我的夢(mèng)想
我的夢(mèng)想1
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好。
我的夢(mèng)想2
每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想，或許還不止一個(gè)，這些夢(mèng)想就是我們生活的目標(biāo)，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒(méi)有，那么他的生活將會(huì)是非常乏味甚至于不過(guò)是在吃喝等死，只因?yàn)樗麤](méi)有了奮斗的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)明星，我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想有多困難，但是只要努力了，就總有實(shí)現(xiàn)的一天。
每次在娛樂(lè)新聞上看到某位明星的負(fù)面新聞時(shí)，我就會(huì)痛恨那些八卦記者，他們只顧自己的利益，不想想明星的感受，誰(shuí)會(huì)愿意把自己的生活曝光在聚光燈下呢？當(dāng)我看到有些明星因?yàn)楹糜训某鲑u，許多生活私密照都被曝光。有時(shí)候明星稍不留心做出一些沖動(dòng)的事，就會(huì)被記者拍下來(lái)，然后就會(huì)遭到眾人的指責(zé)。有時(shí)他們想發(fā)泄也一定要忍住。
背后的痛苦，卻換來(lái)了舞臺(tái)上的輝煌。當(dāng)明星們承受著所有痛苦站在舞臺(tái)上時(shí)，他們覺(jué)得這一切的痛苦都是值得的。當(dāng)我們看到我臺(tái)上光芒四射的明星，一種崇敬之情油然而生，喜歡他們不如說(shuō)喜歡他們的意志力和克服困難的決心。他們背后曲折又辛酸的故事常常令我感動(dòng)，他們擁有著比超人更強(qiáng)大的能量，他們?nèi)淌芰怂械奈�，只為了臺(tái)下的掌聲，我覺(jué)得他們真的很值得崇敬。
雖說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)明星，但其實(shí)，不如說(shuō)是我想要挑戰(zhàn)自己，同時(shí)也想鍛煉我自己的意志力。明星所經(jīng)歷的苦我都了解、明白，但正因?yàn)槿绱怂晕蚁胍L試，我想去獲得克服困難的勇氣，所以我在努力著。
你的夢(mèng)想是什么？你已經(jīng)決定好自己要怎么做了么？努力吧，我們一起努力！
我的夢(mèng)想3
“每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆�！蔽业膲�(mèng)想是當(dāng)一名老師。做一名默默無(wú)聞的老師。
在我眼中，老師是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè)，他們都有新的知識(shí)傳授給我們，每當(dāng)老師滿懷激情為我們講課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得獲得知識(shí)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真聽講，老師的講課吸引人，就會(huì)學(xué)習(xí)得很快。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，在我的心里播下了種子。小時(shí)候的我十分向往的一名老師。老師是默默無(wú)聞的，但他們卻是無(wú)私奉獻(xiàn)的。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，心里裝著多少知識(shí)��！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是在自己的一點(diǎn)一滴行動(dòng)中漸漸完成，我也要當(dāng)一名受學(xué)生愛戴的老師，我不會(huì)教學(xué)生什么大道理，我會(huì)用各種方式來(lái)教他們，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也收獲了快樂(lè)。在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求夢(mèng)想，追求希望，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)夢(mèng)想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是夢(mèng)想的希冀。
如果說(shuō)“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>
我的夢(mèng)想4
漂亮房子，豪華汽車，這些對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)并不陌生。雖然到處都在搞綠化，可水泥味、紙張味、煙塵味依舊鋪天蓋地般襲來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。
現(xiàn)在的生活無(wú)疑是很好的，但一想到滿地的草，新鮮的空氣，與蟲獸為伴的窮人，不知怎的，心里就會(huì)升起一股向往之情。
是啊，窮人沒(méi)錢，但他們有綠水青山為伴，昆蟲動(dòng)物為友，每天自由自在，不受約束，隨心所欲干自己想干的事。早上，到野外散步，呼吸新鮮空氣；上午，在野外騎牛賽馬，在屋里焚香彈琴；下午，到湖邊釣魚，到野外睡覺(jué)；晚上，臥在草叢看星星，吹涼風(fēng)，捉蛐蛐，這種生活，不正是我所追求世外桃源般的生活嗎？
聽鳥兒叫，看蟲兒飛。聞花香，觸大地。生活在田園的人，不入世俗，好似和大自然融為了一體，成為了大自然的一部分。這種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活令我向往。
我們現(xiàn)在幾乎什么都不缺，可在書上看到牧童、農(nóng)民等人生活在田園里，享受著天堂般的生活時(shí)，為什么我總感覺(jué)我們現(xiàn)在的生活比他們的落后太多了呢......
