友情
友情1
她現(xiàn)在已經(jīng)不在溫州了，但是我相信我們的友情還是存在的。
她是我一年級剛進來認識的第一個好朋友，可是我們在三年級的時候卻分開了。
以前，我們不論做什么事都在一起，放學，做作業(yè)，連吃飯都是在一起。
我們似乎做什么都是一樣，可就是因為這樣，犯傻事都是在一起的，作業(yè)上的錯題也是一模一樣。
但是，我們什么都一樣也說有好處的。就比如在做體育雙人項目上我們倆就配合的非常默契。
我就是她，她就是我，可是，現(xiàn)在她不在溫州了，再也找不到可以代替她的人，雖然現(xiàn)在我也有許多好伙伴，可再也沒有能和她一樣不論做什么事情都是和我一樣的人了。
現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，也不知道她怎么樣了，我相信她一定很高了，也很漂亮了吧！
不過，以后不論她長的怎么樣，我都認出來的，告訴她我們從前發(fā)生的那些趣事兒與傻事兒。
雖然我們分開了，但是還是會聊天的！我們經(jīng)常聊自己班級發(fā)生的趣事，還有自己的小秘密，我們把對方都當做知己，我們約定以后一起去小學看看！
友情2
她，一頭干凈利落的短發(fā)，淺淺的眉毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，微黑的皮膚，紅彤彤的小嘴總是帶著笑容。她，性格開朗，熱愛畫畫，寫得一手好字。她就是我的好朋友——蛋蛋。這個外號是我給她起的，因為她有一張鵝蛋臉。
我和蛋蛋的友誼已經(jīng)有五年了。我們相識的那一幕至今還回蕩在我腦海中，揮之不去。
一年級的一天，品德課上，老師讓我們寫下自己好朋友的名字。我問了她的名字，她也問了我的名字。我們就這樣熟識了，下課后，我們便常常一起玩耍。
那時候，主席臺前面有一排花，姹紫嫣紅的甚是好看。我們每天都要去欣賞那些花兒。
一天，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個花盆里開出了一朵蒲公英!當時是五月，正是蒲公英開花的時節(jié)，但它卻在一個小小的花盆里生長、生長，長成了一朵形似小傘的蒲公英。
我們把它輕輕地摘下來。它有著如小傘一般的種子，雪白純潔。我們輕輕沖它吹一口氣，小傘般的絨毛便紛紛飛舞。它們有的飄到一旁的花盆里，有的則隨清風飄飄揚揚的飛上了湛藍的天空。
看著那潔白的小傘飛在天空中，我們不約而同的笑了。我想，飛上天空的不僅是蒲公英的種子，更是我們友情的種子。這顆種子會在我倆的精心澆灌下開出美麗的花。
友情如一盞燈，照亮你的心靈。友情如指路人，指引著你前進。友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈。也許我們的友情不會天長地久，但這份友情我會永遠記住，永遠珍藏。它是上天賜給我一份珍貴的禮物。
友情3
從小一起長大，一起見證彼此的成長，卻很少一同學的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼。 ——題記 今天，當我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。
“我要去鳴鳴家”
聽過阿姨給我們講過這樣一個故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴厲的訓斥，媽媽善意的勸阻。那個又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長大的摯友——姚舜宇。也許在那個時候，一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽。現(xiàn)在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學。朋友。姐妹
剛看到這個柔弱的大女孩，只因她的'清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著普通的同學關系。然而，隨著放學路上一次次愉快的暢談，感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快，就和她成了知心好友，隨著交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學到姐妹，這個過程，我收獲得不僅是美好和快樂，從這個柔弱的大女孩身上，我還學會了很多很多。
友情4
3月16日下午，明媚的陽光鋪撒著大地，讓整個校園顯得生機勃勃。而我，在操場下沐浴著陽光，打折籃球，唱著歌曲，哼著小調(diào)，真實快樂至極呀！
可是，天有不測風云，一場“事關重大”的悲劇將由我拉開了序幕�！岸ｂ忊彙保S著上課鈴的響起，整個操場上，一切活躍的玩耍在剎那間停止了。“吳老大”來了，我們便開始跳遠，平凡的我，竟然一下子跳過了 兩米 ，真是不鳴則已，一鳴驚人呀！于是，我們的智多星——胡楊柳想出了一款令人驚心動魄，贊不絕口的游戲：籃球版打鴨子�？蓱z的我，趙冠華成了盧兆恒他的話靶子，一次又一次的威力性籃球沖向了我，軟弱無力地我，只有逃跑的份兒。
