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      我發(fā)現(xiàn)

      時(shí)間:2018-03-13 12:28:01 小學(xué)生作文 我要投稿

      我發(fā)現(xiàn)

      我發(fā)現(xiàn)1

      上次,我發(fā)現(xiàn)小S把手機(jī)帶到學(xué)校,藏在書包里。這手機(jī)是蘋果6,學(xué)校不讓帶智能手機(jī),只讓帶兒童手機(jī)。

      我發(fā)現(xiàn)

      在上課的,小S把手機(jī)放在抽屜里,別人看不見,因?yàn)槲沂切后桌。我看到小S打開手機(jī),按進(jìn)一個(gè)游戲軟件里,跟同桌說和他一起玩。他們一直玩到下課才關(guān)掉,不知道有沒有把上課學(xué)過的東西學(xué)過來,作業(yè)做不了。

      我發(fā)現(xiàn)2

        摘要:來到河邊,我發(fā)現(xiàn)小草睜開了它那雙朦朧的睡眼,它探著身子,好像發(fā)現(xiàn)了什么,使勁抬頭望著……

        今天是星期天,天氣格外晴朗,媽媽帶我去襄陽護(hù)城河玩。

        來到河邊,我發(fā)現(xiàn)小草睜開了它那雙朦朧的睡眼,它探著身子,好像發(fā)現(xiàn)了什么,使勁抬頭望著……

        當(dāng)我看見河邊的柳樹吐出了嫩枝,就想起老師教的那首詩:“碧玉妝成一束高,萬條垂下綠絲絳……”柳樹上的的柳葉,好像是一絲絲女孩子的長發(fā)。

        護(hù)城河的水里,小魚在歡快地跳躍著,好像是在比賽跳高呢!

        草坪上的草綠了,花開了。這么美的景色襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加美麗,更加鮮艷。它們似乎都在說:“春天來了!”

        俗話說的好:“一年之際在于春。”我喜歡春天,更喜歡春天的護(hù)城河。

      我發(fā)現(xiàn)3

        小時(shí)候,長輩們都說我善于觀察,將來成績一定不錯(cuò)。為了保住這個(gè)美名,打那以后,對(duì)于周圍的任何東西,我都多留了個(gè)心眼兒,希望能從它們身上找到“震驚世界”的發(fā)現(xiàn)。

        記得有一年的盛夏時(shí)節(jié),爸爸、媽媽常買一些黃澄澄的玉米棒子回來煮給我吃。每當(dāng)聞到那悠悠的香味,我就會(huì)迫不及待地去搶玉米。有一次,我正坐在樹陰底下津津有味地啃著玉米,忽然,只覺得腦中靈光一閃:咦,吃了這么久的玉米,我何不妨找找它身上會(huì)發(fā)生什么奇跡呢?

        于是,我便抓起手中的那根玉米棒子,翻過來,覆過去地瞧了個(gè)遍,卻怎么也看不出個(gè)明堂來。我氣極了,干脆數(shù)起了玉米米粒的顆數(shù)來,可剛數(shù)到一半,我就兩眼發(fā)花分不清東南西北了。正當(dāng)我無可奈何的時(shí)候,眼睛瞄到了玉米米粒的排數(shù)上,我一數(shù),哦!是十二排。于是,我又拿起一根數(shù)了數(shù),是十排。就這樣,折騰了好一陣子,不知數(shù)了多少玉米棒子,我才從它們身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的奇跡:原來每根玉米的行數(shù)都是偶數(shù)。

        這是為什么呢?我去問爸爸媽媽,他們都茫然地?fù)u搖頭。為了解開這個(gè)謎團(tuán),我跑遍了各大書店,查閱了許多資料,翻閱了大大小小的辭典,終于找到了答案,原來玉米是屬于雙數(shù)科植物的。

        啊,原來是這樣,從這件事中我明白了:只要你善于觀察,就會(huì)有疑問,有了疑問,只要你動(dòng)腦筋想辦法,就一定會(huì)解得開。

      我發(fā)現(xiàn)4

        星期天,我收到了一份禮物:一包含羞草種子和一袋營養(yǎng)土。

        我迫不及待的回到家,打開包裝,細(xì)細(xì)的閱讀里面如何栽培含羞草的說明書,然后興奮的拿起一個(gè)小盆,按說明書倒進(jìn)五分之四的營養(yǎng)土,在小心的把種子放在營養(yǎng)土上,最后把剩余的營養(yǎng)土倒上,小心的澆上水,整個(gè)種植過程就結(jié)束了,我開始了漫長的等待。

