我和鋼琴作文（通用20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我和鋼琴作文（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和鋼琴作文 篇1
在這個世界上，每個人都有自己的心愛之物，并和它發(fā)生了很多動人的故事。有的人用足球踢出一段傳奇故事，有的人用吉他演奏出許多美好的回憶，而我和鋼琴之間也在不斷譜寫著有趣的樂章。
說起我和鋼琴作朋友的故事，那還要從我上小學二年級的時候說起。一天，我正在看電視，結(jié)果一不小心坐到遙控器上，電視突然換了個臺，節(jié)目中有個少年正在很投入地彈著鋼琴。我看著很好奇，不知不覺，看完了整場演出。我的腦海里冒出一個問題：這些黑黑白白的小木塊怎么就能發(fā)出這么好聽的聲音，演奏出這么優(yōu)美的旋律呢？我也想要試一試。從此我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開始了我的學琴之路。
剛開始，學的是一些基礎(chǔ)的知識，我感覺特別簡單，每天我都想著早點做完作業(yè)去練琴。那段時間，我學得很快也很好，得到了老師的嘖嘖稱贊。樓上樓下的鄰居們經(jīng)�？洫勎仪購椀煤�，連老師也介紹琴行同學的媽媽來向我取經(jīng)。漸漸地，我有點驕傲了，心想，彈琴原來這么簡單啊。于是我開始放松，不再勤奮練琴。鋼琴也漸漸落滿了灰塵。有時鄰居阿姨看見媽媽，問：“你家孩子最近不在家嗎，怎么沒有聽到他彈琴了？”媽媽不好意思地說：“他最近學習有些緊張”。到了上鋼琴課的時候，老師要求復習上節(jié)課學的曲子，我彈得總是卡帶，老師也很奇怪地問，你最近是怎么了？在家是不是沒好好練習��？
回到家，我看著那沾滿灰的鋼琴，再想想我剛才彈的結(jié)結(jié)巴巴的曲子…….以前我每天早早寫完作業(yè)，就立刻和我的好朋友——鋼琴在一起玩耍，一個個“豆芽菜”在我的指間變成了一串串優(yōu)美的旋律。那時鋼琴是我最好的小伙伴�？墒俏因湴亮�，漸漸地和他“玩”得越來越少了，偶爾在媽媽的催促下，我才極不情愿地去應(yīng)付彈一下，我和鋼琴的感情也越來越疏遠了，鋼琴對我似乎也沒以前那么熱情，不再像從前那樣聽我的話了，錯誤的音符一個接一個的出現(xiàn)。
這時，我想起了媽媽曾對我說的一句話：“任何一個朋友，只要你對他好，他也會對你好的�！蔽液鋈幻靼琢耸裁�。我拿起抹布，把鋼琴擦得干干凈凈，坐在琴凳上，象以前那樣，快快樂樂地和他玩耍。他也很開心，發(fā)出叮叮咚咚清脆悅耳的旋律回應(yīng)我，我和我的鋼琴朋友已經(jīng)好久沒有這樣在一起開心地合作過了。
現(xiàn)在，我學的曲子越來越難了，但是每天當我坐在鋼琴前，他好象在對我說，快來快來，我們一起玩吧。一些原來感覺挺難的曲子似乎也沒那么可怕了。就這樣，我的鋼琴彈得越來越好了，漸漸可以彈一些中外名曲。當我在同學面前秀琴技時，我都特別感謝我的好朋友——鋼琴。
這就是我和鋼琴之間的故事。我要和他成為永遠的朋友，不斷奏響繽紛和諧的樂章。
我和鋼琴作文 篇2
我五歲那年，開始學鋼琴。起初，我并不知道那是什么東西，只覺得它大大的，用手敲擊會發(fā)出很好聽的聲音。媽媽看我對這感興趣，就給我找了一位指導老師教我，就這樣，五歲的我，在懵懵懂懂中走上了學琴之路。
進入鋼琴班學習，我很快發(fā)現(xiàn)，練琴時不斷地彈同一個音，其實有點乏味�？晌乙廊煌εd奮的，因為老師鼓勵我，這樣練習，將來就會彈奏出美妙的樂曲。我每天都往琴行跑，跟著老師認真地學習，每天都能學到新的知識。
不過，隨著時間的推移和難度的加大，需要大量長時間枯燥的練習，漸漸地，我對鋼琴沒有了開始的喜愛，鋼琴學習變成了一個負擔。但是，后來有一次的練習，讓我重新找回來開始學琴的那種感覺。
那是一次考級前的事情，因為平時學得不夠好，練得也不夠認真，老師在臨考級前告訴我要苦練，到考級前只剩一天了，我仍然彈得很糟糕。在最后一天，心急如螞蟻的我告訴自己，我一定能夠戰(zhàn)勝這次挑戰(zhàn)！那天，我整整練習了九個小時，練著練著，我漸漸把考級的事情扔到了一邊，慢慢沉浸其中，陶醉在自已的樂聲中。我的大拇指像一個活潑可愛的小精靈，在低音區(qū)和中音區(qū)跳躍著，翻滾著。修長的食指和中指配合著，像一只優(yōu)雅的小貓，在琴鍵上漫步。靈巧的小指不時蜻蜓點水般觸著琴鍵，為樂曲加以小小的點綴。彈奏顫音時，食指和中指快速地敲擊著琴鍵。彈奏音階時，兩只手更是巧妙地配合，整齊的音符流淌而出。踩下踏板，美妙的樂聲回蕩在耳邊。在享受彈奏的同時，我仿佛通過音樂讀懂了作曲家的心聲。
