別人家的孩子作文800字（通用41篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的別人家的孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別人家的孩子作文 篇1
都說人與人的之間的差距是很大的，但面對(duì)一種差距，勝算幾乎為零，對(duì)手叫做——?jiǎng)e人家的孩子。
老媽總愛拿我和別人家的孩子來比較。但偏偏這個(gè)“別人家的孩子”是老媽高中同學(xué)的女兒，跟我同年級(jí)，最重要的是她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。
這天，只見媽媽拿著手機(jī)和我九月份的成績(jī)單走來，忽聞一聲慘叫，這下必有一頓臭罵。果然，老媽對(duì)著我滔滔不絕，“看看別人，語(yǔ)數(shù)英科社會(huì)全都排在全班前十，又是學(xué)習(xí)之星，每天作業(yè)又做得快……”夸贊完她一番，接著便數(shù)落我，“瞧瞧你自己，社會(huì)考得這么差，88分都考得出來，跟人家比比，作業(yè)又天天做到這么遲�！崩蠇屌^蓋臉，唾沫橫飛。沒辦法，學(xué)霸的世界我不懂，只好暗地努力。
最近，她們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，本以為學(xué)霸一般體育會(huì)薄弱一點(diǎn)。老媽下班回家第一件事就是播放了一段視頻給我看，原來是她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米賽跑比賽，13秒！第一名！我的內(nèi)心幾乎感到無助，雖然本人也曾在五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過400米冠軍，但現(xiàn)在早沒練了，也是不堪回首。我跟這位別人家的孩子比比，瞬間我從小到大所有令我驕傲的榮譽(yù)在她面前顯得微乎其微了。
不過，我還有一個(gè)特長(zhǎng)，國(guó)際象棋。但是，在得知她圍棋是三段后，我真覺得她就是上帝派來打倒我的，我被傷得“遍體鱗傷”。更何況老媽天天把她的優(yōu)秀掛在嘴邊念叨個(gè)不停，總是拿她來跟我比，我沒有一點(diǎn)能比得過她，除了這一次語(yǔ)文考試我比她高3分，卻被老媽說成是她學(xué)校的卷子比我們難。咦，我是沒有力氣再說什么了。
不過，從另一個(gè)角度想：這種差距這種比較并不是壞事，我可以有一個(gè)目標(biāo)來激勵(lì)自己，拿她當(dāng)目標(biāo)，每次跟她比一下，自己的不足就會(huì)盡顯出來，反而有利于我的進(jìn)步。老媽的目的也許就是激將我吧，不過其壓力還是很大的，我隨時(shí)都冒著被老媽罵的可能。
這種差距就叫你和“別人家的孩子”。
別人家的孩子作文 篇2
上小學(xué)時(shí)，最耳熟能詳?shù)拿质且粋�(gè)陌生人的，她的名字時(shí)常被家長(zhǎng)掛在嘴邊。簡(jiǎn)單來說，就是那個(gè)家長(zhǎng)口中的別人家的孩子。
對(duì)于她，我是很不屑的，但是我也明白，這其中摻雜著一抹嫉妒。
那天去學(xué)校比平時(shí)早很多。到了學(xué)校，不出所料，校園里空蕩蕩的，天邊還掛著魚肚白。這時(shí)候別人都剛起床吧！心里泛起了驕傲。
剛邁進(jìn)教室，我的笑就僵在了嘴邊。我看到一個(gè)瘦瘦小小的身影，是她！
她趴在桌子上，大大的眼睛里沒了白天的神采奕奕，眼皮在打架，一張一合，仿佛隨時(shí)都會(huì)落下，嘴里卻沒停，背的應(yīng)該是昨天老師沒讓背的不重要的內(nèi)容。但說到底，我還沒見過有誰背這些的。
過了十分鐘左右，班里還沒來人，我耐不住性子找她搭話。＂你背這個(gè)干嘛，前面的都會(huì)了？＂她眼帶詫異的看了我一下＂恩，都會(huì)了……你呢�。ⅲ⒈沉�，但是沒你背熟，＂我說。
我看到她的臉上開了淡粉色的花，手也碾著衣角，一副局促不安的樣子。很可愛，像個(gè)洋娃娃。
我決心向他學(xué)習(xí)是在那次。我和幾個(gè)要好的孩子到地里玩。秋天，云高高的掛在天上，麥子也都笑成了金黃色。這時(shí)，一個(gè)身影映入眼簾，是她。
回到家里，媽媽告訴我，她家經(jīng)濟(jì)條件不好，爸爸賭博，媽媽也有病，她就從小特別懂事。成績(jī)也特別好…
后來說的什么我沒聽進(jìn)去，只有一個(gè)念頭，我要向她學(xué)習(xí)。
其實(shí)我們都可以成為別人家的孩子，只要付出努力。
別人家的孩子作文 篇3
“你看看別人家的孩子……”小的時(shí)候，媽媽總是愛拿我和別人家的孩子對(duì)比。
我的成績(jī)并不是很好，每次把試卷給父母看的時(shí)候，父母總是會(huì)指著我說：“你看看人家。”而我也總是會(huì)反駁道：“別人家的孩子怎么了，我是不如他們，但我也有我自己的長(zhǎng)處�！边@句話也總是會(huì)讓父母重復(fù)這樣一句話：“也沒見著你有什么優(yōu)點(diǎn)�！闭l知，我竟然將這句話放之心上。我便瘋狂地開始學(xué)習(xí)其他長(zhǎng)處，心想：既然學(xué)習(xí)拿不下，就抓抓其他特長(zhǎng)。于是我便開始學(xué)習(xí)起了跳舞。
夏日炎炎，太陽(yáng)掛得高高的。我來到舞蹈培訓(xùn)班，這里有很多比我早很久就開始學(xué)習(xí)的學(xué)生，而接下來的兩個(gè)月我將與他們一起度過。剛開始就要練習(xí)基本功，一劈叉下去，一粒豆大的汗珠就從我的臉頰滑落下來，但我知道我必須堅(jiān)持下去。過了一個(gè)星期，我終于慢慢追上了那些比我先學(xué)的學(xué)生。
