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      我的校園

      時間:2018-04-06 09:08:38 小學生作文 我要投稿

      我的校園

      我的校園1

      我的校園位于歇馬,它是我的第二個家。進入校門口,就可以看到正前方的一棵參天的雪松,他長滿了一身的翠綠的‘針’,可扎人了。右邊還有一排茂盛的大樹。
      直走30米,便來到了操場,你便可以看到角落里的一棵枝繁葉茂的粗壯的黃角樹。夏天的時候,大樹爺爺可以為你遮陰。微風吹來,樹葉微微扇動,為你帶來絲絲涼爽,你會立刻感到身心舒暢。摘一片葉子下來,折疊起來再壓一壓,然后聞一聞,你會覺得這是一棵李子樹。樹上那些串串簇簇的小果子,就仿佛是一顆顆的青李子。右邊是很莊重的升旗臺。
      直走來到教學樓面前。左手旁是我們的小操場,右手旁是一塊草坪,草坪中央有一棵瘦弱無助,被蟲子吃得遍體鱗傷的大樹,然而,它依然是那樣挺拔。
      最后,讓我們往右拐直走,來到教學樓背后?纯催@些千奇百怪的草,五彩斑斕的花,會使你眼花繚亂。這些花花草草引來了無數(shù)的蜜蜂,蝴蝶。它們在草叢間歡快著,嬉戲著,歌唱著,是那樣的無憂無慮,自由自在。
      這就是我美麗的校園,親切的家。
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      我的校園2

        自從我上了幼兒園以后,我就愛上了學校,因為學校不但是提供學習的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學校。

      我的校園

        現(xiàn)在我在上六年級,不但學習了很多東西,還交了我們很多好朋友,學校還提供我們許多功能,像是玩樂、學習…..等,升上了六年級時,我不但很認真學習我才體會到當老師教書的痛苦,所以老師在教我們的時候,一定要認真聽不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的道理、日常生活的知識,老師教我們的東西一定要謹記在心,說不定日常生活或突發(fā)狀況時可以運用到,媽媽常說不要老師上課上的那么辛苦,卻都沒在聽,這樣學了不就等于沒學,這一種可以學到很多東西和知識或交好朋友的好地方,一定要每天來的。

        我覺得在學校里,不但可以學習到知識和學問,也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說讀書不是為了我,而是為說你自己,老師也常說來學校不只是為了學習,也要交到好朋友,我一定要聽媽媽的話和老師的話,做一個乖巧懂事的學生,也要做一個不讓媽媽擔心的好兒子,所以每天一定都要開開心心的去學校上課。

      我的校園3

        月夜總勾起人思念的感情,今夜的月光,更是如此。夜,靜悄悄,除了夜游的東西,仿佛什么都睡了。月光如流水一般,瀉在整個校園里。此時,在這靜謐的時刻,似乎只有我,沿著一條普通的石子路,無聲地徘徊。畢業(yè)晚會上的歌聲,仍然在耳邊縈繞;【畢業(yè)歌】激昂的旋律,比任何一次都更使我深深地感受到一種奮發(fā)向上的力量。

        我隨著小路蜿蜒向前,小道領(lǐng)我來到了一片花叢前。那亭亭玉立的花兒,雖然在夜里,仍然可以辨出哪是月季,哪是牡丹。芳馨彌漫在夜氣里,宛若那深藍色的、純清而平靜的湖水……多么熟悉。我們曾常來這里除草,好幾次,我的手被玫瑰無情的刺兒劃破。好幾次,我們勸說了采摘鮮花的小同學。我真希望,我們的小同學,也能同我們一樣,擔負起保護鮮花的責任。我相信,他們肯定會的,會比我們干得更好。

        小路引著我,出了花叢,進了松樹,樹叢中人影晃動,走進方知皆是同窗共桌的同學們。我們的眼光不約而同地移向松樹,是問好,還是道別?松樹沉默著。我們怎能忘記,進校的第一天,校長手把手教我們種下它,在松樹下,校長給我們上了第一課,要學松樹,立志成才。在松樹下,語文老師給我們上了【松樹的風格】一課。在松樹下,生物老師講授了裸子植物果實的形成。在松樹下,我們從老紅軍手中接過火炬。也是在松樹下,小同學從我們手中接過鐵鏟,擔負起守護它的光榮使命。我們又怎能忘記,多少次在臺風來臨之前,我們一遍又一遍把幼樹扎牢、加固。雨季排澇,旱天澆水,沒一顆松樹上,都凝聚著我們的汗水、我們的心血、我們的勞動。松苗茁壯成長,我們隨著松樹一起成長。幼苗長高了,我們卻要離開了!一絲夜風拂過,松樹發(fā)出輕微的沙沙聲,好像說:放心地走吧,你們的汗水不會白流的,你們的期望不會落空……

