我和小提琴
我和小提琴1
我喜歡聽(tīng)故事，也有自己的故事。在這兒，講講我和小提琴發(fā)生的有趣的事。四歲時(shí)，我對(duì)小提琴樂(lè)器產(chǎn)生了興趣，想了解它是怎樣發(fā)出各種各樣美妙音樂(lè)的不解之密。于是，我迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)小提琴可以嗎？”“當(dāng)然可以啦！”媽媽不假思索的說(shuō)，“但你必須要堅(jiān)持不解的學(xué)下去，學(xué)琴是一門(mén)既痛苦又快樂(lè)的事”�！霸僭趺赐纯嘁膊慌�，我就是要學(xué)小提琴”，我堅(jiān)定的說(shuō)。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)沙發(fā)上放著一件“黑衣服”—一個(gè)葫蘆狀的小盒子，原來(lái)是媽媽送我的禮物，里面裝著一把小提琴。
第一次小提琴課，老師教我?jiàn)A琴的姿勢(shì)，將琴放在左鎖骨上，下頜自然輕輕夾住，并要求我按此姿勢(shì)夾持五分鐘�？蓵r(shí)間還未到兩分鐘，我就感覺(jué)腰酸背痛，渾身上下不自在。但又想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是鼓起勇氣繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)夾琴的姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)一次次努力，夾琴姿勢(shì)終于過(guò)關(guān)了。后來(lái)又練習(xí)拉、握弓子........老師就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的教我，怎能學(xué)的不快呢！漸漸的，學(xué)會(huì)了很多好聽(tīng)的曲子，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)，“耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)”，不信，大家有空來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
練小提琴也有苦惱的時(shí)候：當(dāng)姿勢(shì)不對(duì)，媽媽大聲呵斥我的時(shí)候，感覺(jué)滿(mǎn)肚子的委曲無(wú)處發(fā)泄，好多次媽媽板著臉?lè)醇の遥骸安粚W(xué)了，反正你都不好好拉�！蔽覝I流滿(mǎn)面，嘟著小嘴大聲說(shuō)：“我就是要學(xué)，沒(méi)拉錯(cuò)！”
就這樣不斷的堅(jiān)持，我現(xiàn)在練習(xí)到了四級(jí)，也換了四把小提琴，技藝越來(lái)越高。功夫不負(fù)有心人，學(xué)習(xí)任務(wù)重的時(shí)候，拉拉小提琴會(huì)感到無(wú)比的輕松，同時(shí)我和小提琴還參加過(guò)無(wú)數(shù)次的演出，如在步行街鋼城中學(xué)為患重病同學(xué)捐款義演；小叔、小姨婚禮上演出了《很久很久以前》，爸爸公司的新春聯(lián)誼會(huì)演出《新年快樂(lè)》、《四季調(diào)》........。當(dāng)贏得臺(tái)下無(wú)數(shù)熱烈掌聲和贊揚(yáng)時(shí)，心情激動(dòng)得熱淚盈眶，讓我有一點(diǎn)小小的驕傲，不時(shí)收獲一小點(diǎn)“出場(chǎng)費(fèi)”和小禮品，這讓我對(duì)提琴更加有興趣。
小提琴，我愛(ài)你！
我和小提琴2
我學(xué)小提琴已經(jīng)快６年了，在這６年中，發(fā)生了太多的事情，令我記憶猶新。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我才上幼兒園中班，那時(shí)學(xué)琴也簡(jiǎn)單，所以占用玩耍的時(shí)間少。雖然媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)姿勢(shì)不夠好，弓沒(méi)握好，我拉出來(lái)的聲音也不好聽(tīng)，真有點(diǎn)兒像鋸木頭，但我還是挺喜歡練琴的。于是，一年后我順利通過(guò)了上海音樂(lè)學(xué)院業(yè)余二級(jí)考試，并且還獲得了優(yōu)秀的好成績(jī)。我很高興，便更努力地練起琴來(lái)！