兩個(gè)月后。學(xué)校要進(jìn)行一次文藝匯演，我激動(dòng)地舉手報(bào)名，這可是上天賜給我的一次機(jī)會(huì)，我一定要讓我的父母看看，我也是有長(zhǎng)處的。于是我和班級(jí)同學(xué)自行組織排了一支扇子舞《眾里尋她》。我們班拿了一等獎(jiǎng)，我和同學(xué)們高興得抱作一團(tuán)，懷著激動(dòng)地心情舉起我們的榮譽(yù)獎(jiǎng)杯。我也拿到了屬于我的個(gè)人獎(jiǎng)。
我三步并作兩步地跑回家，路過我家隔壁的鄰居家時(shí)，我聽見鄰居阿姨對(duì)她的女兒說：“你看看隔壁那家的女兒，跳舞跳得多好，你也不學(xué)學(xué)人家�！蔽彝Ｗ×四_步，這句話簡(jiǎn)直就是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)，于是——我敲了敲門。鄰居阿姨滿懷笑容地打開了門，說：“剛說你呢，你就來了�！蔽蚁蜞従影⒁虇栠^好后，便對(duì)她說：“阿姨，您剛剛說的話我都聽見了。我跳舞跳得好，但是大姐姐的學(xué)習(xí)可比我好多了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處�！编従影⒁绦α诵�，表示認(rèn)可。
我打開家門，高興地舉起證書對(duì)媽媽說：“媽媽你看，我并不是不如別人家的孩子�！眿寢屆嗣业念^，說：“傻孩子，媽媽開個(gè)玩笑你還當(dāng)真了，你只要做好你自己就夠了，這次表現(xiàn)很好，繼續(xù)努力。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把證書掛在了我家最顯眼的地方。
別人家的孩子作文 篇4
在學(xué)習(xí)的道路中，每個(gè)人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他的名字叫做“別人家的孩子”。
——題記
“你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，又愛運(yùn)動(dòng)。你再看看你，學(xué)習(xí)成績(jī)中咋地，還不愛運(yùn)動(dòng)，你啊你……”這是從小學(xué)到現(xiàn)在聽到的從父母嘴里嘮叨出來的最多的一句話。我煩透了這個(gè)“別人家的孩子”，不管我做得多好，可就是沒有“別人家的孩子”好，這一直是我心中的一塊陰影。
一個(gè)無聊的周末，我漫無目的地翻書柜，忽然，從書柜里掉出了一大沓訂好的試卷。我很是好奇的翻開它，竟是小學(xué)的期末考試卷。望著這沓試卷，視線漸漸模糊，漸漸浮現(xiàn)出一張嶄新的試卷……
“媽媽，媽媽，看！我這次考試得了85分！”這是小學(xué)二年級(jí)的我，亮晶晶、水汪汪的眼睛此刻正望著他的媽媽。可媽媽并不以為豪，還不高興地說：“你看看別人家的孩子，這次考試得了95分！全班最高分，你這點(diǎn)成績(jī)算不了什么！”說著就把試卷扔在地上。此刻的我，眼睛閃爍著淚花，望著那張被扔在地上的試卷，心中下定決心要超過“別人家的孩子”。又一次的測(cè)驗(yàn)考試，“媽媽，媽媽，看！這次我考了95分，不錯(cuò)吧！”一只小手緊緊握著媽媽的手，另一只拿著95分的卷子�？墒菋寢屗坪醺桓吲d�！皠e人家的孩子這次考試得了滿分，滿分��！你這算什么，你為什么扣了那5分�！闭f著就放開兒子的手，獨(dú)自離開。那顆幼小的心靈再一次受到了打擊，心里又想著該怎樣超過“別人家的孩子”……
視線再次模糊，望著那一張張分?jǐn)?shù)不斷進(jìn)步的試卷，一時(shí)間，我竟有點(diǎn)感謝“別人家的孩子”，是你，讓我不斷地超越自我；是你，讓我明白了什么叫做“堅(jiān)持不懈”。雖然你，是一個(gè)不存在的事物。
我們都該感謝那個(gè)“別人家的孩子�！�
別人家的孩子作文 篇5
在茫茫宇宙中，有一種神奇的生物，他既不玩游戲，又非常聽話，而且次次考試都拿最高分。他就是感動(dòng)全球十八大人物之一————?jiǎng)e人家的孩子。
————題記
當(dāng)我還是一個(gè)小孩子，就明白一件事。別人家的孩子還不識(shí)字，就比我更懂事。他不用睡也不用吃，沒日沒夜做卷子，他從小就大紅大紫，每個(gè)父母都認(rèn)識(shí)……這首歌，就這么徹徹底底地說出了我的心聲。
我常常羨慕別人家的孩子。有幾次，當(dāng)我正馬不停蹄地趕作業(yè)，媽媽不滿地說：“你瞧，別人家的孩子都在下面玩耍，多懂得勞逸結(jié)合�。 碑�(dāng)我在樓下玩得正嗨的時(shí)候，媽媽的電話又打來了：“快上來，在下面瘋耍，別人家的孩子都在看書積累知識(shí)了！”當(dāng)我博覽群書，沉浸在書海世界里時(shí)，媽媽嘟著嘴說：“別人家的孩子都在做作業(yè)，你盡看些無用的課外書�！薄�
唉，這叫我如何是好嘛！別人家的孩子是一朵花，自己家的孩子都是豆腐渣。
經(jīng)過幾翻折騰，我終于立下了雄心壯志，努力做一個(gè)別人家的孩子。但這并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單。我開始介入奧數(shù)界。面對(duì)深?yuàn)W的公式，記不完的知識(shí)點(diǎn)，攻不破的難題，賽不完的數(shù)學(xué)杯賽，沒有盡頭的學(xué)習(xí)之旅。我也只有嘆息連連，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)啊！誰叫別人家的孩子都學(xué)得輕松，又處處拿好的名次呢。
