我的一天
我的一天1
大家好，我的名字叫“幫助”，我的代號是“0213”。我住在未來世界。這是一個全新的世界，崇尚創(chuàng)新，我由衷地?zé)釔壑@個世界。隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活更加方便，更加幸福了。下面，通過介紹我一天的生活，讓大家感受這個美好的世界。
上午，我剛睜開眼睛，就已經(jīng)坐在便利的空氣巴士上了，去往醫(yī)院�？諝獍褪渴瞧≡诳罩械陌褪�，它的速度非常的快，轉(zhuǎn)眼我就來到了醫(yī)院。通過點(diǎn)擊我手上的換衣手表，我立刻換上了潔白的護(hù)士服，照顧虛弱的病人。
下午，我又坐上超光速電梯，來到地下農(nóng)場。在這里，每一片落葉，都散發(fā)出一股淡淡的清香。在這里，每一朵鮮花，都永遠(yuǎn)不會凋謝。在這里，每一顆果實(shí)，都香甜可口。而我來到這里，是為了幫助農(nóng)民伯伯照顧農(nóng)作物：澆水、翻土、施肥。我還通季節(jié)顏色變換器轉(zhuǎn)換季節(jié)：綠色代表春天，紅色代表夏天，黃色代表秋天，白色代表冬天。
這就是我的一天，雖然平凡而普通，但這就是我的夢想：為人服務(wù)，做一個智能的機(jī)器人，使人類的生活更加幸福。我相信，隨著人類的不斷創(chuàng)新，我的夢想一定實(shí)現(xiàn)。
我的一天2
今天，我吃過早飯，想到又要到輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)“閱讀與課”，心里就覺得非常無奈。本來我可以和其他同學(xué)一樣，充分利用暑假時間，玩?zhèn)�痛快，把以前失去的彌補(bǔ)回來。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會多自由，多開心啊！但是，誰想到，爺爺在暑假幫我報了補(bǔ)習(xí)班……到了老師家后，我和同學(xué)才玩了一會兒跳棋就上課了。
帶著無奈、無助的心情我開始上課了。我坐在自己的位置上，聽著老師講課。我并不是很想聽，我一心想著家里那些有趣的玩具、超級著迷的動畫片……可是不知不覺我居然認(rèn)真地聽老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與》里的閱讀題。我拿起筆，一個一個認(rèn)真地接著做。等我把閱讀題都做好了時，老師也上交作業(yè)本了。我拿著自己的作業(yè)本，排著隊等待老師的批改，并且我心想：我會不會全做對呢？如果全對的話，那我會高興得不得了呢！終于，老師要改我的作業(yè)了，我站在老師身旁仔細(xì)地看著，生怕老師把我的作業(yè)改錯了或是改漏了。
這時，我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業(yè)改好了，好像全對呢！我拿過來又仔細(xì)地從頭到尾仔細(xì)地看了一遍，沒錯，耶！全對了呢！今天，雖然是無奈的一天，但也是高興的一天。因為我學(xué)到課本上沒有的知識了，我也明白了為什么爺爺要給我報補(bǔ)習(xí)班了。
我的一天3
今天是我回家的第二天。我本想專心的學(xué)一天的，可是我的媽媽在家，我一起床開始說我，我在記單詞記的好好的她突然說我記的太慢了，還把我說一頓，到了中午我上網(wǎng)上的好好的她說她要玩麻將，我把它搞出來了，我回家做作業(yè)了？作業(yè)做完了，心里想總算是做完，我一說我要上網(wǎng)，她開始是讓了，過了一會兒她說：幾“點(diǎn)回家”，我說：“6點(diǎn)”，她：“說太晚了”我的一天就是這樣過去的。
我的一天4
今天，我和媽媽來到錦州的北湖公園．那里好熱鬧，到處都是人，人山人海．有許多人在釣魚，還的有在四處游玩．媽媽帶我去那里的一條小河，河里的水清的象一塊水晶．媽媽給我買了一個小魚網(wǎng)，太好了，我可以抓小魚了，我拿著魚網(wǎng)站在小河中央的一塊大石頭上，看著水里，突然一個東西在我腳下游走我仔細(xì)一看原來是小蝌蚪，我魚網(wǎng)一下，＂哇，我撈上來一只小蝌蚪，太棒了！～～＂就這樣漸漸的會抓小蝌蚪了，后來右抓上來好多只小蝌蚪呢！今天我和媽媽玩的非常高興，我一定記住今天！