哪知道，隨著難度的加深，我竟討厭起小提琴了，練琴也不像以前那樣認(rèn)真了。不久后的四級(jí)考試雖然通過(guò)了，但并沒(méi)有得到優(yōu)秀。媽媽鼓勵(lì)我：“別泄氣，只要你努力，考五級(jí)的時(shí)候你還能考出優(yōu)秀的！”然而，我卻越來(lái)越不喜歡拉琴了，尤其討厭拉枯燥無(wú)味的音階，每天基本上都是在媽媽的“壓迫”之下才拉琴的，別提有多不自覺(jué)了……
可是，不知道從什么時(shí)候起，我在承受拉琴的辛苦的同時(shí)竟又慢慢開(kāi)始享受琴聲帶來(lái)的美好感受了！
整整六年過(guò)去了，我的小提琴陪我度過(guò)了成長(zhǎng)的每一天。從“鋸木頭”到拉出美妙的曲子，從初始的喜歡到討厭到從內(nèi)心里愛(ài)上它，從一個(gè)一點(diǎn)不懂音樂(lè)的幼兒到站在寧波大劇院的舞臺(tái)上表演……我已經(jīng)和我的小提琴密不可分！我相信，我的小提琴會(huì)像我的好朋友一樣，一直陪著我！
我和小提琴3
我從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)小提琴，有過(guò)動(dòng)搖，也想過(guò)放棄，最終還是努力堅(jiān)持了下來(lái)，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)快兩年了。
小朋友們，你們了解小提琴嗎？小提琴是一種西洋樂(lè)器，媽媽說(shuō)它是“樂(lè)器之后”，像王后一樣美麗、高貴。當(dāng)我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，感覺(jué)像是一把小小的吉他。可是和吉他不一樣的地方是，小提琴可不是用手彈的，需要用弓拉。弓上有很多弓毛，它們很有趣。每次收琴的時(shí)候，要松弓毛，拉琴的時(shí)候，又需要緊弓毛，而且還要涂松香呢。
一開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我覺(jué)得很好奇，過(guò)了沒(méi)多久，發(fā)現(xiàn)每天都要練習(xí)，就有點(diǎn)不想拉了。老師和媽媽都鼓勵(lì)我，還帶我聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)，慢慢地就堅(jiān)持了下來(lái)，我還參加了爸爸學(xué)校組織的“六一”節(jié)表演呢。那時(shí)的心情真開(kāi)心，穿上拖地的白紗裙，表演了巴赫的《第三號(hào)小步舞曲》，上臺(tái)的時(shí)候，心里有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)興奮。表演結(jié)束，大家都給了我掌聲。我還收獲了獎(jiǎng)品，是巧克力餅干，馬上先吃了一塊，開(kāi)心極了。
我想給媽媽提個(gè)建議，希望她下次教我練琴的時(shí)候，請(qǐng)不要皺著眉頭，我可是開(kāi)開(kāi)心心練琴的喲。
我和小提琴4
從小就喜歡音樂(lè)的我和音樂(lè)家下了不解之緣，就在我讀中班的時(shí)候，幼兒園老師就讓我?guī)ь^去唱歌，而且還得了第一名的好成績(jī)。到了一年級(jí)，在一個(gè)春光明媚的早晨，我正在看電視，一不留神就按到了音樂(lè)頻道，那時(shí)上面正在播放瘋狂小提琴家張少博的表演。我一下子入了迷，媽媽走進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)，嘴里還哼著小調(diào)，就走進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是在看拉小提琴�。∥仪筮@媽媽給我學(xué)，足足求了半個(gè)鐘頭，媽媽終于答應(yīng)了。