從此以后，我越來越愛鋼琴，享受美好的音符世界，會在下雨天彈上一曲《雨的滋潤》，會在春天明媚的晨光中彈上一曲《少女的祈禱》，會在一輪明月掛在空中時彈上一曲《月光曲》……
我與鋼琴，我們的故事還會繼續(xù)……
我和鋼琴作文 篇3
一束溫暖的陽光照下來，照在這一架鋼琴上。上面的灰塵已經(jīng)無影無蹤了，十根靈活的手指在琴鍵上跳動著，彈奏著同一首曲子——《風之甬道》。
從路過那家店時，我就與鋼琴結(jié)下了不解之緣。那家店的名字叫做“多芬”。我下定決心對媽媽說我要學鋼琴了，媽媽同意了。從此，我變得勤快了，每天練四個小時，練好老師教給我的所有作業(yè)�？衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)越來越難，許多音我都要認他個五分鐘才能勉強認出來。但我還是認真地對自己說：“別放棄，學鋼琴的路不是很簡單的。”于是每一次失敗我都爬起來，每一次都跟自己說：“別放棄”，可跟自己說“別放棄”也不會彈好那首曲子呀。
我覺得自己似乎開始討厭鋼琴，討厭到希望全世界的鋼琴都消失。這個想法太恐怖了，連我自己都被嚇了一大跳。但老師的態(tài)度讓我百思不得其解，每次我問老師為什么自己彈不好時，老師只會扔下一句“淡定些吧”就揚長而去。
我泄氣了，覺得自己當初不該來學鋼琴的。這種念頭一直到我看見她位置。
那一天，我正在走路，忽然看到一個女孩正在多芬琴行中彈奏《風之甬道》，我僵住了，這音樂是多么好聽��！我仿佛看到一輪明月，星星點綴夜幕，薄云徐徐，月、星羞羞地看著大地，看著我。莊稼在微風中舞動，歸家的鳥雀在空中飛翔，驢、馬在草房中打著響鼻，蟋蟀在風中低吟淺唱，星星又眨了眨眼睛……
我突然明白了“淡定些吧”是什么意思。立刻奔回家，花了一個下午的工夫，把那首《風之甬道》給彈會了。
從此，彈鋼琴成了我無法割舍的愛好，也成了我靈魂的一部分。
我和鋼琴作文 篇4
我是從五歲開始學習鋼琴的，現(xiàn)在已經(jīng)有三年多了。鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。
還記得媽媽第一次帶我到學校去學習鋼琴的情景，哇，這么大一個大家伙!我忍不住叫了起來;而且這個大家伙還可以發(fā)出那么好聽的聲音出來。我立刻愛上了它。
我現(xiàn)在彈的鋼琴原來還有一個主人。聽媽媽說那也是一個學琴的大姐姐，因為馬上要搬去外地了，才不得已把琴轉(zhuǎn)讓給我們。臨別前她一再叮囑媽媽，“它陪伴了我很多年，你們要好好對待它哦”。鋼琴搬到家里時，我摸著漂亮的琴鍵，仿佛看到了那個姐姐戀戀不舍的眼神，我低聲說，放心吧，姐姐，我一定會好好珍惜它的。
慢慢地，我和鋼琴有了很深的感情。當我煩惱時，打開鋼琴彈奏一曲浪漫的《童年的回憶》，會讓我立刻在舒緩的音樂里放松下來;當我高興時，來一首活潑的《放馬曲》，全家人都能立刻分享我的快樂，為我驕傲。
當然，有時也會遇到挫折。當我碰到一段很難的譜子時，會變得沒有信心;有時我也覺得彈鋼琴很枯燥，一首曲子要練無數(shù)次才能熟悉。記得有一次，我在練習《土耳其進行曲》，在彈那個跨八度音時我總是卡殼，一氣之下，我賭氣不練了。這時，媽媽給我看了一段鋼琴家朗朗彈奏這個曲子的視頻，我簡直驚呆了。他的手指好像在鋼琴上跳舞，速度比我快了不止一倍，那么熟悉的旋律聽他演奏起來卻是全新的感覺，實在太棒了!媽媽說，你知道朗朗每天練琴多長時間嗎?八個小時哦!我低著頭乖乖地回到了鋼琴旁邊，是的，要想彈出動聽的音樂，必須通過刻苦的練習才能實現(xiàn)。
現(xiàn)在，我和我的鋼琴成了時時相伴的好朋友。我為它付出辛勤的汗水，它回報給我最美妙的旋律。
我和鋼琴作文 篇5
當我打開記憶的閘門時，件件往事如潮水般向我涌來，其中最令我難以忘懷的是我小時候練鋼琴。
那時，我每周都要去老師家，每次，我總要帶著新作業(yè)回來，看著越來越難的樂譜，我心里沮喪到極點。每周剛開始的時候，我總是坐在鋼琴前，看著新樂譜，手里彈出難聽的聲音，我常常感到自己沒用，眼淚不住地流，我覺得自己好笨，連一首小小的鋼琴曲子也彈不下來，肯定是一個十足的大笨蛋，將來一定什么也學不會，這樣想著，眼淚不住地流到鋼琴上，流到手上，我卻不管，仍然固執(zhí)地認為自己無論如何也不會彈好這首新曲子，就像一個不會走路的小孩永遠爬不過高聳的山峰一樣。
