創(chuàng)新與夢(mèng)想
創(chuàng)新與夢(mèng)想1
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，也是理想。而他將指引我們前進(jìn)的方向，為自己夢(mèng)想而努力奮斗最后成功 。我一起去年想過自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，假如沒努力的話，就真成了一個(gè)夢(mèng)了。
夢(mèng)想帶給人的氣力是無法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)，一切的激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)，夢(mèng)想。所以我們才能不前入。我們?cè)跒閴?mèng)想奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失敗。就應(yīng)該多給自己一些自信，不在迷茫，看清前方的道路，相信自己一直努力下去，總能綻放出令人敬佩的色澤。
當(dāng)然，總會(huì)有那么些例外，并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)，但是只要努了力不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。
我的夢(mèng)想是考上一所好學(xué)校我為這夢(mèng)想，不得不在黑暗的水潭子里尋食，每一天都充實(shí)自己的食物，為夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想就像一粒種子，種在心的土壤里盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有了夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想就有了奮斗的目標(biāo)。
創(chuàng)新與夢(mèng)想2
創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國家挺一起脊梁，亦可實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通人無法觸及的夢(mèng)想。
讀了《筑夢(mèng)路上》這本書，令我記憶最深刻的是第一章的第三節(jié)——新生代的創(chuàng)意天堂。其中寫了許多大學(xué)、高中，甚至是初中生自己開拓創(chuàng)新，發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)實(shí)用、便攜而又富有創(chuàng)意的科技小發(fā)明，并取得了不少國家的專利。
細(xì)細(xì)的品味了一下這些新生代“發(fā)明家”們的探索過程，發(fā)現(xiàn)他們都有一些共同的特點(diǎn)，那就是他們都喜歡觀察、喜歡鉆研、喜歡動(dòng)腦、喜歡動(dòng)手。他們有夢(mèng)想，愛造夢(mèng)，與我們不一樣。他們善于創(chuàng)新，奇思妙想，腦洞大開。不僅如此，他們還 在第30屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得了一連串的佳績(jī)，這向我們展示了我們浙江省青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。這也再一次證明了，只要我們從身邊做起，在日常的生活、學(xué)習(xí)中激發(fā)求知欲和創(chuàng)新的興趣，積極投身創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)，磨練我們的意志品質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，就一定能創(chuàng)造出奇跡！
在歷史輝煌的殿堂里，對(duì)創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)的名人也不少。愛迪生試了上千種用來作為燈絲的材料，勇于創(chuàng)新，勇于嘗試，最終讓白熾燈取代了蠟燭，是這個(gè)世界多了一絲創(chuàng)意的光明；比爾蓋茨——人人皆知的微軟公司董事長(zhǎng)，他在18歲時(shí)考入哈佛大學(xué)，但沒過多久就又退學(xué)了，并創(chuàng)立微軟公司，致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè)，但最終成為了最會(huì)創(chuàng)新的世界首富；伽利略反駁以托密勒的地心說為代表的傳統(tǒng)宗教思想理念，有力地支持了哥白尼的日心說，盡管當(dāng)時(shí)未有人肯相信他。他們所做的所有的一切，都源自于創(chuàng)新，都使人類社會(huì)日益進(jìn)步。然而使人類社會(huì)進(jìn)步，就是我們大家共同的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有大有小。大到保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，小到一個(gè)人的一個(gè)小小的心愿。這一切都離不開創(chuàng)新。所以，從現(xiàn)在起，把握這美好的青春時(shí)光，堅(jiān)持創(chuàng)新，接受新挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)新一精一神，為了祖國美好的未來做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
點(diǎn)評(píng)：本文首先從書中的內(nèi)容與情節(jié)，道出他們的一精一神品質(zhì)與我們要學(xué)習(xí)的東西；其次，概述了世界名人在創(chuàng)新方面的偉大成就，道出我們?nèi)祟惞餐哪繕?biāo)；最后總結(jié)大小的夢(mèng)想，并強(qiáng)調(diào)了，創(chuàng)新是筑夢(mèng)必不可少的條件之一。
創(chuàng)新與夢(mèng)想3
隨著中國日新月異的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷提高。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以更好更強(qiáng)的成績(jī)來報(bào)效祖國。從蔡倫的造紙術(shù)，再到沈括的印刷術(shù)，張衡的地動(dòng)儀。再到祖沖之的圓周率。不論是“兩彈一星”的錢學(xué)森，還是”雜交水稻之父”袁隆平。中國上下五千年，一次又一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功，一次又一次的向國外展示成功的果實(shí)，中國驕傲的告訴全世界“中國站起來了!”
