，這時(shí)，那個(gè)人把手里的雨傘給了我，他說(shuō)：“你快走，外面的雨太大了�！闭f(shuō)完他便轉(zhuǎn)身走了。我跑到站臺(tái)，擠進(jìn)了客車，可是我一摸口袋居然忘記帶錢(qián)了。這時(shí)一個(gè)小男孩幫我交了車費(fèi)。我連聲謝謝，感覺(jué)到一股暖流傳遍全身，我把投了進(jìn)去，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。這時(shí)書(shū)包里傳來(lái)了一陣清脆的鈴聲，我立刻拿出手機(jī)問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床粊?lái)接我？”爸爸解釋說(shuō)：“他們今天去外婆家，回來(lái)晚了所以這才想到要接你？”“你現(xiàn)在在哪兒？爸爸。”“我正在你們學(xué)校呢！”“爸爸，你快回家吧！我馬上就到家了。”爸爸不再多問(wèn)，掛了電話。
回到家，我就看到了一張紙條，上面寫(xiě)著東臺(tái)國(guó)際大酒店。爸爸回到家，我就問(wèn)爸爸怎么了，原來(lái)媽媽請(qǐng)外婆過(guò)來(lái)和我一起過(guò)生日，還在國(guó)際大酒店訂了酒席。
這時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了!
老師點(diǎn)評(píng)：你制造了一個(gè)接一個(gè)意外，陌生人給的雨傘，陌生男孩的資助，爸爸的突然來(lái)接，媽媽意外的生日安排，但這么多的意外都以“愛(ài)”為名義，主題積極。
雙重意外作文 篇6
曾經(jīng)的曾經(jīng)，把你們作為生命中最美麗的意外。
那個(gè)冬天我們一起走過(guò)，有過(guò)笑容，有過(guò)淚水，有過(guò)成功，有過(guò)艱辛……
從懵懵懂懂走進(jìn)七彩的天空，用五彩的畫(huà)筆涂抹我們絢麗的青春
夢(mèng)，需要我們?nèi)y手實(shí)現(xiàn)，幸福，也許就在前方
其實(shí)，從未感慨過(guò)時(shí)間的流逝，如今，走過(guò)了柔柔的春天，七彩的夏天，豐富的秋天，純潔的冬天，看著腳下的路，迷茫的想，沒(méi)有了你們的陪伴，前方等待著我們的會(huì)是什么呢
朋友，我們的夢(mèng)是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要地將灰土拍去，還原一個(gè)夢(mèng)最初的樣子缺成我最孤單的想念。
朋友，思念是清淡的詩(shī)，不是因?yàn)楣陋?dú)才想你而是因?yàn)橄肽悴殴陋?dú)，真誠(chéng)的心靈勝過(guò)鉆石的光芒，你我的情誼天長(zhǎng)地久
人，不是因?yàn)樾腋６Γ且驗(yàn)樾Σ判腋�。因�(yàn)椴恢胺接卸噙h(yuǎn)，所以才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在……
心，最終是會(huì)累的。前途漫漫，歲月悠悠，有著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，輾轉(zhuǎn)的年華，像一幅漸漸退色的風(fēng)景畫(huà)，而我們都一樣，不管再怎么疲倦，也要繼續(xù)在這風(fēng)風(fēng)雨雨的人生路上前行。
人生，即使你在愛(ài)一個(gè)人，也要懂得尊嚴(yán)。即使你無(wú)數(shù)次的說(shuō)過(guò)放棄，終究還是舍不得，但三個(gè)辦法或許可以解決一切：接受，改變，離開(kāi)。
陳奕迅曾在紅玫瑰中說(shuō)得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐。
夢(mèng)里夢(mèng)著醒不來(lái)的夢(mèng)，有些人把他握在手中，卻流失于手縫。
但請(qǐng)記住，你們?cè)俏疑飞献蠲利惖囊馔狻?/p>
雙重意外作文 篇7
今天，在學(xué)校的食堂里發(fā)生了一件意外：一位學(xué)生剛從食堂阿姨的手里端出滿滿的一碗飯，就“啪”地一聲掉在了地上，碗摔碎了，飯也灑了一地，下面是對(duì)每位參與人員的采訪：
目擊者：劉同學(xué)
“那時(shí)，我正在大口大口地喝湯，突然聽(tīng)到了”啪“的聲音，得到我湯都噴了出來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一位同學(xué)的飯都掉在了地上，大家都呆呆地看著那位同學(xué)和掉在地上的米飯�！�
食堂大媽
“哎呦，那同學(xué)真不小心！我看他挺餓的，我就盛了滿滿一碗的飯給他。沒(méi)想到，那位同學(xué)端著飯“啪”一下全掉在了地上，飯都灑了，碗也碎了，哎呦，我辛辛苦苦煮的飯吶，竟然全灑了，那位同學(xué)真是太不小心了！
那位同學(xué)
“當(dāng)時(shí)我真的太餓了，阿姨給我一碗飯，我就準(zhǔn)備匆匆忙忙地去吃飯，沒(méi)想到，沒(méi)接穩(wěn)，飯全掉在了地上，等我再去盛飯時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有飯了，所以我只好絕望地站在原地，看著灑在地上的飯，我想起了一首眾所周知的詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”我這才發(fā)現(xiàn)，大家都看著我呢，我感到很尷尬很無(wú)助。
那碗米飯
為什么倒霉的總是我，我被重重地摔在了地上，還被碎掉的玻璃劃了一個(gè)口子，到現(xiàn)在還痛著呢，人們?cè)趺淳筒粣?ài)惜我呢？如果一直這樣下去，以后誰(shuí)來(lái)填飽你們的肚子�。�
大家的想法都不一樣，學(xué)校正在處理這場(chǎng)意外，批評(píng)了食堂阿姨和那位同學(xué)……
雙重意外作文 篇8