我的夢(mèng)想5
·這學(xué)期，我看了一本名叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書，這本書講了一名叫巴斯蒂安的男孩偷看了一本書。他完全沉浸在故事里，就好像自己也是幻想王國(guó)的一員似的。當(dāng)我閱讀完這本書后，就感覺(jué)像在書海里遨游了一圈，感覺(jué)好極了。
從那以后，我看了許多有意義的書，如：《魯濱遜漂流記》、《毛毛》、《海的女兒》等。這些書的情節(jié)有的跌宕起伏、有的搞笑風(fēng)趣、還有的激動(dòng)人心，真是吸引人啊，我讀的如癡如醉。有一次，我正在看書，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜，她喊道：“吃飯了！”我就像沒(méi)聽到似的，繼續(xù)埋頭看書，媽媽又喊了一聲，我還是不動(dòng)。媽媽走過(guò)來(lái)，見我正在看書，火冒三丈，她一把把我的書拿走，把我拉到飯桌前，我雖然手里沒(méi)了書，可是腦子里還想著書中的情節(jié)呢！還有一次，我拿了一本書，一邊洗腳一邊看，不知不覺(jué)過(guò)了20分鐘，水都涼了，我還渾然不覺(jué)。在書的海洋里,我不僅了解了祖國(guó)的人文歷史、山川地理、眾生百態(tài)，豐富了我的知識(shí)，還讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。
書可以改變一個(gè)人，一個(gè)人可以改變一個(gè)世界。多讀書可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我由愛看書萌生了寫書的念頭，夢(mèng)想當(dāng)一名小作家,在不久的將來(lái)自己寫一部關(guān)于小學(xué)快樂(lè)校園生活的書,我夢(mèng)想這本書能走出國(guó)門,也讓外國(guó)的小朋友了解我們中國(guó)孩子幸福的童年生活。
我的夢(mèng)想6
我有很多夢(mèng)想，我希望自己能夠一夜間變瘦，我盼望自己能像魚兒那樣盡情享受與水為伴的歡樂(lè)，我期盼我能一夜間變成愛迪生那樣偉大的發(fā)明家，我渴望在我的腦海中突然浮出無(wú)盡的靈感，幫我寫完小說(shuō)，但我還有一個(gè)普通而強(qiáng)烈的愿望——飛上藍(lán)天。
白天，每當(dāng)我看著澄清如水的藍(lán)天時(shí)，總會(huì)托著下巴癡癡地想，藍(lán)天真的像老師講得那樣是充滿空氣的嗎？不，不會(huì)的，天的那邊一定也是一個(gè)湖，一個(gè)比巴里坤北湖要大好多好多倍的`湖。若不，它怎么會(huì)和湖一個(gè)顏色呢？每次我向湖里擲個(gè)小石塊，都會(huì)蕩起一層層的水紋，如果有一天，我也能飛上藍(lán)天，一定要看看“天湖”的水紋是什么樣的。
夜幕降臨了，澄澈的“天湖”走了，走得悄無(wú)聲息，但接著成了黑色的，上面還有好多好多調(diào)皮的小寶寶躺在上面，它們不停地眨巴著大眼睛，慢慢地由東向西漂著。喲，我明白了，這一定是“天湖”的姐妹們，那些淘氣的小寶寶可能就是湖中的小魚兒，可是那船兒漂來(lái)漂去怎么沒(méi)有激起小水紋？我越發(fā)想飛上天看個(gè)究竟，在媽媽再三地催促下，我戀戀不舍地回到屋中。
這天晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想7
我有許多夢(mèng)想，做一個(gè)教師 、作家、導(dǎo)游、明星 、主持人我最大的夢(mèng)想是做一位導(dǎo)演，每次我看電視節(jié)目時(shí)，都會(huì)被電視劇里生動(dòng)的情節(jié)深深吸引。我在想他們?cè)趺磿?huì)拍出這么好的電視節(jié)目呢？原來(lái)是導(dǎo)演只會(huì)演員才會(huì)排除這么好的電視劇、電影 ，因此我的夢(mèng)想就是當(dāng)導(dǎo)演了。