我們頭頂著的是先人的光輝，所有不服輸?shù)闹行W(xué)生也逐漸也走上了“發(fā)明家”的道路�，F(xiàn)在我們懂得利用我們所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，來發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)實(shí)用的生活發(fā)明。
發(fā)明不分長(zhǎng)幼。來自沈河區(qū)朝陽一校的陳奕婷今年才七歲，是最小的發(fā)明者。她發(fā)明的電子測(cè)溫杯，通過一根金屬導(dǎo)管將水溫傳遞到杯蓋處的顯示屏，按下按鈕，水溫就會(huì)顯示在上面，喝水再也不會(huì)燙嘴了。還有等等，等等。
我也有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。我要發(fā)明一個(gè)電池，這是你就會(huì)問發(fā)明電池有什么稀奇的，況且都已經(jīng)發(fā)明出來了。不，其實(shí)我要發(fā)明的這個(gè)電池很特別，只要放進(jìn)某一個(gè)電子游戲物品里，就開始計(jì)時(shí)，等你使用這個(gè)電子廠品的時(shí)間超過規(guī)定范圍，這個(gè)電池就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。等這個(gè)發(fā)明一出來，就會(huì)救回一些癡迷于電子產(chǎn)品的學(xué)生，有了這個(gè)產(chǎn)品家長(zhǎng)就對(duì)孩子放心多了，從而改掉我們的壞習(xí)慣。
其實(shí)科學(xué)這個(gè)東西加以利用，就會(huì)成為中國最強(qiáng)而有力的鐵的臂膀，成為中國最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。讓我們一起熱愛科學(xué)，放飛屬于自己的中國科學(xué)夢(mèng)吧!
創(chuàng)新與夢(mèng)想4
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名了不起的科學(xué)家、發(fā)明家，發(fā)明出許多新奇、高科技的物品。最近我的想法越來越強(qiáng)烈，我不但想改進(jìn)交通工具、教學(xué)設(shè)施，而且還想改善生活環(huán)境設(shè)施。
我準(zhǔn)備把自行車改進(jìn)一下，給它加上許多特殊功能。它有播放音樂的功能，有看電視的功能，還有自動(dòng)雨傘裝置，下雨時(shí)傘會(huì)自動(dòng)打開。我把這種自行車命名為“SZR”共享單車，有了它我們的生活質(zhì)量提高了很多。
我還準(zhǔn)備發(fā)明一種以空氣為動(dòng)力的汽車。它是以空氣作為前進(jìn)動(dòng)力的，不用油也不用電，很環(huán)保，并且物美價(jià)廉。并且這種汽車還可以在水里行駛。
另外我還想發(fā)明一種智能電子書。它只有手機(jī)一般大小，帶起來很方便。它雖體積小，可內(nèi)容卻很豐富，從小學(xué)到大學(xué)的知識(shí)一應(yīng)俱全。它與紙質(zhì)書的最大不同之處在于它里面的插圖全部都是會(huì)動(dòng)的。我們不僅可以看文字，還可以聽聲音，有了這種電子書，小朋友們每天就不用再背著沉甸甸的書包去上學(xué)了。
為了改善人們的生活環(huán)境，我還準(zhǔn)備把馬路和馬路的下水設(shè)施改進(jìn)一下。馬路兩邊設(shè)計(jì)許多小洞洞，它可以將下雨的雨水收集起來再利用。到了夏天天氣干燥的時(shí)候再將收集的水以水霧的形式噴灑出來，使地面潮濕，這樣可以凈化空氣環(huán)保城市。
多么美好的夢(mèng)想啊！“推陳出新，是我無上的決竅”，所以我現(xiàn)在定要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想。
創(chuàng)新與夢(mèng)想5
創(chuàng)新與夢(mèng)想是每個(gè)人必不可少的，如果少了那你的生活將沒有意思。
創(chuàng)新對(duì)于每個(gè)國家發(fā)展，個(gè)人成長(zhǎng)，還是民族復(fù)興，都有著非常重要的意義。比如：英國不斷創(chuàng)新發(fā)明了