        小徑依然在前引路。月光照在道上,卵石燦燦地生光。記起來了,這路不是我們親手鋪的嗎?泥濘的小道變成閃光的石子路,燦燦生光的不正是我們汗水的結(jié)晶嗎?

        前邊是通向教室的路,走到盡頭,門口站著我們的老師,絲絲銀發(fā),依稀可辨。我們默默相視著,千言萬語卻不知從和說起。過了許久,還是老師首先輕聲說道:“你們都學過【松樹的風格】,你們要像松樹一樣,不管在怎樣的惡劣的環(huán)境中,都能茁壯成長,頑強地工作。你們都背誦過【海燕】,希望你們像海燕一樣,搏風斗浪,展開雙翅,去迎接那暴風雨!”

        月光位我們照亮小路,我們告別老師,沿著小路走向校門。再見了,松樹!再見了,鮮花!再見了,小路!再見了,老師!再見了,母校!你們用汗水澆灌的花蕾,將在祖國各地含苞怒放。

        我們出了校門,踏上了新的道路。

        校園里依舊靜悄悄……

      我的校園4

        校園,校園我愛你

        校園是我們成長的搖籃,也是我們向往的地方。

        春天的時候,校園里的景色可真不錯呀,有杜鵑花,有桃花,還有嫩綠的青草,美麗極了!

        夏天的時候,景色優(yōu)美,以前畢業(yè)同學植的小樹,現(xiàn)在都長成挺拔的參天大樹,我們在樹蔭下玩耍、游戲,可熱鬧了!

        秋天的時候,微風習習,金黃的樹葉從高高的樹上飄落下來,有的同學把各種各樣的樹葉撿起來做標本;有的同學撿起來做書簽,還有的同學用它來做一幅美麗的畫,可真有趣呀!

        冬天的時候,下起來了鵝毛大雪,同學們都戴著帽子、圍著圍巾,出來堆雪人、打雪仗,雪地里傳來了一片歡聲笑語。

        看到第一個老師給我們上課,看到許多許多同學專心地聽課,我就迫不及待地暗地里叫好。

        當歌詠比賽的時候,同學們都大膽地站在臺上,一展歌喉,美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來,整個校園沉浸在歡樂之中。

        下課的時候,鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著,同學們都象箭一樣得沖向操場,有的在玩捉迷藏,有的在比賽跳繩,還有的在玩各種各樣的游戲。

        校園里充滿了歡笑,也充滿了同學們的友情;校園里充滿了朗朗的讀書聲,也充滿了老師對同學們的愛。

        我喜歡我的校園,你喜歡嗎?

      我的校園5

        我們的校園生活是豐富多彩的,校園的景色也和我們的校園生活一樣充滿樂趣和色彩。

        進入校門,首先映入眼簾的一座日晷。它是在我們上二年級的時候,即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們留給學校的紀念,用來提醒我們要珍惜時間。

        日晷的前面就座落著我們上課的教學樓。早晨,我們邁著輕盈的步伐走進教學樓,走廊里擺放著展示我們繪畫、寫作或書法作品的櫥窗,陽面是窗明幾凈的教室,我們就在這些教室里學習、開班會、組織聯(lián)歡會,這是我最喜歡的地方。

        教學樓的東邊,是我們校園最有人氣的地方----清心園。雖然冬天有些蕭條,但只要天氣變暖,那里就是最有生命力的地方。一排排刻著成語的白色石凳,一片片種植著各種植物的園地,是同學們下課后最好的去處。園地里種著薄荷、冬青、棗樹、石榴等植物,到了夏天和秋天,綠草蔭蔭、果實累累,讓我們留戀忘返。最中間還有一尊名人石像,它眼睛盯著教學樓,好像在告訴我們要好好學習!