一天，在校園里發(fā)生了一件超大的意外事故。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，上課鈴聲響過(guò)以后，教室里就變得十分安靜�？墒�，五分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們小聲議論了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)候，教室里徹底吵鬧了起來(lái)，班長(zhǎng)也管不住了。
男生們疊起了飛機(jī)，在教室里開(kāi)始了飛行表演。一個(gè)調(diào)皮鬼突然把一本書(shū)扔出了窗外�！鞍パ剑l(shuí)啊？”我們都驚呆了——那是班主任的聲音！
原來(lái)老師今天路上堵車，遲到了一會(huì)兒，誰(shuí)知道事情就這么沖——她被扔出去的書(shū)砸中了！
全班同學(xué)一下子慌了神，都不知道該怎么辦了。班長(zhǎng)這時(shí)候也沒(méi)有了主意，站在講臺(tái)上召集大家想辦法。但是已經(jīng)晚了——班主任已經(jīng)站在了他的身后。
“你怎么當(dāng)班長(zhǎng)的？��？管也管不住？”班長(zhǎng)的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，垂著頭走下了講臺(tái)。
批評(píng)完班長(zhǎng)，就該輪到我們了，老師剛剛壓下的怒火，好似一下子又被點(diǎn)燃了。
“你們，沒(méi)有老師就不能好好地讀一會(huì)兒書(shū)？怎么一點(diǎn)紀(jì)律性都沒(méi)有？”我們一個(gè)個(gè)嚇得大氣不敢出，臉都像紅蘋(píng)果一樣。
老師看著我們知錯(cuò)的樣子，語(yǔ)氣也漸漸地軟了下來(lái)。嘆了一口氣說(shuō)道：“你們就像我的孩子，可你們?cè)趺淳筒荒軤?zhēng)口氣，讓我省點(diǎn)心呢？”說(shuō)著，老師聲音好像也哽咽了起來(lái)。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，老師默默地走出了教室，只留下我們呆呆地坐在原地，教室里一片寂靜。
這場(chǎng)意外，讓我們無(wú)比后悔，也告訴我們：一個(gè)人一定要自律，否則后果不堪設(shè)想。
雙重意外作文 篇9
一個(gè)星期六，我和媽媽去消防公園拍照。
一進(jìn)公園我就放下滑板開(kāi)始滑，媽媽給我照相。我邊滑邊擺POSE，媽媽照了又照。我說(shuō)：“換地方吧！”媽媽說(shuō)：“往右滑，路好�！蔽揖拖蛴疫吇�。
滑著滑著，我發(fā)現(xiàn)了幾朵杜鵑，我停下來(lái)，說(shuō)：“媽媽，這里杜鵑開(kāi)了，您來(lái)和它合個(gè)影吧！”“好。”媽媽說(shuō)。媽媽擺好造型，我對(duì)著她“咔嚓”一照，媽媽的笑容就定格在了相機(jī)里。走著拍著，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了公園的右出口，我正要往回走，媽媽叫住我說(shuō)：“在這里拍幾照吧，風(fēng)景不錯(cuò)。”我想這里有啥好拍的。但是我還是答應(yīng)了。我正要給媽媽拍，可照相機(jī)出了問(wèn)題。我看著沒(méi)啥大問(wèn)題��！可為什么要停留一下再拍呢？害得我拍錯(cuò)了，我只好刪掉它，可一不小心，把全部的照片都刪了。媽媽看著我，奇怪地問(wèn)：“怎么還不拍？”我回答說(shuō)：“因?yàn)榕腻e(cuò)了一張，我就想把它刪掉，結(jié)……結(jié)果……我把所有的照片都刪了�！薄皼](méi)關(guān)系，我們繼續(xù)拍�！眿寢屝χf(shuō)。我松了口氣。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物，花像一串串紫色的葡萄掛下來(lái)，特別美。媽媽說(shuō)：“這叫紫藤蘿。”紫藤蘿，我認(rèn)識(shí)了一種新植物，真是意外的收獲。媽媽讓我和紫藤蘿合影。拍好照后，我們又往前走。
就這樣，我們圍著公園繞了一圈，拍了一圈，把春天裝進(jìn)了相機(jī)。拍照真有意思！
雙重意外作文 篇10
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”英文班的下課鐘聲終于響起，大家欣喜若狂的玩著游戲。忽然，一個(gè)女生從桌子上跳下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，從桌子底下爬出來(lái)的我，嘴巴馬上長(zhǎng)了三個(gè)包，幸好，三個(gè)包不是長(zhǎng)在嘴巴外，而是長(zhǎng)在嘴巴內(nèi)，不然就糗大了！
緊張兮兮的輔導(dǎo)班老師趕快帶我回家。媽媽一看到我就好擔(dān)心，馬上帶我去醫(yī)院檢查，才發(fā)現(xiàn)我不只嘴巴受傷，鼻子也腫了起來(lái)。雖然醫(yī)生說(shuō)：“應(yīng)該過(guò)了幾個(gè)月就可以消腫了�！钡珛寢屵�是很不放心，可是醫(yī)生也只給了口內(nèi)膠，于是，媽媽也束手無(wú)策，沒(méi)有辦法了。到了睡覺(jué)時(shí)間，我一上床就已經(jīng)呼呼大睡了，但相對(duì)的，媽媽還躺在床上，想著我的鼻梁會(huì)不會(huì)怎么樣？于是決定了明天早上要再帶我去醫(yī)院。
一到早上，媽媽立刻幫我換上衣物，帶我到醫(yī)院檢查鼻梁。首先，醫(yī)生帶我去照Ｘ光，發(fā)現(xiàn)我的鼻梁骨折，天呀！我和媽媽都嚇呆了，但醫(yī)生卻說(shuō)：“不要常常去揉它，過(guò)了幾個(gè)月，就會(huì)慢慢愈合了�！甭�(tīng)到這些話，媽媽的心里真是憂喜參半。到了下午，同學(xué)來(lái)探望我，還搬了一大箱的水梨。聽(tīng)到我的鼻梁會(huì)慢慢愈合，心里就舒服了許多！
