夢(mèng)想
夢(mèng)想1
夢(mèng)想人的一生都有一個(gè)夢(mèng)想，小時(shí)候夢(mèng)想有一個(gè)悠悠球，長(zhǎng)大一點(diǎn)想考試能考個(gè)高分，有夢(mèng)想，人生才會(huì)有目標(biāo)，為夢(mèng)想而努力，奮斗。
在《為中華之崛起而讀書》這篇文章中，周恩來不愿在看到中華民族受帝國(guó)主義的欺負(fù)，從小就有一個(gè)夢(mèng)想，一定要發(fā)奮讀書，振興中華。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他不怕吃苦，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，終于有一天，他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變了中國(guó)人的命運(yùn)。這就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想是堅(jiān)持，是奮斗，是克服困難，夢(mèng)想是一股動(dòng)力它推動(dòng)著你不斷前進(jìn)，夢(mèng)想好比天上的星星，它照亮你前行的方向。
夢(mèng)想沒有大小高低貴濺之分，夢(mèng)想對(duì)所有人都是平等的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與自己的付出是成正比的，付出越多，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)就會(huì)越大，對(duì)于只想不做的人永遠(yuǎn)就只停留在“想”，是不會(huì)成功的！
所以，夢(mèng)想對(duì)于小學(xué)年級(jí)的學(xué)生來說，就是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做一名合格的好學(xué)生。
受帝國(guó)主義的欺負(fù)，從小就有一個(gè)夢(mèng)想，一定要發(fā)奮讀書，振興中華。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他不怕吃苦，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，終于有一天，他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變了中國(guó)人的命運(yùn)。這就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想是堅(jiān)持，是奮斗，是克服困難，夢(mèng)想是一股動(dòng)力它推動(dòng)著你不斷前進(jìn)，夢(mèng)想好比天上的星星，它照亮你前行的方向。
夢(mèng)想沒有大小高低貴濺之分，夢(mèng)想對(duì)所有人都是平等的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與自己的付出是成正比的，付出越多，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)就會(huì)越大，對(duì)于只想不做的人永遠(yuǎn)就只停留在“想”，是不會(huì)成功的！
所以，夢(mèng)想對(duì)于小學(xué)年級(jí)的學(xué)生來說，就是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做一名合格的好學(xué)生。
夢(mèng)想2
許多美麗的風(fēng)景，是否在你的眼中停留？
許多特別的感覺，是否在你的心中流淌？
許多別樣的情懷，是否曾讓你怦然心動(dòng)？
……
“嚴(yán)厲、能干、堅(jiān)強(qiáng)、榜樣”這是媽媽在我心中的形象。從我記事起，媽媽的話如圣旨，不敢不遵。我盡力去做好每件事，為了能得到媽媽的認(rèn)可和肯定，可每次，媽媽都說：“你真的盡力了嗎？”我無言以對(duì)。
媽媽的反映讓我越來越覺得媽媽不近人情。我終于忍不住問：“媽媽，您為什么總是否定我，我就那么差勁嗎？”媽媽驚訝地望著我，我怕了，不知如何是好，只見媽媽的神情漸漸黯淡下來，更讓我手足無措了。半晌，媽媽緩緩坐在沙發(fā)上，這時(shí)的媽媽卸下了平日的堅(jiān)強(qiáng)，滿臉的滄桑，讓人心疼。
