窗外綠蔭下小學(xué)生作文
房間書(shū)桌上方有扇窗，窗外是一片綠萌，綠萌下有許多玩耍的孩子。
放學(xué)回家后，我都跑到房間里關(guān)上門(mén)寫(xiě)作業(yè)。有一天，窗外綠萌下傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，這引起了我的好奇。我一看，是幾個(gè)從幼兒園回來(lái)的小女孩在玩耍。
幾個(gè)小女孩繞著老樟樹(shù)一圈又一圈地奔跑，幾位老人看著她們慈祥地笑著。我呆呆地望著她們，望著她們優(yōu)哉游哉地玩耍，沒(méi)有作業(yè)的日子，多么爽。我想起了我以前和小女孩一樣，一直玩，只知道玩，可是現(xiàn)在呢？再也不能像從前那樣了，一直要寫(xiě)“堆積如山”的作業(yè)，她們還有自由，多幸福�。�
這是沒(méi)有辦法的，我必須將心思收回來(lái)，可是綠萌下那銀鈴般的笑聲不斷傳來(lái)，我忍不住再次抬起頭來(lái)往下望，孩子們多了一些，她們玩起了老鷹捉小雞，我是多么想到樓下加入她們的游戲中去，也許我們可以當(dāng)雞媽媽?zhuān)竺娓淮笕盒‰u。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們看，我越發(fā)覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是那么枯燥，我真想一把甩開(kāi)作業(yè)，奔向自由的懷抱，就算只吸一口大自然的.歡樂(lè)氣息也好。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)幾個(gè)阿婆來(lái)了，讓她們的孫子也和小女孩們一起玩，小女孩們也沒(méi)有畏縮，大大方方地讓他們加入。孩子們玩得那么奔放，相處得那么融洽�？晌覀兡�？六年級(jí)的我們，同桌之間還劃分什么”三八“線(xiàn)，玩樂(lè)少了，提防多了，甚至變得那么不友好。我好羨慕他們自由自在地玩耍，開(kāi)開(kāi)心心地交朋友。
作業(yè)寫(xiě)了這么久，沒(méi)有動(dòng)幾個(gè)字，媽媽進(jìn)來(lái)催我了，我連忙將目光收回，可是心思還是飄在綠萌下。媽媽訓(xùn)我的話(huà)我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句，都是左耳進(jìn)右耳出了吧。
那些玩耍中的孩子多幸福啊，雖然他們以后也會(huì)變成我這樣，但是我覺(jué)得沒(méi)有上學(xué)之前的那段時(shí)光，是最有意思、最值得珍惜的，那才是童年。
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