給十年前自己的一封信作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的給十年前自己的一封信作文,歡迎大家分享。
給十年前自己的一封信作文 篇1
十年前的我:
你好!我就是十年后的你。也許,對于你而言,我還未可知,但是已走過青春歲月的我現(xiàn)在只想告訴你,你的青春你做主!
畫家說青春是含苞欲放的花朵,音樂家說青春是五線譜上跳躍的音符,農(nóng)民說青春是春天的第一場雨,詩人說青春是一粒剛剛發(fā)芽的種子,蘊藏碩果,飽含希望。世上本就沒有十全十美的東西,我可希望你趁美好的青春時光更加自信。你要對自己充滿信心,無論何時,都要相信自己是對的。不要因為一個細(xì)枝末節(jié)就悶悶不樂,別人的觀點業(yè)不一定就會更好,穿自己的鞋,走自己的路,讓別人說去吧。不要在精神上打敗自己,要勇往直前。
我相信,十年前的你,身邊還是有一群活潑可愛的朋友。你是否還記得剛剛上初中,遇到了一張張陌生而又有生氣的面孔,每個同學(xué)的臉上都透露出陽光般燦爛的氣息,洋溢著青春的光彩。從此之后,我們又從同學(xué)變?yōu)榕笥,大家在同一間教室學(xué)習(xí),同一間教室成長,有福同享,有難同當(dāng)。一起背書,一起聊天,一起游戲,一起說笑,一起失敗,一起摔跤??????三年的時光,不短也不長,大家朝夕相處了這么長時間,還是會離別。你應(yīng)該好好珍惜你現(xiàn)在身邊的每一個朋友,尊重他人,他們不僅僅只是你生命中的一個過客,不要了失去才懂得珍惜。
也許你的生活中會遇到許多不順利的事。但每人旳一生都如同一場長途旅行,難免錯過路邊的風(fēng)景,錯過太陽時,你在哭泣,那么你也會錯過星星。不用對已經(jīng)過去的事太過在意,在青春中就應(yīng)該昂著頭向前走,你的青春你做主。風(fēng)可以左右枝條飄動的方向,但不能左右我們前進(jìn)的方向;雨可以阻擋行人前進(jìn)的道路,但不能磨滅我們堅定的信念。生命的誕生我們無法決定,但每個人的命運卻掌握在自己的手中。青春如同一串風(fēng)鈴,我們可以讓它吹開心扉,青春如同一支彩笛,我們可以讓它吹動夢想,青春如同跳動的音符,我們可以讓它帶動希望。希望你能好好把握自己的青春,不要讓它成為過眼云煙。
你要時刻記住,你的青春你做主。;因為主宰自己的命運,深居幽谷的溪流奔向大海;因為主宰自己的命運,無名的花朵燦爛盛開;因為主宰自己的命運,無邊的云霞染紅了自己的色彩……
十年后的你
20xx年2月28日
給十年前自己的一封信作文 篇2
十年前的xxx:
你好!
十年后,我成了一名教師,懷著年少的初心和光。
你知道的,我又回到了那條長長的走廊,那條路上,十七歲的你,曾如此神色明媚的推著單車,抱怨著古詩文里那句“彼此當(dāng)年少”是怎樣也寫不對,——啊,還有,今天的作業(yè)真是好多好多。
學(xué)校里變了很多,可有很多卻沒有變,就比如,那橫亙在一整條河流上的青春的蒼綠色。
多巧,我?guī)У倪@一屆,也是蒼綠色的高三。
丟人的告訴你,今天高考加油會上擂鼓的聲音那么響,在廣袤的天空里來來回回的回蕩,那么熱血而激昂,可是都長這么大的我,卻比那些孩子還要熱淚盈眶。
于是今晚我翻了翻那一整個名叫“高三”的文件夾,那么厚的一摞,都快翻成了日歷一般泛黃的紙張,密密麻麻的紅色標(biāo)注,就如同年少時劃練習(xí)冊的模樣。也想起那些昏昏欲睡卻點著燈在上寫評語的晚上,那些稚嫩的筆跡里,一字一畫都如匆匆落筆的你。
同辦公室的老師總是笑著說:“真忙,就好象自己要高考了一樣”,那天辦公室外明晃晃映著春色和白楊,而她那些微微細(xì)紋的眉眼里居然有了滾燙滾燙的光,“真好,就好象我們也回到了年輕時一樣!