經(jīng)過(guò)了這次的事情，讓我知道了玩游戲時(shí)，要注意安全，也不要因?yàn)樘^(guò)興奮而玩過(guò)了頭，否則傷害一發(fā)不可收拾。古人說(shuō)：“健康就是財(cái)富�！彼晕覀円煤谜疹欁约海f(wàn)不要生病、受傷，不要再讓父母擔(dān)心了！至于我的鼻子，還好還美美的長(zhǎng)在我的臉上，沒(méi)有歪一邊啦！
雙重意外作文 篇11
天氣真好！燦爛的陽(yáng)光驅(qū)散了大霧，潔白的霜把路鋪向遠(yuǎn)方，我和媽媽踏上這條路向街上走去。
由于我們?nèi)サ迷�，集市上還沒(méi)有太多的人，一個(gè)中年婦女面前的菜十分顯眼，那是一籃小魚(yú)，看起來(lái)還很新鮮，于是媽媽決定買(mǎi)幾斤。這時(shí)，人也多起來(lái)了，中年婦女開(kāi)始有些忙了起來(lái)。“給我裝三斤好了。”媽媽說(shuō)，“自己挑吧�！崩淅涞囊痪洹寢屘艉昧�，放在秤上，剛剛多一丁點(diǎn)兒，她便用手抓了些出來(lái)，媽媽看著很生氣“秤剛旺一點(diǎn)兒！”“這就一點(diǎn)兒小魚(yú)�！彼灿行┥鷼狻Ｎ倚南�，哪有這種服務(wù)態(tài)度的！
“伍角錢(qián)能買(mǎi)嗎？”旁邊一個(gè)顫顫的聲音，旁邊的人都把目光投向她，是一位頭發(fā)花白的老奶奶，拿著一根拐杖，挽著一個(gè)小籃子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上一雙眼睛已深深地陷了下去�！拔摇瓫](méi)有錢(qián)吶�！彼盅a(bǔ)了一句，中年婦女說(shuō)：“賣(mài)吧�！边�是有些僵硬，老人慢慢地俯下身，伸出那雙瘦骨嶙峋的手細(xì)心地挑著小魚(yú)，一條一條地放進(jìn)那只小小的塑料袋里，盡管只有一點(diǎn)兒，她卻挑了很久�？粗齺�(lái)回的手，似乎周圍空氣都凝固了……
一小袋魚(yú)裝好了，只有那么一丁點(diǎn)兒，老奶奶也很高興，半天掏出了伍角錢(qián)，正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，中年婦女打開(kāi)老人裝魚(yú)的袋子，往里塞了一把小魚(yú)……
老奶奶千恩萬(wàn)謝說(shuō)著感激的話語(yǔ)，皺紋也因?yàn)楦吲d擠到了一起，我也微微地笑了……突然覺(jué)得陽(yáng)光暖暖的。
雙重意外作文 篇12
一次意外，使我一直記憶很深，直到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記。
那是3年前的事了。有一天，我正興高采烈的回家，可接我的媽媽臉上露不出一絲笑容，我問(wèn)媽媽出了什么事了，媽媽悲傷地說(shuō)：“你爺爺突發(fā)心臟病，住院了�！甭�(tīng)到這句話，我先是一愣，后來(lái)又有些不相信。我回到奶奶家，家里只有奶奶，沒(méi)有爺爺，我一下子整個(gè)人像得了病似的坐在椅子上，淚水一滴滴落下來(lái)，看看天空，是那么灰暗無(wú)光；看看人群，仿佛人人悲傷；再看看整個(gè)世界，一切都平靜下來(lái)。我心里像打翻了五味瓶，原本高興的心情變得悲傷，我現(xiàn)在連一陣微風(fēng)都受不了。
媽媽特意帶我去醫(yī)院看望爺爺，爺爺住的房間可不一般，什么氧氣瓶，心電圖，還有一大堆有關(guān)心臟的儀器都放在爺爺身旁。我真悲傷，一看到爺爺那表情，那神態(tài)，眼眶里的眼淚發(fā)病似的往外涌，我想忍住，可控制不住自己，放聲大哭起來(lái)。爺爺看見(jiàn)我哭了他也哭了，為了讓爺爺心情不激動(dòng)，我只有強(qiáng)忍住不哭。
爺爺現(xiàn)在康復(fù)了，我十分愛(ài)爺爺，雖然表面上不太喜歡，但心里很喜歡。爺爺現(xiàn)在沒(méi)有以前那么有活力，做起事來(lái)也不太利索，但我的心里非常愛(ài)爺爺。
一次意外，使?fàn)敔敍](méi)有活力；一次意外，讓爺爺動(dòng)作變慢；一次意外，使我心中有一道傷痕；一次意外，使?fàn)敔敳粣?ài)運(yùn)動(dòng)。我希望意外永遠(yuǎn)不要到我家里來(lái)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
雙重意外作文 篇13
朋友說(shuō)最近遇見(jiàn)了很多離奇的事情。有些事關(guān)系到了人生的價(jià)值，例如，生命是否真的可貴。
那些離奇的事情讓他頭疼不已，陌生人的來(lái)電和陌生人的依賴，像是電視劇一般。
我聽(tīng)了會(huì)懷疑，種種不現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)，但他因?yàn)槭亲钫鎸?shí)的感受者，所以深信不疑，盡管疑點(diǎn)重重。
我突然想到，其實(shí)電視劇也好，小說(shuō)也好，并不是那么的不可能的。甚至，在更多時(shí)候，我們可以“發(fā)發(fā)瘋”，例如嘗試：
和不認(rèn)識(shí)的人打電話，告訴他你的痛苦和憂愁
一個(gè)人漫無(wú)目的得走在大街上，唱歌，跳舞，想干什么干什么
總之，常人不會(huì)做的你都可以嘗試。當(dāng)然，我并不是鼓勵(lì)。
漸漸就會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)我們的道德觀念和社會(huì)人文思想已經(jīng)形成的種種思維方式，占據(jù)了我們太多的思維空間，抑制了太多想象，也讓太多的人被誤解為有病，也讓他們受到了歧視，因?yàn)椴槐涣私舛纯唷?/p>
我們這一代的年輕人，想象力夠豐富的了，但是對(duì)于很多有機(jī)會(huì)去了解和探究的東西，還是會(huì)很毫無(wú)懷疑得拒絕，這個(gè)社會(huì)也讓太多東西變成了恐怖主義，心靈戴上了面具，再怎么純真都每人敢觸碰。
相信意外吧，這是我想說(shuō)的。
