我的夢(mèng)想
我的夢(mèng)想1
人人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是想成為曹格一樣的歌星。他唱歌那么動(dòng)聽(tīng)，那么有感情，節(jié)奏鮮明，表情豐富。最重要的是他唱得那么的投入。我也想唱得那么好。我一直在努力追求著。想當(dāng)歌星，可不容易了，首先，得有一副好嗓子。其次，必須要把歌曲的節(jié)奏弄清楚、明白。第三，要唱出自己的感情。
我時(shí)刻都在追憶、回味、思念著那些歌唱家的作品，思念他們帶給觀眾的作品時(shí)，觀眾都是那樣開(kāi)心、幸福。如果我成為歌星，那些觀眾還會(huì)不會(huì)樂(lè)意地來(lái)聽(tīng)呢？我會(huì)不會(huì)讓觀眾 開(kāi)心、幸福、陶醉入迷呢？想到這里我又刻苦練習(xí)了起來(lái)。
記得小時(shí)候，爸爸、媽媽時(shí)常放歌給我聽(tīng)，讓我茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候，我愛(ài)聽(tīng)的歌曲可多了！媽媽常用“小毛驢”、“一閃一閃亮晶晶”、“春天在哪里”哄我睡覺(jué)。
每次看見(jiàn)臺(tái)上的那些小朋友唱得那么的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)、美妙，我心不時(shí)地想知道他們練的時(shí)候有多么費(fèi)力呀！所以，我也要加把勁才行喲！
如果，我的夢(mèng)想成真，那一定讓全世界的人都聽(tīng)到我的歌聲，我要把“學(xué)習(xí)歌”獻(xiàn)給山區(qū)的小朋友，讓他們好好學(xué)習(xí)，不放棄！
我的夢(mèng)想2
雨過(guò)的天空即使沒(méi)有美麗的彩虹，我也一樣可以走向藍(lán)天的彼岸。
——題記
人人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，懷著一顆蠢蠢欲動(dòng)的壯志雄心，為自己精彩的成長(zhǎng)去打拼，去努力奮斗。
而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：成為一名作家。哪怕居無(wú)定所、四處漂泊；哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作，用我的文字寫一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的故事，僅此而已。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我的作文很差，被老師留下來(lái)重寫的次數(shù)很多。當(dāng)時(shí)我只是為了提高自己的寫作水平，所以，我開(kāi)始惡補(bǔ)作文：每天堅(jiān)持寫日記和作文；學(xué)校圖書館的每一本作文書都被我翻過(guò)。為了尋找靈感我還每個(gè)周末都獨(dú)自去公園里散心、寫生、運(yùn)動(dòng)。一切平凡的小事都被我記在日記里，取材也可以在日記里找。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)：靈感無(wú)處不在。
當(dāng)寫作水平“突飛猛進(jìn)”的時(shí)候，我開(kāi)始迷上了寫作。你看，一個(gè)個(gè)小小的方塊字組成一個(gè)個(gè)句子，而句子又能組成一篇篇優(yōu)秀的文章，這是多么神奇�。�
我的腦子里總是有無(wú)窮無(wú)盡的想象，所以我擅長(zhǎng)童話。二年級(jí)的時(shí)候，我的一篇童話故事被老師拿去投稿，結(jié)果被選中，登上了《快樂(lè)作文》，得到了人生的第一桶金。那時(shí)候我別提多開(kāi)心了。心中開(kāi)始萌生一個(gè)想法——長(zhǎng)大后成為一名作家。
母親聽(tīng)說(shuō)了我的想法，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，無(wú)論你有什么理想，媽媽都支持你。但你要明白，作家可不是寫一些蒼白空虛的文章就可以了。別看作家是一個(gè)自由的職業(yè)，要付出的汗水可比普通人多得多。你總得保證文章沒(méi)有漏洞吧？你總得保證文章生動(dòng)有趣蘊(yùn)含哲理而且有人看吧？所以，你若想成為作家，那就必須努力！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的理想更加堅(jiān)定。
但是，老天像是硬要與我作對(duì)，寫作道路上的挫折不計(jì)其數(shù)。
比如我每年都參加的“春芽杯”作文比賽。初賽都過(guò)得好好的，可是決賽一到就“掛”了。被死黨調(diào)侃為“決賽終結(jié)者”。還有我的作文經(jīng)常被出版社拒絕。最令我無(wú)語(yǔ)的一次就是拒絕了就拒絕了還要再寄來(lái)一封信，信里只有兩句話：小妹妹，你的文章太深?yuàn)W本人實(shí)在看不懂。不過(guò)勇氣可嘉繼續(xù)努力哦！