“太空船二號(hào)（Space Ship Two)”號(hào)稱是全世界第一艘商用飛船；美國航空航天局（NASA)的”卡西尼“號(hào)探測(cè)在土星北極拍到了六極形風(fēng)暴；普林斯頓大學(xué)的研究人員用3D打印機(jī)制作了仿生人耳，由于內(nèi)置天線，因此聽覺范圍超過了普通人耳；麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)的研究人員發(fā)明出一種與電影里道具光劍類似的新型物質(zhì)；人們發(fā)明了一項(xiàng)技術(shù)需要訓(xùn)練免疫細(xì)胞識(shí)別癌癥細(xì)胞的特征，進(jìn)而進(jìn)行反擊，它使我們有希望獲得一種對(duì)抗癌癥的新武器——癌癥免疫療法。
夢(mèng)想是每個(gè)人終生的理想，夢(mèng)想是每個(gè)人終身的期盼。比如：愛迪生他一生的夢(mèng)想就是發(fā)明許許多多的東西，他經(jīng)過不斷探索與研究，他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，而且成了偉大的科學(xué)家；有些店賣東西，但他們的理想是讓更多的人來買東西，于是做了”百城萬店無假貨“果然來的人絡(luò)繹不絕。
這就是我所知道的一些名人創(chuàng)新與夢(mèng)想的事。
創(chuàng)新與夢(mèng)想6
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
八月十五中秋夜，隨著天宮2號(hào)的成功發(fā)射，我國的科技又上了一個(gè)新臺(tái)階。下面請(qǐng)五（）班霍雨欣同學(xué)介紹《天宮2號(hào)上空了》，由陸張書撰稿。
北京時(shí)間9月1日22時(shí)04分，中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心迎了一場(chǎng)“太空盛宴”——天宮2號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室將在長(zhǎng)征2號(hào)FT2運(yùn)載火箭的推動(dòng)下進(jìn)入太空軌道。為了觀賞這場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播，我和爸爸媽媽特意守在電視機(jī)前。
“10，9,8,7,6,,4,,2,1，點(diǎn)火！”聽著發(fā)射的倒計(jì)時(shí)，我的心激動(dòng)得砰砰直跳。天宮2號(hào)終于準(zhǔn)時(shí)起飛了。幾分鐘后，火箭的4個(gè)熊熊燃燒的助推器，突然和火箭分離了，天空中出現(xiàn)了個(gè)亮點(diǎn)。我嚇了一跳，以為火箭損壞了。又過了幾分鐘，主火箭燃料用盡，發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)關(guān)閉。這時(shí)，主火箭和天宮2號(hào)也分離了，電視機(jī)里響起了熱烈的掌聲。這時(shí)我才知道，沒有失敗，長(zhǎng)征2號(hào)圓滿地完成了它的使命。過了一會(huì)兒，我又聽到一陣經(jīng)久不息的掌聲，原是太陽能帆板成功地展開了。這標(biāo)志著天宮2號(hào)的發(fā)射任務(wù)順利完成。
電視里說：“天宮2號(hào)是我國第一個(gè)真正意義上的太空實(shí)驗(yàn)室。它將與神舟11號(hào)載人飛船在距離地面9公里的軌道高度對(duì)接，進(jìn)行人在太空中期駐留試驗(yàn)�！�
看完這次直播，我為中國感到自豪，因?yàn)橹袊鞘澜缟仙贁?shù)掌握這種高難度技術(shù)的國家之一。中國人民在長(zhǎng)征精神地引領(lǐng)下，完成了一個(gè)又一個(gè)艱難的任務(wù)。作為小學(xué)生，我們要努力學(xué)好知識(shí)，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
一年一度的全國科普日活動(dòng)和兩年一次的太倉市科技節(jié)如約而至。為培養(yǎng)和提升同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐能力，普及科學(xué)知識(shí)，豐富校園化生活，結(jié)合《太倉市20xx年全國科普日活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校研究決定在本周（9月18日～9月24日）期間開展主題為“創(chuàng)新放飛夢(mèng)想科技引領(lǐng)未”系列活動(dòng)：
1國旗下講話。