然而，這一切還都不讓人很滿意！今天我正在書桌上埋頭苦干，媽媽又開始喋喋不休了：“你啊，只知道寫作業(yè)，都長(zhǎng)胖了，還不去鍛煉。你看，人家黃婉怡多苗條呀！”我只有徹底暈了。媽呀，您敢不承認(rèn)自己是處女座的完美主義者嗎？
曾經(jīng)，我渴望做一個(gè)別人家的孩子�，F(xiàn)在，我想我得感謝你————“別人家的孩子”，正因?yàn)槟闵褚话愕拇嬖�，鼓舞著我，激�?lì)著我，我也變得越來越優(yōu)秀……
別人家的孩子作文 篇6
別人家的孩子走過喧鬧嘈雜的街市，不出所料，又有許多婦人指著他說：“你看別人家的孩子，這次又在班上考第一！你瞧瞧你……”于是，被指責(zé)的孩子便用怨恨的眼神看著這個(gè)別人家的孩子，仿佛要將眼神化為利劍，洞穿他的身體。而他早已習(xí)慣了這一切，并未理睬，加快步子走開了。
他，就是別人眼中的神話，一個(gè)堅(jiān)韌，沉默的混合體，機(jī)器的代言詞。似乎沒有什么能影響到他那編定好的程序，沒有什么精密的一切能透析他那堅(jiān)硬外殼下復(fù)雜而脆弱的內(nèi)心。
他用鑰匙打開了家門，迎面便是母親的笑臉。“這次是全校多少名��？”“3”“你到底怎么回事？什么時(shí)候才能超過況杰任？我想你也超不過，你看看人家況杰任文科理科樣樣得行，從來不讓父母操心……”母親的臉色有些陰沉，滔滔不絕地說著，而他也只是麻木地聽著，再無任何語(yǔ)言。
他無奈地笑了笑，回想起當(dāng)初母親口口聲聲說“成績(jī)不重要”，“知足常樂”。他也只有如此自嘲地笑笑，進(jìn)入書房繼續(xù)刷題。
他的身邊全都是別人家的孩子，哪怕其中包括了他自己。他曾經(jīng)想要超越他們，讓母親無話可說，可他發(fā)現(xiàn)根本做不到，每當(dāng)他超越了一個(gè)孩子，另一個(gè)孩子又出現(xiàn)在他的世界里，沒有休止，他只有認(rèn)命。他就這樣度過了一年又一年的光陰，直至那個(gè)冬天。
那天，他在病房里心如刀絞。把他帶大的外公在病床上急促地喘息著，生命之光正在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。他緊緊抓住外公的手，“外公，您不能死，您不能死……”他傷地懇求和吶喊。
突然，外公發(fā)聲了，極其微弱�！昂⒆樱阋�，外公要走了，你要照顧自己，向別人家的孩子一樣，好好學(xué)習(xí)……”“好，好，外公，我答應(yīng)你�！彼蹨I止不住地流著。
是的，他就是我。一個(gè)終于釋然的我。我明白了，其實(shí)家長(zhǎng)們又何嘗不想自己的孩子能輕輕松松地生活，可競(jìng)爭(zhēng)越來越大。不努力就只有落后！于是，他們便用別人家的孩子來鞭策我們前行。
我們也許很討厭聽到他們總是說別人家的孩子怎樣怎樣，但當(dāng)再也聽不到有人在你耳邊念叨的時(shí)候，你的內(nèi)心還會(huì)覺得安寧嗎？
那么，別人家的孩子，我們一起努力吧！
別人家的孩子作文 篇7
“你看看人家，每次都能考第一名，你就不能學(xué)學(xué)人家嗎……”媽媽又拿出“緊箍咒”在那念了。
每次考試都會(huì)拿我和別人比，比來比去我都不如別人。這一次，我和媽媽又吵起來了。
“考試了嗎？”媽媽問。
“考了。”
“考了多少？”
“93分�！�
“周小路考多少？”
“94分。”
“又是周小路第一名？”
“嗯�！�
“你怎么就老是在周小路后面呢，你就不能超過她嗎？”
“不就1分嘛�！蔽矣X得她太當(dāng)回事了。
“什么叫‘就1分’，你知不知道就這‘1分’你能……”
“至于嗎，大不了下次考過她不就行了�！蔽议_始煩躁起來。
“你能考得過嗎？”媽媽看著我說。
“我就納悶了，剛剛要我考過她，現(xiàn)在又說我考不過她，你都給我下定義了，那為什么還要說剛剛的話？”我轉(zhuǎn)過身，瞪著媽媽。
“你說什么？”媽媽向我吼道。
“我說，你既然那么喜歡她，怎么不叫她做你女兒！”我知道我可能做得太過分了，可這些話還是脫口而出。
“林爽！你怎么說話呢！我可是你媽！”轉(zhuǎn)過身，不再理我，“我不管你了，你就自己在這吧！”
窗外，不知什么時(shí)候下起了雨。
“別人家的孩子”就這么好嗎？也許是真的好，因?yàn)閯e人家的孩子學(xué)習(xí)好，就是好學(xué)生；也許不是真的好，因?yàn)楦改笗?huì)自動(dòng)過濾掉別人家的孩子不好的地方，然后用我們不好的和別人好的比，他不就是好的了？
我知道媽媽這樣做是出于對(duì)我的愛，可是我不理解這種愛，拿自己的孩子和別人家的孩子比就這么好？我常常會(huì)跟她說“你這樣會(huì)毀掉我的自尊的�！笨墒撬偸菬o所謂地說“你懂什么叫自尊嗎？”
因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代不同，年齡不同，身份不同，所以我們的觀念不同而導(dǎo)致我們和父母之間很多的矛盾。我們總認(rèn)為自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的；父母總認(rèn)為只要“比”就能“比”出好孩子。兩種不同的觀念，讓我們之間的關(guān)系越來越僵硬，其實(shí)我們?nèi)魏我环蕉际菍?duì)的，任何一方也都是錯(cuò)的。
就當(dāng)我在自說自話好了，我們與父母之間的問題好像是永遠(yuǎn)解決不好的。
別人家的孩子作文 篇8