盡管四處碰壁，但我心中的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)。我相信世界上一切皆有可能，我的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
山溪的理想是大海，所以它日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍(lán)天，所以它總是向著高處飛翔。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)；沒(méi)有理想，人們就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。有理想的人才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)。
我會(huì)朝著我夢(mèng)想的彼岸走去，永不停歇。
我的夢(mèng)想3
我的夢(mèng)想是創(chuàng)辦一家像“新東方”一樣全球知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為所有需要學(xué)習(xí)的人提供優(yōu)質(zhì)的教育，為人生奠基。
我對(duì)“新東方”的了解源于一次機(jī)會(huì)。那次，李老師給我了一張免費(fèi)聽(tīng)課卷，上面寫著“新東方”教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。早就聽(tīng)說(shuō)“新東方”培訓(xùn)很了不起，我滿懷期待準(zhǔn)備去看看去感受。周六，我來(lái)到新東方的城南分店，我的面前矗立著一幢七層樓房，“哇噻！真大！分店都這么大！”旁邊的大公司還沒(méi)有“新東方”高。走進(jìn)新東方，教學(xué)環(huán)境舒適，教室寬敞明亮，教師熱情幽默，學(xué)生上課積極主動(dòng)活潑自信。后來(lái)，我上網(wǎng)了解到“新東方”的創(chuàng)始人俞洪敏很了不起，他出身在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，靠自己的勤奮與努力考上了北大。后來(lái)，又創(chuàng)辦了“新東方”這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓更多的人實(shí)現(xiàn)了人生的理想。自那以后，我就覺(jué)得“新東方”非常神圣！
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電腦上看了《中國(guó)合伙人》，我問(wèn)爸爸：“真的有新夢(mèng)想嗎？”爸爸回答說(shuō)：“不是，新夢(mèng)想其實(shí)是”新東方“。”我心想：這么厲害！都拍電影了！真是太牛了！自那以后，我心中萌發(fā)一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大擁有一家像“新東方”這樣的公司，成為商界另一大傳奇。我要像“新東方”一樣，為更多的人提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓更多的'人成為有用之才。我也要成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人。
夢(mèng)想是仰望星空，他需要我們的努力、堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備從現(xiàn)在做起：好好學(xué)習(xí)，該學(xué)就學(xué)，該玩就玩，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，為將來(lái)做準(zhǔn)備�，F(xiàn)在多學(xué)習(xí)一點(diǎn)，將來(lái)工作就容易一些。除了學(xué)習(xí)，我還要儲(chǔ)備其他知識(shí)，鍛煉與人溝通的能力，從做補(bǔ)習(xí)咨詢顧問(wèn)開(kāi)始，練習(xí)人們上門咨詢的回應(yīng)。我還要關(guān)注社會(huì)，在學(xué)習(xí)中積累一些商業(yè)用語(yǔ)，積累一些小小的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我要給我的公司取一個(gè)響亮的名字，然后從小做大，做強(qiáng)，擴(kuò)大主店、擴(kuò)建分店、開(kāi)成一家世界知名的大公司。
千里之行，始于足下。我知道我現(xiàn)在這個(gè)年齡，這個(gè)樣子談這么大的夢(mèng)想太早了，太不現(xiàn)實(shí)！但是我，一定會(huì)腳踏實(shí)地一步步向我的夢(mèng)想邁進(jìn)！我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)成功！
