夢(mèng)想起航
夢(mèng)想起航1
一切美好的事物，讓我們努力學(xué)習(xí)。讓我們每次考試進(jìn)步一分，進(jìn)步三分......每一次比賽都能讓我們成長(zhǎng)和收獲。讓我們跟上成長(zhǎng)的腳步，努力前進(jìn)，奮勇拼搏。一次比一次做得更好！這個(gè)世界的太陽(yáng)是因?yàn)橛袎?mèng)想才能一直閃爍著燦爛又溫暖的光輝。這世界上最大的舞臺(tái)，不是給你隨心所欲的唱歌和跳舞或者表演節(jié)目。而是讓你帶著大家和你自己對(duì)自己的信心，和你的夢(mèng)想而走上這個(gè)舞臺(tái)的，因?yàn)槟悴荒芄钾?fù)了大家對(duì)你的期望和信心，你表演的不好，還有下次，下一次時(shí)，你就要吸取上次做得不好的地方，下次就不要在這個(gè)地方出錯(cuò)了，只有這樣你才會(huì)越做越好，離成功也就越來(lái)越近了。
有一位珍藏畫的人，他每天都會(huì)拿著放大鏡，仔細(xì)觀察著每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一位畫家作者的作品，他都會(huì)應(yīng)有盡有。他的這種珍藏著名畫家的畫的精神，深深讓我若有所思。他把自己最喜歡最有奧秘的那一幅畫放在了自己的床前，每天早上一醒來(lái)，一睜開眼睛就能看見這幅畫。如果他自己了解了，也沒(méi)有太大的疑惑的畫，就會(huì)把它賣掉，比他買時(shí)還要多3倍呢！我長(zhǎng)大也想畫一幅充滿了無(wú)窮的真理、生機(jī)和奧秘的畫。希望我畫的那一幅畫，也能讓那位老先生買下來(lái)，然后還把它放在他的床前，一醒來(lái)，一睜看眼睛，就能看見我的畫。也希望，我畫的那幅無(wú)窮的真理、生機(jī)和奧秘的畫能夠讓老先生早日解開！
這一個(gè)夢(mèng)想，我一定要早日完成。所以我就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一分一秒吧！加油！加油！
夢(mèng)想起航2
“每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆�！蔽业膲�(mèng)想是當(dāng)一名老師。做一名默默無(wú)聞的老師。
在我眼中，老師是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè)，他們都有新的知識(shí)傳授給我們，每當(dāng)老師滿懷激情為我們講課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)覺得獲得知識(shí)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真聽講，老師的講課吸引人，就會(huì)學(xué)習(xí)得很快。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，在我的心里播下了種子。小時(shí)候的我十分向往的一名老師。老師是默默無(wú)聞的，但他們卻是無(wú)私奉獻(xiàn)的。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，心里裝著多少知識(shí)�。�
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是在自己的一點(diǎn)一滴行動(dòng)中漸漸完成，我也要當(dāng)一名受學(xué)生愛戴的老師，我不會(huì)教學(xué)生什么大道理，我會(huì)用各種方式來(lái)教他們，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也收獲了快樂(lè)。在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求夢(mèng)想，追求希望，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)夢(mèng)想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是夢(mèng)想的希冀。
如果說(shuō)“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>
夢(mèng)想起航3
夢(mèng)想起航夢(mèng)想是我們從小奮斗的目標(biāo)，它是一路光明，指引我們通向人生的道路。有了它，生活才會(huì)有方向夢(mèng)想也是跟著年齡而變化，小時(shí)候天真的我想：夢(mèng)想為什么不是一場(chǎng)夢(mèng)呢？這樣夢(mèng)想不就很快實(shí)現(xiàn)了嗎？
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是一名了不起的醫(yī)生。使我想當(dāng)醫(yī)生的原因是一段傷心的“歷史”。那是我7歲那年，我們村有一位非常善良的奶奶，人生都很尊重她，因?yàn)樗?jīng)常幫助別人，村里的人有事，她就幫助村里的人，有的人家田里長(zhǎng)出了許多雜草，孫奶奶就把它們給除掉，每當(dāng)村民知道后感謝她就會(huì)給她一些東西，她都一一拒絕，奶奶一直把我當(dāng)孫女，只要一有好吃的`，就拿給我，自己卻舍不得吃。
有一次我把別人家的菜給拔了，是孫奶奶向別人道歉的。然而上天好像跟她開了一個(gè)玩笑，派了一位使者給她施了魔法，使孫奶奶得了重病，醫(yī)生也無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這時(shí)我哭得眼睛都紅了，我傷心地問(wèn)媽媽：“醫(yī)生不是治病的嗎？為什么治不了孫奶奶的病？” “因?yàn)槟棠痰昧私^癥，沒(méi)有辦法治�！眿寢屟酆瑹釡I地說(shuō)。我大顆的淚水像細(xì)珠一樣滾動(dòng)著。命運(yùn)終究是殘酷的，惡魔使者的腳步正在漸漸地向奶奶走近。黑暗終究還是伴隨著奶奶離去了。眼淚再也喚不起沉睡的孫奶奶了。我多么想如果我是一名了不起的醫(yī)生，這樣就能救活奶奶了。想成為一名醫(yī)生從小就要努力，看醫(yī)生怎么治病人，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后考醫(yī)學(xué)系。我的夢(mèng)想是一名出色的醫(yī)生，不求別人的回報(bào)，只求別人能夠健康。