作為班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)偏中等的孩子，我自認(rèn)為已經(jīng)可以了，可是老媽卻不那么認(rèn)為，因?yàn)樗目谥杏幸晃弧皠e人家的孩子”。
我媽平時(shí)雖然不怎么拿我和“別人家的孩子”做比較，但只要提起我們班那位全優(yōu)學(xué)霸，我媽的口水足以把我淹沒。
我媽口中的這位“別人家的孩子”是我們班所有主科中永遠(yuǎn)的第一，雖然她沒有一點(diǎn)學(xué)霸的架子，可每次和她說話總能把人活活氣死。
這天，又要發(fā)數(shù)學(xué)期末考試模擬卷了，我們都緊張不已，學(xué)霸也一直走來走去，好像很緊張的樣子。我們疑惑了，有的同學(xué)問道：“學(xué)霸，你緊張什么，你每次考試不是九十九加十，就是一百加十，你還擔(dān)心考不好？”“哪里考得好，前幾天不過是運(yùn)氣好，這次我肯定考得很爛，等下試卷發(fā)下來就知道了�！睂W(xué)霸如此答道。
老師把試卷發(fā)下來，發(fā)完后還特地說了一聲，“這次最高分是九十九加十，但也有些同學(xué)考得不理想，馬上要期末了，要加油��！”一下課我們就圍到學(xué)霸旁邊，看著學(xué)霸試卷上鮮紅的九十九加十，又看看自己的試卷，不禁覺得人與人之間的差距是無比巨大的，特別是“別人家的孩子”。
回到家的后，我把這件事告訴了老媽。沒想到，老媽居然對(duì)我說：“你看看別人家的孩子，門門學(xué)科第一，再看看你，天天拿個(gè)八十九回來，這九十分有這么難拿嗎？我已經(jīng)對(duì)你放松要求了，怎么還達(dá)不到要求呢？”
聽到這我忍不住小聲嘀咕，“她也不是門門第一，有一門她還要請(qǐng)教我呢。”
不料，這話讓老媽聽見了，她又沖我吼道：“你倒是說說你哪門比她好�！�
“計(jì)算機(jī)。”我小聲地說道。
“計(jì)算機(jī)？如果不是你天天玩電腦，而她在學(xué)計(jì)算機(jī)之前都沒有動(dòng)過電腦，你認(rèn)為你會(huì)學(xué)得比她好嗎？行了，還不快去寫課外作業(yè)。”
“�。 蔽掖舐暯辛顺鰜�。
“啊什么啊，還不快去！”媽媽的眼睛幾乎能噴出火來。
“好，我去寫�！蔽也磺椴辉傅刈哌M(jìn)書房。
有時(shí)候和“別人家的孩子”做比較的真的很失落，希望老媽也能看到我的優(yōu)點(diǎn)。可能在大人眼里，“別人家的孩子”永遠(yuǎn)是最好的，而自己的孩子卻總是不讓人滿意。
別人家的孩子作文 篇9
“叮叮叮，叮叮叮！”一陣刺耳的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中拽了出來，我迷迷糊糊地看一眼鬧鐘，6:30，哎，又是忙碌的一天，又是“別人家孩子”的一天。
7:00：看書，吃早餐，我拿著一本《百萬英鎊》有滋有味地讀了起來，這豐盛的“精神食糧”讓世間變得充實(shí)又愉快。
8:30：去補(bǔ)習(xí)班。在語(yǔ)文課上，我端坐在位子上，目不斜視地做筆記，思考老師提出的問題。當(dāng)老師問道：“文言文的‘或’一般是什么意思呢？”我絞盡腦汁地想啊想，��！終于想了起來，“‘或’可以作‘有的人’講，比如‘或曰’，也可以作‘有時(shí)候’講，比如‘或夜昏怠’�！蔽矣袟l不紊地回答著。聽我說完后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我長(zhǎng)舒了一口氣，臉上頓時(shí)露出了燦爛的微笑。
下課后，我又拿著書以百米沖刺的速度飛奔到英語(yǔ)班，在打鈴的前一秒鐘踏進(jìn)了教室，還好，還好沒遲到。好學(xué)生怎么能遲到呢？老師拿著厚厚的一沓紙走進(jìn)了教室，“今天我們來一次隨堂測(cè)！”“�。 蔽衣牭搅耸裁�？沒錯(cuò)，就是考試！不是吧，不是吧！我昨天晚上做語(yǔ)文作業(yè)做到12點(diǎn)，根本沒復(fù)習(xí)，單詞也沒背，唉，只能硬著頭皮考了。
在考試的時(shí)候，我東看看，西看看，時(shí)不時(shí)啃啃指甲，“最后30分鐘！”看著老師投來的“關(guān)注”的眼神，我才注意到悄悄流逝的時(shí)間，一想到老師和別的家長(zhǎng)說的“你看看人家王茜……”我便觸電了似的坐直了身子，開始瘋狂寫卷子，哎！我太難了，感覺手和腦子都不夠用了。
一場(chǎng)測(cè)試下來，我已經(jīng)心力交瘁，來到鋼琴教室，老師讓我把上次學(xué)完的鋼琴曲完整沒有錯(cuò)音地彈一遍，我的心砰砰亂跳，緊張極了，生怕彈錯(cuò)，小心翼翼地把手放在鋼琴上，開始了我的鋼琴之旅……終于把這首曲子彈下來了，老師很欣慰地說：“不錯(cuò)，經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，總算是把這首曲子拿下來了！”擦擦額頭上的汗，我心里的石頭總算落了地。
上完鋼琴后已經(jīng)晚上8:00了，我感覺都沒力氣走回家了。拖著沉重的書包向家走去，聽著廣場(chǎng)上傳來孩子的歡聲笑語(yǔ)，我不禁從心里感嘆：當(dāng)“別人家孩子”太難了，雖然成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常得表?yè)P(yáng)，但實(shí)在是太累了！
什么時(shí)候我才能真正做一回自己呢？
別人家的孩子作文 篇10
“你看看人家，別人又考了雙百分，你拿什么和別人比？”這樣類似的話語(yǔ)我們聽過無數(shù)次，往往我們都無力反駁只得低頭哀怨。然而這樣的比較真的有意義嗎？