既便是心里這樣想，鋼琴還是要繼續(xù)練。然而，也就是在這樣的繼續(xù)中，事情有了轉(zhuǎn)機。這種情況幾天后就轉(zhuǎn)變了，每次到了周末，經(jīng)過一個周的練習，我基本上都可以十分熟練的把曲子彈下來，我在老師家彈起上周老師給我布置的作業(yè)時，心中總有一種自豪感。鋼琴聲的美妙，把我?guī)肓艘粋�美妙的森林環(huán)境里，這里有溫和的陽光，鮮綠色的小草，快樂的動物，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，然而快樂過后，我又將踏上又一新的旅程，開始辛苦的日子。周記大全
漸漸地一首一首的鋼琴曲陪伴我長大了，我明白了“困難不可怕”的道理，明白了“困難像彈簧，你弱它就強”的道理，也明白了“堅持不懈就是勝利”。困難就像一首鋼琴曲，只有你去面對它，勝利才可能向你招手。
我和鋼琴作文 篇6
在記憶的星河中，很多事情已經(jīng)淡忘了，隨著一顆顆記憶的小星星一路尋找，會發(fā)現(xiàn)一顆璀璨的明星屹立其間，那便是五線譜。
聽，音樂室里傳來陣陣琴聲，那琴聲宛如在皎皎的月光下，楊柳靜靜地矗立在清澈的小河邊上。忽然，一陣微風吹來打破了這寧靜，它把白云吹來蓋住了月，它扶著楊柳與小河像是久別重逢的老朋友。多美妙的音樂�。∪绻視䦶椖窃摱嗪谩谑俏蚁驄寢屘嶙h學鋼琴，媽媽二話不說就給我報了個鋼琴班。從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
第一次看到它，它穿著黑衣優(yōu)雅地坐在房間的一角。第一次接觸它時我還挺好奇，也挺感興趣的。第一次聽老師彈《兩只老虎》，雖然這首曲子不是很有名，但是我仿佛看到：有兩只可愛的小老虎正在草坪上跳舞唱歌，我還聽到了它們歡樂的笑聲，我聽得入迷了。可是我剛彈琴的時候，指頭一點都不聽話，讓它彈這個它偏偏彈那個，結(jié)結(jié)巴巴，一點兒也不好聽。老師就耐心地一個個音的教我，過了一會，老師也讓我試一下，果然比第一回好聽，然后又練了幾遍，我終于熟練了�！秲芍焕匣ⅰ烦闪宋視䦶椬嗟牡谝皇赘枨�！
沒多久就過年了，家里有幾位遠方親戚，他們看到陽臺上有架電子琴，便說：“聽說，小潔兒在學鋼琴。叫她彈來聽聽�！卑�，我迫于無奈只好彈一首，開始因為第一次在別人面前彈鋼琴有點小緊張，仿佛回到了從前結(jié)結(jié)巴巴。漸漸的我想：“把鋼琴當做是我的朋友�！庇谑俏堇飩鱽韯勇牭囊魳�。客人們的大家贊賞給了我無窮的力量。我有了個小秘密：自己會的技能多，那是件讓人羨慕的事情。我決定好好練琴，讓我的小伙伴們也眼饞眼饞！
也是那時，那一刻，我并不把鋼琴當成樂器，而是把它當成朋友，我要一直陪著它。
我和鋼琴作文 篇7
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”每當我聽到這動聽的旋律，就會想起去年春節(jié)第一次上鋼琴課的情景。
去年春節(jié)，媽媽給我報了一個鋼琴課，剛到鋼琴班的時候，我只能先學《小星星》。教我的知青老師，先給我演奏一下《小星星》，他彈的很熟練，手指就像在琴鍵上自由自在的跳舞，我聽得入了迷。
可是，我剛彈的時候，指頭一點也不聽話，讓它彈這個，它卻偏偏彈那個，彈的斷斷續(xù)續(xù)，一點也不好聽。知青老師就耐心地一個一個的教我。過了一小會兒，知青老師再讓我試一下，果然比第一回好聽。又練了幾遍，我終于熟練了。
《小星星》成了我會彈奏的第一首歌曲了！
學了很長時間，我已經(jīng)是一級了，我又該考級了。知青老師給我了一本書，上面是考級的曲子，轉(zhuǎn)眼間到了考試的那個星期六。早上我又練習了一遍曲子，就開始了。我坐在鋼琴椅上，看見臺下有考官，就不由自主的緊張了起來，剛開始我彈得一歪一歪的，不怎么好聽，慢慢的越來越放松，連自己都仿佛身臨其境。過了不久，我彈完了，評委席上響起了熱烈的掌聲。出了考場，媽媽激動的說：“恭喜你，克服了困難！戰(zhàn)勝了自己！”
一年過去了，鋼琴就像我的朋友一樣，我高興時它陪我高興，我傷心時它陪我傷心。只要一有空，我就會彈它，因為它會帶我到美妙的音樂世界。
我和鋼琴作文 篇8
小時候看到人家彈漂亮的鋼琴就癢癢。