我的一天5
早晨來校，見到老師，行個禮呀，問個好呀。來到班級，放下書包，拿出課本，趕緊早讀。做操鈴響，快交作業(yè)，交完作業(yè)，趕快排隊。排好隊伍，下樓做操。下樓期間，保持安靜，吵吵鬧鬧，容易跌倒。來到操場，趕快整隊，當(dāng)心老師，突擊檢查。做操時候，動作到位，彎彎腰呀，踢踢腳呀。上課鈴響，快進(jìn)教室，認(rèn)真聽講，做好筆記。課間十分，見到垃圾，彎個腰呀，撿起來呀。午飯時間，安安靜靜，吃完午飯，休息一會，做做作業(yè)，看課外書。下午放學(xué)，同學(xué)再見。老師再見，多有禮貌。
我的一天6
我今天很高興，同時也是很無奈，不知道是為什么？令我開心的是，我有了電腦了，雖然說這并不是我自己的，并不是我一個人的，但是，我都總有一種滿足感！在這些天里，我真的體會到了父母的一片苦心——他們?yōu)榱俗屛夷軌蚝煤玫膶W(xué)習(xí)下去。為了讓我能夠把資料看完，就算是借錢來，都幫我們買起了電腦。這樣的父母，天底下到底有幾個呢？呵呵！要是我們處在這樣的家庭中都還得不到滿足的話，那要怎樣才會滿足呢？什么都不多說了，還是好好學(xué)習(xí)吧！因為只有這樣才對得起爸媽��！誰言寸草心，報得三春輝！
我的一天7
今天早上，我早早的起床，我先穿好衣服，接著疊被子，然后去刷牙。刷牙時，嘴上沾滿了雪白雪白的泡泡，就像長滿了白花花的胡子。如果戴上一頂圣誕帽就像一位圣誕老人。刷好牙后，我就去吃早餐。然后，我背起書包高高興興地去上學(xué)。路上，我看見了喇叭花，它們開了一大片，有粉紅的，有雪白的，還有紫色的，就像一只只小喇叭。我忍不住摘了一朵漂亮的喇叭花。我拿著喇叭花又蹦又跳地來到了學(xué)校。呵，我今天來得可真早，我們的老師還沒有來呢。我很高興能比老師早到。我想：今天肯定是愉快的一天。
我的一天8
這是一個陽光明媚，萬里無云的一天，可是總有一些"不愉快"發(fā)生。
上午十一點(diǎn)多，媽媽不經(jīng)意間看到了我的作文，不是良就是可，媽媽生氣地對我說："兒子，過來！告訴我這是怎么回事？"我無言以對，只好說："以后好好寫吧！"可是媽媽依然要讓我去作文補(bǔ)習(xí)班學(xué)作文。無奈之下，我只好不情愿地跟媽媽去學(xué)作文了。
等我們到的時候，老師馬上就要講課了，我找個座位坐了下來。聽老師說作文分為六類，分別是寫景，寫人，寫事，讀后感，寫信和想象作文，聽著聽著，覺得老師講的非常好，非常有見解，然后老師讓我們寫了一篇關(guān)于秋天的`作文，老師說："一會兒我們要講評作文，先讓幾名同學(xué)讀一讀他們的作文。"
我心里想："完了！完了！我寫的那么不好，不被老師批評就是天大的幸運(yùn)了"。第一個是曹美君念的，她念的有聲有色，我的心里更不安了，老師仿佛看出了我的心思，說："崔朝軒，你怎么了？不舒服嗎？"我搖了搖頭，老師說："下面讓崔朝軒念念他的作文"。我在老師的鼓勵下用我的心，用我的情讀完了我的作文，我終于感覺到了，讀出自己的感受是一件多么美好的事啊！
今天是我最高興，最愉快的一天，因為我喜歡上了作文。
我的一天9
今天我上繪畫課，這是我第二次到新班上課，老師教我畫的是知了，老師說我畫的很好，第一次上課時老師也說我畫的很好，我特別高興。
放學(xué)后，我和媽媽、小姨回了一趟錦園的家，回家是給我拿衣服，然后我們又回到高新的家，在車上我睡著了，不知不覺就到家了，媽媽叫我下車，我就是起不來，我太累了。雖然我很累，但是今天我過的很開心。
我的一天10
今天我們上英語課了，我第一個上臺讀了英語書上的幾個單詞和句子，鄭老師還給我得了個stricker，我很開心。
今天的語文課上我聽的很認(rèn)真，回答了兩次李老師的問題。
今天的數(shù)學(xué)課上學(xué)到了非常多的知識，我們學(xué)的是加法。我還看見我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊里有兩頁是寫的好的，而且還有優(yōu)和方老師蓋的章。
我們今天下午沒有上美術(shù)課，因為我們?nèi)ゾ毴腙爟x式彩排了。彩排的時候郭朕昱站隊站的好，老師給他了一個貼片。
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