        教學樓的西邊是操場,操場上長長的環(huán)形跑道,最西邊有主席臺和很多座位的看臺。這里是我們上體育課、舉行運動會的地方。在這里我學會的跳繩、跳遠等很多的運動項目。

        學校的最南邊,就是我們最喜歡去的地方---快樂體育園地。那里有雙杠、攀登架、鐵鏈……許許多多的健身器材,下了課愛好運動的同學們就會聚集在這里,一起健身、游戲。

        這就是我們的校園,雖然不是最美麗的地方,但卻讓我感到無比的自豪和溫暖,我愛我們的校園。

      我的校園6

        我的學校十中,座落在三鋼山頭。那么,現(xiàn)在我就帶你去參觀我的校園吧!

        一進入學校大門,左邊是學校的宣傳欄,右邊則是青山小學的宣傳欄。再前進十米,左邊是十中的樓梯,向左轉(zhuǎn)五米,到樓梯口,左邊是一周報表的黑板。上了樓梯,到了五樓,直走,第一間是初二教師辦公室,再前進十米,則是我班的教室,再前行二十米,就到了另一個樓梯口,下樓一層,到了四樓,向左邊樓梯上去就到了新教學樓,新教學樓一共有五層,每層約高二點七八米,復(fù)前行二十五米,到了實驗樓,實驗樓一共高約十五米,有六層,再繼續(xù)從樓梯下來,則到了跑道,跑道的前面就是籃球場了,這是新增加的籃球場,站在籃球場的中間,迎面而來的便是旗臺,旗臺上旗桿迎風飄揚。你只要轉(zhuǎn)一下身,你的前面就是許多的樹爺爺了,他們都有好久的歷史了,它們長滿了長長的胡須,夏天時,同學們可以在些樹下玩耍、嬉戲,秋天時,看著樹葉落下,也是別有一番景致。站在樹中間你的左邊會是青山小學操場,右邊就是三明十中的操場了,那兒也有籃球架,可是有的已經(jīng)被破壞,操場也被樹包圍了,你如果站在操場,面朝教學樓,左邊是三明十中示意圖,右邊是新教學樓。

        帶了你參觀了我的學校,它美嗎?

        這就是我的.校園!

      我的校園7

        都說朝霞絢麗多彩,與那剛升起的紅日遙相呼應(yīng),仿佛是人世間最美的景致?墒牵业男@也好不遜色呀。

        春天,茉莉花開了。茉莉花的葉子是橢圓形的,碧綠碧綠的。清晨,碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水珠,在陽光下,那一片片葉子綠的發(fā)亮。

        夏天,牽;ㄩ_了。牽牛花是秀美的。造化恩賜給她嬌艷的自容。而且她又很會打扮,淡淡的一抹就顯得清秀淡雅。裙子似的柔嫩的花朵,誘人的淡紫色,還小心的鑲上一圈白邊。牽;ㄖ皇禽p輕一笑,人們就說她美若天仙。

        秋天,菊花開放了,綻出一朵朵黃澄澄的花兒,仿佛是節(jié)日里夜空的焰火,在寒風中爆開,金燦燦的。無數(shù)道絲狀的花瓣打著卷,擰著勁,從綠葉叢中探出身子,散發(fā)出淡淡芬芳,給蕭瑟的秋天增添了一抹燦爛。

        冬天,水仙花開放了。她的姿態(tài)是那樣小巧秀麗,鮮艷的葉子伸得高高的。含苞欲放的花骨朵好像一個個害羞的小姑娘,真叫人喜愛;那盛開的花好像在對我微笑,那么秀麗,淡雅。她的花瓣潤如玉,白如絹,輕如紗;花蕊是淡黃色的,花瓣雪白雪白的,仿佛涂上了一層銀粉,美麗極了!在花的旁邊,還有幾棵茂盛的小草。一陣微風拂過,小草跳起了歡快的舞蹈。有時舒展雙臂,有事彎腰觸地,有時左右搖擺,真像亭亭玉立d的少女在盡情的跳舞。

        校園的景色絢麗多彩,真是太美了!都要感謝園丁的培養(yǎng),是他們把校園的花給培養(yǎng)的這么好。

      我的校園8

        時光匆匆,歲月無情, 我從小學一年級升到五年級。在這五年歲月里,我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有再這一年多,我們就要小學畢業(yè),離開學校了,這怎么可能不讓我留戀啊!

