我的夢(mèng)想
我的夢(mèng)想1
小草的夢(mèng)想是綠遍千山萬(wàn)水;大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈;小鳥的夢(mèng)想是飛遍大地的各個(gè)角落;而我的夢(mèng)想是—成為一位優(yōu)秀的老師。老師，是一個(gè)受全世界敬仰的職業(yè)，一個(gè)受到矚目的職位。老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻給我們帶來了光明;老師就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們;我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的!
當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看見他們成功的建立起自己的事業(yè)：當(dāng)看見他們擁有和睦的家庭；當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。
想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，我覺得最重要的是：愛！愛自己的的學(xué)生，是當(dāng)老師的起點(diǎn)。老師應(yīng)該像學(xué)生的母親一樣對(duì)學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)都要警惕，因?yàn)椋蠋煹囊粋�(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)對(duì)學(xué)生有深刻印象。在教學(xué)過程中我覺得老師應(yīng)該找到學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的方法去教學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有得到老師愛的心里的渴望，在受到老師愛時(shí)，就會(huì)感受到情緒上的滿足，這是他們學(xué)習(xí)進(jìn)步的力量。同時(shí)也要敢于嚴(yán)格要求學(xué)生，善于耐心引導(dǎo)學(xué)生這也是對(duì)學(xué)生的愛
為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開始。
我的夢(mèng)想2
我有好多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想都很好玩，不信？我就一個(gè)一個(gè)講給你聽吧！
我夢(mèng)想我能長(zhǎng)出一雙翅膀，這樣我就可以知道白云有多柔軟、天上為什么會(huì)下雨、為什么雪花長(zhǎng)著六個(gè)角……
我夢(mèng)想我變成一個(gè)乒乓球冠軍，這樣我家就會(huì)放滿許多的耀眼的金牌、獎(jiǎng)杯，我就能給我們天長(zhǎng)小學(xué)爭(zhēng)光，能給老師、同學(xué)帶來快樂！
我夢(mèng)想我能變成一只非常非常勤勞的小蜜蜂，可以為人們貢獻(xiàn)花蜜，又可以知道植物里面的秘密，比如：為什么向日葵總向著太陽(yáng)？有沒有長(zhǎng)糖果的樹？幼苗是怎么長(zhǎng)成大樹的？沒有土植物能生長(zhǎng)嗎？花都有香氣嗎？我夢(mèng)想變成一種吃蟲子的草——捕蟲草，因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候蚊子會(huì)來咬我，如果我變成捕蟲草的話，我就可以把害蟲吃掉。
我夢(mèng)想變成一只活蹦亂跳的小松鼠，這樣我就可以用毛茸茸的大尾巴當(dāng)棉被，還可以吃到好吃的松果的香甜味道呢！
我夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想3
雨過的`天空即使沒有美麗的彩虹，我也一樣可以走向藍(lán)天的彼岸。
——題記
人人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，懷著一顆蠢蠢欲動(dòng)的壯志雄心，為自己精彩的成長(zhǎng)去打拼，去努力奮斗。
而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：成為一名作家。哪怕居無(wú)定所、四處漂泊；哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作，用我的文字寫一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的故事，僅此而已。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我的作文很差，被老師留下來重寫的次數(shù)很多。當(dāng)時(shí)我只是為了提高自己的寫作水平，所以，我開始惡補(bǔ)作文：每天堅(jiān)持寫日記和作文；學(xué)校圖書館的每一本作文書都被我翻過。為了尋找靈感我還每個(gè)周末都獨(dú)自去公園里散心、寫生、運(yùn)動(dòng)。一切平凡的小事都被我記在日記里，取材也可以在日記里找。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)：靈感無(wú)處不在。
當(dāng)寫作水平“突飛猛進(jìn)”的時(shí)候，我開始迷上了寫作。你看，一個(gè)個(gè)小小的方塊字組成一個(gè)個(gè)句子，而句子又能組成一篇篇優(yōu)秀的文章，這是多么神奇�。�
