我的奇思妙想
我的奇思妙想1
我是一名非常普通的男孩，但我的奇思妙想有很多很多，它們猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天就讓我摘下一顆最亮的星星-假如我會變。我會變成一位免費旅游家，游遍世界各地。走青城山的森林，見那珍貴的、古老的樹木，在青城山上感覺一下“樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋�！弊呤衲现窈Ｈヒ娮R一下人入海洋之中的奇遇生活，但是我最想去的還是那氣魄雄偉的長城，去撫摸長城上的每一塊條石，看看古代勞動人民的勞動果實，彎彎曲曲、一望無盡華夏兒女的驕傲讓我每晚"安營扎寨"在上面。
我會變一位魔術(shù)師，用自己的魔力為貧困山區(qū)變一所現(xiàn)代化的學(xué)校，再把枯燥的課本變成電腦，把書中的人物變成卡通超人，把那稀飯變成牛奶面包，讓全國的小朋友都能輕松地學(xué)習(xí)，每天在美夢中入睡。
我會變成一名醫(yī)生，為所有的病人解除痛苦，讓全世界的人都過上健康美好的生活；讓整個世界變得幸福、快樂等。
我會變成天空的巡邏員，讓所有假冒偽劣商品再無藏身之地。這樣顧客就不會上當(dāng)，小弟弟、小妹妹們也不會但心變成“大頭娃娃”。讓社會中沒有小偷存在，讓大家生活在安定、團結(jié)的環(huán)境中。
我會變成一棵樹媽媽，把孩子們帶到沙漠上，把沙漠變成生機勃勃的“藍(lán)色樂 園”到處都是翠綠的樹木。讓世界上每一寸 土地都被綠色覆蓋，讓地球到處是生生不息的景象。
我相信，通過努力，我一定會用知識的力量實現(xiàn)自己的夢想。
我的奇思妙想2
大家好，我是五花八門水果點的老板Mike。瞧，我的水果店與眾不一樣吧――建在一棵大樹的樹洞里，而這棵大樹上掛滿了各種各樣的水果：香蕉、梨子、蘋果、西瓜、葡萄……應(yīng)有盡有。這奇妙的景象，引來了許多好奇的人們，也讓我掙了不少money。
說起這棵果樹，這可包含著我的無數(shù)心血。我從小便想培育一種結(jié)滿各種水果的樹。于是，在考入大學(xué)時，我選學(xué)農(nóng)業(yè)科技生物工程專業(yè)，畢業(yè)后用了5年的時光，調(diào)制出一種奇異營養(yǎng)液。它能夠使果樹耐旱、耐凍、一年四季都結(jié)果。之后，我提取各種果子的DNA注射到樹種里，埋進土中，用我的奇異營養(yǎng)液澆灌。很快，我的五彩繽紛果樹種植成功。為搞實驗，我在小樹干上挖一個小洞，沒想到隨著果樹快速長大、開花、結(jié)果，小洞居然長成一間店面。這樣我的自產(chǎn)自銷水果店便開業(yè)了，因經(jīng)營方式獨一無二，水果新鮮品種繁多，吸引了眾多游客和食客。更奇妙的是，果樹周圍不斷地長出蘑菇來，這樣蘑菇店也就應(yīng)運而生。
如果你有興趣，不妨也來看一看，嘗一嘗，包你開眼、開胃、開心！
我的奇思妙想3
我有個很奇特的夢想，那就是想造一輛“海綿”汽車。打住，它可不是海綿做的，而是指彈性很好。即使它不小心撞到你，你也會感覺跟撞上海綿一樣，一點都不疼。
隨著人們生活水平的提高，買汽車的人也多了，許多汽車就會排出很多尾氣，既污染環(huán)境，又對人體有害。我發(fā)明的海綿汽車能把尾氣過濾出來，化成新鮮的空氣。而過濾掉的尾氣便通過其他特別的裝置轉(zhuǎn)化為汽油，可供汽車?yán)^續(xù)行駛。
再仔細(xì)觀察，它里面的空間很大，能同時坐進20個人都沒有問題。因為它有擴張模式。在司機正前方有一個小屏幕，只要在上面寫上目的地，它就可以自動駕駛到目的地。根本不用人費力氣。
海綿汽車還有水陸兩用功能，進入水中。它會冒出一個很大的壓縮艙。在短時間內(nèi)，壓縮艙里就會充滿水，汽車立即浮出水面。水中行駛時，方向、速度全由汽車掌控。一點不用駕駛員操心。