我現(xiàn)在雖然還小不能做什么，但我可以在學(xué)校學(xué)習(xí) 。導(dǎo)演應(yīng)該要有指揮能力和寫作能力。在周末時(shí)，我會(huì)在老師 家里學(xué)作文，>這就是我為夢(mèng)想而努力 。做一個(gè)好的導(dǎo)演，就必須要有一個(gè)智慧 的頭腦，一看到>劇本就應(yīng)該知道哪里要修改，哪里不用修改。當(dāng)導(dǎo)演也需要具有寫作能力，我的作文經(jīng)常被拿來(lái)當(dāng)范文讀。
導(dǎo)演還需要具備指揮能力，我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，有很好的guǎn lǐ能力，老師經(jīng)常會(huì)把一些任務(wù)交給我做。有一次，老師讓我把藝術(shù) 節(jié)的項(xiàng)目都安排好，我把每一個(gè)項(xiàng)目要參加的同學(xué) 都寫在本子上，事情被我安排得井井有條，老師非常喜歡 我。如果 當(dāng)上導(dǎo)演我一定可以把演員guǎn lǐ好，讓大家能看到葉導(dǎo)演拍的電影。
夢(mèng)想就像一只小鳥 ，你決不能將它束縛在籠子中，一定要讓它展開雙翅，在藍(lán)天 中自由 自在地翱翔，讓夢(mèng)想在藍(lán)天中起飛吧！我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，一定要用好我智慧
的頭腦，拍農(nóng)民的生活 ，拍英雄的事跡，拍花園中學(xué) 的生活！
我的夢(mèng)想8
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，根據(jù)每個(gè)人不同情況，夢(mèng)想也會(huì)有不同.
而我的夢(mèng)想是將英語(yǔ)學(xué)好，在三門課中，我英語(yǔ)最不好�？偸峭虾笸�，因此我想學(xué)好英語(yǔ)學(xué)習(xí)那些尖子生。流利的朗讀英語(yǔ)。在課堂上積極的回答問(wèn)題。我看望有朝一日能驕傲的拿著100分試卷，老師夸我媽媽表?yè)P(yáng)我，我還有個(gè)夢(mèng)想就是考到北京大學(xué)。
大學(xué)離我是那樣的遙遠(yuǎn)。每當(dāng)我看見那些大哥哥大姐姐們考上好大學(xué)，那幸福的笑容。我總會(huì)不由自主地投來(lái)羨慕的眼光。這時(shí)，我總會(huì)想考進(jìn)他那樣的好大學(xué)I在此之前，要打下良好的基礎(chǔ)就是好好學(xué)習(xí)
我更大的夢(mèng)想就是成為一名宇航員去宇宙之間兒有像楊利偉叔叔那樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。而當(dāng)宇航員，這個(gè)木像，只是小時(shí)候爸爸總是對(duì)我講問(wèn)太空的是事實(shí)，我開始迷戀太空，對(duì)太空魂?duì)繅?mèng)縈。為了祖國(guó)的繁榮，我還想當(dāng).將整個(gè)青春投入到祖國(guó)最壯烈的事業(yè)去。
這就是我的夢(mèng)想.我要努力學(xué)習(xí)，做到這些，讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想9
我的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢(mèng)想還是一次看電視激發(fā)的。
記得那天，我在電視上看到了和我差不多大的小孩，他們睜著天真的雙眼，嘴里大聲喊著：“我要讀書�！蔽疫�從媽媽那里了解到在以前，有好多像我一樣大的小孩，因?yàn)闆](méi)有錢，因?yàn)闉?zāi)難等都無(wú)法上學(xué)，只好眼睜睜地看著別的小孩背著書包去上學(xué)。此刻他們心里是多么悲傷��！他們多么渴望讀書，多么渴望學(xué)習(xí)知識(shí)��！