剛學(xué)小提琴時(shí)，我就覺(jué)得一點(diǎn)兒都不累，從最簡(jiǎn)單的空弦拉起，我認(rèn)真的在上面擺好弓，慢慢的拉起來(lái)，可是它時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出鋸床腿的聲音，我盡量讓自己發(fā)出準(zhǔn)確的音來(lái)。正是因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈所以我的進(jìn)步突飛猛進(jìn)，老師看見(jiàn)我的進(jìn)步，就讓我去參加比賽，去表演。到了臺(tái)上，我突然發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的琴聲比以前的琴聲完全不一樣，現(xiàn)在像小溪發(fā)出來(lái)的歌聲，以前像噪音……隨著時(shí)間的流逝，小提琴的難度越來(lái)越大，有的時(shí)候，我甚至厭煩的不想學(xué)了，但是又會(huì)情不自禁的想起自己曾經(jīng)對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我一定會(huì)好好學(xué)琴，成為像張少博一樣的小提琴家。”
于是我又重新拿起來(lái)，放好，認(rèn)認(rèn)真真的拉了起來(lái)�，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，練琴的時(shí)間也少了，老師也說(shuō)如果小學(xué)里不學(xué)一些藝術(shù)類(lèi)的項(xiàng)目，以后會(huì)后悔的，所以我現(xiàn)在還是要抓緊時(shí)間來(lái)練琴。轉(zhuǎn)眼間又到了考級(jí)的日子，我以前所付出的心血現(xiàn)在也終于得到了回報(bào)。當(dāng)那鮮紅的考級(jí)證書(shū)放到我手里的時(shí)候，我就知道他來(lái)之不易，因?yàn)樗宋业囊懔�，我的苦惱我的淚水和我的煩躁……
我和小提琴5
我很小的時(shí)候，媽媽帶我欣賞了一場(chǎng)小提琴演奏會(huì)，從那時(shí)起，我便與小提琴結(jié)下了不解之緣。
我與小提琴的第一次牽手是在我五歲的時(shí)候。那天，對(duì)著那古色古香的東西，我不由地睜大了眼睛�！澳阆雽W(xué)嗎？”媽媽俯身問(wèn)道。“想！”我抬起頭，臉上已掛滿(mǎn)了笑容。
回家后，我三步并作兩步奔到客廳，用激動(dòng)得發(fā)顫的手打開(kāi)琴盒，把那個(gè)叫“小提琴”的東西輕輕取出，胡拉一通。頓時(shí)，吱吱嘎嘎的聲音傳遍了整個(gè)屋子。爸爸媽媽不由地都捂起了耳朵，可是那聲音對(duì)于我簡(jiǎn)直就是“天籟之音”！“我也可以像臺(tái)上的叔叔阿姨一樣拉出優(yōu)美的音符呀！”我高興地想。那天晚上，我央求媽媽把小提琴放在我的床邊才肯安然地入睡。
接下來(lái)的日子，我一直苦練拉琴�！昂�(jiǎn)直太不可思議了！這新奇的東西怎么就能發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音呀？”然而好景不長(zhǎng)，慢慢的，我開(kāi)始有些厭倦了。拉著音階和練習(xí)曲，覺(jué)得它們既枯燥又無(wú)趣，便想趁著媽媽不注意稍微“體諒”一下自己。于是，我像丟玩具一樣把小提琴向床上扔去。哪知小提琴不偏不倚正好撞在了床頭上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，琴耳粉碎，琴身折斷，只留下發(fā)抖的我不知所措……
后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，我也真正地喜歡上了小提琴。那一個(gè)小時(shí)再也不是煎熬，每一次與小提琴的“約會(huì)”，都是我最快樂(lè)的時(shí)光。拉琴技術(shù)不斷提高，我終于可以靈活地控制，能揉弦﹑能跳弓，甚至能將枯燥的音階也拉出感情來(lái)……每當(dāng)拉起維瓦爾第的《A小調(diào)協(xié)奏曲第三樂(lè)章》，我真想變成一只五彩斑斕的蝴蝶，飛到廣袤的草原，在湛藍(lán)的天空下翩翩起舞；丹克拉的《主題與變奏曲第一首》讓我總覺(jué)得有一絲無(wú)以言狀的神秘感縈繞在心頭，久久揮之不去。我還把學(xué)校《音樂(lè)》課本里的曲目《送別》也改變成了小提琴樂(lè)曲，并在班級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)上演奏，受到了同學(xué)們的好評(píng)。