也許它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的驚喜和非常的經(jīng)歷，很多東西拿到所謂的現(xiàn)實(shí)的世界里看還是如夢(mèng)一般，如果你就此將它舍棄，你就失去了上天給你的賜予。
相信意外吧，就當(dāng)相信這個(gè)世界。
人生，于有疑處不疑。
雙重意外作文 篇14
田老師常常跟我們說(shuō)：“安全很重要，安全放在第一位！”
但是就在今天，發(fā)生了一次讓我毛骨悚然的危險(xiǎn)事件。
事情完整的經(jīng)過(guò)是這樣的：今天下午放學(xué)的時(shí)候，306班的兩位同學(xué)，像離弦的箭一樣，也像狂野的馬兒。盡情地撒開(kāi)四蹄，四處奔跑。他們倆個(gè)子中等，其中一個(gè)戴著眼鏡像博士生一般，戴著那文謅謅的眼睛，十分秀氣。
我不禁想；這兩位同學(xué)對(duì)安全一定不太了解，既然自已回家的，不管家住多近，安全多多少少也要有吧，這么做太危險(xiǎn)了，我不禁為他們握把汗。
可是這樣危險(xiǎn)的動(dòng)作“中獎(jiǎng)”率是很高的，一旦你冒著生命危險(xiǎn)決定去做時(shí)，你“中獎(jiǎng)”率可以高達(dá)100%，任何路人看到，都能猜個(gè)八九不離十。
在學(xué)校的門(mén)口只見(jiàn)一輛電瓶車呼嘯而過(guò)，兩個(gè)同學(xué)猝不及防，一位同學(xué)被電動(dòng)車的后車輪撞倒了。同學(xué)的大腿可能受了傷，因?yàn)榫茸o(hù)車都開(kāi)了過(guò)來(lái)，同學(xué)倒在地上哇哇大哭，用手捂著腳，看上去蠻難受的。
說(shuō)實(shí)話80%的錯(cuò)在于同學(xué)身上，20%才在于電瓶車司機(jī)上。絕大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為司機(jī)錯(cuò)，但其實(shí)并不是如此。
當(dāng)然司機(jī)經(jīng)過(guò)學(xué)校周圍時(shí)應(yīng)該減速，不管放不放學(xué)，也應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣。因?yàn)檫@次學(xué)生自已造成的“意外”，到頭來(lái)還是要請(qǐng)校長(zhǎng)、老師、警察去處理。麻煩老師，自已痛苦，兩敗俱傷。
希望同學(xué)們能吸取教訓(xùn)，保護(hù)自已，也保護(hù)他人！
雙重意外作文 篇15
今天，我們閱讀課上發(fā)生了一個(gè)“意外”事件，它讓我有些后怕，到現(xiàn)在甚至也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
今天的風(fēng)出乎意料的大，從下午到晚上，幾乎沒(méi)斷過(guò)，就如同一只兇猛的野獸，我們就像一群被盯上的“獵物”，正躲避著它的追殺。
到了教室，它也沒(méi)有放過(guò)我們。上課時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)似乎卯足了勁，一陣風(fēng)刮來(lái)，全班的課本被刮亂了，有的被刮到了別的桌子上或地下，怎么收拾也無(wú)濟(jì)于事。
然而，我們還渾然不知，有個(gè)意外事件悄然來(lái)臨。
老師把同學(xué)們送的花裝在玻璃瓶中，擺在了靠窗口的鐵皮柜頂。
神奇的是，這花瓶就像一個(gè)被施了魔法的寶物，從放在那里的一剎那起，風(fēng)就像吃了安眠藥，不過(guò)五分鐘風(fēng)就進(jìn)入了睡眠狀態(tài)，凌亂的書(shū)本立刻恢復(fù)了原樣，整個(gè)世界都突然安靜了下來(lái)，滿天的風(fēng)聲也煙消云散了。我們不由自主地長(zhǎng)吁了一口氣，慶幸這難得的清靜。
教室又回到了原來(lái)的樣子：講課聲、翻書(shū)聲代替了那煩人的風(fēng)聲。沒(méi)有了風(fēng)，連空氣都覺(jué)得清新了不少。
然而，好景不長(zhǎng)，才過(guò)了短短半個(gè)小時(shí)，那魔法就像失效了一樣，任憑狂風(fēng)肆虐，窗戶框被吹的“噠--噠—”響，安靜的校園又熱鬧了起來(lái)。
“砰”！只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，那花瓶徑直向地面落下，聲音就像十萬(wàn)大軍同時(shí)打仗，嚇得我們不由得哆嗦了一下，那花瓶直接碎成了渣，里面的花兒也散落在地上。我們一個(gè)個(gè)面面相覷，手足無(wú)措。直到下課，值日生把它打掃了，還抹不去我心中的后怕。
這次意外讓我驚魂未定，我很難將它忘記。
雙重意外作文 篇16
梧桐葉落了，悄悄的落下了，望著滿天飛舞的梧桐葉，她哭了。小女孩哭了!她有想起令她一生難忘的回憶。
大約也是在梧桐葉落下的時(shí)候，小女孩和爸爸媽媽一起乘車出去游玩，就是這次成為了小女孩最珍貴最難忘的回憶，在游玩的途中，當(dāng)司機(jī)開(kāi)到大橋的時(shí)候，突然整個(gè)大巴客車失重，傾倒了。落入了水里，海水一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)入車內(nèi)，小女孩喘不過(guò)氣來(lái)，水也已經(jīng)沒(méi)過(guò)了小女孩的脖子。此時(shí)，小女孩的爸爸吃力的站了起來(lái)，讓小女孩站在自己的肩膀上，媽媽快要到下了，媽媽最后的一句話就是“你一定要挺住，一定要讓女兒活下來(lái)，要好好的活著”說(shuō)罷便緩慢的倒下了。
當(dāng)救援人員趕到時(shí)，小女孩仍活著，而媽媽因搶救無(wú)效死亡了，當(dāng)救援人員把小女孩的爸爸打撈上來(lái)的時(shí)候，全場(chǎng)的人驚呆了，爸爸仍保持著舉女兒的姿態(tài)，嘴唇發(fā)白，但仍保持著微笑，那微笑是天下最慈愛(ài)的父愛(ài)，那位小讓女兒有勇氣活下去。