看到這樣的情景，我自然被感動(dòng)了，便立志要成為一名人民教師。為那些山區(qū)里的孩子帶去知識(shí)，帶去智慧，帶去希望。讓他們也能像我們一樣快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天放學(xué)回來(lái)一完成作業(yè)，我就拿起書，吸吮新的知識(shí)。因?yàn)槲抑乐挥羞@樣我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，使這個(gè)夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。我要離它更進(jìn)一步，讓它成為美好的現(xiàn)實(shí)，，讓那些山區(qū)的孩子們也能像我們一樣學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
我相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)。因?yàn)�，只要努力，不放棄，什么都不是�?mèng)，任何夢(mèng)想都能成真！
我的夢(mèng)想10
我曾經(jīng)編織過(guò)很多個(gè)夢(mèng)想：成為一名勇于探索宇宙的航天員，做一個(gè)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的書法家，當(dāng)一位馳名中外的音樂(lè)家，但從沒(méi)想過(guò)要成為一名贊揚(yáng)美好生活、勇于揭露丑惡事物的記者。
有一天爸爸幫我報(bào)名參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的小記者活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)成為一名小記者。在此之前我對(duì)記者只有模糊的概念，平時(shí)也只有在電視上看見過(guò)，只是知道有這樣一種職業(yè)，對(duì)記者的具體工作并不了解。在小記者的第一次活動(dòng)上，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的記者前輩給我們小記者們上了一堂生動(dòng)的課，課堂上詳細(xì)地給我們講解了記者到底是干什么的，他們的工作狀態(tài)，他們工作的意義。這時(shí)，我才慢慢搞清楚了記者這個(gè)詞語(yǔ)的含義。下課后，我有了個(gè)新目標(biāo)——我要當(dāng)一名記者。
在我心中，記者是光榮的，偉大的，通過(guò)他們的眼睛，我們每天都可以看到一個(gè)新的世界，聽到一些最新的信息。在我心中，記者的生活是多姿多彩的，可以接觸不同的環(huán)境、不同的人，還有不同的新鮮事物。在我心中，記者是艱辛危險(xiǎn)的，他們需要反復(fù)深入危險(xiǎn)的地方，甚至遭受誤解或屈辱。在我心中，記者也是孤獨(dú)的，他們犧牲了周末、節(jié)假日與親人團(tuán)聚的時(shí)間，堅(jiān)守在自己的崗位上。
在接下來(lái)的小記者活動(dòng)中，更讓我堅(jiān)持我要當(dāng)記者的夢(mèng)想。記者有著百折不撓的美好品質(zhì)，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊挠^察力，傾聽能力，交際能力，表達(dá)能力和寫作能力，通過(guò)采訪，寫作，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，還能很好地促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。
我要繼續(xù)我的夢(mèng)想之旅！我會(huì)報(bào)道校園的好人好事，同學(xué)之間的趣事；會(huì)采訪學(xué)校的老師同學(xué)，介紹好的學(xué)習(xí)方法；會(huì)對(duì)身邊不好的行為、陋習(xí)報(bào)道評(píng)論；我還會(huì)用我的行動(dòng)和作品來(lái)呼吁大家關(guān)注環(huán)保，愛護(hù)地球。我要用自己的努力和勤奮，帶著夢(mèng)想，帶著目標(biāo)，在成長(zhǎng)的道路上飛得更高更遠(yuǎn)！
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