世界上沒有兩朵同樣的花，也沒有兩個(gè)同樣的人。出生、境遇都將決定一個(gè)人的人生，起點(diǎn)不同也就無所謂輸贏。在賽場(chǎng)上一人跑了7秒，一人跑了3分鐘，乍看之下高下立判，但是前者跑的是50米，而后者是1000米，仔細(xì)思量這樣的比較實(shí)在有失公允。家長(zhǎng)羨慕別人家的孩子的同時(shí)，或許孩子們也在羨慕別人家的家長(zhǎng)。
人類的成長(zhǎng)就是戰(zhàn)勝過去不成熟的自己。和強(qiáng)者比較，難以客觀，和弱者比較，持強(qiáng)凌弱，歸結(jié)而來最好的對(duì)手是過去的自己。一步一蹣跚，在通往未來的路上雖然艱辛，但看著身后的腳印我們明白，那就是進(jìn)步，看著沿途靚麗的風(fēng)景我們明白，那就是成就。路上，我們的確會(huì)遇上一些天資聰穎的人，他們可能一騎絕塵，留下的往往只是背影，但不能因此在他人的成功下自怨自艾，而是以此為動(dòng)力前進(jìn)，給過去的自己留下背影。
尺有所長(zhǎng)，寸有所短，一昧被世俗的眼光所勞役，在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域追求盡善盡美無異于癡人說笑。不要只關(guān)注短板，而忽略長(zhǎng)處。有人說過“短板效應(yīng)”，一個(gè)水桶能裝多少水取決于最短的那塊板子，然而生在人世，在和他人的聯(lián)系中，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)成為可能，兩個(gè)各有缺陷的水桶組合在一起同樣能滿足需求�！耙徽絮r吃遍天”，一技傍身在這分工的社會(huì)仍可行走天下。別人學(xué)習(xí)好，可以當(dāng)科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里研發(fā)高新科技，你體育好，可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上為祖國(guó)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。殊途同歸，都可以為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
正視自己，在他人的成就的光輝之下仍能看到自己的力量。當(dāng)你達(dá)到某個(gè)層次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這之上還有一群人，當(dāng)你奮力追上，剛舒一口氣，抬頭仰望又有一群人在俯視你。這就陷入一個(gè)死循環(huán)，但難道因?yàn)檫@就否定自己?jiǎn)�？不，想想你離起點(diǎn)有多遠(yuǎn)，而在你之下又有多少人？蘇軾一生宦海沉浮，卻依舊以樂觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活，爬自是要往上爬的，但并不需要太執(zhí)意于某人某物。
別人家的孩子是虛幻的，撥開贊美的迷霧，他們同你一樣。
別人家的孩子作文 篇11
“你看看別人家的孩子，那學(xué)上的頂頂?shù)��！?/p>
“你看看別人家的孩子，那英語(yǔ)說的溜溜的。”
“你看看別人家的孩子，那鋼琴?gòu)椀捻橅樀�。�?/p>
“你看看別人家的孩子……”
世界上總是有那么一個(gè)人，成績(jī)比你好，性格比你好，會(huì)的比你多，比你能干比你強(qiáng)。哦，那是別人家的孩子。
跟阿姨去接上小學(xué)的妹妹，無意間地一句：“你看看別人家的孩子……”飄進(jìn)了耳朵，熟悉又陌生的話。
記得那年上小學(xué)，每次媽媽來接我回家的時(shí)候總是能聽到大人們的一句句：“你看看別人家的孩子……”。每當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看到大人身后那個(gè)背著沉沉的大書包，頭埋得很深很深的“小鴕鳥”時(shí)，心里便升起一絲絲難過。年少的我們，永遠(yuǎn)都不知道為什么大人們總是喜歡用別人的孩子來跟自己比，心中也對(duì)那個(gè)“別人家的孩子”生出了“嫉妒”和“討厭”。
但在我印象里，媽媽從來都沒用那討厭的“別人家的孩子”跟我做比較過。一次，在姐姐考試失利后，姨媽對(duì)著她說：“你看看別人家的孩子，次次考第一，你再看看你，才小學(xué)就考這么差，休學(xué)回家算了!”我清晰地記得當(dāng)時(shí)在姐姐眼里打轉(zhuǎn)的淚珠，讓人心疼。晚上睡覺前，我問媽媽：“為什么大人總愛拿別人家的孩子跟我們比？”媽媽溫柔地笑了笑說：“因?yàn)槊總�(gè)大人都希望自己的孩子能夠最好，能夠比別人的孩子棒，長(zhǎng)大以后能生活得好。”我懵懵懂懂的，心里卻還是不解。想起了什么，便又問媽媽：“為什么你從來不用別人家的孩子跟我比？”媽媽摸了摸我的頭說：“每個(gè)小孩都是天使，各有所長(zhǎng)，我不覺得你比別的孩子差�；蛟S你的成績(jī)沒有別的孩子好，但你的性格好；或許你沒有別的孩子能干，但你能見景生情；或許你沒有別的孩子會(huì)的多，但你好學(xué)……我當(dāng)然希望你好，希望你長(zhǎng)大后能過上好的生活，但我更希望你能快樂，幸福�！�
或許每個(gè)家長(zhǎng)都有一種“望子成龍”、“望女成鳳”的心理，但無疑那是一種愛的表現(xiàn)；或許每個(gè)孩子都討厭那個(gè)“別人家的孩子”，但能確定那是因?yàn)樘诤�；或許……或許那個(gè)“別人家的孩子”根本不存在，但誰又知道呢！