瞧，這就是我的夢想，為了讓它早一點進入我們的生活，讓我們一起努力吧！
我的奇思妙想4
在懸崖峭壁的小屋里，我在屋中玩著木偶，并向我唯一的朋友阿茲貓訴說著我捕捉藍(lán)精靈的偉大計劃。我揮動著法杖，法杖冒出了絢麗的火花，沒錯，我就是大名鼎鼎的格格巫。我來到了森林，找到了藍(lán)精靈們的村子，當(dāng)我認(rèn)為一切順利時，一個漩渦把我的死對頭，藍(lán)爸爸吸進了漩渦里，我目瞪口呆，陷入了思。
我沉思了，想了一會兒，我決定縱身一躍，跳進了漩渦，一陣眩暈后，我站在屋子里，一切如夢初醒，看了一眼屋子，一切整整齊齊，自己衣服也完好無損，剛才就如同是一場春秋大夢，阿玆貓看著我莫名其妙的樣子，十分詫異，難道那一切真的只是一場夢嗎？
這時我看了看窗外的天空，天空上還有一抹斜陽，一會兒就要拋灑盡，我想這會兒因時時去抓藍(lán)精靈了，好在我之前已經(jīng)知道了他們村子的方向，這個省了我一大把力氣，我輕車熟路的走到了他們的村子，村子里竟然沒有精靈，我大腦一片混亂，忽然我想到了一個地方——瀑布他們果然在那，我趁漩渦沒出來，一下子把他們一網(wǎng)打盡。
回到屋中，我用藍(lán)精靈練出快樂精華，擁有了強大的魔法，按理說我應(yīng)該十分開心，可我卻開心不起來，整日苦惱，有一日我看到一本書，書上寫著一句話，擁有對手乃最幸福之事，我知道我為什么不快樂了，我來到了瀑布，用出了全部魔法召喚出了漩渦，我毫不猶豫跳了進去，又一陣眩暈……我回到了從前，先別說了，藍(lán)精靈們，你們別想跑。
看來每個人都要有自己的目標(biāo)啊，不然人生毫無意義。
我的奇思妙想5
未來的書包是什么樣的呢？就應(yīng)是高科技的、智能化的書包，它完全由電腦程序控制，能夠自由變大變小，也能夠根據(jù)主人需要不斷變換內(nèi)存和用途。如果你學(xué)習(xí)疲勞了，只有點擊書包上面的各種功能鍵，書包就能夠轉(zhuǎn)換成播放機、收音機、電視機、手機、攝像機、照像機、游戲機等，你就能夠隨心所欲的想做什么就做什么，使你得到充分的休息。
未來的書包，它不再裝紙質(zhì)的書了，這種高科技的書包就像一個手提電腦，所有的教科書都裝入了硬盤。每期開校，我們根據(jù)教學(xué)安排編織一個程序，隨后就能夠高枕無憂了，只要每一天上課打開書包，書包的顯示屏上就會出現(xiàn)當(dāng)天要學(xué)的引進課文和要做的作業(yè)，第二天又能自由更換。
老師布置完作業(yè)，我們只需要打開電腦書包，點擊“作業(yè)”，當(dāng)天要做的作業(yè)就顯示屏幕上。我們用書包上的手寫板，或者鼠標(biāo)點擊就能夠答題了。老師也無需改作業(yè)，因為我們每做一道，如果是正確的，就會自動得一個“Yes”，如果是錯的，就會自動得到一個“No”，并提示再答一次，如果還是答錯，就會給出正確答案，并告訴你：還需努力喲。
電腦書包還能實施遠(yuǎn)程教學(xué)，這樣我們就大可不必為選校而苦惱了，因為我們能夠透過網(wǎng)絡(luò)去到任何一個學(xué)校，聆聽不一樣學(xué)校的教學(xué)，我們能夠把最好的老師請來為自我輔導(dǎo)，到那時，每一個學(xué)生都將成為最優(yōu)秀的學(xué)生。
我的奇思妙想6
龍港是我們的家園，我們生活的圣地。我想重建龍港，讓人們生活得更好。我想修建一條“海底隧道“，可以通往大洋彼岸，和世界各地的人們交朋友。在海底隧道里再建造一個很大的海底世界，因為我們現(xiàn)在的河道太臟了，河里的小魚、小蝦們每天都在哭泣，每天都在水里過著臭氣哄哄的黑暗生活，我想把小魚和小蝦都放到海底世界里，讓它們開開心心、快快樂樂地生活。