小女孩說(shuō)她恨這場(chǎng)意外，因?yàn)檎沁@場(chǎng)意外，讓她失去了原本屬于自己的家庭。這是這場(chǎng)意外讓他失去了父母的疼愛(ài)。小女孩說(shuō)她很感謝這場(chǎng)意外，正是因?yàn)檫@場(chǎng)意外讓小女孩知道了父親是愛(ài)她的，在小女孩看來(lái)，父親對(duì)她一直都是嚴(yán)厲的，正是因?yàn)檫@場(chǎng)意外，讓小女孩更加珍惜身邊的每一個(gè)人。
慶幸的是，小女孩聽(tīng)了媽媽的話，好好的活下去，因?yàn)檎歉赣H臨終前，那慈愛(ài)的微笑讓她有勇氣好好活下去。梧桐葉落了，梧桐樹(shù)上的葉都落光了，新的梧桐葉又要發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。
雙重意外作文 篇17
今天，我到初三十班去聽(tīng)課，一走進(jìn)教室，一張張熟悉的笑臉映入眼簾，同學(xué)們異口同聲地喊起了“老師好”，隨后又響起了熱烈的掌聲，我的心里涌起一股暖流，有一種從未有過(guò)的滿足，我真的很感動(dòng)，至少同學(xué)們是歡迎我的，至少同學(xué)們還沒(méi)有忘記我。
記得這一學(xué)期學(xué)校調(diào)整人員安排，我被安排在初一，這就意味著將與我朝夕相處了兩年的學(xué)生分別了，說(shuō)實(shí)在的，我還真有點(diǎn)舍不得，畢竟與他們有了深深的感情，一種失落感油然而生。于是帶著滿腹的不解與失落離開(kāi)了他們。
坐在教室后面，看著一個(gè)個(gè)熟悉的身影，是那么親切，就連平時(shí)特別調(diào)皮的那幾個(gè)學(xué)生此時(shí)也覺(jué)得是那么的可愛(ài)，驀地有一絲失落，只為曾有的默契的眼神，我深信，也許我不是最好的老師，可他們卻是最好的學(xué)生，我心里頓時(shí)有了暖暖的純純的感動(dòng)。講臺(tái)上老師入情入理、和藹可親的講解，我不禁為他們高興，有這么好的老師，我堅(jiān)信，他們會(huì)更加優(yōu)秀，我衷心地祝福他們。
下課了，我又在同學(xué)們一聲聲“老師好”的祝福中依依不舍的離開(kāi)了，那個(gè)多愁善感的語(yǔ)文課代表竟跑出來(lái)說(shuō)“老師，您要再來(lái)！”我笑著對(duì)她說(shuō)“我會(huì)的。”此時(shí)我發(fā)現(xiàn)，這才是最美麗的意外，是啊，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們都很無(wú)奈，惟有記憶，可以不敗。
想想自己曾為學(xué)校的安排而不解而失落，現(xiàn)在想來(lái)，那并不重要，重要的是那一顆顆純真的心，現(xiàn)在終于明白，那些被忙碌的人們忽略的真善美，其實(shí)從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)心靈，打開(kāi)一扇窗，于是看到了滿眼的春光。
雙重意外作文 篇18
一個(gè)令人意外的抉擇，造就了一本令人意外的書(shū)。
——題記
當(dāng)漢武帝在朝堂上怒吼咆哮時(shí)；當(dāng)滿朝文武大臣雙股戰(zhàn)戰(zhàn)，顧左右言它時(shí)；當(dāng)李陵由忠臣一瞬間被定性成千古罪人時(shí)。一個(gè)人影意外的站出，卻被盛怒的漢武帝打入大牢。我知道，他不為利益，不為地位，為的是歷史不容虛假。
暗黑墻上的一幫黃文晃花了他的眼。這也算圣旨嗎？這又讓他如何抉擇？受腐，在今天，在明天，在從今往后成為一個(gè)不完全的人，抑或……一死了之？
在迷茫的黃底紅字中，他看到了逝去父親的蒼顏白發(fā)，對(duì)他的滿腔期盼，還有臨終的遺言中，如同一字字炸在他的心中：“遷兒啊！大漢不能沒(méi)有自己的史書(shū)！”這一聲呼喝，臨空則化作虹霓，繞其心扉；墜地則凝為金石，抑其心神。是啊，大漢不能沒(méi)有自己的史書(shū)。若要記錄漢武的功，漢武的過(guò)，就必須要寫(xiě)出大漢的史書(shū)。
一聲呼喝仿佛從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)：“喂，你想好了嗎？聲音里更是對(duì)結(jié)果意料之中的自信。而他卻回答了兩個(gè)字，堅(jiān)定由飄渺：“腐刑”一聲顫抖而意外的詢問(wèn)：“你可想好了”？沒(méi)有回答、在那一刻，他的百毒侵身?yè)Q回了百毒不侵。他的千瘡百孔換來(lái)了他的心如砥柱。
在淚眼模糊里，他看到了那榜文化作了一本本史書(shū)，飛上了九天，龍騰萬(wàn)里。洪荒了歲月，逸灑了流年。歲月如梭，抬不走的是不屈的支點(diǎn)，黃河奔騰，沖不走的是砥柱的心靈。史家之絕唱。無(wú)韻之離騷。這一本令人意外的鴻篇巨著。以歷史為功，以他心血為劍。弓開(kāi)如滿月，射穿了千年，來(lái)到了一個(gè)個(gè)仁人的身前。
只把長(zhǎng)歌當(dāng)哭，只把意念碎除。一個(gè)意外的抉擇，造就了一本令人意外的書(shū)，當(dāng)然，還有一個(gè)一生充滿了意外的人。
雙重意外作文 篇19
意外看到一棵小草從巖石縫里鉆出，給你絲絲感動(dòng)；意外聽(tīng)到風(fēng)吹扶柳條的聲音，體驗(yàn)無(wú)限美好；意外聞到泥土散發(fā)的清香，陶醉在其中，一切都出于一個(gè)意外，一個(gè)美好的意外。
——題記
也許就是一個(gè)小小的意外就會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)事物的美好；也許就是一個(gè)小小的意外就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限精彩，所以不要讓這小意外淘氣地來(lái)又淘氣地走，緊握住它，讓它無(wú)處可逃，然后細(xì)細(xì)品味。