我的腦子里總是有無(wú)窮無(wú)盡的想象，所以我擅長(zhǎng)童話。二年級(jí)的時(shí)候，我的一篇童話故事被老師拿去投稿，結(jié)果被選中，登上了《快樂作文》，得到了人生的第一桶金。那時(shí)候我別提多開心了。心中開始萌生一個(gè)想法——長(zhǎng)大后成為一名作家。
母親聽說了我的想法，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“女兒，無(wú)論你有什么理想，媽媽都支持你。但你要明白，作家可不是寫一些蒼白空虛的文章就可以了。別看作家是一個(gè)自由的職業(yè)，要付出的汗水可比普通人多得多。你總得保證文章沒有漏洞吧？你總得保證文章生動(dòng)有趣蘊(yùn)含哲理而且有人看吧？所以，你若想成為作家，那就必須努力！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的理想更加堅(jiān)定。
但是，老天像是硬要與我作對(duì)，寫作道路上的挫折不計(jì)其數(shù)。
比如我每年都參加的“春芽杯”作文比賽。初賽都過得好好的，可是決賽一到就“掛”了。被死黨調(diào)侃為“決賽終結(jié)者”。還有我的作文經(jīng)常被出版社拒絕。最令我無(wú)語(yǔ)的一次就是拒絕了就拒絕了還要再寄來一封信，信里只有兩句話：小妹妹，你的文章太深?yuàn)W本人實(shí)在看不懂。不過勇氣可嘉繼續(xù)努力哦！
盡管四處碰壁，但我心中的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過。我相信世界上一切皆有可能，我的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
山溪的理想是大海，所以它日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍(lán)天，所以它總是向著高處飛翔。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有理想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)；沒有理想，人們就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。有理想的人才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)。
我會(huì)朝著我夢(mèng)想的彼岸走去，永不停歇。
我的夢(mèng)想4
童年的夢(mèng)想藍(lán)天一樣湛藍(lán)，像大樹一樣堅(jiān)韌不拔，像駿馬一樣奔馳，像千斤巨石一樣艱苦，像種子一樣在心上發(fā)芽。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的動(dòng)物醫(yī)生。
動(dòng)物醫(yī)生和醫(yī)生都是一樣救死扶傷，也是小到門診，大到手術(shù)，都關(guān)系到生命。每當(dāng)聽到又有一個(gè)動(dòng)物被醫(yī)生治好時(shí)，我是又羨慕又佩服。
我家有一只非常可愛的烏龜。記得有一次給小烏龜喂食的時(shí)候，它居然不吃！這可是它最愛吃的龜糧��！平常都是一口一個(gè)的�。槭裁唇裉觳怀粤四�？我疑惑不解。是不是該給它換一種口味呢？有了，給它一只蝦吃吧！我高興地說。于是，我從蝦袋中拿出一只蝦，放到小烏龜?shù)耐胫�，心滿意足地走了。第二天，我發(fā)現(xiàn)這只小烏龜死了，趴在缸里一動(dòng)也不動(dòng)。我傷心地說：小烏龜，你怎么了，你不能離開我��！
后來，我在書上看到，小烏龜?shù)玫氖且环N爛殼病。如果那時(shí)候我是動(dòng)物醫(yī)生的話，我一定能把小烏龜治好的，都怪我，什么都不懂。從那以后我立志當(dāng)一位動(dòng)物醫(yī)生。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。我要為了這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗。
我的夢(mèng)想5
人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。
媽媽告訴我：沒有夢(mèng)想的人生是灰色的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名普普通通的人民教師。我要為孩子們的未來而努力。 雖然當(dāng)人民教師很辛苦，但是我相信我能行�，F(xiàn)在有的學(xué)生會(huì)憎恨老師，當(dāng)然，我也曾經(jīng)這樣。我現(xiàn)在想當(dāng)園丁，去教育祖國(guó)未來的花朵，讓他們感受到老師的艱辛。如果沒有親身去嘗試，你們一定不了解老師的心，其實(shí)當(dāng)老師是很辛苦的，老師為了我們的成長(zhǎng)，付出了一切，他們的心，我們難道至今還不明白嗎？我要做一名光榮的人民教師，我要把祖國(guó)的新一代，培育成祖國(guó)的棟梁，讓他們成為祖國(guó)的驕傲和自豪。成為一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想，我一定能實(shí)現(xiàn)。我要用我的努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。這一個(gè)夢(mèng)想，一定可以在我的人生中畫出一個(gè)金燦燦的未來。