我想建設(shè)歷史上最偉大的“空中城市”，現(xiàn)在汽車尾氣排放嚴(yán)重超標(biāo)，工業(yè)排放污水泛濫，空氣污染嚴(yán)重，為了人類健康的生活，我們都住到空中城市里，我還要為這座城市做更多的貢獻。龍港現(xiàn)在的道路太窄了，導(dǎo)致幾乎每天交通擁堵，等我長大了，我要把道路周圍都建設(shè)成花園，讓空氣更加新鮮，也把道路建設(shè)得更寬闊，成為世界第一暢道，永遠(yuǎn)都不會堵車。
我想有一個偉大的發(fā)明，那就是萬能樹。這棵萬能樹可以像兔子一樣蹦上跳下，用法簡單，你叫它長什么果子就長什么果子，當(dāng)然長午餐也可以，這樣人們就不會挨餓了。更神奇的是還能長出人生果呢！我還想發(fā)明一臺保姆機器人。它既能當(dāng)家庭保姆，也能當(dāng)隨身保鏢，它不需要電池，只靠光線或陽光充電。它當(dāng)保姆時，會給大家做出美味可口的飯菜，還會拖地。它的右手會變成拖把或掃把，左手會變成吸塵器或撒水機。它當(dāng)保鏢時，身手不凡，會拳擊和武術(shù)，眼睛會射出紅外線，嚇跑壞人。
有了這樣的生活環(huán)境，我們還得低碳生活，節(jié)約用水，不能再給社會造成一點點的危害了，這是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。美麗的城市，我的家，以后我們大家都要做一個保護環(huán)境的人，讓我們在更加美麗的城市快樂地生活和學(xué)習(xí)，讓我們的家園更加惹人喜愛吧！
我的奇思妙想7
生活中最離不開我們的用品就是書包，我們每天背著書包上學(xué)、放學(xué)�？涩F(xiàn)在的書包只有裝東西的功能，我總是想象著自己能發(fā)明多功能的書包。
我想發(fā)明的書包是納米材質(zhì)的，書包的顏色是我最喜歡的藍(lán)色，當(dāng)背著它的.時候會有一個安全帶自動綁住我，旁邊有兩個可伸縮的金屬扶手，上面有許多特殊功能的按鈕。
本來，我們背著沉重的書包上學(xué)，放學(xué)了又要背著滿滿的書回家。但現(xiàn)在呢？只要按下紅色的三角形按鈕，一下子就變得身輕如燕，本來像鐵塊一樣重，現(xiàn)在就比棉花還要輕；本來背著書包肩膀會酸疼，但這種苦惱現(xiàn)在都沒了，附帶還有按摩功能呢！
上學(xué)的時候，我總是丟三落四，拿了語文書卻忘了數(shù)學(xué)書，帶了剪刀又忘記了雙面膠。所以我給自己發(fā)明了一個檢測功能，按下書本形狀的按鈕，書包的攝像頭就像雷達(dá)一樣掃描著書本，并和要帶的課本進行對比。只要有一本書忘帶，它就會說：“小主人，你的口算本忘帶啦�！边@樣我就再也不會每天焦頭爛額地找東西啦。這個書包還有一個整理功能呢！之前媽媽老是抱怨我的書包里的東西太亂，但現(xiàn)在我只要把書本、鉛筆盒、畫具一起放進去，它就自動幫我歸位擺整齊。
還有神奇的呢！按一下藍(lán)色飛行按鈕，白色的機翼伸出，噴射器啟動，隨著“嗖”一聲，我跟著書包一起飛了出去，一下子就沖破了云霄！我就猶如一陣風(fēng)一樣在白云中穿梭，伸手觸摸柔軟的云朵，劃過藍(lán)色的天空，和小鳥一起翩翩起舞，還可以和老鷹一起瀟灑地飛翔……直到玩倦了，書包自動開啟回家功能，把我平安送回家。爸爸媽媽都不用再擔(dān)心我路上的安全問題啦！
這么與眾不同的書包，你們想要嗎？
我的奇思妙想8
教學(xué)目標(biāo)
1.合理想象,能用通順、具體的語言寫下自己的奇思妙想。
2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入。
1.同學(xué)們,在生活中你有沒有想過發(fā)明一種東西?