她說那句話的時候,我仿佛,看見你在閱覽室塞著耳機(jī)奮筆疾書的模樣。
我想起那天第一節(jié)課上,坐在第一排的女孩撐著臉困倦的目光,我拉上窗簾悄悄許諾她可以閉眼休息一些時候,因為光影重疊里,那仿佛是年少的你在早晨生生灌進(jìn)去一整杯咖啡和硬撐著徹夜刷題而撐不開的眼睛。
我想起那些排著隊和沖到講臺上幾乎要撞到我身上的孩子,總因為一些各式各樣的問題。唯一相同的是,他們嚴(yán)厲都滿覆著熱而濕潤的光明,如同一閃一閃的天上澄澈的繁星。我總是會解答很久很久,哪怕會耽誤了計劃作息,因為那些穿著深綠色校服的少年,總像當(dāng)年整理出一大摞問題皺著眉怎樣也想不通的你。
我想起每次發(fā)成績時盡量放輕柔的語氣,和公布排名時刻意隱去的姓名,還有深夜接到電話時反反復(fù)復(fù)將近一個小時的安慰和叮嚀。因為在電話里,我曾如此真切的聽到如你一般哽咽失望,卻又暗下決心的語氣。
而這些,都是你所不知道的。
就像你不知道那時候老師為什么任由你一節(jié)課一節(jié)課的發(fā)呆,為什么多忙都要停下來回答你那些容易幼稚而又有點奇奇怪怪的問題,為什么他們總比你還要操心成績卻又如此溫柔的安慰你。
就像你不知道,在你徹夜徹夜的難以休息時,他們沉默在燈光搖曳里的背影。
可是其實,對于我們來說,這些都是值得的呀,因為總會想起你,想起那個再也追不回的,如此恣意清澈,而美好的你。
因為,為師者,最初的感動,大概就是在多年之后,又回到最初的起點,又一次遇見了年少的自己。
xxx
20xx年xx月xx日
給十年前自己的一封信作文 篇3
十年前的我:
你好!
算算日子咱們也已認(rèn)識了有十年之多了吧?我很感謝你,現(xiàn)在的.我已經(jīng)長大了,沒有你一點點的進(jìn)步,一步步果斷的決策,決定了我前進(jìn)的方向,我想就沒今天這樣的成就的我。
還記得那年夏天嗎?悶熱的空氣覆蓋在大地的每個角落,猶如蜘蛛網(wǎng)一般,網(wǎng)住了沉悶,網(wǎng)住了炎熱,使人快要喘不過氣來了。
你坐在家中吹著電風(fēng)扇,絲絲的涼風(fēng)似乎壓住了沉悶的空氣,吹散了房間中微小的蜘蛛網(wǎng),沉悶與炎熱已不復(fù)存在了。
于是漸漸地,一只小鳥飛了進(jìn)來,享受著這美妙的時刻,還不時發(fā)出幾聲優(yōu)美的叫聲。你注意到它了,望著它那可愛的模樣,真想獨自擁有它,把它當(dāng)作夏日里解悶的寵物。于是你打起了你的如意小算盤,叫家里的叔叔幫忙把它抓起來,放進(jìn)籠子里。
起初,吹著涼風(fēng),它也樂得挺悠閑自在的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。
可是好景不長,不一會兒,它就急燥地上躥下跳,望著窗外的天空,似乎帶著一種衷怨的眼神。
你慌張地不知所措,反復(fù)思考著該不該放走它。它是多么可愛啊,黃色的羽毛覆蓋在它那小巧的身軀上,羽毛蓬松得使它看起來像是肥碩的一團(tuán)。
突然,一句話從你的思想中劃過。
愛它,就給它自由。
是的,愛它,就給它自由。正是你這一閃念的想法,使這句話在我腦中牢牢地落地生根了。
于是,你提著鳥籠走到窗臺邊,放走了這只鳥,天空中又多了一些歡樂,世界上又多了一份自由。
你知道嗎?這是你的又一次進(jìn)步,你的每一次進(jìn)步才豐富了我的成長。
不僅使我懂得了愛的含義,還指引了我前進(jìn)的方向。
最后說聲:謝謝你。
祝你:
天天開心,健康成長!
寄信人:xx
20xx年x月x日
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