“你知道媽媽的夢(mèng)想是什么嗎？”我一臉茫然�！拔业膲�(mèng)想是希望自己的孩子長(zhǎng)大后能夠自食其力，過上自己想要的生和，我不要求你們個(gè)個(gè)都考第一名，但我希望你們長(zhǎng)大后能靠自己的雙手養(yǎng)活自己……”媽媽哽咽了一下接著說：“你們不要像我一樣，整天面朝黃土背朝天累了一身的病，還是個(gè)窮農(nóng)民�！贝丝�，我再也忍不住了，淚水如決堤的江水奔涌而出。
“媽媽，我錯(cuò)了，我不該怪您。媽媽我懂了，您對(duì)我嚴(yán)厲，是為了激勵(lì)我，讓我做的更好，而我卻狗咬呂洞賓----不識(shí)好人心，媽媽我以后會(huì)更加努力的！”
媽媽小小的夢(mèng)想感動(dòng)了我，也教會(huì)我成長(zhǎng)……
有一種平凡的感覺，在我的心里流淌。有一個(gè)常見的字眼叫感動(dòng)，我已擁有，而且擁有到永遠(yuǎn)。
夢(mèng)想3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，我想把美妙動(dòng)聽的歌聲獻(xiàn)給聽者，給他們帶去快樂、幸福！想著想著……咦，我這是在哪兒？
“快進(jìn)去吧！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是老師正微笑著招呼我。我往鏡子里一看，只見我穿著漂亮的公主裙，頭發(fā)也梳得像公主一樣。我心里七上八下的，哎，不管怎樣，好好表現(xiàn)就行了！
于是，我邁著輕快的步伐走向舞臺(tái)。頓時(shí)，舞臺(tái)上燈光閃爍，五彩的泡泡不停地飛舞著……啊，太美了！音樂響起，我對(duì)著話筒，找準(zhǔn)旋律，開始唱了……下面的觀眾聽得津津有味，評(píng)委們連連點(diǎn)頭稱贊。看到這一切，我唱得更有勁兒了，手也揮舞了起來。這時(shí)，臺(tái)下觀眾揮舞著熒光棒給我加油，評(píng)委們更加滿意了。我剛唱完，“嘩——”，雷鳴般的掌聲便響了起來，評(píng)委們毫不猶豫地為我按下了“綠燈”，最終，我奪得了冠軍！
接著，評(píng)委們?yōu)槲掖魃匣ōh(huán)，頒發(fā)獎(jiǎng)杯，在燈光的照耀下，獎(jiǎng)杯閃閃發(fā)光。我激動(dòng)得眼淚都快掉下來了……
忽然，一陣音樂鈴聲把我驚醒，我猛地睜開雙眼——可惜，這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過，閉上眼睛回想一下，多么美好的夢(mèng)呀！
雖然它只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，在我的努力下，在不久的將來，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
夢(mèng)想4
從小開始，我就是一個(gè)喜歡想象的人，所以，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)有很多很多個(gè)夢(mèng)想了，不過，很多都是想起新的忘了舊的。當(dāng)然，其中還是有好幾個(gè)夢(mèng)想讓我越來越想實(shí)現(xiàn)。
我希望當(dāng)一名美術(shù)老師，教孩子們畫畫。他們不需要畫得多好，但是一定要有豐富的想象力，能想出來就能畫出來。他們可以把太陽畫成各種形狀;可以把一棵樹上畫出各種各樣的果實(shí)……說不準(zhǔn)我的學(xué)生長(zhǎng)大后也能當(dāng)上美術(shù)老師，甚至是一名大畫家呢！看來我一定要認(rèn)認(rèn)真真的教他們了！
我還希望能和馬小跳在一起玩耍（雖然這個(gè)夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)，但是是我最希望的呢！）一起去幫助麥東娜姐姐照顧要減肥的德國(guó)牧羊犬和法國(guó)卷毛狗雪兒。還有得了角膜炎的西施狗丑八怪和得了腸胃炎的斗牛狗拉登。雖然拉登最后“壯烈犧牲”但我還是很喜歡它的。相信丑八怪和雪兒也是一樣的。我還要和溫迪、馬小跳？唐飛一起去尋找叢林里的大熊貓。送給溫迪一件最值得紀(jì)念的禮物。我還要和他一起去迎接外國(guó)同學(xué)牛皮，和安琪兒一起送給他一個(gè)用十字繡繡的他的名字。和他一起去看小英雄“小非洲”。幫助芭蕾舞公主實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想……不過最希望的還是馬小跳能來咱們班吧！