每當我吃飯的時候，我總是求父母給我買一架鋼琴。經(jīng)過多次要求，我父母終于同意了。那時候的我不懂得珍惜爸爸媽媽的錢，只懂得亂花。我爸媽只好憋著，努力賺錢，直到有錢買鋼琴。一天，放學后，我剛打開家門，就聽到一首美妙的鋼琴曲。走到房間，原來是一個女同學在彈我家剛買的鋼琴。當時一看到鋼琴就不知道說什么好了，就立馬跑過去。我爸媽見我回來了，就說：“你以后要好好練琴，不要怕苦怕跑。”我答應(yīng)媽媽，“媽媽，你放心，我會照你說的做的�！睆哪且院螅總�星期天，媽媽都會送我去老師家練琴。但是我練了一兩年后，老師開始教我或者問我討厭的樂理。因為討厭鋼琴里的樂理，所以慢慢討厭鋼琴。學第三年，我爸媽沒想到的是我不守信用，有時候沒練好，有時候不想學。這時候我爸媽心痛的不得了，有時候會跟我講道理。但我對他們的話充耳不聞，這讓我的父母更加焦慮。第四年，父母送我去了萬里學校，我按照母親的意愿加入了鋼琴興趣小組。鋼琴家教是個幼兒教師。當我看到童老師的大眼睛很可怕的時候，現(xiàn)在練琴比以前好多了。雖然童的眼神很可怕，但他不知道自己對學生有多好。當時我就下定決心要好好練琴。我每天去練琴的時候，都把鋼琴當成幼兒老師。
下課后，我把鋼琴關(guān)好。就這樣，我又慢慢愛上了鋼琴，和鋼琴成為了好朋友。我在練琴的時候，一直有一個想法，就是長大了，不管怎么練琴，都不要怕吃苦。
我和鋼琴作文 篇9
在我的成長記憶中，有許多的老師，給我印象最深的是教我鋼琴的劉老師。她細而黑的眉毛下，有一雙明眸善睞的大眼睛，卷卷的長發(fā)是棕黃色的，讓我感覺到非常的和藹可親。
一個周六的晚上，我去學鋼琴，一開始我彈錯了幾個音，劉老師用溫柔的眼神看著我，對我說：“沒事，繼續(xù)彈吧�！笨墒窃綇椢业腻e音反而越多，比如我把“do”彈成了“mi”，把“re”彈成“sol”……
我有些灰心，時不時還伸伸懶腰，或者發(fā)發(fā)呆，慢慢的越來越不耐煩了，心里還想：如果現(xiàn)在能下課多好��！可是劉老師還是不厭其煩的教我彈琴，還親切的對我說：“彈琴的時候一定要有耐心，要坐端正，要不然練一百遍也沒有用！”劉老師還給我做了示范。我深呼吸一口氣，努力地讓自己靜下心來，學著劉老師的樣子，果然好多了。終于，我把這首曲子完完整整的彈了下來，劉老師用贊賞的眼光看著我說：“你看，你這不是做的很好嗎？這個世界上只有想不到的事，沒有做不到的事！”
老師要求我們每次練習彈琴的時間要記錄下來，可是有一次，我忘記寫了，而且練習曲、哈農(nóng)、樂曲都彈的不熟練，上課的時候心里很緊張，忐忑不安，害怕劉老師會批評我�？墒�，劉老師不但沒訓我，反而鼓勵我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，這次彈不好沒關(guān)系，老師相信你下一次一定能彈好的！”這時我松了一口氣，心里暗暗地下定決心，一定更加努力的練習鋼琴，讓劉老師能欣賞到我手指間流淌出的美妙音樂。
劉老師給了我許多幫助和鼓勵，還教會了很多彈琴的心得。讓我體會到一份耕耘，一份收獲，只有努力才可以收獲成功！
我和鋼琴作文 篇10
鋼琴是一種十分高雅的樂器，他是我的好朋友。我和鋼琴之間，有快樂，有痛苦，它使我懂得了什么叫堅持，懂得只有付出才有收獲。
記得在我三歲那年一個夏天的晚上，我和媽媽去散步，我被一陣優(yōu)美的琴聲吸引了。
“媽媽，你聽，好好聽那�！蔽液闷娴恼f。
“是鋼琴彈奏的的樂曲，是鋼琴聲�！蔽业谝淮沃冷撉侔l(fā)出的聲音是如此美妙。
六歲那年，我生日，爸爸媽媽送給我一架鋼琴，我高興得跳起來，用手輕輕的撫摸它。過了幾天，媽媽告訴我，幫我請了一位很有名氣的鋼琴老師。那天，我到老師家，第一個進入眼簾的是一架黑色的很漂亮的鋼琴，鋼琴旁站著一位年輕，英俊和藹可親的老師，他將我?guī)У戒撉倥�，給我講述了一個動人的故事，然后隨著他的手指在琴鍵上飛快的跑動，琴鍵也在上下不停的跳動，一曲歡快，悠揚的樂曲在我耳邊響起，老師說：“你聽，孩子們從山坡上跑下來了，你聽，他們在做游戲呢！”原來音樂是會說話的，從此我開始了鋼琴的學習。
兩年過去了，我已不再是當初那位不會看五線譜，不會彈音階的我了，我開始學和弦：學更高難的曲目了，每天不管作業(yè)再多，我都要坐在鋼琴邊練琴。手指練酸了，痛了，仍要練，困了。也要練，那枯燥的音符不斷在我眼前跳動，看得我眼花繚亂。我真后悔當初為什么選擇學鋼琴，不練琴的同學多么快樂啊，有很多時間上網(wǎng)，看電視，我真羨慕他們呀!
