我的小小發(fā)明
我的小小發(fā)明1
現(xiàn)在科學發(fā)達了，我們也有創(chuàng)新意識了�，F(xiàn)在我就講講我的發(fā)明吧！幾周前，張老師叫我和其他12名同學去聽小發(fā)明課。聽了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書寫擦
首先，我把目光瞄準了飯盒�？勺笏加蚁胍矝]有想到飯盒有什么不方便的，“啊終于想起來了，”我自言自語地說。晚上就開始了我的“秘密行動”，趁著爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進了我的“實驗室”，把準備好的飯盒、筷子、勺子，整齊地放在一起，拿起膠布一貼，好，我的多功能飯盒大功告成了。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對我說:“你的這個發(fā)明實用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強了，要在上面加一個蓋子。”我拿著我的發(fā)明回家后，迅速找來一個蓋子裝在飯盒上。我到校園把飯盒交給老師，我的發(fā)明也就勉強成功了。
不知不覺，到了我值日了，到我擦黑板的時候，那一層層的粉筆灰從天而降，弄得我滿臉都是，于是，我又準備發(fā)明一個東西�！昂伲愊胩扉_節(jié)目不是經(jīng)常播放黑板擦的發(fā)明嗎?我也要發(fā)明一個與眾不同的黑板擦。我找來一塊長15厘米，寬5厘米的長方形泡沫，爸爸下班后，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠在泡沫的下端，可就是貼不穩(wěn)，怎么辦呢？我突然想出一個好辦法，在擦子四周用膠圍上兩圈，然后用木棒固定在上面，用兩個線拴住，這樣就可以很遠擦黑板而沒有灰了。時間過得可真慢，總算到了第二天早上，二節(jié)課下課，我懷著喜悅的心情把自己的作品交給了老師，老師告訴我，如果把一個小缺點改了，也許可以獲獎。當時我一聽，差一點一蹦三尺高，喊出來“我成功了�！�
這次發(fā)明讓我實現(xiàn)了自己的夢想，使我嘗試到了“先苦后甜”的快樂，也明白了一個道理：如不細心觀察，認真思索和反復的實驗，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？
我的小小發(fā)明2
這天，我看了《鐵血使命》后，突發(fā)奇想，就自制了一個小型炸彈。
這個炸彈主要有七根引爆管和相應(yīng)的七根導線組成，外面是一不起眼的.定時器，下面是錯綜復雜的電線。引爆管內(nèi)裝有炸藥。
爆炸的程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式，一旦一有物體或人擠壓在炸彈上，就會啟動其中的一根導線，規(guī)定時間內(nèi)立刻引爆。如若爆破，必須找尋同等壓力的力來代替，小心替換，此方法，成功概率相當?shù)�。第二種是感應(yīng)系統(tǒng)啟動，炸彈感應(yīng)器上事先錄制被爆人聲音，當炸彈接近此人，聲控感應(yīng)器立刻引爆。此爆炸方式只針對個人，可適當調(diào)整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統(tǒng)。只要操控者手里的遙控器不動作，炸彈就不會引爆。第四種方式是時間自動定時爆炸。定時器設(shè)置上時間后，會自動倒計時，到零爆炸。第五條是人體導流自動爆炸。此爆炸方式最為殘忍，將炸彈捆綁在人身體上，引兩根導線分別放置左右手中，任何一只手松開，就會使人體電流短路，引爆炸管爆炸。第六種方式是導電系統(tǒng)式爆炸。炸藥分子比較活躍，會產(chǎn)生一種靜電電流，電流達到一定數(shù)值后自動爆炸，此爆炸方式動作緩慢，短期內(nèi)不會立刻起爆。拆爆方式是找出相應(yīng)的電線小心切斷后，引流之其他導電物體上，當然引流電壓要相差甚小，爆破操作難度相當大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當炸彈處于危險氣體濃度大的環(huán)境，也會引爆，操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體，其就會爆炸。
綜合這七種方式的任何一種威力，不言而喻，如若七線合一，一般專業(yè)拆彈專家難以應(yīng)對。
當然，我必定設(shè)置一個密碼，輸進定時器，就算專業(yè)解碼人員解碼，也是有時間限制的，30秒之內(nèi)拆錯，引爆。我設(shè)置的另一種特殊裝置就是在定時器上安裝一小型指紋確認器。只有在炸彈引爆前，主人進行指紋認證，炸彈爆炸系統(tǒng)才會改變。不過，一般沒有哪個人會自己放炸彈，然后再自己解炸彈，危險程度可想而知的。
我本人熱烈呼吁：維護世界和平，不希望以暴力解決問題。但是，如果其他國家侵犯國民，我想我發(fā)明的這種武器一定有其用武之地。
我的小小發(fā)明3
快過年了，又可以放鞭炮了，我好開心呀！但是，我覺得鞭炮一個一個放太無聊太單調(diào)了，也不過癮，就決定自己研制出一套“炸彈研究方案”。于是，我準備了以下材料：水炮7個；引線2根；膠水1瓶。
開始制作時，先用膠水把7個水炮排成一排粘在一起，用一根引線把水炮捆扎在一起，并打個結(jié)。然后用膠水把水炮的7根引線粘在一塊，再用另外一根引線加固。這樣就完成了“炸彈”的制作。
然后我們就可以試試這種“炸彈”的效果如何了。點燃炸彈引線后，只聽見聲音巨響，可以把較輕的物體炸飛，這種炸彈威力無比，比原來一個水炮的強大了10幾倍，這就是我發(fā)明的“炸彈”。小朋友，你覺得怎么樣？
可是，媽媽說這種“炸彈”威力太大了，安全性能太差，不適合我們小孩子玩，最好還是一個一個放。我接受了媽媽的意見，也明白了安全第一的要求。這樣才能開開心心、快快樂樂地過大年！我決定等我長大了再去研制一些更加絢爛多彩、更加威力無窮但是安全系數(shù)很高的煙花，讓更多的小朋友都可以自己燃放。
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