別人家的孩子作文 篇12
“有人跟我說，你為人低調(diào)還沒脾氣，長(zhǎng)得帥氣待人真誠(chéng)學(xué)習(xí)超有效率，原來人們口中說的別人家的孩子就是你，哦就是你......”輕快的旋律鉆進(jìn)我的耳朵，這是榮素潔的歌——《別人家的孩子》。相信大家在成長(zhǎng)過程中，總是能聽見父母以一種萬能的生物來與自己比較，而那萬能的生物，便是我們都很熟悉的“別人家的孩子”。
在你吃飯時(shí)，父母會(huì)告訴你，別人家的孩子是細(xì)嚼慢咽的，而非像你那樣狼吞虎咽;在你寫作業(yè)時(shí)，父母會(huì)告訴你，別人家的孩子寫作業(yè)的效率和正確率一樣高，并且他寫作業(yè)時(shí)有多么多么專心，能及時(shí)完成作業(yè)且早睡早起;在你收拾房間時(shí)，父母會(huì)告訴你，別人家的孩子有多么多么勤勞，房間平時(shí)就保持干凈整潔，用不著費(fèi)多大力氣就能將房間打掃的干干凈凈;在你玩手機(jī)、電腦，看電視時(shí)，父母會(huì)告訴你，別人家的孩子很少很少接觸電腦和手機(jī)，就連電視娛樂節(jié)目也很少觀看，他經(jīng)�？磿闹兄谎b著學(xué)習(xí)......總而言之，父母口中的“別人家的孩子”是一種“琴棋書畫，樣樣精通”的神奇的生物。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)逐漸明白，所謂的“別人家的孩子”，也許不過只是父母編造出來的人物，并沒有真實(shí)的存在在我們的世界里，而他的出現(xiàn)，不過是父母用來激勵(lì)、鼓舞我們上進(jìn)的方式罷了。但是，也許“別人家的孩子”并不能適用于所有孩子的身上。倘若用得適當(dāng)，便可以使孩子被激勵(lì)而開始努力奮發(fā)學(xué)習(xí)。不過假如用在不適合這種方法的孩子的身上，那便是另一種情況，會(huì)起到相反的作用，使他們的自信心受到嚴(yán)重的打擊，缺乏自信心反而會(huì)使他們無心向?qū)W，成績(jī)一落千丈。由此看來，“別人家的孩子”既有它的益處，也有它的壞處。因此，我想告訴所有家長(zhǎng)，“別人家的孩子”也需要根據(jù)自己的孩子的心態(tài)來決定要不要使用在自己孩子的身上。
即使別人家的孩子是父母編造出來的人物，但這足以說明，我們肯定還有讓父母不滿意的地方，不然“別人家的孩子”又怎么會(huì)頻繁的出現(xiàn)?我們應(yīng)該要努力改正自身缺點(diǎn)，讓父母口中的“別人家的孩子”消失，讓自己成為別人父母口中的“別人家的孩子”。
別人家的孩子作文 篇13
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直有一個(gè)強(qiáng)大無比，無法戰(zhàn)勝的對(duì)手，那就是：別人家的孩子。
在老媽的眼里，這個(gè)別人家的孩子簡(jiǎn)直就是神一樣的存在。無論做什么都能做到最好，無所不能，無人能及。所以不管我再怎么努力也超不過別人家的孩子，更讓人郁悶的是，連我的親戚……
早晨，我還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，就聽見老媽那一聲“河?xùn)|獅吼”傳進(jìn)我的耳朵，我一下子蹦了起來，老媽的大喇叭還沒有停下：“你看都幾點(diǎn)了，別人家的孩子已經(jīng)起床很長(zhǎng)時(shí)間開始朗讀課文了。”我飛快地穿好衣服，一邊穿衣服一邊想：“現(xiàn)在才六點(diǎn)呀！別人家的孩子是神嗎？我都已經(jīng)晚睡了，就應(yīng)該晚起來一會(huì)兒，為什么這么早就起，睡眠不足對(duì)身體不好�！蔽乙呀�(jīng)顧不了這么多了，只能乖乖起床了。
吃飯也不得安靜，只見我的飯碗里，飯菜已經(jīng)堆成了一座小山，我對(duì)媽媽說：“不要往我的飯碗里夾許多菜，有些菜我不愛吃。”“不可以！不想吃也得吃，你看別人家的孩子，什么都吃，一點(diǎn)也不挑食，你看看誰誰誰長(zhǎng)的多高多胖，能裝下兩個(gè)你�！蔽衣犃藡寢尩脑�，不由得一震。這個(gè)人是個(gè)巨人哪！長(zhǎng)得這么高大，他是怎么做到的？老媽是不是說的太夸張了？但是時(shí)間不許我再胡思亂想，上學(xué)的時(shí)間到了。
在學(xué)校，老師也會(huì)作比較，你看，你看，我們考語(yǔ)文，老師說：“看看人家三班，書寫那叫一個(gè)工整，再看看我們的字，比人家拿腳寫的都爛，不但不工整，字還東倒西歪，再看看人家的成績(jī)，平均分高咱們班幾分�！边@些令我們無話可說。下午，數(shù)學(xué)老師也在摧殘我們：“你看人家一班，答卷用了40分鐘，你看你們兩個(gè)40分鐘都寫不完，唉，不說了�！蔽业男睦矸谰�全線告破。
晚上到家后，姥姥也在用語(yǔ)言攻擊我：“語(yǔ)文考試考了多少分？又沒有誰誰誰考的好，沒出息。”姥姥的話讓我恨不得一頭撞在墻上。
到了睡覺的時(shí)候，我的思維是混亂的，肉體是勞累的，心里更是崩潰的，這樣的比較真讓人苦不堪言。也許長(zhǎng)輩們的出發(fā)點(diǎn)是好的，也許別人家的孩子確實(shí)比我好，但家長(zhǎng)的這種教育只會(huì)讓孩子、有潛力的孩子越來越?jīng)]有自信。
請(qǐng)結(jié)束這種毫無意義的比較吧，我不想活在別人家的孩子的陰影里，我會(huì)好好努力，做最好的自己！
別人家的孩子作文 篇14