有一天，我婆婆買回一本書《朗朗，千里之行，我的故事》送給我。這本書講述的是鋼琴家朗朗的故事。我被朗朗的故事吸引了，他為了學好琴，每天早上5點起床練琴才去上學，除了上課，寫作業(yè)所有的時間都在練琴。那時他只是個八，九歲的孩子，他的每一步成功都是用淚水和和汗水取得的。我被她堅持學習的精神深深地感動了，我暗暗下決心，堅持！
一個月后，我參加了一次鋼琴比賽，那個場面是我沒有見過的，演奏室只有一架鋼琴，前面坐著五位評委，靜悄悄的。彈奏室外是一個大廳，有一個大屏幕，播放演奏的實況，大廳里坐滿了聽眾，我緊張極了，害怕彈錯，外婆拍拍我的肩膀，鼓勵我說:“別緊張，只要努力就好�！蔽医K于彈完了一首貝多芬的曲子，當我走出演奏室，我聽到了一陣熱烈的掌聲，一看成績97.8分，我高興極了，我的心似乎要從喉嚨里跳出來。我為我取得這樣的成績高興。
鋼琴，我愛你!是你教會了我堅持，努力和自信。
我和鋼琴作文 篇11
我有一個手指會跳舞的老師——董老師。每當我看到董老師那雙修長的手彈奏出一首首鋼琴曲的時候，我就羨慕不已，心想：我什么時候也能像董老師一樣呀！
這學期的選修課我選了鋼琴，因為媽媽說過學鋼琴不但能使人變聰明，而且能使人變得有氣質(zhì)，所以我喜歡彈鋼琴。
剛開始學鋼琴的時候，我看到書上那一串一串小蝌蚪似的譜子，眼睛就花了，它們仿佛在說：“小朋友，加油學呀！我們很快就會成為好朋友的！我會讓你彈出悅耳動聽的曲子的！”我仿佛受到了鼓舞，努力的認識譜子。很快我已經(jīng)會彈1、2、3、4、5、6、7、1了！
可越學越難，對自己沒有信心了，上課的時候很不專心，一會兒東瞧瞧，一會兒西望望，一會兒站起來走走，聽見老師的腳步聲才回到座位上練。
回到家里，我對媽媽說：“媽媽。我不想學了！”媽媽笑著說：“事上無能事，只怕有心人吆。”媽媽的話啟發(fā)了我，于是，我暗下決心，一定要把鋼琴學好！
在以后的每一次鋼琴課上，我都聚精會神地聽，一字不漏地記，哇！我的進步可真大，從第三條彈到了第九條，又從第十條彈到了第十六條……你看那手指的姿勢多美！從穿指到跨指，從跳躍到停頓……很熟練地彈了下來。我的手指會基本的舞步了！雖然比不上董老師，但我相信：經(jīng)過努力，我也一定能有一雙會跳舞的手！
我和鋼琴作文 篇12
它在我快樂時陪我高歌，它在我憂傷時聽我傾訴，它使我體會到成長的快樂，它也使我能用心感悟人生……
它，就是我心愛的鋼琴，那架陪我走過六年童年時光的鋼琴。在很多人眼里鋼琴只是一種樂器，但于我而言它是我的良師、我的益友、我的知音。
六年前，當我還在幼兒園上學時，就時不時被音樂教室里傳來的一陣陣優(yōu)美的旋律所吸引，伴著樂聲尋去，一架黑白相間的身姿優(yōu)雅的鋼琴擺在我眼前�？吹剿牡谝谎郏揖蛯λ耙灰妰A心”，回家后的第一件事就是纏著媽媽帶我去學鋼琴。從那以后，我和鋼琴有了一場又一場“浪漫的約會”。
從最初簡單地敲響幾個音符到現(xiàn)在能行云流水地演奏曲目；從對低高音鍵的認識到現(xiàn)在熟練地交叉彈奏，每一次的.考級，每一次的表演，每一次的比賽，我都與它緊緊相聯(lián)，密不可分。我和鋼琴的“約會”，在每個季節(jié)，都有專屬的音符。
春，一首《春天來了》為春回大地而喜悅；夏，一首《菊次郎的夏天》為驕陽烈日帶來幾分清涼；秋，一首《水邊的阿狄麗娜》與紛飛的落葉共舞；冬，一首《北風吹》飽含冬日對春天的期盼。這優(yōu)美的旋律、美妙的樂譜、平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個風風雨雨，六個春去秋來。一年四季在不停輪回，場景在變，萬物在變，而我對鋼琴的依戀卻絲毫未變。我和鋼琴之間必定是永久的“約會”，因為陪伴我最久的它，是我除了家人以外最在意的“朋友”了。
我和鋼琴作文 篇13
我有一個好朋友，它并不漂亮，也因為上了歲數(shù)而顯得有些陳舊，音質(zhì)也因為年久失修而逐漸失調(diào)。但，它卻給予我歡樂。它，就是鋼琴。
那個周末，窗外滴滴答答下了一整天的雨。趴在書桌前做了許久功課的我，望著窗外陰霾的天氣，心情更是郁悶而又浮躁。這時，我一眼瞥到了墻邊的鋼琴，便打開琴蓋，彈起了曲子。伴隨著流水般的琴聲，那些積壓在我心頭的煩惱，昔日沉重的課業(yè)壓力總算得到了釋放。靜靜地彈奏一曲《菊次郎的夏天》，我的心情仿佛隨著那一抹顫音，像個頑童似的跟隨著五線譜上的小蝌蚪，在悠揚的曲子中暢游。我的心靈好似被凈化了一般，那煩惱、憂愁也隨之煙消云散。