最后一個(gè)夢(mèng)想就是希望我能成為楊紅櫻阿姨那樣的作家。為全國(guó)兒童些出了一本本受廣大學(xué)生喜愛的書籍。
我知道，我的夢(mèng)想太多了，多到我不知道該怎么辦，不過，我還是知道要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)那些我能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人人都有自己的夢(mèng)想，所以今天我們的主題就是《放飛我們的夢(mèng)想》。
每人和每人的`夢(mèng)想都不一樣，有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)工程師，還有人相當(dāng)一名老師。我也不例外，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，大家一定會(huì)問為什么選老師呀？當(dāng)老師多累呀。但我會(huì)告訴你們，因?yàn)槭俏覀儼嗟陌嘀魅巍獜埨蠋煿奈柚�，自打上了一年�?jí)，張老師對(duì)我們的照顧無微不至，就像對(duì)自己的孩子一樣，使我們倍感親切。從此，當(dāng)一名老師的種子便在我心中萌發(fā)了。我要像張老師這樣盡職盡責(zé)。張老師，您太辛苦了。每當(dāng)夜晚，我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，您不辭辛勞的為我們講課，改作業(yè)，每天很晚才回家，繁重的家務(wù)勞動(dòng)又壓在您的肩上。您累倒在課堂上，卻堅(jiān)強(qiáng)的支撐著，沒有誤過一堂課，這幾年來，您付出了多少心血和汗水！
假如有一天，我當(dāng)上了老師。我要用我的知識(shí)來教育這些孩子們。下課時(shí)，我要跟他們開玩笑，逗他們玩，讓他們腦中對(duì)我的印象不是一位嚴(yán)肅的教師；沒課時(shí)，我要為這些孩子們認(rèn)真批改他們的作業(yè)；上課時(shí)，我要用我的知識(shí)來灌溉這一棵棵小樹苗。我希望當(dāng)一名班主任，用我的支持來教書育人。
人人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名班主任。從現(xiàn)在起，我要每時(shí)每刻都和理想作斗爭(zhēng)；實(shí)現(xiàn)理想，靠的是腳踏實(shí)地的努力，從現(xiàn)在起我要努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的理想！
夢(mèng)想6
夏天的一個(gè)晚上，池塘邊非常寧靜，忽然一陣“知知”的聲音打破了周圍的寧靜。
荷葉上的青蛙被“知知”的聲音吵醒了。它睜開眼睛說：“誰在叫呀真煩人，吵我睡覺�！彼纯粗車粋�(gè)人都沒有，可是“知知”的聲音還在響著，青蛙決定去水下看看。
青蛙到了水下看見一條小魚在吐泡泡，就問：“小魚是不是你在水下知知地叫著嗎?”小魚說：“我在吐泡泡，不會(huì)發(fā)出知知的聲音�！鼻嗤芟雽�(duì)呀，小魚不會(huì)發(fā)出這個(gè)聲音，于是青蛙游上岸。
青蛙游上岸，“知知”的聲音更大了。它跳到草叢里，看見草葉上，有一只長(zhǎng)著翅膀的大蟲子。青蛙一看，嚇了一大跳。它對(duì)著那只長(zhǎng)著翅膀的蟲子說：“是你發(fā)出知知的聲音，讓我睡不成覺的嗎?”那只蟲子說：“我是知了，我發(fā)出的聲音讓你睡不成覺了嗎?那真是對(duì)不起了，其實(shí)我在唱歌，我的夢(mèng)想是成為一名歌唱家，可是唱得太難聽了�！鼻嗤苷f：“知了，我叫小魚朋友來教你唱歌，它唱得可好聽了。”“真的嗎?”知了高興地說�！爱�(dāng)然”青蛙肯定地說。
于是每天晚上知了就來到小河邊，讓小魚教他唱歌。一天天過去了，知了的歌練得好聽極了。又過幾天池塘邊要舉行一場(chǎng)歌唱比賽，知了也參加了。經(jīng)過激烈地比拼，知了終于得到了冠軍。
這次成功都是青蛙、小魚和知了共同努力的結(jié)果。它們一起實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
夢(mèng)想7
在不知不覺中，我已經(jīng)進(jìn)入了青春期：我叛逆、脆弱、渴望童話中的白馬王子……但這一切都比不上我的朋友--一個(gè)外號(hào)很搞笑的女生，花花。這可不是楊絳筆下的貓咪哦，而是我一生都會(huì)難忘的朋友。