2.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,可以讓以前的許多幻想變成現(xiàn)實。牛頓說過:沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。
3.正是由于一個個小小的奇思妙想,萊特兄弟制造出了世界上第一架飛機,諾貝爾發(fā)明了炸藥,愛迪生發(fā)明了留聲機……
4.這節(jié)課,就讓我們張開想象的翅膀,暢談自己的奇思妙想,并把它記錄下來。
二、明確要求。
1.寫文章首先要審題,只有明確習(xí)作要求,才能按要求選材。同學(xué)們,請打開課本翻到第30頁,讀要求,你想提醒大家注意什么?
2.交流小結(jié)。
(1)想象既要豐富,又要合理;內(nèi)容既要新奇,又要具體。
(2)要突出事物的特點,介紹它的樣子及功能。
(3)語句要通順,表達(dá)要有個性。
3.齊讀習(xí)作要求。
三、啟發(fā)思路。
1.老師也有些奇思妙想,你們想知道嗎?
(課件出示:會飛的汽車、霧霾處理器、神奇的輪椅。)
2.你們的奇思妙想是什么?
你們的奇思妙想真是五花八門,無奇不有,看似不可思議,但只要你們努力學(xué)習(xí),這些終有一天會變成現(xiàn)實的。
3.根據(jù)大家的交流,我們把這些奇思妙想歸納一下:
生活用品:衣服、鞋子、家具、傘、掃地機器人……
學(xué)習(xí)用品:書包、書、文具盒、筆、學(xué)習(xí)機……
公共設(shè)施:醫(yī)院、學(xué)校、公路、社區(qū)健身器材……
4.請你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西,展開想象,可以畫一畫,也可以寫一寫。
四、習(xí)作指導(dǎo)。
1.請你先想一想:擬一個什么樣的題目,才能吸引讀者呢?
學(xué)生交流題目。(自動調(diào)節(jié)溫度的衣服,帶人飛的鞋子……)
2.我們這篇習(xí)作可以怎樣寫?可以列一個提綱。
開頭:寫你為什么要發(fā)明這個東西。
中間:詳細(xì)介紹它的特點,如樣子、結(jié)構(gòu)、特性、功能、使用方法等。
結(jié)尾:寫你發(fā)明這個東西后生活有什么改變。
3.大家可以把你要寫的東西畫出來,也可以參考課本上“會飛的木屋”的提示,做一個思維導(dǎo)圖,在小組內(nèi)交流,互相補充。
4.學(xué)生自由寫作,教師巡視指導(dǎo)。
五、習(xí)作點評。
1.教師選出在巡視中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀習(xí)作,讓作者讀一讀。
2.全班進行點評。他的習(xí)作好在哪里?