2征集“我身邊的科技”案例（19日至2日）少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)征集，以電子照片的形式上交。優(yōu)秀案例將在紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播出。
紅領(lǐng)巾電視臺(tái)一期科普日宣傳（9月2日）。
4主題班會(huì)《創(chuàng)新放飛夢(mèng)想科技引領(lǐng)未》(二年級(jí)19日至2日)。
一期大隊(duì)報(bào)《創(chuàng)新放飛夢(mèng)想科技引領(lǐng)未》。
6學(xué)校網(wǎng)站、微博、家校通宣傳科普。
此外，9月和10月太倉市將舉辦第四屆“市長(zhǎng)杯科技創(chuàng)新賽”和第九屆中小學(xué)科技節(jié)系列活動(dòng)，我們學(xué)校也將組織同學(xué)參加相應(yīng)比賽。有：科技創(chuàng)新發(fā)明（馮培兵、馮福興老師負(fù)責(zé)）；科學(xué)小論（汪莉老師負(fù)責(zé)）；智能機(jī)器人賽（毛曉春老師負(fù)責(zé)）；中小學(xué)科學(xué)幻想畫創(chuàng)作賽（劉葉老師負(fù)責(zé)）；紙飛機(jī)彈射留空比賽、風(fēng)動(dòng)直線小車賽、迷你電動(dòng)遙控車趣味賽和一級(jí)橡筋動(dòng)力飛機(jī)留空競(jìng)賽（馮培兵老師負(fù)責(zé)）；南湖船現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意制作競(jìng)賽（馮福興老師負(fù)責(zé)）；“墨妙亭”現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意制作賽（牛市委老師負(fù)責(zé)）；科普劇表演（黃靜老師負(fù)責(zé)）。
同學(xué)們，科技創(chuàng)新并不是科學(xué)家的專利，我們每個(gè)人都可以成為創(chuàng)新者。希望大家都能積極投入到科技活動(dòng)中，在老師們的指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與活動(dòng)，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，為學(xué)校爭(zhēng)光。謝謝大家！
創(chuàng)新與夢(mèng)想7
提到創(chuàng)新，我想大家并不陌生，我們每一個(gè)人、每一天，都無時(shí)無刻不在享受著前人的創(chuàng)新帶給我們生活和工作的巨大改變。
大家一定都吃過蛋卷冰淇淋吧？可是，你知道蛋卷冰淇淋的由來嗎？
蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會(huì)羊角”，其來源于中東薄餅和美國冰淇淋在世博會(huì)上的“邂逅”。在當(dāng)時(shí)熙熙攘攘的圣路易斯世博園區(qū)內(nèi)，至少有50多個(gè)冰淇淋攤點(diǎn)和10多個(gè)薄餅攤點(diǎn)。在歐內(nèi)斯特旁邊站著的是冰淇淋小販阿諾德。由于圣路易斯世博會(huì)參觀人數(shù)眾多，到了中午，阿諾德用來裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當(dāng)他一籌莫展之際，歐內(nèi)斯特隨手將自家薄餅卷成了錐形筒遞給阿諾德。不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎，其他冰淇淋攤販也紛紛效仿，歐內(nèi)斯特的薄餅生意更是大為火爆。
圣路易斯世博會(huì)結(jié)束后，歐內(nèi)斯特與合伙人開創(chuàng)了公司，將這種冰淇淋新吃法——“世博會(huì)羊角”推向全美市場(chǎng)，后來經(jīng)過人們的不斷改良，“世博會(huì)羊角”最終變成了今天的蛋卷冰淇淋。如果沒有當(dāng)時(shí)歐內(nèi)斯特的靈機(jī)一動(dòng)和創(chuàng)新精神，恐怕今天我們還無法品嘗到這種方便美味的解暑圣品吧？
創(chuàng)新，一個(gè)我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)詞時(shí)時(shí)撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內(nèi)涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