若是覺得孤獨、寂寞，可以彈上一曲《無詞歌》。它的譜子錯綜復雜，摻雜在一起的的多聲部，足以讓你眼花繚亂，手足無措，高潮迭起，危機四伏，左手右手都還會顧此失彼，又怎么會覺得孤獨呢？
別看它現(xiàn)在在我手上那么聽話，翻動我的十指就能輕輕松松敲出一首曲子，可每次拿到新曲子的時候，它可老是欺負我的呢。這不，老師上周又給我布置了新曲子肖邦的小夜曲。這是我一直喜歡的曲子，拿到譜子，我迫不及待的練了起來�？墒谴丝痰匿撉賲s一點兒也不聽話，彈奏起來斷斷續(xù)續(xù)，咿咿呀呀，聽起來實在刺耳，好像鋼琴在嘲笑我一樣。不過，我不怕它，經(jīng)過刻苦的練習，假以時日，我又能讓它在我手下彈奏出動聽的小夜曲。
鋼琴，你是我的好朋友，你用“嘲笑”鼓勵我，讓我不斷挑戰(zhàn)高峰，戰(zhàn)勝自己；鋼琴，你是我的好朋友，你給予了我與眾不同的氣質(zhì)，讓我懂得欣賞音樂的美，今后你也將永遠伴隨我，給我?guī)砀嗟目鞓�、洗滌我的心靈、化解我的憂愁。
我和鋼琴作文 篇14
6年前，我開始學習鋼琴�，F(xiàn)在想想，真覺得那時的我真傻，有笛子、吉他、架子鼓……那么多好玩，好聽的樂器，我偏偏選了這個無趣的鋼琴�；蛟S，那種“外行人”會認為黑白鍵中充滿的是藝術(shù)，可是，當你真正學習鋼琴時，你才會發(fā)現(xiàn)，當你的手指在鍵盤上彈奏時，發(fā)現(xiàn)的不是藝術(shù)，是無聊。
6年前的某一天，父母帶著我來到了琴行，那么多樂器，那么多美妙的聲音，我卻偏偏看中了鋼琴，巨大的，黑白的鋼琴。就這樣，我們家有了鋼琴。
剛開始，鋼琴對我來說，或是有趣的，黑白的琴鍵像一個個小精靈，聽命于我，演奏出美妙的音樂。每天，我沉浸在音樂中，彈奏著我喜歡的音樂�？蓾u漸地，我在曲譜不斷加難間，發(fā)現(xiàn)老師變了，鋼琴變了，音樂也變了，那小精靈們不再聽命于我，只會在鋼琴上胡亂跳躍，那些音，不再像以前那么美妙了。
在每日不分晝夜的練習中，我開始討厭鋼琴了。那巨大的黑色鋼琴，仿佛一只猛獸，琴鍵是它的牙齒，要將我嚼碎，吞噬；那些丑陋的黑色音符，在五根線組成的海洋上，要將我淹沒……我拼命掙扎，遭來的只有媽媽的喝斥、老師更加嚴厲的指責、我的淚水。神情呆滯間，我只能在鋼琴上，按下那一個個音，彈奏著那千篇一律的音樂。
在這6年中，我對鋼琴的興趣由愛到恨，下次選擇樂器還是要慎重�。�
我和鋼琴作文 篇15
六年前，我開始學鋼琴�，F(xiàn)在想想，我真的認為我當時很愚蠢。我有長笛，吉他，鼓。這么多有趣和愉快的樂器，我選擇了這架無聊的鋼琴。也許“門外漢”會認為黑白鍵充滿藝術(shù)，但當你真正學習鋼琴時，你會發(fā)現(xiàn)當你的手指在鍵盤上彈奏時，你發(fā)現(xiàn)的不是藝術(shù)而是無聊。
六年前的一天，我父母帶我去了鋼琴公司。有這么多樂器和這么多美妙的聲音，我就喜歡上了鋼琴，那架巨大的黑白鋼琴。這樣，我們家就有了一架鋼琴。
起初，我對鋼琴很感興趣。黑白鍵就像小精靈一樣聽著我演奏美妙的音樂。每天，我沉浸在音樂中，演奏我最喜歡的音樂。但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)老師變了，鋼琴變了，音樂也變了。精靈們不再服從我，只在鋼琴上跳躍。聲音沒有以前漂亮了。
在每天24小時的練習中，我開始討厭鋼琴。那架巨大的黑色鋼琴，就像一只猛獸，它的鑰匙是它的牙齒，會壓碎并吞噬我。那些丑陋的黑色音符會將我淹沒在五行之海中。我拼命掙扎，只有媽媽責備我，老師嚴厲地批評我，我哭了。我臉上表情呆滯，只能一個接一個地按下鋼琴上的音符，彈奏同樣的音樂。
在過去的6年里，我對鋼琴的興趣已經(jīng)從愛變成了恨，所以下次選擇樂器時要小心！
我和鋼琴作文 篇16
噓――聽！那優(yōu)美的旋律，是多么動聽��！那跳躍的音符，奇妙的樂譜，平滑的黑白琴鍵，流淌在每個指尖下，似一只翩翩起舞的蝴蝶，在這優(yōu)美的旋律中揮舞著它那絢麗的翅膀。每當我悶悶不樂的時候，我就會和鋼琴開始一段漫長的約會！
“媽媽我不想學鋼琴�！�
