《鉛筆、橡皮和尺子》
《鉛筆、橡皮和尺子》1
每個人都有自己的長處和短處。鉛筆、橡皮和尺子也不例外。它們可是我親近的知心朋友，它們見證著我成長的全程勝過老師和媽媽呢！我覺得鉛筆、橡皮和尺子是一項偉大的發(fā)明。如果沒有鉛筆人們就寫不出感人的文章，繪不出美麗的地球。沒有橡皮可愛無邪的孩子們就無法修改自己的任性。沒有尺子就造不出一條條筆直的馬路，建不出一棟棟整齊的高樓······
正是因為這樣它們?nèi)税l(fā)生了一次激烈的爭吵。鉛筆自以為是勞苦功大之人，橡皮和尺子也不例外。有一天，鉛筆情不自禁的在橡皮和尺子面前炫耀說：“ 你看我這么有才，人又俊俏，你們可就差多了。一個是啤酒肚，一個是呆木板，都不能和我比�！毕鹌ぢ犃嘶鹈叭伞㈩^冒青煙，立刻大聲說：“呆子都會把自己當(dāng)圣人的！”尺子連聲附和道說：“就是，就是�！钡诙炱鸫舶l(fā)現(xiàn)鉛筆不見了，橡皮和尺子就樂的哈哈大笑說：“呆子都是這樣的”當(dāng)小主人畫畫時找不到鉛筆，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小手在文具盒里翻上翻下扒個不停，搞得橡皮和尺子昏頭轉(zhuǎn)向。橡皮說沒了鉛筆小主人可真急呀！我們一起去把它請回來吧。這時一個黑影竄了出來，“是鉛筆”尺子說，“我回來了，小主人”鉛筆說，小主人冷著臉說：“跑哪去了，太不像話了�！毕鹌ぴ谝慌酝低档匦�。尺子說：“你這個啤酒肚，還笑。都怪你呀”橡皮當(dāng)場氣倒了，送進(jìn)了醫(yī)院。第二天鉛筆發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，就四處找。一邊找還一邊嘀咕著：“完了，完了，沒有橡皮怎么和小主人交代��！”早上小主人迷迷糊糊地剛落筆就寫錯了，在文具盒里找橡皮。尺子見了嚇得一身冷汗，不小心尿褲子了，就回去換褲子�；貋頃r，正好放學(xué)。一到家媽媽就檢查小主人的文具盒。一看沒有橡皮，臉上頓時由晴轉(zhuǎn)陰，歪著頭猛瞪了小主人一眼說：“怎么搞的�！钡谌煜鹌せ貋砹�，尺子覺得慚愧，想默默地離開。鉛筆盒橡皮見了就大聲地說：“不要走，不要離開小主人，我們大家需要你�！背咦余咧蹨I點了點頭。從此它們再也不驕傲了，互相幫助、取長補(bǔ)短。一起陪伴著小主人慢慢長大讓他學(xué)會依靠自己。
其實很多人都離開不了它們。比如：裁縫離不開尺子，畫家離不開鉛筆，天真的小朋友們離不開橡皮等等。所以我們要看見別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，友人就是家人。我們就是一個和樂融融的大彩球 。
四（2）班 張星宇
《鉛筆、橡皮和尺子》2
一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場爭吵。
爭吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒有我，就不能寫作業(yè)。我才是最重要的”。
橡皮更不樂意了，它說到：“胡說！我的功勞才是最大的。主人如果沒有了我，他的作業(yè)就會涂得亂七八糟，考試時還會被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”
尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒有了我，會把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的.功勞最大！”
當(dāng)它們吵的不可開交的時候，文具盒突然說話了。它冷靜地說：“剛才，你們的爭吵我都聽見了，只是，你們沒有給我發(fā)言的時間�？墒�，我現(xiàn)在要告訴你們，你們?nèi)齻�都是重要的。如果，主人沒了你們中的一個，作業(yè)就寫不好。主人就沒有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個文具又重歸于好了。
在生活中，在大城市里，誰也離不可誰，如果缺少了誰，就沒有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個故事里，文具盒才是最公平的裁判。
《鉛筆、橡皮和尺子》3
一天晚上，文具盒里靜悄悄，只有鉛筆、橡皮、尺子呆呆地躺在鉛筆盒里發(fā)著楞。聰明的橡皮跑出文具盒，在書桌上搭好翹翹板跟大伙玩得正開心，說著說著話題轉(zhuǎn)移到各自作用上去了�？倫蹞尩谝坏你U筆說：“我的作用最重要，沒有了我主人就沒法寫作業(yè)了�！睜帍�(qiáng)好勝的橡皮又說：“我是幫主人擦錯字的，沒有我主人的作文肯定會錯好幾個字�！背咦右矏蹱幟孀�，他說：“主人要畫格子就要靠我，如果沒有我，她書上的橫線就會很不工整�！背硜沓橙ザ紱]有結(jié)果，他們要看看到底誰的作用大，于是他們罷工了。
第二天第一節(jié)課正好是語文考試，一向成績很好的麗麗卻一道題也沒做出來，因為文具們都罷工了，下課了麗麗只好拿著空白卷交卷了。時間過的很快，黃昏來臨，他們一伙兒沒發(fā)現(xiàn)誰的作用最大，這時在一邊的字典爺爺說：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)你們都有長處和短處”。
是呀，“金無足赤，人無完人”。沒有純而又純的金子，不可能沒有一點缺點和錯誤的人。鉛筆、橡皮和尺子從此以后都非常謙虛，取長補(bǔ)短。
《鉛筆、橡皮和尺子》4
有一天，小剛正在畫畫，他把一棵樹畫錯了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干凈了。橡皮有點沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的邁進(jìn)鉛筆盒，得意地對這鉛筆盒里的用具說:“哼，你們這些沒用的東西，主人用我一下就把畫錯的樹擦掉了。你們有什么用處��？”鉛筆聽了，不服氣的說道：“沒有我?guī)椭魅水嫯�，小主人能用上你！”尺子聽了，反駁鉛筆:“你還說你好呢，你看你，每次都在我身邊蹭來蹭去，都畫臟了我的新衣服。我卻能把一條一條的彎曲線調(diào)整的筆直，小主人肯定喜歡我！”鉛筆和橡皮一起反問尺子：“你扁扁的，個沒我們沒高，外表哪有我們漂亮。你等著吧，過不了幾天，你就會被主人掰成兩半，扔進(jìn)垃圾箱的！”尺子生氣極了，傷心地跑走了。
過了幾天，小剛要畫房子的屋頂，卻找不到尺子，小剛再也畫不直線了。小剛心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，終于在學(xué)校的花園里找到了尺子。他問尺子：“你為什么要走呢？”尺子一邊哭一邊講：“鉛筆和橡皮欺負(fù)我，說我長得不好看，不如它們�！毙傉f：“大家都是好朋友，何必為了這么小的事情而傷了和氣。大家都有各自的用處，要看見別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，你們要取長補(bǔ)短。記住一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一定要虛心接受別人的意見��！”
從此，鉛筆、橡皮和尺子再也不驕傲了，它們之間互相幫助、取長補(bǔ)短，再也不爭吵了，一起協(xié)助小剛學(xué)習(xí)。
【《鉛筆、橡皮和尺子》】相關(guān)文章：
1.鉛筆、橡皮和尺子
3.橡皮、鉛筆、尺子
7.鉛筆和尺子
8.鉛筆和尺子