未來，我一定成功！
我的夢(mèng)想6
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名武裝特警。因?yàn)樽詮奈铱戳恕段溲b特警》的電視劇后，武裝特警便成了我心目中的英雄，武裝特警英勇頑強(qiáng)地與壞人斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝了壞人。武裝特警那高大、英勇的形象便深深地刻在我的腦海里。
有一天，我在夢(mèng)里夢(mèng)見自已頭戴鋼盔，身穿迷彩服，腳穿皮靴，肩上挎著一支“95式”突擊步槍，哇！真威武！這時(shí)，耳鼓式對(duì)講機(jī)傳來一陣急促的聲音：“有緊急任務(wù)，請(qǐng)速到總部。”接到命令，我火速趕到總部，得知有13名勞改犯在沙漠勞改場(chǎng)向四名武警戰(zhàn)士發(fā)動(dòng)襲擊，已有6名罪犯被武警戰(zhàn)士擊斃，其他七名搶得四支沖鋒槍，子彈一千發(fā)，七把“54式”手里的槍，子彈五百發(fā)，向沙漠一帶逃竄。武警部隊(duì)出動(dòng)大批警力向沙漠中心搜索，但許多戰(zhàn)士患上了“沙漠綜合癥”無(wú)奈之下，武警部隊(duì)只好請(qǐng)求我們特警隊(duì)支援。我們特警隊(duì)接到任務(wù)后，馬上出動(dòng)了兩輛裝甲車，帶上二十五名特警隊(duì)員[包括我]，三名狙擊手，分成二個(gè)突擊小組，向沙漠一帶出發(fā)。到了沙漠，隊(duì)長(zhǎng)讓我?guī)ьI(lǐng)突擊二小組向南面搜索，可是沒發(fā)現(xiàn)罪犯的蹤影，這時(shí)，“5號(hào)”地區(qū)發(fā)出槍聲，原來是他們發(fā)生內(nèi)訌，有一名歹徒被他們打死，于是我們就順著槍響的方向向南搜索，這時(shí)，我們終于發(fā)現(xiàn)了歹徒，于是我舉起“95式”突擊步槍，瞄準(zhǔn)一名歹徒的頭部，只聽“砰”的一聲，歹徒應(yīng)聲倒下，我身旁的狙擊手也射中了一名歹徒。其余四名歹徒逃到了一座荒廢的廠樓里隊(duì)長(zhǎng)讓裝甲車開過來，裝甲車來到了這棟樓前，這時(shí)，兩名歹徒舉起了沖鋒槍向裝甲車開火，狙擊手兩槍就干掉了他們，其余兩名逃進(jìn)了一間小屋里作最后的掙扎。裝甲車向屋里發(fā)射了催淚彈，兩名歹待被嗆得睜不開眼，只得離開小屋，可他們剛一露頭，就被我擊斃了。這時(shí)，勝利的喜悅包圍著我們
“叮叮叮鬧鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我心想：從現(xiàn)在起，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能美夢(mèng)成真！
我的夢(mèng)想7
我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一個(gè)盼了好久好久的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名老師。老師教我們知識(shí)，教我們學(xué)習(xí)，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓拥暮⒆硬攀呛煤⒆�；關(guān)心同學(xué)，熱愛生活，熱愛大自然，每天上課站在講臺(tái)上，給同學(xué)們一字一句，慢慢分析，深刻講解。��！老師真是多么偉大呀！當(dāng)我們念上那些高級(jí)學(xué)校時(shí)，我們是否會(huì)想起曾經(jīng)在背后默默鼓勵(lì)我們前進(jìn)的老師。在祖國(guó)大地的園丁中，老師們?cè)儆悯r血和汗水培養(yǎng)我們，但是，再某種時(shí)候，老師的有些舉動(dòng)會(huì)使有些同學(xué)做出反常的神情，當(dāng)他們成功的時(shí)候，他會(huì)后悔莫極，因?yàn)樗靼琢恕麤]有資格在老師面前那樣放肆！
也許，正因?yàn)檫@樣，老師的形象成了我記憶中崇敬的偶像！
不惜一切代價(jià)，不顧一切事情，一心一意為我們，這就是——我們每個(gè)人都崇敬的老師
我的夢(mèng)想不是高貴華麗，只要平平凡凡，能為人民付出，我就已經(jīng)心滿意足了，我不需要?jiǎng)e人花言巧語(yǔ)的夸贊，更不需要?jiǎng)e人的施舍，我要自己去奮斗，去創(chuàng)造，給那些辛苦工作的老師一個(gè)回報(bào)。
我的夢(mèng)想8
漂亮房子，豪華汽車，這些對(duì)于現(xiàn)在的我們來說并不陌生。雖然到處都在搞綠化，可水泥味、紙張味、煙塵味依舊鋪天蓋地般襲來，勢(shì)不可當(dāng)。
現(xiàn)在的生活無(wú)疑是很好的，但一想到滿地的草，新鮮的空氣，與蟲獸為伴的窮人，不知怎的，心里就會(huì)升起一股向往之情。
是啊，窮人沒錢，但他們有綠水青山為伴，昆蟲動(dòng)物為友，每天自由自在，不受約束，隨心所欲干自己想干的事。早上，到野外散步，呼吸新鮮空氣；上午，在野外騎牛賽馬，在屋里焚香彈琴；下午，到湖邊釣魚，到野外睡覺；晚上，臥在草叢看星星，吹涼風(fēng)，捉蛐蛐，這種生活，不正是我所追求世外桃源般的生活嗎？
聽鳥兒叫，看蟲兒飛。聞花香，觸大地。生活在田園的人，不入世俗，好似和大自然融為了一體，成為了大自然的一部分。這種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活令我向往。
我們現(xiàn)在幾乎什么都不缺，可在書上看到牧童、農(nóng)民等人生活在田園里，享受著天堂般的生活時(shí)，為什么我總感覺我們現(xiàn)在的生活比他們的落后太多了呢......