“怎么能不學呢，當初我和你爸爸討論了好久才決定給你報這個鋼琴班，女孩子嘛，學鋼琴不但可以修身養(yǎng)性，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)�！�
還記得那時，我才六歲，特別不愛學鋼琴，媽媽每天的嘮叨聲就像蚊子“嗡嗡”的吵個不停，我的腦袋大的都快要炸了。
“我不想學鋼琴，您就饒過我吧！”
“你說什么都沒有用，必須得去�！�
最后我就直接坐到了地下，哇哇大哭起來，但還是被媽媽拉到了鋼琴班。我傻呆呆的坐在那里，生著悶氣，鋼琴老師走了過來，說：“小妹妹，給你一塊糖吃，不要生氣嘛？”“哼�！蔽遗み^頭去，其實我真的好想吃那塊糖，但倔強的我忍住了被糖的誘惑。與此同時，我又聽到了什么，趕緊跑過去，只見一個小女孩正在彈一首樂曲，我一下子被她從指尖里滑落出來的一個個跳躍的音符所吸引了。
我咽了咽口水，心想這個大姐姐好厲害呀，真羨慕，如果我是她就好了，心里正想得甜滋滋的�！靶∶妹茫雽W鋼琴嗎？”我的思緒被鋼琴老師打斷了，我點了點頭。
坐在琴凳上，老師先教我認音符，然后在鋼琴的黑白鍵上彈出第一首樂曲《小星星》。
下課了，我迫不及待地跑到媽媽面前，仰著頭挺著胸，又拍拍胸膛，自信的說：“媽媽我將來一定是一位鋼琴家！”媽媽點了點頭，笑著對我說：“只要你肯努力……”
從此，我愛上了鋼琴。而今，每天晚上寫完作業(yè)，我就會帶著那個充滿自信的我坐在琴凳上，和鋼琴開始了一段令人陶醉的約會！從此，我心里暗暗地下定決心，一定要和鋼琴的約會進行到底！
我和鋼琴作文 篇17
看著電視機里大鋼琴家郎朗在舞臺上神采飛揚的表演，我的思緒定格到了5年前在小哈佛幼兒園上學的那些時光：背著書包去學校報到的我，看到一群小朋友圍成一圈，一位女老師正在教室中間用她那纖長的手指彈奏著眼前巨大的樂器，她優(yōu)雅的姿態(tài)及美妙的音樂深深地打動了我，我驚奇地向媽媽喊到：“鋼琴，媽媽，這就是電視里大鋼琴家彈奏的鋼琴，這鋼琴真漂亮，彈出來的聲音真動聽�！狈艑W回到家里，我拿出自己的玩具電子琴，模仿老師彈鋼琴的樣子，別提多開心……但這一幕被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，視我如珍寶的媽媽毫不猶豫地給我買了一臺鋼琴。晚上放學回到家時，看到房間黑色的鋼琴，跑上前輕輕地觸摸著鋼琴的各個部分，我激動的心情無法用言語來表達，只是在心里默默念道：我一定要練好鋼琴，一定要像電視里的鋼琴家一樣，在舞臺上彈出優(yōu)美的曲子，在過鋼琴八級的時候，跟鋼琴進行一次浪漫地約會，這個約會將是獨一無二的，但是，這個約會一定會有媽媽的陪伴。
鋼琴是我親密的伙伴。剛開始練琴的時候，我興趣相當濃厚，在鋼琴老師的指導下，7歲的我順利地通過了鋼琴的四級考試。練琴的生活起初是愉悅且令人興奮，但也是比較枯燥的，每天重復練習一首曲子，每天練到手指發(fā)麻，也是很痛苦的，于是，不久后我對鋼琴產(chǎn)生了厭煩的情緒，好一段時間，我都不碰鋼琴了，老師也拿我沒辦法，這時，媽媽便把我叫到房間，語重心長地跟說：“佳佳，無論做任何事情都不有三分鐘的熱度，不要遇到困難就選擇逃避，想要練好鋼琴，就必須具備持之以恒的精神�！辈⒏抑v述了大鋼琴家郎朗打小苦練鋼琴的事，最后，媽媽輕聲地在我耳邊說道：“咱們不是還要跟鋼琴約會嗎?難道你忘了?”于是，我又開始堅持每天練習鋼琴了，漸漸的，鋼琴也就成了我親密無間的伙伴。
鋼琴是我優(yōu)秀的老師。在練鋼琴的過程中，我重復練習著一首曲子，是為了打好基礎(chǔ)，練好基本功，這樣才能彈出更美妙的音樂。這也教會了我：無論做什么事情，都要腳踏實地，一步一個腳印做好當前的事情，把平凡簡單的事情堅持做好，就一定會有突飛猛進的進步。
現(xiàn)在的我，已是小學五年級的學生了，在把學習成績做好的同時，我也沒把鋼琴落下，無論外面多好玩，我每周都會花4個小時的時間練琴。因為我一直憧憬著跟鋼琴約會的那一天，為了這個約會，我必須做好充足的準備，我也常常幻想我與鋼琴約會那一天的情形，有無數(shù)個場景在腦袋里閃現(xiàn)，不過我唯一可以確定的是，只要我按照穩(wěn)定的步伐，堅持練琴，約會的那天，現(xiàn)場一定會洋溢著鮮花、祝福和掌聲……
我和鋼琴作文 篇18
夏，來了，伴著知了悅耳的鳴叫聲悄悄地進入了整個世界。本來還有些涼意，但是現(xiàn)在太陽公公就已經(jīng)在燒著大地。