讓面對(duì)死亡的人重新獲得光明，讓得了絕癥的人重新燃起希望的火苗。夢(mèng)想就從現(xiàn)在開始起航吧！放飛自已的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想起航4
《筑夢(mèng)路上》，我第一眼看到便立刻明白了意思——每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，國(guó)家也有夢(mèng)想，開創(chuàng)優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)達(dá)科技……“筑夢(mèng)路上”，就是要逐夢(mèng)，夢(mèng)想就在前方！ 在我外婆家——安吉，就有這樣一個(gè)例子。
這次去外婆家，爸爸沒(méi)能開車送我們。在回杭州的路上，我和媽媽拎著幾個(gè)重重的袋子在外婆家門口等公交車。一輛、二輛……五輛、六輛車都過(guò)去了，可并沒(méi)有我們要坐的公交車。就當(dāng)我們無(wú)聊的在公交車站等了快一個(gè)小時(shí)時(shí)，一輛藍(lán)色的公交車緩緩駛來(lái)，上面清晰地寫著“208”，我立刻歡呼雀躍，拉著媽媽上車。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，總算到了客運(yùn)中心。下了公交車，我們又拎著重重的行李穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，艱辛的來(lái)到了售票點(diǎn)，終于買到了回杭州的大巴車票。
大巴車?yán)镒鴿M了人，空氣又悶又熱，真不舒服！在搖搖晃晃的車子里，我便昏昏欲睡了。一覺醒來(lái)，終于到杭州了，但此時(shí)已是燈火闌珊。
幾天后的晚飯，爸爸拿著報(bào)紙高興的對(duì)我說(shuō)：“戚諾，外婆家附近要造一條商合杭高鐵了，是列入《國(guó)家中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》的高等級(jí)鐵路，經(jīng)過(guò)河南、安徽、浙江三個(gè)省份，起自鄭徐高鐵商丘站，經(jīng)過(guò)阜陽(yáng)、合肥、蕪湖，終至寧杭高鐵杭州東站。他的時(shí)速可達(dá)到350公里/小時(shí)，這樣下次杭州到外婆家只要20分鐘左右！”“真的？我們以后再也不用轉(zhuǎn)車轉(zhuǎn)車再轉(zhuǎn)車了�！蔽覛g呼到�！笆前�！現(xiàn)在我們的國(guó)家科技真是發(fā)達(dá)，最早到你外婆家是走國(guó)道，后來(lái)是走高速，現(xiàn)在都可以坐高鐵了，真是提速又環(huán)保�！�
逐夢(mèng)路上，我們齊心協(xié)力，勇往直前！相信我們的生活更加美好！
夢(mèng)想起航5
每個(gè)人都有著許許多多的夢(mèng)想，就像夜空中的流星，也可能只是一時(shí)之間的心血來(lái)潮，在夜空中劃過(guò)一道弧線，便隱沒(méi)天際。而我的夢(mèng)想，就像太陽(yáng)，我時(shí)時(shí)刻刻都在圍繞著它，心心念念。
我的夢(mèng)想，又平凡又有意義。那就是——一名人民教師。老師，是一個(gè)最平凡的職業(yè)。在城市，在鄉(xiāng)村，都能看到他們忙碌的身影。老師，就像蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生；老師，就像燈塔，為學(xué)生指引前途；是，就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)種子播撒在學(xué)生們的心里......
老師，是使人尊敬的�！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也”。老師每天晚上都要備課，雖然辛苦、勞累，可他們至始至終都沒(méi)有抱怨過(guò)。他們就像學(xué)生們的父母，無(wú)微不至地照顧著學(xué)生們。這樣的老師，難道不值得不使人尊敬嗎？
說(shuō)起我的夢(mèng)想，它從小就就在我的內(nèi)心扎根、發(fā)芽。那時(shí)，我人生第一位老師，時(shí)常會(huì)板著一張面孔，令人心生畏懼只要我們有一點(diǎn)細(xì)微的錯(cuò)誤，他就會(huì)嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們。但他上起課來(lái)，一絲不茍。還 有我們的一位語(yǔ)文老師，跟他的上課方式大相徑庭。她是如此的寬容，如此地和藹可親，也是她對(duì)我們的“諄諄教導(dǎo)”悉心教導(dǎo)，現(xiàn)在才能塑造出今天完美的我們。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我決定，從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓夢(mèng)想起航，讓自己在追逐夢(mèng)想的道路上永不放棄，在夢(mèng)想的道路上越行越遠(yuǎn)，逐夢(mèng)不斷�！白畛醯膲�(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航”！就算沿路有再危險(xiǎn)的“風(fēng)景”，我也要勇往直前，披荊斬棘，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，看夢(mèng)之花在夢(mèng)想的大路上綻放。夢(mèng)想，需要我們實(shí)踐與付出來(lái)到達(dá)；夢(mèng)想，可以成為我們前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想，就是不顧他人的冷眼和嘲笑，堅(jiān)守自己的信念。這一路上可能會(huì)充滿坎坷，但這就是夢(mèng)想對(duì)你的考驗(yàn)，把一些不合格的、半途而廢的人淘汰掉，留下那些堅(jiān)持不懈的人，讓他們體驗(yàn)收獲成功和夢(mèng)想的喜悅。
正是有了夢(mèng)想，心才可以飛翔。無(wú)論現(xiàn)實(shí)的沼澤多么泥濘，無(wú)論前方的天空多么黯淡，夢(mèng)想就是太陽(yáng)，照亮你的一生。讓我們帶著自己的夢(mèng)想，一起朝夢(mèng)想的彼岸起航吧！
啟航吧，夢(mèng)想！
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