        每天早上一起床,我第一件事就是跑到花盆邊,在里面細(xì)細(xì)的尋找是否有小芽冒出,可是小盆里除了灰黑的營養(yǎng)土之外一點(diǎn)綠意都沒有,我小心的澆上水后再開始去玩。到了第四天,我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小的草芽冒了出來,嫩綠嫩綠的,就像遼闊的夜空中一個(gè)微乎其微的小星星一樣不易讓人發(fā)現(xiàn),我興奮極了,連忙盛來一杯水,沾濕手指移到小草的上面,用滴下的小水滴給它洗個(gè)澡,可是小水滴相對(duì)來說太大了,一下子把它砸到營養(yǎng)土里面了,嚇得我連忙停下來。又過了一天,含羞草的葉子明顯大了起來,細(xì)長的葉子對(duì)稱分布著,下面細(xì)細(xì)的頸也顯了出來,用手輕輕一碰,那對(duì)小葉子象人手一樣何在一起,并垂了下來,真像含羞的小姑娘一樣,我高興極了。

        每天早上,我第一件事就是給它澆水,逢上下雨天,我就端到窗外讓它享受雨水的滋潤,含羞草也一天比一天的變大,長到綠豆子樣大小的時(shí)候從頸下又發(fā)出一個(gè)白色的小徑,葉子不在變大了,小頸一天天的變長,當(dāng)長到和葉子一樣高的時(shí)候頂端竟然綻放出細(xì)長細(xì)長的黃色的小花,它們太細(xì)了,比細(xì)線還要細(xì),以至于什么時(shí)候出現(xiàn)花骨朵我都不知道。沒過幾天,小花就謝了,又過了半個(gè)月,葉子也謝了,含羞草的生命也到了終點(diǎn)。

      我發(fā)現(xiàn)5

        人生的旅途就是發(fā)現(xiàn)的旅途,在這次旅途中,我發(fā)現(xiàn)了很多很多...

        走在大街上,我發(fā)現(xiàn)了不再是滿地的瓜皮果殼和紙屑,取而代之的是一片美麗,整潔的道路;路兩旁也不是光禿禿的大樹,取而代之的是一片茂盛的綠色,。∥野l(fā)現(xiàn)了...。

        。∥野l(fā)現(xiàn)街上美麗了!

        不經(jīng)意走過花壇,發(fā)現(xiàn)花兒已張開美麗的笑臉,草兒也舒展了纖細(xì)的腰身,再風(fēng)中翩翩起舞,再也沒有人踩在它們身上,讓它們?nèi)淌芡纯嗟?煎熬。

        !我發(fā)現(xiàn)人類善良了!

        快步走進(jìn)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)高樓聳立,運(yùn)動(dòng)場美麗,花兒沖我們招手,讓我們擁有一個(gè)美好的心情,去迎接新的一天。

        啊!我發(fā)現(xiàn)學(xué)?蓯哿耍

        想起20xx,心中一陣激動(dòng),奧運(yùn)會(huì)在20xx年屬于北京,它預(yù)示著中國不再是沉睡的雄師,它站起來了!

        。∥野l(fā)現(xiàn)祖國興旺了!

        美麗的北京,游客絡(luò)繹不絕?矗鈬⒆拥沽,中國游客伸出熱情的手扶起了中國孩子。

        !我發(fā)現(xiàn)世界更友好了。!

        發(fā)現(xiàn)未來,發(fā)現(xiàn)美麗,發(fā)現(xiàn)...

      我發(fā)現(xiàn)6

        以前,我總以為課外閱讀是件麻煩事,而且所獲甚微。現(xiàn)在,我看書如獲至寶,沒有書的陪伴就等于生活無滋味。我好想大聲對(duì)大家說:“課外閱讀真快樂!”

        剛讀三年級(jí)時(shí),學(xué)校規(guī)定下午要閱讀課外書半小時(shí)。我心想:讀課外書有什么好?反正考試也是課本上的。起初,在那半小時(shí)里,我總是草草地翻翻而已,實(shí)際上一無所獲。

        記得有一次考試,試卷剛發(fā)下來就把我弄呆了。一張?jiān)嚲,課外的占三分之一。什么多音字、成語、名人名言……我課堂上都沒學(xué)過。課外書沒去看,怎么知道這些答案呢?老師經(jīng)常跟我們說,課本上只是知識(shí)的小部分,而大部分的知識(shí)應(yīng)該靠自己課外去積累。

        自從那次考試以后,我開始有選擇地讀課外書。我看了一本又一本,但誰也不知道,當(dāng)時(shí)我是怎么讀的。我在挑著多音字、成語之類的,目的是想讓我考出的成績有較大的提高。

        我真正體會(huì)到課外書能給予我快樂的,還是到了后來一本童話書開始的。

        記得一個(gè)星期天,爸爸給我買了一本新書——《格林童話》。只看見那本書的封面印著“格林童話”四個(gè)大字,但誰也不知道里面到底描寫著多少引人入勝的故事。

        我原先漫不經(jīng)心地走進(jìn)書房,將書打開來瀏覽一下,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的故事。那些故事,誘使我走進(jìn)了那個(gè)村莊,身臨那兒美好的境界。

        讀了這本童話故事后,我才明白了課外閱讀能給人帶來無比的快樂。這種快樂卻不同于往常的快樂,而是要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)才能享受到的。每當(dāng)閱讀結(jié)束,你難道不覺得頭腦中一片清新?這不正是一種閱讀的快樂嗎?