親愛的同僚們，你真的認(rèn)識(shí)創(chuàng)新嗎？
首先，創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴說著一個(gè)“變”字。怎么變，如何變，最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。簡(jiǎn)單的說，創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢(shì)，創(chuàng)造具有新穎、獨(dú)特事物的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。我們每一個(gè)人，都具有天生的創(chuàng)造力，而這種創(chuàng)造能力，又是十分巨大的。人腦作為人的智慧之府，是人的創(chuàng)造創(chuàng)新之源。你知道人腦的功能究竟有多么強(qiáng)大嗎？據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)正常人的大腦可儲(chǔ)存1000萬億信息單位，相當(dāng)于一般電子計(jì)算機(jī)儲(chǔ)量的100萬倍，如果全部用來儲(chǔ)備知識(shí)，人腦的記憶容量相當(dāng)于5億本書籍的知識(shí)總量。我們有著如此強(qiáng)大的大腦，之所以不能很好的創(chuàng)新，最主要的原因就是思維定式，因?yàn)槲覀冾^腦中已經(jīng)存在一些條條框框。打個(gè)比方，我們的思維跟水一樣，水沒有一定的形狀，思維沒有一定的方式。然而，一旦我們把水放進(jìn)杯子里面，那么它的形狀便不能再變化了。同樣，一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框，那么我們的思維便無法創(chuàng)新，無法做到千變?nèi)f化。
愛因斯坦相信我們每一個(gè)人都不陌生，今天我想告訴大家的是，他曾給美國斯坦福大學(xué)研究生所做的一次寓意深刻的演講。
一天，美國斯坦福大學(xué)的研究生們聽說著名科學(xué)家愛因斯坦要來本校演講，大家都興奮異常，準(zhǔn)備了最好的筆記本，早早來到演講禮堂，期待聆聽并記下偉人的每一句教誨。9點(diǎn)整，愛因斯坦在校長(zhǎng)的陪同下走上演講臺(tái)，出乎大家想象的是，愛因斯坦兩手空空，根本沒帶演講稿。 愛因斯坦演講的第一句話是：“有兩位工人同時(shí)到煙囪里進(jìn)行檢修，他們出來時(shí)，一位是干凈的，一位是骯臟的，請(qǐng)問他們誰會(huì)去洗
澡？”有個(gè)學(xué)生立即回答：“當(dāng)然是骯臟的工人會(huì)去洗澡�！睈垡蛩固狗磫柕溃骸笆菃�？可是干凈的工人看到骯臟的工人，他會(huì)認(rèn)為自己身上一定也很臟；而骯臟的工人看到干凈的工人，則會(huì)不會(huì)想到自己也是干凈的呢？我再問問你們，哪個(gè)工人會(huì)去洗澡？"這時(shí)，有學(xué)生搶著回答：“干凈的工人會(huì)去洗澡�！痹趫�(chǎng)的幾乎所有同學(xué)一致點(diǎn)頭認(rèn)同了這個(gè)答案。愛因斯坦笑著說：“同學(xué)們，你們又錯(cuò)了。理由很簡(jiǎn)單，兩個(gè)工人同時(shí)到煙囪里進(jìn)行檢修，又同時(shí)從煙囪里出來，怎么可能一個(gè)是骯臟的而另一個(gè)卻是干凈的呢？”愛因斯坦接著說：“其實(shí)人與人之間并沒有太大的差別，尤其是你們這些研究生，受著相同的教育，學(xué)習(xí)又都非常努力，你們之間的知識(shí)差異更是微乎其微。在這個(gè)世界上，有些人之所以最終能夠脫穎而出，是因?yàn)樗麄儠?huì)調(diào)動(dòng)自己的創(chuàng)新思維做出正確判斷。而想要做個(gè)與眾不同的人，就必須跳出習(xí)慣思維的圈子，拋開所有人為的布局，敢于懷疑一切�！睈垡蛩固沟�'話是否對(duì)你有些許的啟示呢？