幾個(gè)春秋過(guò)去了，小提琴換了一把又一把，琴弦也斷了一根又一根，我也在小提琴的陪伴中慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)……小提琴帶我進(jìn)入了美妙的音樂(lè)殿堂；慰藉著、洗禮著我的心靈，更讓我明白了不斷的堅(jiān)持和努力比興趣更重要！
我和小提琴6
一把弓，四條粗細(xì)不一的琴弦，再加上一把琴殼，這就是小提琴。我從幼兒園大班開(kāi)始到現(xiàn)在，就與小提琴結(jié)下了不解之緣，期間的故事說(shuō)不完也道不盡，只有真正學(xué)琴的人才能體會(huì)其中的酸甜苦辣。第一次與小提琴的相遇是在我6歲的時(shí)候，悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲讓我宛如打開(kāi)了新世界的大門(mén)，里面擁有令我沉醉的`魔力，于是小提琴成為了我童年形影不離的好伙伴，但這學(xué)小提琴的滋味是五味雜陳的，下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
甜
依希記得初入門(mén)時(shí)，那聲音便吸引了我：E弦如黃鶯啼囀；A弦柔美優(yōu)雅；D弦大方端莊;G弦則令人猶如進(jìn)入了幽靜的森林，凄美清幽，我如獲至寶地捧著那把我夢(mèng)寐以求的小提琴，愛(ài)不釋手。老師先演奏了一曲極為簡(jiǎn)單的《空弦調(diào)》，我模仿著老師的樣子，專(zhuān)心致志地學(xué)著老師拉。初級(jí)的譜子只有一個(gè)調(diào)，且只要反復(fù)拉空弦，不需要按弦什么技巧，我很快便學(xué)會(huì)了，又反反復(fù)復(fù)拉了幾遍，就倒背如流了。老師一看我這么有悟性，對(duì)我更肯定了。在老師贊賞的目光中，我喜上眉梢，腳下仿佛踩了一朵幸福的云。
辣
“ 老師布置的曲子真多！”我嘟嚷著，極不情愿地拿起了琴�！霸蹅兠魈烊ヤ刂迧u玩�！卑职值穆曇敉蝗豁懫��！耙 蔽乙宦�(tīng)，歡呼雀躍，立馬放下手中的琴，拿起筆盤(pán)算起了明天的游玩計(jì)劃，完全把練琴的事拋到了九霄云外。很快一周過(guò)去了，又到了學(xué)琴的時(shí)間了。我害怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有好好練琴，心里越發(fā)緊張，，拉得曲子也磕磕碰碰，結(jié)結(jié)巴巴，老師一眼就洞穿了我的慌張，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你是不是回家沒(méi)好好練琴？重拉！”我臉上火辣辣的，仿佛被打了一巴掌，羞愧不已地抬起弓子，心想：下次不能這樣了！
苦
學(xué)琴X年之際，我成為一名六年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)業(yè)加重了，作業(yè)變多了的同時(shí)，每天晚上還要堅(jiān)持練琴1小時(shí)，每當(dāng)放下手中的琴，甩甩酸痛的手，心想：好累啊！不過(guò)，我不能放棄，俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功嘛”。我一定可以的！想到這兒，我重新振作起來(lái)，即使學(xué)業(yè)壓力重重，因?yàn)樾闹袑?duì)小提琴的熱愛(ài)，我還是把小提琴的訓(xùn)練，堅(jiān)持了下來(lái)。
酸
大家都知道愛(ài)玩是所用小孩的天性，我也不例外。有時(shí)我和小朋友正當(dāng)玩得盡興時(shí)，被媽媽的喊叫聲打斷了：“桃子，今天的琴還沒(méi)練，該練琴了”，這時(shí)，我就得心不甘情不愿地離開(kāi)朋友，去練那枯燥無(wú)味的琴，心想：“什么時(shí)候不練琴該多好�。 毙暮盟崮�！
小提琴，我最癡迷的樂(lè)器，不僅因?yàn)樗囊羯�因?yàn)樗碾y度。樂(lè)器之后，它的難度可想而知。不過(guò)，人生就要勇于挑戰(zhàn)，不是嗎？