        我的生活再也離不開課外閱讀了,特別是在睡前飯后。睡覺前,打開課外書看上兩三頁,便可以舒心地睡著了;吃完飯,再看上個(gè)十頁,品味縷縷的書香。

        哦!原來課外閱讀是一件這么讓人快樂的事!是它,讓我增長知識(shí);是它,讓我生活更有滋味;是它,讓我不再寂寞!

      我發(fā)現(xiàn)7

        一個(gè)炎熱的中午,媽媽帶我去買吃的。

        走著走著,我便看見許多螞蟻,正在爭先恐后地朝一個(gè)洞口爬去,我看著螞蟻想“這么熱的天會(huì)下雨?”我疑惑不解,不久烏云密布,下起了清盆大雨,這時(shí)我拼命往家跑,到家就打開電腦,查了一下,原來有句俗語是:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。

        !我終于知道了,原來螞蟻也是天氣預(yù)報(bào)專家呀!

      我發(fā)現(xiàn)8

        今天,我下樓到車庫玩的時(shí)候,看見有一塊大石頭,我就把它踩碎了,讓我意想不到的是:石頭里全都是螞蟻,有大的有小的,還有一只我從來都沒見過的非常大的螞蟻。

        然后,我就上樓去問爸爸這是怎么一回事,爸爸說:“冬天非常的冷,螞蟻在外面就會(huì)被凍死的,而躲在石頭里就不會(huì)被凍死了!蔽艺f:“爸爸,你可真聰明!

        接著,我又下樓到車庫那里,發(fā)現(xiàn)螞蟻們都不見了,原來他們都已經(jīng)又躲進(jìn)了石頭里,可真有趣!

        這時(shí)爸爸也下來了,聽到了我說的話時(shí),又說:“以后還有更多的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢,只要你做個(gè)有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無盡的秘密。”

      我發(fā)現(xiàn)9

        一直,我都是爸爸媽媽的驕傲。他們說,是我,帶給了他們光和熱;是我,給他們帶來了幸福。在父母的心里,我就是他們的太陽。

        下午,書法課結(jié)束,我背著沉重的書包,帶著一肚子的怨氣回到家,一進(jìn)門,便問正在準(zhǔn)備晚飯的媽媽:“為什么爸爸沒有去接我?我的肩膀都酸死了!”。本想得到媽媽的一點(diǎn)安慰,可媽媽那雙久久凝視我的眼睛,卻使我增加了更多的失望與不滿。

        夜深人靜的時(shí)候,我一個(gè)人呆呆的看著電視,媽媽在那熱著飯菜,很久了,爸爸還沒有回來。不知不覺中,我睡著了……不知過了多久,我隱隱約約地聽到有人在說話,那略顯沙啞的聲音是那么的刺耳又熟悉。

        “孩子睡了吧?”

        “恐怕睡了,今天她還抱怨你沒去接她,唉……”

        “算了,不怪孩子,只怪工作太忙。市里要檢查,從早忙到晚。孩子學(xué)習(xí)壓力大,要讓她開心點(diǎn)!”

        “嗯,知道了……”

        嘆息聲趕走了我的倦意,我發(fā)現(xiàn)淚已模糊了我的雙眼。朦朧之中看見爸爸那憔悴的面孔,和那雙布滿血絲的雙眼,耳旁也時(shí)時(shí)縈繞著那陌生又熟悉不過的聲音。

        緊緊拽著被淚水打濕的被角,我再也無法控制自己,我終于明白,爸爸媽媽所說的那一切都是家給予我的溫暖,這種溫暖在家的每一個(gè)角落,在父母那充滿愛的心中!

        如果我真是一個(gè)小太陽,那么,父母和家就是另一個(gè)“地球”。它夜以繼日,時(shí)刻不停息,圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,給我以心靈的慰籍。它轉(zhuǎn)出了我的幸福,轉(zhuǎn)出了我全家的希望……我也將永遠(yuǎn)愛護(hù)它——我的另一個(gè)地球。

      我發(fā)現(xiàn)10

        我發(fā)現(xiàn)了,我終于發(fā)現(xiàn)了大自然的文字。

        話說“一顆星星是一個(gè)字,一塊石頭也是一個(gè)字”這樣就說明大自然也是有文字的。你不信啊,我給你舉個(gè)例子:

        在古時(shí)候,當(dāng)水手需要在海上尋找道路的時(shí)候,他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤,也照樣不會(huì)迷失方向。他們朝天望望,在許多有星星組成的星座里,會(huì)找到小熊座,在小熊做座里會(huì)找到北極星,北極星代表北方。

        云,也是個(gè)文字,炎熱的夏季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云上,從這座云上向左右伸出兩個(gè)尖頭,山變得鐵砧樣,這是砧狀云,如果有飛機(jī)從那飛過就會(huì)被毀掉。

        螞蟻搬家時(shí),常常往高處行走,這是告訴我們快下雨了。

        大自然的文字有很多,只有走進(jìn)大自然,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的文字。

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