讀《離騷》有感作文1200字
“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”。
—題記
吾乃一學(xué)子,念初中時(shí),吾不好文言文。當(dāng)是時(shí),吾以四大惡之文言文:《桃花源記》《小石潭記》《岳陽(yáng)樓記》及《醉翁亭記》。今吾乃一高中生,然吾獨(dú)愛《離騷》乎此時(shí)也。
《離騷》乃《楚辭》代表作,共373句,中國(guó)文學(xué)史之抒情詩(shī),以《離騷》為最。
班固以為:“離,猶遭也。騷,憂也。明已遭憂作辭也。”即離騷,遭憂。錢澄之以為:“離為遭;騷為擾動(dòng)。擾者,屈原以忠被饞,志不忘君,心煩意亂,去住不寧,故曰騷也!庇螄(guó)恩以為離騷即楚國(guó)古曲名《勞商》。司馬遷在《史記·屈原賈生列傳》中認(rèn)為是遭受憂患的意思。王逸認(rèn)為是離別的憂愁。
故吾思“離騷”之意,或以為“離愁”,或以為“遭憂”,更有“楚地之古曲”一說(shuō)。
然《楚辭》記戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)屈原、宋玉等人之作,輯于西漢劉向,寫于以楚詩(shī)之形式,以方言聲韻,敘楚之風(fēng)土人情,極具地方之特色,故名《楚辭》。后世名為“楚辭體”或“騷體”。
《離騷》之作者,屈原也。屈原謂誰(shuí)?名平,字原,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚人也。因出身貴族,又明于治亂,故而深受楚王寵信,嘗任楚之左徒與三閭大夫,兼管內(nèi)外大事。對(duì)內(nèi)能舉賢能,修明法度,對(duì)外能力主聯(lián)齊抗秦,屈平也。后因楚王聽細(xì)說(shuō),賢愚不分,為放沅、湘。前278年,秦將白起擊破楚都,悲憤難捱,于是屈平遂懷石自沉于汩羅江,今之端午據(jù)為之忌日。屈平之憂和憤,聯(lián)于楚之政治現(xiàn)實(shí),《離騷》即為其“發(fā)憤以抒情”而創(chuàng)之政治抒情詩(shī)。詩(shī)中敘其之身世、思想與境遇,故或以為其一生之記錄,名為“詩(shī)人自敘傳”。
楚王聽細(xì)說(shuō),賢愚不分;“眾女嫉余之娥眉兮,謠諑謂余以善淫”。信而見疑,忠而被謗,能不怒乎?故作《離騷》也。
吾愛《離騷》之“亦余心之所善兮,雖九死其尤未悔”,誠(chéng)如司馬遷在《史記》本傳中所說(shuō):“其存君興國(guó),而欲反覆之,一篇之中三致意焉!焙榕d祖《楚辭補(bǔ)注》則說(shuō):“言已覆行忠信,執(zhí)守清白,亦我中心之所美善也!睘橹,雖九死而無(wú)一生,亦心甘情愿,始終不悔,此志,延續(xù)至今。國(guó)務(wù)院總理溫家寶在2010年十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議中外記者見面會(huì)上開場(chǎng)白中引述“亦余心之所善兮,雖九死其尤未悔”,“華山再高,頂有過(guò)路,解困之法,非勤不可。我將以此明志,做好今后三年的工作!
吾略知詩(shī)詞,皆與時(shí)有關(guān)。誠(chéng)如唐·王貞白《白鹿洞二首》:“讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金!薄耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”!痘茨献印ぴ烙(xùn)》:“故圣人不貴尺之璧而重寸之陰,時(shí)難得而易失也。而吾愛《離騷》之“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”,仔細(xì)讀來(lái),意境甚美,譯為時(shí)不我待。屈平嘆歲月無(wú)情,來(lái)日無(wú)多,人生苦短,只望早成大業(yè)。
東漢王逸所寫之詩(shī),有一句甚好,曰:“善鳥香草以配忠貞,惡禽臭物以比讒佞,靈修美人以媲于君”。如屈平這般君子,當(dāng)之無(wú)愧。吾欲贊美,必為“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。子曰:“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”,屈平乃君子,然“鷙鳥之不群兮,自前世而固然!
余憶童稚時(shí),即與祖父母居于鄉(xiāng)下故居,吾幼時(shí)頑劣,每每戲與徒于外直至薄暮,祖父母從未惱我。此地乃世外桃源,吾置于其中,怡然自得。于此,吾幼時(shí)樂(lè)極。今吾雖身在城市,卻心系世外桃源乎此時(shí)也。以往,吾不知其中緣由,今吾已恍然大悟,故心系世外桃源,蓋吾愛之生活,如“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”般悠然自得,無(wú)拘無(wú)束,快樂(lè)似神仙,孰能不愛?
吾愛《離騷》,純屬個(gè)人喜好,今即其非為試之所考,吾亦應(yīng)勤而學(xué)之,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,吾必勤而好學(xué),對(duì)于學(xué)習(xí)之艱難險(xiǎn)阻,吾必迎難而上,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保瑢(duì)此,必深信不疑。
此余之所得也。
【讀《離騷》有感作文1200字】相關(guān)文章:
1.讀有感
2.讀有感
3.讀有感
4.讀有感
5.讀有感
6.讀有感
7.讀有感
8.讀《橋》有感作文