“太幸運(yùn)啦！”一個(gè)同學(xué)打著傘大搖大擺地走了出來(lái)，看到他只是無(wú)奈，誰(shuí)讓我懶著帶傘呢，“怎么辦？”心里不停地想著，我的眉毛都皺在了一起，算了，還是等著呢，反正爸爸說(shuō)他三十分鐘后就會(huì)來(lái)的。
天空陰暗，花兒被雨點(diǎn)打得低下了頭，松柏也少了往日的挺拔，我靠著柱子，望著遠(yuǎn)處，任寒風(fēng)吹擊我角臉，“喂！”我被突然的聲音和拍在肩上的手嚇了一跳，竟從臺(tái)階上滑了下去，看到她一臉愧疚的笑，我的不滿也煙消云散，“你又不是值日生，怎么走這么晚？”她問(wèn)道，“不是走得晚，是沒(méi)法走，我爸說(shuō)了一會(huì)兒來(lái)接我，”說(shuō)完看了下表大概二十分鐘之后，她看看我那凍得有些發(fā)紫的嘴唇，挽起我的手“我們一起走吧！”說(shuō)完撐起那藍(lán)藍(lán)的傘。
走在路上，我意外發(fā)現(xiàn)那不是深究的藍(lán)花兒被洗得潔凈，風(fēng)也變得溫柔，那藍(lán)色天空下的.我更覺(jué)溫暖，不經(jīng)意看到她的肩膀砂，已被雨水打濕大半，這藍(lán)色的天空似乎有些小，但是她的臉卻洋溢著笑，那笑動(dòng)人，那笑如龍，雨點(diǎn)敲在地上響著，仿佛是大自然用天籟之音來(lái)贊美那笑。
一個(gè)個(gè)小意外串連起來(lái)竟是那樣美好，竟讓那藍(lán)色天空下的溫暖意外地在我心中流淌，永永流淌。
雙重意外作文 篇20
星期六的早晨，奧數(shù)課結(jié)束了。我騎著變速自行車，哼著小曲，悠哉悠哉地回家。途經(jīng)交通島的時(shí)候，突然有輛白色的小轎車，從我眼前飛馳而過(guò)，這時(shí)，不知怎么的，我腦子里一片空白，車也剎不住了，啊！“砰”的一聲，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)覺(jué)自己倒在了地上，車也倒在了一邊，我連忙站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，幸好，我只是手肘擦傷了，沒(méi)什么大礙。這時(shí)，小車車主走了車來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事的，沒(méi)事的，就是手肘擦傷了，我太不小心了，對(duì)不起��！”
“哪能這么說(shuō)呢？沒(méi)事就好！”我覺(jué)得沒(méi)什么事，準(zhǔn)備回家，這時(shí)，又有一位好心的叔叔走過(guò)來(lái)，他長(zhǎng)得有點(diǎn)高大，一張老實(shí)的臉上架著一副眼鏡，這個(gè)叔叔關(guān)心地詢問(wèn)我的情況，我說(shuō)沒(méi)事，他還是有點(diǎn)擔(dān)心，說(shuō)：“還是打電話叫你媽媽來(lái)一下吧！帶你去醫(yī)院檢查一下。”
我的心里暖暖的，隨后這個(gè)叔叔把手機(jī)借給我，我撥打了媽媽的電話，說(shuō)明了情況，媽媽說(shuō)馬上趕到，我站在路旁焦急地等待著。過(guò)了幾分鐘，一輛寶馬車停在了路旁，車上走下一個(gè)胖胖的叔叔，他提著一個(gè)名牌包，看起來(lái)他是個(gè)大款，他問(wèn)我：“小朋友，你給你媽媽打電話了嗎？需不需要我借你？”我十分感激，連說(shuō)謝謝，并告訴他我已經(jīng)打過(guò)了�！跋Ｍ銢](méi)事�！笔迨遛D(zhuǎn)頭走了。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于來(lái)了，她焦急地看了我的情況之后，松了口氣：“幸好沒(méi)事��！”這件事情終于平息了，我和媽媽回到了家。
小小意外讓我明白：騎自行車要小心點(diǎn)，騎慢一點(diǎn)，注意路況，否則會(huì)釀造巨大的悲�。�
雙重意外作文 篇21
期末考試來(lái)到了，同學(xué)們都紛紛地趕到學(xué)校里，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的讀書(shū)，終于開(kāi)考了，大家的心砰砰地跳著。忽然從教室門(mén)口走來(lái)了一個(gè)人影，��！真讓我們感到意外的事發(fā)生了，是李芳她從教室門(mén)口走過(guò)來(lái)，大家都在議論著：李芳她不是生病了么？我們大家也忘了主考官在我們身邊，可是這件事真的太意外了，老師不是說(shuō)李芳不來(lái)考試了嗎？一定是這樣的，她現(xiàn)在生病一定很難受吧！考卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)很久了，還好是主考官他把我叫醒，不然的話我還要往下想呢！在考試的時(shí)候，我一會(huì)拿起筆，一會(huì)放下筆，一直在想這一件意外的事情。當(dāng)我把考卷寫(xiě)好時(shí)，眼睛一直在注視著李芳的神情，她已經(jīng)筋疲力盡了。
鈴鈴鈴的鈴聲終于響了，主考老師他把一張張潔白、整齊的試卷給收了起來(lái)，就在這時(shí)大家一起圍在李芳的身邊，一起問(wèn)你生病了為什么還來(lái)考這次的期末考試，她對(duì)我們說(shuō)：“本來(lái)我是不想來(lái)參加這次期末考試的，可是我在晚上的時(shí)候，翻來(lái)覆去的睡不著，于是想，我不能不去參加這次考試，我一定要拿下一個(gè)前三名的光榮告訴我的親人�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“李芳你真有本事，
生病了居然還忍著病來(lái)參加這次考試，如果換成我的話，我才不會(huì)來(lái)呢！”我身旁的一位女同學(xué)說(shuō)：“李芳她現(xiàn)在生病了都能忍住，為什么你卻不能呢？”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這些話，我的臉不由自主的紅了。拿成績(jī)單時(shí)，李芳她居然是全班第一名，我們大家都情不自禁的為她喝彩，生了病的人來(lái)考試都能拿到第一名，這件事真是來(lái)之不易。