換組了，本以為我們會以大力金剛的力氣把那群“小不點兒”打得抱頭鼠竄，可誰知他們各個英勇善戰(zhàn)，把我們一陣又一陣“猛烈的攻擊”給壓了回去，如果說向他們奔去的是熊熊大火，那從他手里走開的就是熄滅的火焰……此時此刻，吶喊聲、呼叫聲、尖叫聲、仍球聲“震天動地”，“敵人們”越戰(zhàn)越勇，連胡楊柳也自愧不如，到我仍球了，我發(fā)誓一定要報仇雪恨，然后，使出吃奶的勁，把球扔到了盧兆恒腳下，本以為他會垮臺，可誰知，天公不作美，這球的韌性之高，碰到了地面后，又出人意料的跳了起來，沖著盧兆恒的鼻子致命一擊，剎那間，鼻子噴出了血，鼻子四周鮮血淋淋，那一幕，真讓人毛骨悚然！糟了，這下闖禍了，到底該怎么辦，此時此刻，腦子里一片空白。
盧兆恒憤怒了，三步并作兩步直沖過來，命令我用手蒙住眼睛，然后，用球打在我的臉上后……慢慢地氣才消了之后，我對他說：“對不起，請原諒我�！彼哪橆a頓時紅了起來，羞愧的說：“我也太過沖動了，對不起�！庇谑俏覀z說著說著就成了好朋友。
從此以后，我懂得了珍惜友情，知音難尋呀！于是，我編了首詩來激勵自己！
珍惜友情
陽光明媚照大地，東玩西耍還覺對。
一不小心傷朋友，此時才知友情貴。
友情5
人生，少不了與同學的歡聲笑語，少不了與同學的關愛與鼓勵，但美好的時光往往是短暫的，只有珍惜，才能領略、體會它的珍貴無價。如果懂得珍惜，人生便是一種永恒。
難忘那次遠離父母家人的曹王之行，若不是它，我可能永遠都不知道什么叫做真正的珍惜。
在剛到曹王的那天午后，我癱睡在床上，王晨奕幫我擺弄著被子，我躺靠在墻上，聲音變了，很難說出話來。我們宿舍的人都很勤快，張曼忙著拖地，王晨奕忙著掃地，還不忘照顧床上的我。我不斷地喝水，不然，干咳的嗓子會要了我的命的！過了一會兒，杯子里的水喝完了，王晨奕為我不斷地添水，難道？這就是摯真摯愛的友情？我乏力地“享受”著王晨奕給我的“友情”，真的，一直想這樣下去。
夜晚，聯(lián)歡晚會舉行，大家準備好了花、熒光棒獻給歌唱者。我是給第一首歌的歌手獻花的人，因為我知道，這是小學六年級生活最美好的活動，不再去珍惜，最后只會后悔莫及，抓緊時間，為友情奉獻，多給同學一絲關懷，我很怨恨為什么這種活動六年才一次。晚會未結束，生病的我即將被父母接走，再戀戀不舍也只有黯然離去。我陸續(xù)送出好多熒光棒，給了潘鑫一個淺淺的微笑，給了周老師一個深情的擁抱，給了李思洲一個鼓勵的眼神，我只知道全班同學聚會僅這一次，再不加倍珍惜，我怕這場面一生都不會重現(xiàn)。今夜，我們歡欣鼓舞，縱情歌唱，歌舞、小品、二胡、笛子獨奏，節(jié)目精彩紛呈，高潮疊起，臺下觀眾的陣陣掌聲、尖叫聲此起彼伏，這一切的一切深深地烙在我心上，刻骨銘心。
懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜晚風將拂過心靈，珍惜身邊所有的一切，不要把最貴重的友情當兒戲，不要等失去了，才去學會珍惜。
友情6
我們在一起可能有一個月了吧，但是在認識你們之前，我獲得一種想不到的的快樂，后來慢慢熟悉之后，那種想不到的快樂和那份濃厚的友誼，使我無法和你們分離�？墒牵\歸命運，班規(guī)歸班規(guī)，我們在令人掃興的一天結束了我們的友情。
分開后，班里死氣沉沉，到處都是哭聲，以前班里的笑聲都去哪兒了，散了、消失了、一向都不認輸、堅強的我在這令人心疼的氣息中流淚了。
我也明白老師為什么要我們分開那是因為我們的成績沒有很大的進步，一直在一條線上，也沒必要為失敗找借口，那是事實沒有人能改變。可是老師你想過我們的心嗎，想過你們定的班規(guī)我們是怎樣想的嗎？
如果一個人一天埋在書的海洋，沒有一個朋友你覺得這樣的生活有意義嗎？那如果一個人文化不是很高，但他有很多朋友，遇到緊急問題就有朋友幫助他，他的生活有樂趣，有意義。
雖然老師沒有規(guī)定不能交朋友，但是不能交3個以上的朋友，老師我的朋友不需要你來規(guī)定，被人規(guī)定的友情還叫友情嗎？
我的十個朋友們，我們的拆散，我們的分離使我的心久久不能平靜······
友情7
小敏和我是一對形影不離的好朋友。她粗眉大眼，肥胖胖的好逗人喜愛。我倆從小一塊長大，幾乎整天都在一起，真好比一對親姐妹。
小敏家很窮，可是她卻很懂事，用功讀書，是學校的優(yōu)等學生，她的成績雖然是名列前茅，但她并沒有一點驕氣，而且對人謙虛、和藹，還很喜歡幫助別人呢。
一天，小敏突然生病住院，這個消息傳到班里，大家頓時沉悶起來，我的心也非常難過。這天我沒上好課，一放學，就約幾位同學急忙趕到醫(yī)院探望她。走進病房內(nèi)，怎么？難道她就是小敏？只見她臉色蒼白，合著兩眼睡在床上，顯得那么憔悴、無力。我難過極了，淚水頓時模糊了我的眼睛，喉嚨也說不出話來，只得把想講的話都咽下去了。我們都很想知道小敏的病情，找醫(yī)生了解后，得知小敏的病是在上學途中暈倒在地上，吸了過多的塵埃所致，住院幾天就會好的。這時我們才松了一口氣，離開了醫(yī)院。
過了幾天，小敏出院了，我的心情也特別輕松。我拿儲存下的零用錢買了水果和蛋糕去看望她，同學們也都去看望，只見她臉上充滿了喜悅的光彩！小敏終于回校了！教室里頓時又充滿生氣！