我的夢(mèng)想4
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名武裝特警。因?yàn)樽詮奈铱戳恕段溲b特警》的電視劇后，武裝特警便成了我心目中的英雄，武裝特警英勇頑強(qiáng)地與壞人斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝了壞人。武裝特警那高大、英勇的形象便深深地刻在我的腦海里。
有一天，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自已頭戴鋼盔，身穿迷彩服，腳穿皮靴，肩上挎著一支“95式”突擊步槍，哇！真威武！這時(shí)，耳鼓式對(duì)講機(jī)傳來(lái)一陣急促的聲音：“有緊急任務(wù)，請(qǐng)速到總部�！苯拥矫睿一鹚仝s到總部，得知有13名勞改犯在沙漠勞改場(chǎng)向四名武警戰(zhàn)士發(fā)動(dòng)襲擊，已有6名罪犯被武警戰(zhàn)士擊斃，其他七名搶得四支沖鋒槍，子彈一千發(fā)，七把“54式”手里的槍，子彈五百發(fā)，向沙漠一帶逃竄。武警部隊(duì)出動(dòng)大批警力向沙漠中心搜索，但許多戰(zhàn)士患上了“沙漠綜合癥”無(wú)奈之下，武警部隊(duì)只好請(qǐng)求我們特警隊(duì)支援。我們特警隊(duì)接到任務(wù)后，馬上出動(dòng)了兩輛裝甲車，帶上二十五名特警隊(duì)員[包括我]，三名狙擊手，分成二個(gè)突擊小組，向沙漠一帶出發(fā)。到了沙漠，隊(duì)長(zhǎng)讓我?guī)ьI(lǐng)突擊二小組向南面搜索，可是沒(méi)發(fā)現(xiàn)罪犯的蹤影，這時(shí)，“5號(hào)”地區(qū)發(fā)出槍聲，原來(lái)是他們發(fā)生內(nèi)訌，有一名歹徒被他們打死，于是我們就順著槍響的方向向南搜索，這時(shí)，我們終于發(fā)現(xiàn)了歹徒，于是我舉起“95式”突擊步槍，瞄準(zhǔn)一名歹徒的頭部，只聽(tīng)“砰”的一聲，歹徒應(yīng)聲倒下，我身旁的狙擊手也射中了一名歹徒。其余四名歹徒逃到了一座荒廢的廠樓里隊(duì)長(zhǎng)讓裝甲車開(kāi)過(guò)來(lái)，裝甲車來(lái)到了這棟樓前，這時(shí)，兩名歹徒舉起了沖鋒槍向裝甲車開(kāi)火，狙擊手兩槍就干掉了他們，其余兩名逃進(jìn)了一間小屋里作最后的掙扎。裝甲車向屋里發(fā)射了催淚彈，兩名歹待被嗆得睜不開(kāi)眼，只得離開(kāi)小屋，可他們剛一露頭，就被我擊斃了。這時(shí)，勝利的喜悅包圍著我們
“叮叮叮鬧鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我心想：從現(xiàn)在起，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能美夢(mèng)成真！
我的夢(mèng)想5
我的夢(mèng)想就是可以像姚明那樣當(dāng)一個(gè)體壇巨星。每當(dāng)在電視上看到他在球場(chǎng)上奔馳，還有每一個(gè)精彩的投籃動(dòng)作都讓我羨慕不已。要是我也可以像他那樣該多好啊！
看著他們投球的姿勢(shì)那么帥，我也不由自主地模仿起來(lái)。爸爸是個(gè)籃球迷，籃球也打得非常棒，于是爸爸就擔(dān)任了我的籃球教練。我和爸爸經(jīng)常在節(jié)假日一起打籃球，從下午三點(diǎn)打到晚上六點(diǎn)還不想回家。就這樣，我跟爸爸學(xué)會(huì)了很多打籃球的技巧，因?yàn)榘职衷谕獾厣习�，所以我只能抓住他回�?lái)的時(shí)間練習(xí)。我學(xué)籃球的效率非常高，爸爸每次教我新的技巧，我都能很快的學(xué)會(huì)，當(dāng)我學(xué)會(huì)海底撈月那一招的時(shí)候，我就懷著激動(dòng)地心情告訴爸爸，他也總是面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“好樣的，繼續(xù)努力！”
我最喜歡的籃球隊(duì)要數(shù)熱火隊(duì)了，因?yàn)槔锩嬗形易钕矚g的球員詹姆斯，詹姆斯是個(gè)外國(guó)人，打球技術(shù)非常的厲害，擅長(zhǎng)遠(yuǎn)投和突破，我覺(jué)得他是所有球隊(duì)和球員里最厲害的一個(gè)，在看他的比賽的時(shí)候，我恨不得鉆進(jìn)電視里去看。
經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，我的籃球技術(shù)越來(lái)越好了。在這幾年的練習(xí)中，我遇到過(guò)很多困難和挫折，手扭過(guò)，腿磕傷、磕青過(guò)，最嚴(yán)重的一次是球從籃板上掉下來(lái)打中了鼻子，血流了一地，但是我沒(méi)有放棄，用水洗把臉堅(jiān)持練習(xí)�，F(xiàn)在，我的打球技術(shù)在我們小區(qū)孩子們當(dāng)中也算是個(gè)高手了。