第二，創(chuàng)新需要懷疑與批判。大家一定都看過馬戲表演吧？在馬戲團(tuán)里，為什么一根細(xì)細(xì)的木樁、一截細(xì)細(xì)的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢？ 原來當(dāng)大象還是小象的時(shí)候，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上，小象不論怎么掙扎，到頭來都是徒勞無益的。漸漸地，小象習(xí)慣了不再掙扎，即使長(zhǎng)大后可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了，大象是被習(xí)慣綁住了。我們也愿意像大象那樣，被習(xí)慣綁住嗎？答案肯定是否定的，如何改變這一現(xiàn)狀，需要的就是我們要時(shí)刻用懷疑與批判的
眼光來審視我們的環(huán)境，審視我們的現(xiàn)狀。懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長(zhǎng)。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在批判中改正錯(cuò)誤，在創(chuàng)新才能完成。
第三，創(chuàng)新意味著風(fēng)險(xiǎn)與堅(jiān)持，從來都說一份耕耘一份收獲，而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報(bào)。對(duì)于創(chuàng)新者而言，成功是一種考驗(yàn)，失敗更是一種考驗(yàn)。沉醉于成功的輝煌，往往可能停歇前進(jìn)的步伐；走不出失敗的陰影，容易導(dǎo)致錯(cuò)過成功的機(jī)遇。當(dāng)年，發(fā)明家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲，進(jìn)行了很多次實(shí)驗(yàn)都沒能成功。當(dāng)許多人為他的失敗而嘆息時(shí)，愛迪生卻說：我沒有失敗，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經(jīng)過不懈的努力，愛迪生終于發(fā)明了電燈，用科技為人類帶來了光明。這個(gè)故事啟示我們：永不言敗，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的一個(gè)重要條件。創(chuàng)新確實(shí)不容易，所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的形容詞。我們知道，中國從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進(jìn)一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會(huì)認(rèn)可、鼓勵(lì)，甚至是被排斥。他們的成功，無不經(jīng)歷了一次又一次的失敗，一次又一次的鍥而不舍，但是正是因?yàn)樗麄�，才有我們今天的一切�?/p>
親愛的同學(xué)們、朋友們，創(chuàng)新不是一句空話，創(chuàng)新也并非難以企及，其實(shí)它就在你我的手上。踏著時(shí)代的浪潮讓我們一起奔騰，插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔，說不定，下一個(gè)創(chuàng)造輝煌的就是你！
創(chuàng)新與夢(mèng)想8
每個(gè)人的心中都有自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，城市的垃圾隨處可見，環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重，我希望環(huán)境可以更加美好，要讓城市更加美麗，所以，我們必須要遵守以下幾條：1·我們不能隨處吐痰，吐痰時(shí)要拿張紙包住痰，然后扔進(jìn)垃圾桶。2·水果等紙屑要扔進(jìn)垃圾桶，不要因?yàn)閼械脛?dòng)就隨處扔。3·在公交車內(nèi)不要向外吐痰，更不要把垃圾扔在公交車外。4·多種樹，，因?yàn)闃淠軆艋諝�，還能綠化環(huán)境，，還可以為城市添一些綠色。5·如果沒有必要的話，就走路，如果實(shí)在要用的話，就坐公交車，這樣，就可以減少霧霾。6·大人可以少抽煙，這樣既可以保證他的健康，也減少對(duì)空氣的污染，還可以讓我們或其他人免受“二手煙“的傷害，保證我們的健康。7·盡量少量地放煙花，因?yàn)闊熁▏姵龅撵F會(huì)影響空氣，讓我們看見天空無精打采的樣子，這樣就影響了我們一天的心情，這樣也可以讓環(huán)境變質(zhì)。
這就是創(chuàng)新與夢(mèng)想。
創(chuàng)新與夢(mèng)想9