我本以為我們永遠(yuǎn)都會(huì)是朋友，永遠(yuǎn)都不會(huì)有隔閡，但是我錯(cuò)了，我似乎永遠(yuǎn)都猜不透她……
我們友誼的開始是一段意外--棒棒糖。只因一根棒棒糖，我們開始了友誼，當(dāng)我們最終成為好朋友時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來我們的共同點(diǎn)有這么多：不喜歡數(shù)學(xué)、喜歡很花癡的在操場(chǎng)旁邊看打籃球的初三哥哥、喜歡在下課的時(shí)候趴在窗臺(tái)上發(fā)呆、喜歡很可愛的魏晨、喜歡jay的《甜甜的》……
有這么多共同點(diǎn)的一段友誼，卻因?yàn)橐粋�(gè)人的離間發(fā)生了改變：那個(gè)女孩是我的小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)的時(shí)候我們倆就十分“不對(duì)付”，到了中學(xué)我也是能不理就不理，生怕惹出麻煩。沒想到分寢室的時(shí)候她竟然在我的上鋪，只因?yàn)樯頌閷嬍议L(zhǎng)的我批評(píng)了她，她就想找個(gè)方法報(bào)復(fù)我，我千防萬防，就是沒想到她竟然會(huì)離間我和花花。而且事實(shí)證明：她得逞了。
從此，在數(shù)學(xué)課上我們不會(huì)一起說話，操場(chǎng)旁邊沒有兩個(gè)超級(jí)花癡的女生，下課時(shí)窗臺(tái)上沒有了我和花花的腦袋靠在一起竊竊私語的身影，“樂橙軍團(tuán)”里沒有了一對(duì)好朋友，音樂課上沒有我們相視一笑一起唱《甜甜的》，吃飯時(shí)食堂沒有了我們笑得東倒西歪的影子……
現(xiàn)在，偶爾碰面，也只是淡然一笑，沒有太多的話語�；ɑㄒ膊粫�(huì)碰到什么搞笑的事都來告訴我，我多么想再回到從前，但我知道這是不可能的。即使我們和好了，也不可能像原來那樣了，我們都有了太多太多的秘密。
我只想實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的夢(mèng)想：和你一起討論魏晨，幻想著有一天能夠見到魏晨。和你一起唱《甜甜的》，一起實(shí)現(xiàn)我們甜甜的夢(mèng)。
夢(mèng)想8
在暑假這段時(shí)光里，我突然對(duì)夜晚的星空起了濃厚的興趣，每當(dāng)我抬頭遙望這美麗的天空時(shí)，總想吟詩一首，心情也是無比的歡悅。
每天我都希望夜晚飛快的到來。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，天空睜開了睡眼朦朧的“眼睛”。用北斗七星勺來盛湯吃，似乎整個(gè)天空開始了一場(chǎng)熱鬧的派對(duì)！星星們歡樂地跳起舞來，月亮欣賞著自己美麗的倒影，河水就像一幅栩栩如生的畫，把整個(gè)場(chǎng)面生動(dòng)地映照在它的身上。河岸都情不自禁地鼓起掌來。這時(shí)，著名音樂家----蟋蟀來到了這里，彈奏了一首令人陶醉的音樂。在夜晚這個(gè)時(shí)刻，連神仙也羨慕，再冷淡的人也會(huì)沉浸在其中。��！星空，你是如此美麗！
我渴望著，長(zhǎng)大成人以后的我一定要到太空中去瞧一瞧，也進(jìn)入這場(chǎng)美妙的音樂會(huì)，用北斗七星勺嘗一嘗宇宙的味道，向各個(gè)星球打招呼，比神仙還要快活。這浩瀚的天穹，令人無限神往，半夜，我久久不能入眠，人在這里，心可還在那場(chǎng)派對(duì)里，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)……
感謝這場(chǎng)派對(duì)，星空我一定要探索，將來也要成為這派對(duì)中的“一員”！
夢(mèng)想9
夢(mèng)想，就是一只風(fēng)箏，帶著追夢(mèng)人的夢(mèng)想，帶著我的夢(mèng)想，向藍(lán)天起飛！
我也是一個(gè)追夢(mèng)人，也有一個(gè)十分偉大的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，當(dāng)一位人民老師，做辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。