我的夢(mèng)想雖然還很遙遠(yuǎn)，但是我還是希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。所以現(xiàn)在我就要好好把籃球練好。只有這樣才能跟上夢(mèng)想的步伐。
我的夢(mèng)想6
夢(mèng)想是我們心中最深切，最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想。每人的各有不同，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名誨人不倦的人民教師；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；還有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的武警戰(zhàn)士……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名可以用一個(gè)個(gè)音符創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)情感世界的鋼琴家。
每次聽(tīng)到電視上那些著名鋼琴家用鋼琴?gòu)棾鰞?yōu)美的樂(lè)曲，我就不由得陶醉了，心理想著：哇，真好聽(tīng)!我從小就被那有很多個(gè)黑白鍵的鋼琴所吸引，因?yàn)橛行┮魳?lè)家就是用那黑白鍵為我們彈奏出一首首美妙的曲子，從音樂(lè)家彈奏的曲子里，我們可以感受到作曲家表達(dá)的悲傷、歡樂(lè)，贊揚(yáng)、不滿情感。我一聽(tīng)到鋼琴聲就很激動(dòng)，媽媽尊重我的興趣就把我送去藝術(shù)中心學(xué)鋼琴，我的心理裝滿了快樂(lè)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了兩年的鋼琴，我也能用我靈巧的手指彈出美妙的曲子，我的心理充滿了自豪感。
我最崇拜的鋼琴家是：郎朗、李云迪、理查德.克萊德曼等等，我要以他們?yōu)榘駱�，彈奏出一首首�?yōu)美的曲子，長(zhǎng)大后去維也納金色大廳演奏，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
我的夢(mèng)想7
夢(mèng)想如同廣闊無(wú)垠的大海中，靜靜漂泊的一只小船，它裝滿了人們對(duì)未來(lái)的希望。夢(mèng)想就像一望無(wú)際的夜空中，最美麗的一顆繁星，它閃爍著人們對(duì)生命的熱愛(ài)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名既能說(shuō)又能唱又能跳舞的主持人。他們的聲音時(shí)而激情，時(shí)而興奮，時(shí)而傷感。他們的聲音如同甘甜的泉水，澆灌著我的心靈。一個(gè)精彩的節(jié)目中，如果缺少主持人的巧言妙語(yǔ)，那這個(gè)節(jié)目就一點(diǎn)兒也沒(méi)有意思了。我認(rèn)為：主持人就是節(jié)目的支撐點(diǎn)。如果節(jié)目是樹(shù)，主持人就是樹(shù)根。主持人的角色，是一個(gè)在觀眾心目中必不可少的角色。
主持人對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是既聰慧又刻苦。他們?cè)谖枧_(tái)上對(duì)大家展現(xiàn)的是他們最美麗的一面，而在臺(tái)下，他們又付出了多少汗水呀！這就是我喜歡主持人的原因：即使累得出汗了，也絕不叫苦叫累，爭(zhēng)取把最美麗的一面展現(xiàn)給大家。
我若想實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)想，不僅僅要練就一副好嗓子，還要練出支持人不怕吃苦，不怯場(chǎng)的良好品質(zhì)。主持人隨機(jī)應(yīng)變的能力，我更要加強(qiáng)練習(xí)，他們面對(duì)突然發(fā)生的事件或狀況，他們都能做出極好的判斷力，并為這件突如其來(lái)的事件，說(shuō)一段優(yōu)美的串詞。
當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人是我的夢(mèng)想，而主持人又成了我生活中的榜樣。因?yàn)樗麄兦趭^，主持人的主持詞總是有很多，可他們?nèi)匀粓?jiān)持、并一遍一遍地排練。支持人還要小心翼翼地支持呢！因?yàn)橹鞒秩巳绻f(shuō)得太好，恐怕是會(huì)搶了節(jié)目的風(fēng)頭，而說(shuō)得不是太好，又會(huì)讓觀眾覺(jué)得單調(diào)而沒(méi)有意思。總之，我要努力，要爭(zhēng)取在美好的未來(lái)里，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)上一名合格的主持人！