“當(dāng)我還是個(gè)孩子就明白一件事，別人家的孩子還不識(shí)字，就比我更懂事……但我還記得督促我長(zhǎng)大，有個(gè)孩子來自別人家�！边@是網(wǎng)絡(luò)歌手吳佳玲的歌曲《別人家的孩子》，在我們的成長(zhǎng)過程中，“別人家的孩子”無處不在，他們有時(shí)是具體的一個(gè)人，有時(shí)是家長(zhǎng)虛構(gòu)出來的。
“別人家的孩子”從小就是我生活中的“夙敵”。當(dāng)我學(xué)習(xí)放松、退步，或者父母對(duì)我有什么新的要求的時(shí)候，這個(gè)“別人家的孩子”就會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)。在家長(zhǎng)的心中，這是一種“激勵(lì)”的教育方式，可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的的斗志。可是爸爸媽媽忽略了孩子的感受。
期中考試過后，我在家里想要休息一下，放松放松心情。我坐在沙發(fā)上，手里拿著自己最喜歡的零食，看著電視節(jié)目，邊看邊吃。媽媽拿起遙控器，將電視關(guān)上。板著臉，厲聲地說：“作業(yè)寫完了嗎？你看看你，整天就知道玩，不是我玩電腦，就是看電視，一點(diǎn)都不知道學(xué)習(xí)……”“別人家的孩子”他又要出現(xiàn)了�！澳憧纯磩e人家的孩子，人家一心想著學(xué)習(xí)，人家閑的時(shí)候都幫父母做家務(wù)，你就知道玩，盡給我制造垃圾……”我感到有些委屈，媽媽，為什么他總是比我好？我到底哪里差，也許在別的家長(zhǎng)心中，我也是優(yōu)秀的孩子。媽媽一說起來就沒完沒了，我站起來不滿地說：“為什么你總是說別人家的孩子好？那你找別人家的孩子做你的孩子好了�！�
有時(shí)這種所謂的“激勵(lì)教育方式”，不僅會(huì)使孩子覺得自己越來越不如人，覺得自己一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒有，會(huì)對(duì)自己失去信心，沒有自信。還會(huì)破壞孩子與父母之間的親情，使雙方的“距離”越來越遠(yuǎn)。
父母應(yīng)該將自己的孩子當(dāng)作“別人家的孩子”來看，多發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，給予孩子適宜的表?yè)P(yáng)和肯定，父母也需要尊重自己的孩子。有的時(shí)候，父母不一定要將自己的孩子與別人的孩子相比較，父母可以讓孩子和孩子的過去相比，這樣既不會(huì)打的孩子，又可以鼓舞孩子不斷進(jìn)步。
別人家的孩子的出現(xiàn)，不僅是因?yàn)楦改�，也是因�(yàn)槲疫�不夠優(yōu)秀。我要努力做到最棒，追上別人家的孩子，讓父母知道，自己的孩子不比別人家的孩子差。作文
別人家的孩子作文 篇15
每個(gè)人都是一個(gè)閃耀的個(gè)體，所以如果你是月亮就不要去羨慕太陽(yáng)的萬丈光芒，你是太陽(yáng)就不要去追逐月亮的皎潔無暇�！}記
我的母親是一個(gè)嚴(yán)厲而刻薄的人，身處叛逆期的我就像顆定時(shí)炸彈，一不小就會(huì)與她爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。而引導(dǎo)我爆發(fā)的小火苗永遠(yuǎn)都是那個(gè)幕后黑手——?jiǎng)e人家的孩子。
又一次，我懷揣著忐忑不安的心情拿著僅有八十七分的卷子遞給媽媽簽名。媽媽瞥了一眼試卷的分?jǐn)?shù)，放下手中的報(bào)紙接過試卷嚴(yán)肅地問道：“怎么才考了這么點(diǎn)分？你去看看別人家的孩子。不考滿分也考個(gè)優(yōu)秀吧，可你呢？”我有些生氣一把搶過試卷氣憤地吼道：“媽！您能別老拿我和其他人比行嗎？就像西瓜和芝麻是永遠(yuǎn)無法比較的！”說完后，沖進(jìn)房間“砰”一聲關(guān)上門，把所有的委屈憤怒以及媽媽的那句“我也是為你好啊”關(guān)在了門外。于是，這場(chǎng)好好的談話又一次演變成了冷戰(zhàn)。
陽(yáng)光從窗外一點(diǎn)一點(diǎn)地散落下來，稀稀疏疏地鋪在書桌那張白色卷子上。我一個(gè)人捂著被子在空蕩蕩的房間默默將往事回首：從幼兒園到初中，“別人家的孩子”無處不在，我?guī)缀跏且宦繁慌c他人比著長(zhǎng)大的。而媽媽口中的別人家的孩子毫無疑問就是我的同桌，她常年架著副瓶底般厚的眼鏡，枯瘦的臉蛋，整天捧著書，十足的“學(xué)霸范兒”。上課時(shí)，當(dāng)別人絞盡腦汁也想不出這道題該如何解時(shí)她總能從容不迫地到黑板上唰唰地寫下公式，于是，理所當(dāng)然地得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們熱烈的掌聲。這讓我恨得咬牙切齒的，心底里暗暗把她當(dāng)作我的“夙敵”。
有一次，因?yàn)榫C合課活動(dòng)的原因我不得不放下別扭的情緒去她家參加小組討論。在活動(dòng)之前她帶我們參觀了下房間。一跨進(jìn)書房，書架上整整齊齊擺滿的一大堆教材書、名著經(jīng)典、習(xí)題試卷映入眼簾，我不由得一陣唏噓：原來她并非比別人聰慧只是比別人更努力而已，都說淬過冷水的刀劍才格外堅(jiān)硬鋒利，我自己都沒努力過又有什么資格去評(píng)判別人的智慧？
