他變了
他變了1
他變了
他變了。自從他住進(jìn)醫(yī)院，他變得越來越沉默了。他的脾氣變得越來越暴躁了，總是以為一件又一件芝麻綠豆大的小事而大發(fā)一通脾氣，然后氣呼呼地坐到床沿上，有一搭沒一搭發(fā)著悶氣。
原來，他笑瞇瞇的，臉上掛著燦爛的笑容。從前的時候，每一次我們來他家的時候，他趕忙起身，拿出許許多多的食物分給我們，嘴里還不停的叮囑著：“上課的前一天要整理書包哦！”“在公司里，不要隨隨便便就亂發(fā)脾氣，也不要和同時斗嘴，認(rèn)真工作。”“還有啊，今天……明天……希望不要……”
以前，每次我們來他家菜園的時候，他總是顧不得腳下一片又一片的嫩菜苗子那可是他和外婆一年來的食物根源��！外公他飛奔過來；一口氣把我和弟弟全抱起來，臉上透露著健康的小麥色。
而現(xiàn)在，他變了：來到他家，家里鴉雀無聲，根本沒有他那歡快的腳步聲。走到他的床前，他并沒有像以前那樣張開雙臂來迎接我們，更沒有發(fā)出以前那如虎嘯一般的叫聲。我們走上前去向他問好，他要么沒搭理我們，或者大發(fā)一通脾氣，說我們吵到他了。要么“哼”一聲，算是答應(yīng)了。
現(xiàn)在，我們?nèi)ゲ藞@找他的時候，他要么不在，要么坐在石頭上發(fā)呆。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊話向他問好的時候，他聽見了，頭微微的偏了偏，但沒跑過來，繼續(xù)做自己的事。后來，我們干脆跑到他跟前叫他，他還是無動于衷。
外公，您完完全全變了，變得沉默、暴躁了，可能有因?yàn)樯〉木壒拾�，我是多么希望您能變回那個健康、活潑、快樂又樂觀的你啊！
他變了2
孫銳是我的同學(xué)，他長得很可愛，很多人看到他之后，都會留下很好的印象。
由于他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，一度時間，他在學(xué)習(xí)上很難跟上全班同學(xué)前進(jìn)的.步伐，因此，我們班部分同學(xué)總愛對他另眼相看。但最近一段時間，孫銳同學(xué)變了。
期中考試剛剛結(jié)束，老師評講語文試卷時，特別表揚(yáng)了孫銳同學(xué)。他在書寫上進(jìn)步很大，作文也通順具體了，考試成績就是最好的證明，這次語文考試他取得了90分的好成績，這可是他暗自努力的結(jié)果呀。
數(shù)學(xué)老師也對孫銳給予厚望，說他書寫作業(yè)的速度變快了，而且正確率提高了�？刹皇�，最近我發(fā)現(xiàn)他一有空就捧著書看，遇到不懂的詞句就向老師和同學(xué)請教。他還改掉了許多陋習(xí)：比如說他從前愛追逐搞打，現(xiàn)在變得文明了；以前愛欺負(fù)弱小，現(xiàn)在能夠跟同學(xué)友好相處??一個“全新”的孫銳正昂首闊步地向我們走來。
聽了我的介紹，或許你也會產(chǎn)生許多想法吧。我們看一個人，不能只看他的過去，要善于用發(fā)展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了，以前我和我們班同學(xué)都犯了這個錯誤，今后我們一定要加以改正。
真誠地祝愿孫銳同學(xué)在各方面取得長足的進(jìn)步！
他變了3
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。他已經(jīng)從一個乳臭未干的孩童，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�風(fēng)華正貌的少年。他是誰？
幾年前，還在為找不到漫畫書來看，急得直跺腳的他；為了和別人爭個高低而大打出手的他；經(jīng)�？薇亲樱粞蹨I的他，哪里去啦？現(xiàn)在的他，心中早已沒有了小時候的狂燥。漸漸淡忘了曾經(jīng)與他“朝夕相處”的漫畫書，丟掉了好勇斗狠的性格------。他開始>長大了。
低年級時，他總是與別人比吃，比穿�？偸窍Ｍ駛髡f中的王子一樣，過著錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話，在別人談話時，還不忘時時插一杠。他與常人相比，要么不玩，要玩，就拼盡全力來玩。玩的到底有多瘋，難以用語言來形容-------