現(xiàn)在，我已和她分別多年了，雖然我們相隔兩地，但是我們的音信不絕，互相鼓勵，我們的友情永遠存在！
友情8
陽光斜射進了我們的教室，把我們的小臉照得通紅，可是還有兩個人的臉陰沉沉的。
“叮鈴鈴”，隨著放學的鈴聲響起，同學們從門口魚貫而出，生怕最后一個走出教室。
那兩個滿臉烏云的人就是我的朋友。他倆因一件雞毛蒜皮的事傷了和氣。今天又同
時來我家，并都要求我只能讓一個人到我家來，這真讓我進退兩難。
放學后東明搶先拉住我，說：“快點走，別讓丁偉追上來！”我勉強跟著他一起跑。
跑著跑著，我看見有一個黑影在我們前面閃過。我仔細一看，原來是丁偉呀！我想他一定是抄近道追過來的。
“你給我站住！難道你要放棄我選擇他嗎！”
“我我我，不是是這這這樣的的”。
“你還啰嗦什么呀！快走，趕快回家吧！
“哦�！蔽衣掏痰卣f，我的頭時不時地回過頭去看，這畢竟是我從小玩到大的好朋友丁偉呀！
我跑到家后氣喘吁吁�！斑�好他沒有追來�！睎|明笑著說，“這可不一定哦。”我又看見丁偉這熟悉的身影追來了。
過了一會，只聽見門外有人大喊開門。我想：我是不是要去給他開門呢？“不要給他開門，”東明似乎看出我的心思了。
我沒有回答他，只是靜靜地靜靜地聽著門外凄涼的哭聲，這聲音讓我心都涼了。
不，我要給他開門！我下定了決心，把門打開了，看見了一個眼圈紅了的人，丁偉。
我知道，我做對了，我挽救了我們的友誼，沒有讓一扇冰涼的門隔開了我們火熱的友誼！
友情9
友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈，友情是一座橋梁，它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。
在當今這個現(xiàn)實社會中，究竟朋友的定義是什么呢?有人說：“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說：“你有錢的時候就是朋友，你沒錢的時候就是損友�！�
而我認為對于這個名詞不應作這樣狹義的理解。我認為朋友是要互相幫助，互勉互勵，真誠相待，互相理解的，而并不是建立在金錢關系上的虛偽友誼。
真正的友誼是純潔的，不會摻雜一絲污垢。
真誠的友情是永久的，不會暫留如水，瞬時煙消云散。情純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它，而會越來越蒼翠，永遠那么綠，那么新，那么亮。
如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那么他的一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財富。
朋友和友情時無限的，它存在于每個人的周圍，只要你去面對，去摸索，它就像樹上的果實等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個人的友情并不是長久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠的，但它至少給了我一絲的安慰。
自己的友情要靠自己去爭齲友情長存，歲月如水不會把它帶走，只會把它沖洗的更新更亮。
我希望世界上多一份真摯的友誼，多一個真正的知心好友，愿世間更美好!
友情10
我收到了禮物不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)：有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛的小布猴;有可口香甜的糖果，這是均亮同學送的，禮輕情意重，包涵了那深深的友情。
“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”班內(nèi)響起陣陣說話聲。哦，我這才想起來，老師布置的作業(yè)：回家用心去制作一件禮物，下節(jié)課與同學交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來了，她先神秘兮兮地說：“大家先猜猜其他同學的禮物吧!”潘辛同學故意做著調(diào)皮的表情，聚精會神地想：會不會是……太搞笑了，只見他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭，一臉疑惑：“會不會是玩具?”可是，均亮同學就是故作神秘，一直不停地搖頭，嘴巴也不停的說：“不是，不是……”
到了交換禮物的環(huán)節(jié)了，我和均亮同學羞得面紅耳赤，不好意思地說了聲：“謝謝”。不看不知道，一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力，但這并不是珍貴的巧克力，卻代表了我與他深深地友情。這個小禮物就是上帝賜予我們友情的見證。
你瞧，潘辛同學垂頭喪氣地嘟起小嘴，因為他沒有制作禮物，真是太失望了。
這一個個小小的舉動，卻包含了我們深深的友誼，祝愿我們的友誼可以地久天長。
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