李芳她真是一位不怕吃苦，不怕困難的好學(xué)生。在新的一學(xué)期里，不過(guò)多久她被縣里評(píng)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”。當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗯己芰w慕她為我們班爭(zhēng)取了光榮。
雙重意外作文 篇22
今天天氣很好，媽媽建議：“我們?nèi)襾?lái)次大掃除吧！”
我和爸爸就開(kāi)始選自己喜歡干的輕松的活。我選的是拖地，我認(rèn)為拖地最輕松。爸爸是擦所有家具的灰塵。媽媽自告奮勇地說(shuō)：“剩下來(lái)的都我干吧！”因?yàn)槲覀兡軒蛬寢岦c(diǎn)忙，她已經(jīng)很滿足很開(kāi)心了。
分完工，我們?nèi)揖烷_(kāi)始專心致志地打掃衛(wèi)生了。
我和爸爸當(dāng)然干得最快。我倆干完之后，已經(jīng)覺(jué)得房間一塵不染了，就躺在床上看起了電視�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，地板干了，卻是花花的，就像是大花貓的臉。我跑到樓下告訴媽媽，讓媽媽上樓看一下，她說(shuō)：“待會(huì)兒我再用布擦一遍就行了。”
此時(shí)媽媽正在打掃院子，她讓我干了一個(gè)我很樂(lè)意干的活，讓我拿著水管子沖院子的地。我興高采烈地沖了起來(lái)，還把花盆里的泥土都沖了出來(lái)。結(jié)果媽媽說(shuō)：“還是我來(lái)沖吧�！蔽也磺樵傅匕阉芙o了媽媽。
媽媽把院子的地沖干凈后，讓我把水龍頭關(guān)掉。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。水管裂開(kāi)了，立刻水花四濺。
我們只好叫爸爸來(lái)，爸爸看到了正在噴水的水管，突然火冒三丈，大發(fā)雷霆。嚇得我不敢吭聲。
然后，爸爸開(kāi)始“冒雨”修理。只見(jiàn)他蹲下身子，趴在水池下，伸出右手，去找總閥的開(kāi)關(guān)�？伤撕靡粫�(huì)兒，也沒(méi)能把水關(guān)掉。
爸爸又上樓拿了一些工具，再次“冒雨”趴在水池下修理�？尚蘖艘粫�(huì)，還是沒(méi)有成功。
后來(lái)，爸爸只好跑進(jìn)屋子。只見(jiàn)他全身上下都濕透了，像一只“落湯雞”。爸爸說(shuō)：“總閥已被鎖在里面了，只能用鑰匙才行。”
爸爸只好無(wú)可奈何地叫專業(yè)工人來(lái)處理。
工人來(lái)了之后，弄了半天才搞好。
“噴泉”終于停止噴水了。
雙重意外作文 篇23
不知不覺(jué)，手中已多出了英語(yǔ)獲獎(jiǎng)的證書(shū)和照片，心里猛地一愣……
——前言
周末，在家。
不知不覺(jué)，我拿出了英語(yǔ)獲獎(jiǎng)的證書(shū)和照片。手指撫過(guò)定格的自己，看著照片中燦爛的笑容，我情不自禁地笑了起來(lái)，仿佛從溜走的時(shí)光中偷了些得意和快樂(lè)。
不過(guò)，回到現(xiàn)實(shí)中——英語(yǔ)、文學(xué)必須拋棄一個(gè)，這，很難抉擇。
"你在這里做什么？"一個(gè)聲音突兀地響起，打斷了我懷舊的思緒，我茫然地抬頭，撞見(jiàn)了哥那深沉的眼睛。
"文學(xué)、英語(yǔ)選哪個(gè)？"我皺皺眉。
哥不解地看著我。
"文學(xué)、英語(yǔ)時(shí)間有沖突……"我輕聲說(shuō)。
哥貓著腰過(guò)來(lái)，坐在我的對(duì)面，說(shuō)："你更喜歡哪個(gè)？"
我愣了片刻，咬咬嘴唇，吐出幾個(gè)字："都，喜，歡！"
哥的神色有些黯然，沉吟道："是啊~你都那么喜歡……"
我們都沉默了。哥撫著下巴，也和我一樣冥思苦想。
我攏了攏頭發(fā)："要不去文學(xué)？"
哥沉默了片刻，不答："這事你得問(wèn)問(wèn)自己的心，你要跟著心走！"哥的聲音顯得有些發(fā)沉。
哦，聽(tīng)心？嗯。或許我的心里已經(jīng)有了一個(gè)明確的答案。
"謝謝你哥！"我狂奔到樓下的草坪。
這里安靜得能聽(tīng)到蝴蝶們的竊竊私語(yǔ)和小鳥(niǎo)的囈語(yǔ)……這種感覺(jué)，就像和被忽略的伙伴突然與我侃侃而談那樣快樂(lè)
哥的這番話，真是我人生中一個(gè)意外的收獲啊！
雙重意外作文 篇24
意外是什么?突如其來(lái)的、出乎預(yù)料的事就是意外。就在這天早上，我們這里就發(fā)生了一場(chǎng)意外。
這一天，還是像往常一樣，我按老時(shí)間起了床，我瞇著眼睛來(lái)到了廁所，在牙刷上擠上牙膏，把杯子往水龍頭上一湊，打開(kāi)水龍頭，可是只有一點(diǎn)水滴下來(lái)。這時(shí)，我才從睡意中完全脫離出來(lái)，我大叫：“啊!停水了!”奶奶聽(tīng)了走來(lái)說(shuō)：“怎么可能呢!我剛才燒早飯的時(shí)候還有水的呢!”說(shuō)完，又打開(kāi)水龍頭，可還是沒(méi)有一滴水。奶奶不信，說(shuō)是水龍頭壞了。于是她又把廚房里的水龍頭開(kāi)起來(lái)，可還是老樣子。我想：完蛋了，現(xiàn)在只有太陽(yáng)能熱水器和凈水桶里有水了。我只好用凈水漱了口。漱好口，我準(zhǔn)備開(kāi)燈，可是電燈按鈕按下去了，燈卻沒(méi)亮。“啊!停電!”我的心從嗓子里蹦了出來(lái)。爸爸仿佛被雷電擊中了，“噌”地從椅子上站起來(lái)沖出門(mén)外，一看門(mén)外的燈沒(méi)亮，電梯的燈沒(méi)亮。“啊”我心想：“啊，完蛋了，只能爬樓梯了�！卑臣易≡�11樓，沒(méi)電，電梯動(dòng)不了，我只好嘴里叼著面包，背上書(shū)包，跟在爸爸身后，一腳深一腳淺地下樓，開(kāi)始了從11樓到1樓的漫長(zhǎng)之旅。