成為一名老師，是我從小在心底埋下的一顆夢(mèng)想種子，因?yàn)槲矣X得在教師身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。袁文婷，四川一年級(jí)語文老師�！�5.12”大地震發(fā)生時(shí)，她一次又一次地沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，樓房完全垮塌了，她的青春定格在了26歲。她用自己的生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，不僅展示了人民教師的職業(yè)操守，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂和人性光輝，也同時(shí)點(diǎn)亮了學(xué)生走向未來的希望之路！世界上有許多美好的詞語贊美老師是人類靈魂的工程師，有許多動(dòng)聽的詩篇歌頌老師是陽光下最光輝的職業(yè)。
確實(shí)，老師是最偉大的園丁，祖國(guó)的花朵在老師手中輸送。老師也是個(gè)平凡普通的人，它與其他工作不同的就是肩負(fù)著社會(huì)賦予的神圣使命——培養(yǎng)下一代成為有用之人，祖國(guó)的棟梁。人們只看見老師光鮮的一面，可又有誰知道暗地里老師辛苦的一面呢！往往為了一堂課要煞費(fèi)多少心血和精力，為了一道能使同學(xué)們豁然開朗，撥開云霧見青天的難題，要苦思冥想幾個(gè)夜晚。老師從不吝嗇，把畢生所學(xué)全部?jī)A囊相授。當(dāng)她們有了收獲時(shí)，老師臉上會(huì)流露出會(huì)心的微笑，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。老師就像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)掛滿豐碩的果實(shí)，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖窀改�，她的愛比父愛更嚴(yán)厲，她的愛比母愛更溫柔，她的愛比友愛更純潔，她的愛是天底下最偉大，最永久的愛。
教師是人人敬仰的職業(yè)，成為一名優(yōu)秀的老師是我一直盼望已久的夢(mèng)想。我知道在這條追夢(mèng)的路上，會(huì)遇到許許多多的困難，只有堅(jiān)持不懈的努力，不輕易放棄才能取得最后的成功，實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
夢(mèng)想10
當(dāng)我看到冰雪融化。小草萌發(fā)，百花齊放，燕子回歸的景象時(shí)，我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。
春天，我萌生了許多夢(mèng)想。
我多么想在公園里春游��！可以看一看小草萌發(fā)的景象，聽一聽百鳥爭(zhēng)鳴的聲音，那是多么愉快的事情��！我夢(mèng)想著老師讓我們春游，我們排好隊(duì)，跟著老師步行到星光公園春游。到了那里，我們決定先觀賞河水，只見河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了�？戳孙L(fēng)景，我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食，回到了學(xué)校。春游真好��！
我夢(mèng)想著在春天里與爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，扎好，把線系在上面，媽媽托住風(fēng)箏，爸爸說聲“放”，我飛快地跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，它托著我的夢(mèng)想與希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢(mèng)想與希望帶到非常遠(yuǎn)。
我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎(chǔ)，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎(chǔ)，期末得會(huì)有好的成績(jī)。
春天的夢(mèng)想真多啊！我真希望都能實(shí)現(xiàn)��！
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