3.根據(jù)剛才的交流,修改自己的習(xí)作,修改之后,同桌交流。
六、拓展延伸。
同學(xué)們,你們的這些奇思妙想,在不久的將來,一定也會成為偉大的發(fā)明創(chuàng)造,老師希望由你們來把它們變成現(xiàn)實。
板書設(shè)計
我的奇思妙想
樣子 結(jié)構(gòu) 特性
功能 使用方法
教學(xué)反思
1.啟發(fā)思維。在課堂上,為了啟發(fā)學(xué)生的寫作思路,先給出了三個“奇思妙想”——會飛的汽車、霧霾處理器、神奇的輪椅,然后把學(xué)生交流的內(nèi)容進行歸類,從而進一步開拓學(xué)生的思路。
2.先說后寫。這節(jié)課用了大量的時間讓學(xué)生交流,自己說、同桌交流、全班交流等,形式多樣,內(nèi)容豐富,為學(xué)生自己給奇思妙想擬定題目和寫作內(nèi)容提供了肥沃的土壤。
我的奇思妙想9
就在這個周末，我又一個奇思妙想誕生了。我是陪著我家貓玩兒的時候，誕生這個奇思妙想的，所以這個奇思妙想上也沾了一些貓毛，會讓人容易打噴嚏。
我想到如果我能和我家貓互換身份一天，該有多美妙��！我可以不用早起，也可以不用去上學(xué)，還能夠想吃就吃不想吃就不吃，最最要緊的是我可以像我家貓一樣，不用成天見人就要喊人，再也不用碰見那個不喜歡的傳達(dá)室大爺喊他爺爺了。我在想的過程中，我家貓還沖著我喵了一聲，這讓我想得更帶勁了。
我想到我變成我家貓渾身都毛絨絨的模樣，想到我也擁有了它的貓眼，在晚上發(fā)光發(fā)亮！我想到我像我家貓一樣，在我寫作業(yè)的時候，橫爬在我的作業(yè)本上，讓我不能寫作業(yè)，也想到我像我家貓一樣跟著媽媽的身后去廚房里要小魚干兒吃。要是我真能跟我家貓互換身份，該多好��！
做人還是太辛苦了，做貓可就不一樣了。只需要沖著人們甜甜地撒嬌，就可以得到食物，還可以在吃不完那些食物了，不被罵“浪費”，走著貓步就爬回了自己的貓窩，在里面開始睡午覺，一睡就睡了一下午，沒有任何人管，就連最愛嘮叨的爸爸也對此不管不問。
要是我能變成我家貓，那該有多好呀！喵的語言，不像人類的語言那么復(fù)雜，它只用喵喵叫就可以了，不會被人責(zé)備它不會說話，只會被人輕輕地抱起來，摸摸腦袋，順順毛。打碎了花瓶也不會被打，還可以不用做衛(wèi)生，甚至有人給其洗澡，想想就覺得還是當(dāng)貓好。
要是我能夠跟我家貓呼喚身份就好了，哪怕一天也行呀！我可以用這一天的時間，把自己懶得做的事情都不做，把自己沒睡飽的覺一次性睡飽。多好呀，貓的一生！
我的奇思妙想10
按我爸爸媽媽的話來說，我的奇思妙想是腦洞被外星人鑿開了而不斷往外涌的鬼點子。然而不管是奇思妙想還是鬼點子，它們都非常的多，多到我不知該從哪里說起，也多到我不知該如何說起。
或許可以從繁星滿天說起？我要說的繁星滿天，不是我們在晚上抬頭看見的那個繁星滿天，我要說的繁星滿天是一種植物——滿天星。在我的爸爸媽媽慶祝他們的結(jié)婚紀(jì)念日時，我用我的零花錢買了許許多多的滿天星回來，我把那些滿天星偷偷裝點在爸爸媽媽的房間，讓他們晚上走進臥室時，被繁星滿天的浪漫給打動，也被我的鬼點子給逗笑！我記得那一次，我的爸爸媽媽看見他們房間被我布置成了繁星滿天后，兩人一起來我的臥室捏了捏我的臉，他們以為我不知道，其實我裝睡，偷偷地把什么都知道。
或許可以當(dāng)玩笑一樣說給你聽？我時常跟我的同學(xué)朋友開玩笑，每次都能夠用這些玩笑都得大家哈哈大笑。比如，我會在我的好朋友學(xué)習(xí)開始散漫時，一本正經(jīng)地跟我的好朋友說“聽說馬上就要開家長會了，老師還說要把成績一五一十匯報給家長呢！”我的好朋友聽時好像還不怎么用心，但其實她已經(jīng)開始收斂了，她把自己的散漫趕緊收起來，以免家長會時不知跟家長解釋。后來過了很久，她的成績又回升了之后，她認(rèn)真地問我“家長會怎么還沒開？”我這才躲遠(yuǎn)一些告訴她“我是騙你的呢！”這時候我地好朋友其實也不會想打我了，畢竟要不是我的鬼點子，她現(xiàn)在成績應(yīng)該下滑很多了吧！
我的奇思妙想，說到這里，好像真的更像是鬼點子哈！不過沒關(guān)系，只要能夠讓我身邊的人變好變開心，鬼點子也是美好的奇思妙想。
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