只要心中有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且不懈努力，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近！并最終實(shí)現(xiàn)它！
我的夢(mèng)想8
我的爸爸媽媽都是醫(yī)生，從小到大，我經(jīng)常看到他們給病人看病。有的時(shí)候爸爸也給我講解一些醫(yī)學(xué)小常識(shí)，如消毒、換藥、打針、輸液等。
有一天，我聽(tīng)了爸爸講解之后，立刻拿來(lái)爸爸用的一次性注射器和我自己的一個(gè)像藥瓶似的玻璃瓶，準(zhǔn)備給“生病”的布娃娃打針。首先，我裝模作樣地把針頭插入“藥瓶”里，用力把針筒里的內(nèi)芯往上拉，把藥吸到針筒里，然后把內(nèi)芯往前推，排掉空氣，最后把針頭很快地扎進(jìn)布娃娃的屁股里，把藥推進(jìn)去，然后迅速地把針拔出來(lái)，用棉簽壓一壓，不流血了，才算打好了針。假如做皮試，就要把針頭換成更細(xì)一些的，慢慢地刺進(jìn)手腕上方的皮下。我想練習(xí)輸液，但沒(méi)有輸液用的針頭和皮條，那該怎么辦呢？我想了想，便把注射器的針頭取下來(lái)，左手握住布娃娃的一只手，右手拿著針頭，找到“血管”后，直接把針頭沿著“血管”插入，再貼上膠布固定針頭，就可以了。
有一次，我的手一不小心被刀子劃了一道口子，鮮血直流，非常疼痛。我含著淚水連忙用衛(wèi)生紙包著手來(lái)止血，然后拿來(lái)棉簽、雙氧水和紅藥水，學(xué)著爸爸的樣子，先用棉簽沾上雙氧水，往傷口上涂，傷口上冒著白白的泡沫，這是消毒，之后，再用干棉簽輕輕地擦去上面的臟東西，拿棉簽沾了紅藥水涂在傷口上。做完了這一切，覺(jué)得傷口不痛了。我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)“醫(yī)生”，而且是給自己治病，更可喜的是居然有了很好的效果。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，高聲喊道：“我要當(dāng)醫(yī)生！”
還有一次，是夏日的一個(gè)傍晚，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上追逐玩耍。菲菲一不小心被一塊大石頭絆倒了，腿摔破了，膝蓋上脫了皮，流著血。我看著菲菲痛苦的表情，趕緊帶她到我家，先給她消毒，再涂上紅藥水，又挑了一塊最好的紗布把傷口包好，并給她吃了兩粒消炎藥。過(guò)了一會(huì)兒，菲菲的臉上露出了一絲微笑。我看得出，這笑容充滿了感激之情，笑容里也充滿了菲菲的希望——長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名醫(yī)生。
兩次的實(shí)踐，使我感到醫(yī)生真了不起，能給病人看病，解除病人的痛苦，使病人健康快樂(lè)。長(zhǎng)大后，我若能當(dāng)上醫(yī)生，我也要像爸爸媽媽一樣，刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。
我的夢(mèng)想9
風(fēng)呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑�？菸臈盍S風(fēng)搖擺，我仿佛看到了它幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結(jié)成一座冰山，重重地壓在我的心上。
”我對(duì)你太失望 了“”你太讓我失望了“耳邊傳來(lái)家長(zhǎng)、老師責(zé)備的話語(yǔ)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。
成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，是我很小時(shí)候的夢(mèng)想，它早就在我心中萌芽。我細(xì)心呵護(hù)著它，希望 它快快長(zhǎng)大 。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數(shù)學(xué)76分！數(shù)學(xué)家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來(lái)的考試分?jǐn)?shù)將我推向了萬(wàn)丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶 ，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過(guò)面頰，沒(méi)有任何人察覺(jué)。