我的夢(mèng)想9
世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，小草的夢(mèng)想是染綠大地，雄鷹的夢(mèng)想是翱翔天空，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育萬(wàn)物。而我的夢(mèng)想是可以出國(guó)旅行和發(fā)展，因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)許多朋友，還會(huì)在那里學(xué)到一些更為先進(jìn)的技術(shù)和創(chuàng)新文化，回國(guó)可以把從那里學(xué)的知識(shí)講給中國(guó)的孩子，還可以把中國(guó)博大精深的文化推向外國(guó)，這樣就可以最大面積的溝通�？傊还苁鞘裁慈�，我們都要像家人一樣對(duì)待，讓"同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想"成為現(xiàn)實(shí)。
擁有了夢(mèng)想，只擁有了成功的另一半，為了心中的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，辛勤、刻苦、不偷懶、不松懈，敢于面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)和困境，不自卑、不自棄，不斷努力，不斷思考。老師說："出國(guó)旅行，得掌握一門外語(yǔ)。"是的，我要好好學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，這樣以后在國(guó)外就可以更方便地溝通和學(xué)習(xí)，相信做到這些，我會(huì)離我的夢(mèng)想越來越近。
我的夢(mèng)想10
我們都有自己的夢(mèng)想，它促使我們披荊斬棘、經(jīng)風(fēng)沐雨;它帶著希望，引領(lǐng)我們走向遠(yuǎn)方。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名書法家……
媽媽說過，寫書法可以讓人變得專心、細(xì)心、有耐心、有毅力，于是，我變成了一名書法班的學(xué)生。
星期六下午四點(diǎn)，那是我第一次去學(xué)習(xí)書法。老師給我們寫的字，一筆一畫都很漂亮，而我寫的時(shí)候卻橫不平，豎不直，我心里非常難過，心想：老師的字能寫這么好，我為什么就寫不好呢?后來，老師寫字時(shí)我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)老師坐姿端正，筆握的很緊，更重要的是用心的在寫字。我現(xiàn)在寫的時(shí)候，也按照老師那樣，橫平豎直，認(rèn)認(rèn)真真。學(xué)校的老師們都說我的字進(jìn)步多了。
剛開始，我只是抱著一種好玩兒的心態(tài)，現(xiàn)在確實(shí)對(duì)書法如癡如醉了。我的書法是越來越好了，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我終于得到了書法老師的好評(píng)。
學(xué)書法能使我變“靜”，常言道：寧?kù)o致遠(yuǎn)，靜能生智。學(xué)習(xí)書法以后，我變得更有耐心，更細(xì)致，更有毅力了，無(wú)論學(xué)習(xí)上遇到什么困難，我都堅(jiān)決不服輸，一定克服掉，繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)我安靜的思考時(shí)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
我的字現(xiàn)在一天比一天好，老師也越來越喜歡我，媽媽也夸我進(jìn)步很大，并且鼓勵(lì)我要堅(jiān)持練習(xí)，把字寫的更好。
媽媽不知道，我不僅僅會(huì)把字寫的更好，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。成為一個(gè)將中華文明的漢字傳承下去的使者。
為了我的夢(mèng)想，我要加油!加油……
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