這時(shí)的樓道里已經(jīng)有了一些人，大多數(shù)是像我這樣的小學(xué)生和像我爸爸那樣的上班族。走到一樓時(shí)，我們已經(jīng)累得像堆爛泥了。
來(lái)到車庫(kù)前，爸爸已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，雖然停電，門(mén)沒(méi)法開(kāi)，但幸好有手動(dòng)檔，我們把鑰匙一擰，從里面拉出一根線，然后就可以往上抬門(mén)了。你可別小看這門(mén)，雖說(shuō)是塑料做的，但還是很重。我們好不容易開(kāi)了門(mén)，推出電動(dòng)車，關(guān)上門(mén)出發(fā)了。到了學(xué)校，已是7：25分了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了水電是那么重要，如果沒(méi)有它們，那我們的生活將會(huì)多么痛苦。
雙重意外作文 篇25
人的一生，總是磕磕碰碰的。有必須經(jīng)歷的坎，也有意外發(fā)生的坎。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班男生特別地頑皮。一下課，就三步并作兩步?jīng)_到教室外面去玩。上課了，他們總踏著音樂(lè)鈴進(jìn)門(mén)，身上的汗臭味，像是一塊“請(qǐng)勿靠近”的牌子，讓人不由自主離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但上課時(shí)，教室里始終彌漫著一股下課瘋狂的氣息。但就在那一天，意外正悄悄地靠近著我們……
男生們像往常一樣，下課瘋玩，上課神游。語(yǔ)文課下課了，一眨眼教室里的男生已經(jīng)所剩無(wú)幾了。就在這時(shí)，一聲“啊”的叫聲，打破了教室中的寧?kù)o。我們跟著鮑老師一起來(lái)到“聲音發(fā)源地”——水池。只見(jiàn)，那兒已經(jīng)圍滿了人，我們只好疏散一層一層的同學(xué)。終于到最里面了，看見(jiàn)俞奕飛正痛苦地捂著嘴巴，手上還有著血跡。鮑老師急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“怎么回事?”平時(shí)幾個(gè)大嗓門(mén)，現(xiàn)在連大氣也不敢喘一口，更別指望他們回答了。最后還是站在俞奕飛旁邊的朱洪鋼支支吾吾地開(kāi)了口：“是這樣的……我們……在玩時(shí)，不知……道是誰(shuí)……推了俞奕飛……一把，他……一不小心就……就撞在了……水池的瓷磚上�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力，終于聽(tīng)懂他說(shuō)的話了，但這又讓我倒吸了一口冷氣。人撞在瓷磚，這后果是無(wú)法想象的呀。這時(shí)，鮑老師用手，輕輕掰開(kāi)了俞奕飛的嘴。半顆牙齒從他的手中滾落了下來(lái)，門(mén)牙上也只剩半顆牙齒在牢牢地生長(zhǎng)在他的嘴里，鮑老師用清水，幫他清洗了一下，就送到醫(yī)院去了。
現(xiàn)在，他一張口就能看見(jiàn)那次意外的傷痕。而男生們也吸取了教訓(xùn)，不再像以前一樣瘋玩了。我們大家也在坎坷中成長(zhǎng)。
雙重意外作文 篇26
時(shí)間如篩子一樣，慢慢的篩掉記憶里東西。但我永遠(yuǎn)也篩不掉的就是五歲那年發(fā)生的一場(chǎng)意外。
對(duì)于那個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，大多都還依偎在爸媽的身旁，享受著爸媽給的愛(ài)，但由于當(dāng)時(shí)家庭條件的限制，爸媽不得不把我送到農(nóng)村的奶奶家。從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，身性有一種天不怕，地不怕的精神。也練就了假小子的性格，凡事都想去嘗試。
那天，爺爺在燒火，在一旁的我想：嘿嘿，這還不簡(jiǎn)單嗎?好好玩啊!于是就對(duì)爺爺講：“爺爺，我也要試試�！薄鞍パ剑憧蓜e什么事都想干，這可是很危險(xiǎn)的啊。聽(tīng)話，去一邊玩吧!”我在一邊耍著小性子，爺爺犟不過(guò)我，就只好讓那個(gè)我試試，就走出去了。走之前還千叮嚀，萬(wàn)囑咐，千萬(wàn)千萬(wàn)要注意安全。我就不停的往鍋底里塞，生怕火滅了。哎?怎么塞不進(jìn)了?我翻起了嘀咕�！坝辛�!拿出來(lái)不就好了、”我就把手伸進(jìn)去，拿出來(lái)了幾根。這下可好了，手一不小心就被燙著了，手里還拿著馬上那個(gè)就燒完的木頭，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手就被燒著了�；鹁驮谖沂稚�，我大叫著。“啊!我手燒了呀”接著就大哭起來(lái)，聞?dòng)嵹s來(lái)的爺爺也呆了，一時(shí)不知所措，有連忙的把握手放進(jìn)大缸里，拿出來(lái)一看，頓時(shí)，白白的小手變成紅豬蹄。地上被我拿出來(lái)的火柴也燒了起來(lái)。又連忙那水撲滅。一會(huì)兒，奶奶回來(lái)看著我的手，苦笑不得，接著又開(kāi)始埋怨?fàn)敔�。接著又把我送到隔壁的老大夫家�?duì)我的手進(jìn)行處理。我一邊叫著，一邊鬧著，還不停的哭。爺爺奶奶在一旁不知道如何是好�？粗椰F(xiàn)在的手，幸虧救得及時(shí)，要不然真不知道是什么樣。
從那次開(kāi)始，看到火就心有余悸。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我怎么會(huì)做出那樣的傻事，可又想想，難道童年不就是在苦笑吵鬧中度過(guò)的嗎?
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