        我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們每一個學生的追求。

        我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭!胺堑洹睍r期,我們學校同全國各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學,都能統(tǒng)一認識,團結(jié)合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這特殊的日子里,學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

        我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對二實小來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?v觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒有二實小人在貢獻,哪里沒有二實小的畢業(yè)生?

        我們的學校是市級示范小學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,又向名牌學校穩(wěn)步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個二實小的人來說更是一件值得驕傲的事。

        我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在二實小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

      我的校園9

        我的校園――常平第四小學。愛它寬敞明亮的教室;愛它寬闊的操場;愛它花紅葉綠的景色;我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學。

        站在校門口,映入眼簾的是一個又寬又長的電子屏幕,它是我們學校文化宣傳和家;拥闹匾翱。走進校園,一座座整齊的教學樓高高矗立在我的眼前,里面的教室及各種功能室,是我們的老師傳授知識和學生吸取知識的領(lǐng)地。沿著寬寬的樓梯,長長的走廊上去,第一層是一年級學習的地方;第二層是2年級和3年級學習的地方;第三層是4年級和6年級學習的地方;第四層是5年級學習的地方。每當上課時,同學們都聚精會神地聽著老師講課,朗朗的讀書聲充滿了整個校園。

        下課了,同學們都進入了娛樂場地――操場!看,同學們玩得多開心呀!有的玩跳繩;有的玩捉迷藏;有的踢足球;還有的打籃球……真是八仙過海,各顯神通。一條條長長的紅加白跑道把整個綠草盛開的足球場包圍起來。向籃球場望去,每個籃球架下都三五成群,一陣陣叫好聲隨之傳來。在操場的前面有座小山,花池里的花伸直了腰,走廊兩旁,松樹的頭發(fā)也擺來擺去,花兒散發(fā)出一股股香氣,好像在叫老師和同學們一起分享這美麗的校園。

        我愛我的校園,因為它有我和藹可親的老師和勤奮好學的同學們。上課時,老師微笑著向我們點頭,不僅傳授知識給我們,還教會了我們做人的道理。課后,老師和同學們親如兄弟姐妹熱情交談,追逐嬉戲玩成一片……不管日曬還是雨淋,老師們都在校門口迎接學生的到來,每當學生有不舒服時老師們都會問寒問暖。學校還組織家長委員會,帶領(lǐng)家長們做好飯?zhí),交通工作。有了我們這個大家庭,我在四小讀書倍感溫暖,親切。

        我愛我的校園,因為它給了我知識;給了我溫暖;給了我快樂。在這里我找到了自信,找到了夢想。

      我的校園10

        度過了多么漫長的寒假,又到了二千多名學生歡聚一堂的日子,又到了學校里洋溢著朗朗書聲和歡樂的笑聲的日子,又到了空曠的操場上奔跑著快樂的小學生的日子。

        我們許下永不分離的諾言,這就是我們的校園。我的校園雖然不像有名的學校那樣擁有寬闊的操場,沒有一盆盆亮麗的花朵,沒有一棵棵挺拔的大樹,但是它的一面高墻上,長滿了爬山虎。這爬山虎就像一道千變?nèi)f化的屏障。春天,爬山虎長出嫩芽,屏障換上了樹葉一般的翠綠。秋天,大多葉子都變成了黃色,有一些調(diào)皮的小黃葉,把自己染成了橘紅色。冬天,雪花紛紛飄落在紫紅色的葉子上,顯得格外潔白。學校的花壇雖然沒有五彩繽紛的鮮花,卻也不乏。瞧,花壇里長滿了青草,開滿了白的、粉的、黃的、紫的、淺藍色的小花。一簇簇,一叢叢,好像滿滿的一壇小太陽,十分招人喜愛。我們學校的教室雖然面積不大,卻也干凈、整潔、一塵不染。有些班級還成立了“圖書角”“衛(wèi)生角”。

        我的學校一共有六層。一年級在幼兒園大樓,二年級在一層,三年級在二層,四年級在四層,五年級在三層,六年級在各個樓層都有,五樓還有微機室、實驗室等,六樓有大會議室、手風琴室、聲樂室和舞蹈室,小會議室在三樓,大隊部在二樓。我的校園是一個充滿知識的殿堂,我愛我的校園。

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