現(xiàn)在，他總是以校服為伴，不再空想盼望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不容易，他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了，他變得更成熟，懂事了。他現(xiàn)在上課，總是集中百分之一百二十的精神來聽課，惟恐有一點(diǎn)疏漏。他變得更講禮貌了，別人講話時，他總是洗耳恭聽，輪到自己講話時，才發(fā)表自己的見解，他已成為變得更能克制
自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標(biāo)------他真的已經(jīng)變成了一個在為理想而執(zhí)著奮斗的少年了。
他是誰？我相信你們已經(jīng)猜到了吧！沒錯，他就是我，一個初二的學(xué)生。在這兩年的初中生活里，我的確改變了很多，得到了很多，也失去了很多，但我卻很快樂——在快樂與勤奮中成長。
他變了4
張梓宇是我的同學(xué)，還是我的好哥們兒。我們互幫互助，和對方心有靈犀。最近，我還是時刻關(guān)注著他，不過我發(fā)現(xiàn)他變了。
表現(xiàn)最為明顯的是他的學(xué)習(xí)成績和上課聽講方面。之前，他的學(xué)習(xí)成績總是在“E組”徘徊，就算是費(fèi)盡九牛二虎之力才能擠進(jìn)“D組”。可是現(xiàn)在，他的成績卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿英語月考來說吧，他幾乎不費(fèi)吹灰之力就沖進(jìn)了“C組”。所以，我總是豎起大拇指對他說：“這娃有潛力，后勁兒足！”現(xiàn)在，他在上課聽講方面可以說是萬象更新。原來一副看上去傻乎乎的樣子，眼睛直勾勾地望著天花板，現(xiàn)在卻是一雙炯炯有神的眼睛一絲不茍地看著黑板。就憑這一點(diǎn)，他的成績不突飛猛進(jìn)才鬼了呢？
張梓宇的變化不只是在學(xué)校里，他現(xiàn)在還有一個突出的表現(xiàn)就是心理成熟了。以前放學(xué)后他總是可憐巴巴地纏著媽媽給他買玩具，回家時總是拿著一件嶄新的玩具向大家做一番炫耀。而現(xiàn)在呢，他的表現(xiàn)雖然不能說是變化莫測，但至少可以用煥然一新來形容。以前家里堆積如山的玩具，現(xiàn)在像是被強(qiáng)盜洗劫一空了似的。以前一放學(xué)就沖向?qū)γ娴年柟馕木呱痰隃悷狒[，那電光火石的速度呀，比劉翔還要快。而現(xiàn)在呢，對那些小玩意兒不冷不熱的，放學(xué)從不往那兒去，似乎它們都沒了魅力似的。
張梓宇真的變了！不光是在學(xué)習(xí)成績和上課聽講方面進(jìn)步了，更重要的是心理成熟了。我希望，我相信，張梓宇在各方面更上一層樓！
他變了5
五年級，他放學(xué)后，背起書包，低著頭，匆匆忙忙地快步走出學(xué)校，什么也不說，沉默不語。不止是放學(xué)的時候，在中午飯后，他也幾乎不與同學(xué)們玩，只管自己埋著頭寫作業(yè)，偶爾與同學(xué)交談、說話，其它課余時間也幾乎不與同學(xué)嬉戲，好像身旁無人，只管自己寫作業(yè)……總而言之，自從五年級上學(xué)期開學(xué)后，他的笑、可愛與活潑都瞬間不翼而飛了。
在以前，他可不是這樣的，以前的他，放學(xué)后悠閑地整理書包，一本一本，不緊不慢地，好了還和我們一起去打籃球。以前的每一個中午，他也不是那樣的，只要他一吃完飯，就會早早的在球場上等我們，踢到最后才慢悠悠地回家去。
到底是什么讓以前活潑、自由的他，變得像如今那么的沉默、寡言，神出鬼沒，像衰神降臨了呢？我也不知道，不敢去問他。一次，我遇見了他媽媽，我順便問了：“阿姨，你好！曹這個周末有空嗎？我想和他去踢足球，可以嗎？”“周末啊，沒有空，他有很多學(xué)習(xí)，以后有時間再約啊�！薄芭丁！蔽译m然嘴上沒說，但心里卻有點(diǎn)不平，為什么老是那么多課外學(xué)習(xí)，讓他玩一下就不行嗎？
直到那一天，我才知道他為什么變了。原來，他有了各種課外學(xué)習(xí)，變忙了，才導(dǎo)致他變成現(xiàn)在這個可怕的樣子。
以前我覺得媽媽給我報的課外學(xué)習(xí)班太多了，可是這樣看來，我真的不多，看來我還是很幸福的。
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