而我，卻忽視了那一縷縷的陽光，因為我正在為鋼琴感到煩惱，原來今年我又要考5級又要考音級了，而且鋼琴對我來說已經(jīng)有點煩躁了，在加上媽媽讓我彈3個小時，我就是崩潰無比了。每天我彈琴時總要彈講多噪音，到那時天就變得烏黑烏黑的。
終于有一天，從前那膽小如鼠的我脫胎換骨，去跟媽媽說，“我不想考級了�！眿寢屄犃瞬]有大發(fā)雷霆而是心平氣和地對我說：“彈琴是一種享受，當你投入進去時就會發(fā)現(xiàn)好處”。我聽了感覺特別怪彈琴還能算是一種享受，于是，我立刻跑到了房間彈了起想讓自己投入進去。果然，我投入了進去就發(fā)現(xiàn)了好處，就連知了在窗戶外面聽得津津有和味。從此以后在媽媽的眼里，我是特別喜歡鋼琴。后來，5級證書和音級證書我都拿到了，今年我還打算考7級哩！
鋼琴，是我的摯友，是我成長旅行時的伴侶，我和它是不會畫上句號的……
我和鋼琴作文 篇19
六年前，我開始學鋼琴�，F(xiàn)在想想，我真的覺得我當時很傻。我選擇了這架無聊的鋼琴，因為我有很多有趣而愉快的樂器，比如長笛、吉他和鼓。也許，外行人會認為黑白鍵充滿了藝術(shù)，但當你真正學鋼琴的時候，你會發(fā)現(xiàn)，當你的手指在鍵盤上彈奏的時候，你發(fā)現(xiàn)的不是藝術(shù)，而是無聊。
六年前的一天，父母帶我去樂器店。這么多樂器，這么多美妙的聲音，我就看上了鋼琴，一架巨大的黑白鋼琴。就這樣，我們家有了鋼琴。
一開始，鋼琴對我來說很有趣，黑白鍵像精靈，服從我，演奏美妙的音樂。每天，我都沉浸在音樂中，在。演奏我最喜歡的音樂。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)老師變了，鋼琴變了，音樂也變了。精靈們不再聽從我，只是在鋼琴上狂跳。那些聲音不再像以前那樣美妙了。
在我日日夜夜的練習中，我開始討厭鋼琴。巨大的黑色鋼琴像一只野獸，它的琴鍵是它的牙齒，會把我啃光，吞噬我；那些丑陋的黑色音符，在五行組成的大海里，想要淹沒我，苦苦掙扎，卻只有媽媽的訓斥，老師更嚴厲的指責和我的眼淚來了。當我看起來很遲鈍的時候，我只能按下鋼琴上的音符，彈同樣的曲子。
這六年來，我對鋼琴的興趣由愛轉(zhuǎn)恨，下次選擇樂器要慎重。
我和鋼琴作文 篇20
上幼兒園時，每次上課老師彈琴，我都覺得非常新鮮好聽，總是站在琴旁，用手摸一摸，用嘴親一親。于是，回家便吵著媽媽讓我學鋼琴。媽媽爽快地答應(yīng)了。每天吃晚飯后，媽媽就帶我去鋼琴老師家學琴。在不知不覺間，開始了我的學琴旅程。
幼小的我，十分幼稚。學琴時，總是玩著學，坐不住，彈琴幾分鐘就要下地走一走，喝口水，沒有辦法聚精會神地彈一回。起初，我的雙手無法靈活地配合，總是彈一樣的音。經(jīng)過三個月的學習，兩只手終于能彈不一樣的曲調(diào)了。一年后，還會彈奏簡單的曲子呢。大班畢業(yè)典禮上，老師讓我在全校同學面前彈奏《友誼地久天長》。表演結(jié)束，小朋友的掌聲四起。我好高興，因為鋼琴給我?guī)砹烁Ｒ簦屛矣辛松吓_表演的機會。
上小學時，我對學琴更是興趣十足。剛開始，我彈琴速度不快，就耐心地一個音、一個音彈準確。練習曲要先過關(guān)，彈熟練之后，再一點點快上去，速度也就不知不覺地提高了，受到了老師的表揚，也增強了我的自信心和成就感。
如今，鋼琴成了我最親近的伙伴，每天我們都能見面。它陪伴我度過五年的時光。它不僅讓我彈出優(yōu)美、動聽的曲子，讓我沉浸在快樂之中，還培養(yǎng)了我的膽量。上音樂課時，老師讓我在上課前上臺演奏5—10分鐘，每次演奏完畢，雷鳴般的掌聲總是四處響起，使我充滿了學好琴的自信�，F(xiàn)在，我在學習上，作業(yè)上的速度比以前快多了。以前做數(shù)學作業(yè)需要半小時，現(xiàn)在只要10—15分鐘就完成;以前做語文四項作業(yè)要做一個多小時，現(xiàn)在只需要40—50分鐘，而且準確率高。還有，我還能左右手開弓吃飯。我感覺這些點滴的進步，都是我學鋼琴的結(jié)果。
五年來，鋼琴陪我一起成長!學琴讓我懂得了任何事情都不會一帆風順的道理。只有靠自己不懈的努力，才能取得最后的成功。
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