我和小提琴7
小時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)哥哥、姐姐彈鋼琴，靈巧的手指在琴鍵上飛快地跳動(dòng)，發(fā)出美妙的聲音，我感到很好奇，也想學(xué)。有一天，媽媽問(wèn)我：想學(xué)鋼琴還是小提琴？我想：小提琴是怎么樣子的？它發(fā)出的聲音好聽(tīng)嗎？出于好奇使我選擇了小提琴。
記得第一眼看見(jiàn)小提琴的時(shí)候，我又驚喜，又沮喪，驚喜的是小提琴看上去既精致，又美觀(guān)，沮喪的是鋼琴上有很多鍵，它們能發(fā)出多種多樣的聲音，而小提琴只有四根弦，怎么會(huì)拉出優(yōu)美的樂(lè)曲呢？于是我認(rèn)真地學(xué)，天天練，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我獲得一級(jí)優(yōu)秀證書(shū)的時(shí)候，感到無(wú)比自豪。雖然每天要練一小時(shí)，我卻心甘情愿。
自從上了小學(xué)以后，作業(yè)多了，負(fù)擔(dān)也重了，我甚至開(kāi)始討厭小提琴，想把它扔出去，誰(shuí)讓它增加我的負(fù)擔(dān)呢？有時(shí)在練琴時(shí)，手亂按亂拉，拉出的聲音非常刺耳，簡(jiǎn)直讓人聽(tīng)了心煩意亂。
不過(guò)，現(xiàn)在好了，因?yàn)橛袝r(shí)心情不好的時(shí)候，小提琴美妙的聲音能使我放松心情，清除疲勞，使我得到快樂(lè)，所以，我又愛(ài)上了它。
小提琴給我?guī)?lái)無(wú)比的樂(lè)趣，像我的知心朋友，我和它結(jié)下了不解之緣。
我和小提琴8
我學(xué)小提琴已有七年，小提琴已經(jīng)成為我最親密的伙伴。記得幼兒園大班開(kāi)始要學(xué)習(xí)樂(lè)器，媽媽帶我到琴行，讓我自己選。我掃視一圈，對(duì)小提琴一見(jiàn)鐘情，從此踏上了學(xué)琴路。這條路上有苦，又累，有困難，當(dāng)然也有樂(lè)，有笑，有輝煌！
一次上課，我拉一把位的曲子已經(jīng)比較純熟。老師微微一笑：“不錯(cuò)，你可以練三把位的音階了。”我一頭霧水：三把位又是何方神圣？難道要給我一根叫“三把位”的弦？我還沒(méi)想完，老師拿過(guò)琴，對(duì)我說(shuō)：“三把位的音跟一把位一樣，只是指法不同�！苯又o我示范了一條音階。我仔細(xì)地看了，看到手指的位置明顯往上了。“原來(lái)如此�。 蔽一腥淮笪�。我接過(guò)琴，按照老師的方法慢慢練習(xí)起來(lái)。
練了幾周，我的三把位指法也練得可以了，老師就開(kāi)始教我如何換把�！翱醋屑�(xì)，手指放松，從一把位滑到三把位，可以有一個(gè)過(guò)渡音�！笨粗蠋煹氖种胳`活地在琴弦上滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去，我羨慕得不得了。“雖然有點(diǎn)難，但我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取把它練好�！蔽野迪聸Q心。
回到家，我就開(kāi)始練習(xí)換把。一開(kāi)始，總是換不準(zhǔn)，找不到音，就像鋸床腿。一會(huì)兒換到DO，一會(huì)兒又到了升DO，急得我真想把琴摔到地上，一了百了。突然，我想到了自己可是一名小提琴手啊，小提琴好似我的靈魂，我怎么能這么對(duì)待他呢？我都學(xué)了那么久了，絕不能半途而廢！于是，我深吸一口氣，重新拿起小提琴，把它夾好，開(kāi)始一個(gè)音一個(gè)音地找。一次不行兩次，兩次不行三次，我還把每天的練琴時(shí)間增加了二十分鐘。如此堅(jiān)持練習(xí)了三周，我終于能夠自如而準(zhǔn)確地?fù)Q把了。一股自豪感涌上我的心頭：啊，這才是我真正努力的結(jié)果�。�
此后，我一直堅(jiān)持認(rèn)真練琴，取得了浙江省樂(lè)器表演大賽的銅獎(jiǎng)。我堅(jiān)信，只要正視困難，就能克服困難，獲得成功。
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