我孤單 地走在風(fēng)中。遠(yuǎn)處，一片枯黃的”樹(shù)葉“跌跌撞撞地飄過(guò)來(lái)，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細(xì)地看。呀！一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命 的最后力量去完成那高飛的夢(mèng)想。我暗笑它的癡，卻也深深理解 它。突然，它一動(dòng)也不動(dòng)，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛 仿佛上了鎖，費(fèi)了好大的勁才睜開(kāi)。這時(shí)，奇跡 出現(xiàn)了：它飛起來(lái)了！伴著秋風(fēng) ，它快樂(lè) 地舞著，它用生命完成了它的夢(mèng)想。”只要秋風(fēng)
不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔“是它在說(shuō)話嗎？
”只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔“
我震撼了，一只蝴蝶尚為夢(mèng)想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄 ？”只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔！“
我的夢(mèng)想10
夢(mèng)想，就是一只風(fēng)箏，帶著追夢(mèng)人的夢(mèng)想，帶著我的夢(mèng)想，向藍(lán)天起飛！
我也是一個(gè)追夢(mèng)人，也有一個(gè)十分偉大的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，當(dāng)一位人民老師，做辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。
成為一名老師，是我從小在心底埋下的一顆夢(mèng)想種子，因?yàn)槲矣X(jué)得在教師身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。袁文婷，四川一年級(jí)語(yǔ)文老師�！�5.12”大地震發(fā)生時(shí)，她一次又一次地沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，樓房完全垮塌了，她的青春定格在了26歲。她用自己的生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，不僅展示了人民教師的職業(yè)操守，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂和人性光輝，也同時(shí)點(diǎn)亮了學(xué)生走向未來(lái)的希望之路！世界上有許多美好的詞語(yǔ)贊美老師是人類靈魂的工程師，有許多動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇歌頌老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。
確實(shí)，老師是最偉大的園丁，祖國(guó)的花朵在老師手中輸送。老師也是個(gè)平凡普通的人，它與其他工作不同的就是肩負(fù)著社會(huì)賦予的神圣使命——培養(yǎng)下一代成為有用之人，祖國(guó)的棟梁。人們只看見(jiàn)老師光鮮的一面，可又有誰(shuí)知道暗地里老師辛苦的一面呢！往往為了一堂課要煞費(fèi)多少心血和精力，為了一道能使同學(xué)們豁然開(kāi)朗，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的難題，要苦思冥想幾個(gè)夜晚。老師從不吝嗇，把畢生所學(xué)全部?jī)A囊相授。當(dāng)她們有了收獲時(shí)，老師臉上會(huì)流露出會(huì)心的微笑，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。老師就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)掛滿豐碩的果實(shí)，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖窀改福膼�(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，她的愛(ài)比母愛(ài)更溫柔，她的愛(ài)比友愛(ài)更純潔，她的愛(ài)是天底下最偉大，最永久的愛(ài)。
教師是人人敬仰的職業(yè)，成為一名優(yōu)秀的老師是我一直盼望已久的夢(mèng)想。我知道在這條追夢(mèng)的路上，會(huì)遇到許許多多的困難，只有堅(jiān)持不懈的努力，不輕易放棄才能取得最后的成功，實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
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