國慶假期間，我每天晚上7點(diǎn)30時(shí)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看泰州4頻道的《天天730》“家有好兒女”節(jié)目。每期主人公都像磁鐵一樣深深吸引著我，他們的感人事跡令我油然而生敬佩之情。
在這些大哥哥大姐姐中，我最崇拜的小姐姐就是大馮中心小學(xué)六（1）班的陳秋陽同學(xué)，因?yàn)樗齾⒓尤珖嗌倌陝?chuàng)意大賽取得前十強(qiáng)的好成績(jī)。前十強(qiáng)可不是容易的事啊！那是全國兩千多名中小學(xué)生參加的活動(dòng)。瞧，她的小車跟原裝的相比，只有三個(gè)輪子，而且身體很輕。在比賽那么短的時(shí)間內(nèi)，怎么可能有這樣的創(chuàng)意設(shè)計(jì)呢？陳秋陽說，早在兩三個(gè)月前，她就開始研究，如何使車子的重量減輕，減少行進(jìn)時(shí)的阻力，因此，每天裝車卸車，試驗(yàn)了無數(shù)次，終于拿定主意：車輪變成塑料絲的，車身改為泡沫的，僅用三個(gè)輪子，車身做成流線型。陳秋陽就這樣成功了。
她還在課余時(shí)間，設(shè)計(jì)寫字臺(tái)，方便使用，并有多家訂做，這不得不再次讓我崇拜她。小小設(shè)計(jì)師點(diǎn)滴成功，怎能不激起我的創(chuàng)新細(xì)胞。
自從看完這期節(jié)目后，我在日記 本上寫下：以后做事要向陳秋陽姐姐一樣多用心琢磨，不求最好，只求更好。二是學(xué)習(xí)、生活中多學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新意識(shí)。我堅(jiān)信，夢(mèng)想，就從創(chuàng)新起航！
創(chuàng)新與夢(mèng)想10
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。創(chuàng)新是荊棘叢中一束鮮花，要想采擷它的芬芳，必須不謂尖刺的危險(xiǎn)，創(chuàng)新是天涯海角的一汪清泉，要想品質(zhì)它的甘醇，就須不謂風(fēng)餐露宿的勞苦，創(chuàng)新是險(xiǎn)峻高山的無限風(fēng)光，攀登創(chuàng)新的險(xiǎn)峰，就需要跋山涉水的勇氣…一個(gè)與眾不同擁有創(chuàng)新頭腦的人，他們雖總是與眾不同，被別人稱為“瘋子”，但最終他們這些“瘋子”總能站在成功的頂峰，莎士比亞曾說過：“推陳出新，是我無尚的決竅。”是的，只要你擁有創(chuàng)新的思維和不怕困難的勇氣，那么最終你會(huì)登上成功的最高點(diǎn)！
是啊，我們心中都應(yīng)該有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人生是多么無味呀，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，為人們做出貢獻(xiàn)，寫出一篇又一篇的佳作，卻不怕變成人們口中的‘‘瘋子’’，因?yàn)橹灰転槿藗儙砜鞓�，這，就夠了。我要用豐富，流暢的文筆，將一段段絕世佳話用文字的形式生動(dòng)形象的描繪下來，用我的筆，將人們的喜怒哀樂控制起來，也告訴人們一句句真理，讓人們真善美。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我每月每天每時(shí)每分每秒都在努力，老師布置完作文作業(yè)后，教室里有我努力的身影，回到家，做完作業(yè)，總是可以看到我看書閱讀的身影，在課堂上，有我高高舉起的小手……有一次，我們?nèi)胰ズＤ先齺喭�，我坐在飛機(jī)上，飛機(jī)窗外的風(fēng)景好美啊，你看，那白白的好可愛，像一團(tuán)棉花，蓬蓬的，軟軟的，萌萌的，又像一只雪白的獅子狗。它的頭高高抬起，好像在昂首大叫，也好像在唱歌。這邊一塊云好象是一位美麗動(dòng)人的仙女。她全身穿著素裝，顯得是那樣的文靜高雅。她頭上的一朵云就像是仙女頭上的發(fā)髻。圍繞在中間的一條云帶，就好象是仙女身上佩帶的一條彩帶。她整個(gè)人都好象在隨風(fēng)起舞，動(dòng)作是那樣的優(yōu)美。而我，卻無心欣賞這宛如天堂的美景，因?yàn)�，我手里有一個(gè)小作文本，筆，在本子上跳舞……
堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
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