兩個人的象棋

這個學期，我們班又流行中國象棋，幾個象棋愛好者帶上象棋殺得天昏地暗。因為只有一兩個同學擁有象棋，而大多象棋愛好者只能“觀戰(zhàn)”了。我看著也手癢癢了，就去文具店用零花錢買了一副帶到學校。

一天下課，我正埋頭寫作業(yè)，好朋友小A來找我：“象棋借我玩一會兒吧！”我不假思索地答應了。上課時，他把象棋放回了我的抽屜，說：“有借有還，再借不難�！�

以后，只要我沒有下象棋，每個課間小A都會找我借象棋。開始幾次，我還無所謂，借就借唄，可見他三番五次向我要時，我心里有那么一點不爽。這棋是你的還是我的？有好幾次，我都想拒絕他，但又怕破壞同學之間的情誼，還是遞給了他。

慢慢地，我也習慣了，不再為他借象棋的事而憤憤不平。每次他開口要時，我都是一邊寫作業(yè)，一邊從抽屜里拿出象棋給他。有幾次我忘了帶棋，他居然還抱怨我沒帶。這棋真從我的變成我們兩個人的`了！

于是我便在下課時搶先擺棋，與同學開戰(zhàn)，這樣小A便只能看了，但他放學時居然死皮賴臉地求我借他象棋。一天，他沒過足癮，打算在放學后再留幾個同學殺幾盤，我猶豫了一下，也還是給了他。有時我寫完作業(yè)，看見小A正和別人下棋，我不免有些沮喪，同時也有點生氣，這本來是我下的！我又不好意思把棋拿回來。在一邊看著，感覺心里不是個滋味。

一個人的象棋，兩個人的象棋。由于我的好心腸，我的“一個人的象棋變成兩個人的象棋”了！希望小A自己也去買一副，別向別人借了。

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