唐太宗曰：“以人為鏡，可明得失�！眲e人家的孩子就像一面鏡子告訴了我們不要總是盲目地去追隨他人要知道自己也是一個(gè)閃耀的個(gè)體，所以試著換個(gè)角度在學(xué)習(xí)他人的同時(shí)做好自己吧。
別人家的孩子作文 篇16
我問你們一個(gè)問題，誰家的孩子最好?你們肯定異口同聲地說：“別人家的孩子!”這就是嘛，從古至今，受廣大家長(zhǎng)喜愛的“食指教育”“拇指教育”就是使用對(duì)比的手法來對(duì)自己家的孩子進(jìn)行打壓，說的簡(jiǎn)單的就是你不如張家的孩子，張家又說自己家的孩子不如老李家的孩子，直白來講就是家長(zhǎng)們愛用自己家孩子的短處與別人家的孩子的長(zhǎng)處進(jìn)行對(duì)比。通常我們會(huì)埋怨家長(zhǎng)不愛我們，或記恨那個(gè)比你強(qiáng)的孩子，可是我們永遠(yuǎn)不會(huì)想到，讓自己成為那個(gè)“別人家的孩子”。
我想成為別人家的孩子，這就需要我們下定學(xué)習(xí)的決心，我們要在課堂上認(rèn)真聽課，使自己注意力達(dá)到最佳狀態(tài)，即使?fàn)顟B(tài)不佳也要聽個(gè)八九不離十，盡量做到當(dāng)堂消化，即使當(dāng)堂不能消化掉，回家也要想辦法消化掉。達(dá)到“日日消”，這樣不僅學(xué)習(xí)不累，效果還比臨陣磨槍好。還有就是學(xué)習(xí)要一絲不茍，不能不會(huì)的地方就得過且過，一篇課文即使背錯(cuò)一個(gè)字，也要從頭再來一遍，絕對(duì)不能放松自己，放縱自己，要對(duì)自己狠一點(diǎn)，讓自己不斷變強(qiáng)，要在家長(zhǎng)施壓之前，就對(duì)自己施壓，給自己定個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力追，奮力追，玩命追，不要說你不如誰，你要說誰都不如你，追上一個(gè)目標(biāo)可以開心，但是喜悅可以激勵(lì)你，也可能沖昏你，所以你要隨時(shí)提醒自己，以防被他人反超，一個(gè)目標(biāo)打掉了，那就再瞄準(zhǔn)一個(gè)，這樣你就會(huì)越來越強(qiáng)，說不定有一天你就比那個(gè)“別人家的孩子”還要強(qiáng)!
我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，更要注重培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，德智體美勞一個(gè)不能缺。當(dāng)然這不是說不讓我們沒有喘息的時(shí)候，我們也可以在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候放松一下自己，可以找朋友玩，去運(yùn)動(dòng)，聽聽音樂，不然會(huì)很悶的。就算你有高深的學(xué)問，花不完的錢，沒有好身體，一切都?xì)w零了。那時(shí)候，你有再多的知識(shí)又有什么用?所以，我們還要關(guān)注身心全面發(fā)展。
其實(shí)成為別人家的孩子，也需要父母的支持，希望父母?jìng)兛梢赃m當(dāng)?shù)挠糜谩笆持附逃保@樣會(huì)給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
我想成為“別人家的孩子”這個(gè)口號(hào)一直激勵(lì)著我奮勇前進(jìn)!
別人家的孩子作文 篇17
都說“別人家的孩子”是無法超越的神人，我一直以為那只是一個(gè)玩笑，譏諷一種現(xiàn)狀而已，我永遠(yuǎn)都不會(huì)體會(huì)。后來，笑著笑著，我就發(fā)現(xiàn)我也栽進(jìn)去了，原本支持“少做題，多活動(dòng)，上課認(rèn)真，盡力就好”的媽媽變了。一天晚上吃著晚飯，媽媽突然說：“群里都說作業(yè)9點(diǎn)就能寫完！”我心一沉，等著媽媽發(fā)出質(zhì)疑，結(jié)果就沒有下文了，她只是怪怪地看著我。我心里亂糟糟的，好心情被一群小怪獸綁住了，他們壞笑著，“嘿嘿，看你怎么辦！”“嗯。怎么了？”我裝作不知道什么意思，隨口問一句。其實(shí)我已經(jīng)明白媽媽的意思了，她要圍繞我寫作業(yè)慢大做文章，我最好趕緊逃回屋里寫作業(yè)。在屋里靜靜地，我想了好久，決定明天找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)媽媽發(fā)出嚴(yán)肅警告。這一個(gè)月前前后后“別人家孩子”不斷地被媽媽夸，他滿身優(yōu)點(diǎn)，找不出半點(diǎn)不好，他學(xué)習(xí)好，寫作業(yè)快，還有數(shù)不清的特長(zhǎng)……
按照這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展，很快，“別人家的孩子”地位將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我！那個(gè)晚上，我規(guī)劃了明天家庭會(huì)議的種種細(xì)節(jié)和結(jié)果。但愿媽媽能醒悟吧！第二天晚飯時(shí)間，我很鄭重地放下筷子�！皨寢�，我有點(diǎn)事情要跟你說。”聲音沒有半點(diǎn)起伏，很隨意又很正式，透出一種無法抗拒的力量�！笆裁词逻@么鄭重？”媽媽像是忘了24小時(shí)前的情景�！拔覍�(duì)于你最近的行為表示不滿！你總是把我和‘別人家的孩子’比，難道你不知道‘他’是無法超越的神人？不管怎么比，都是我很差！”聲音有些高亢時(shí)，我戛然而止，就像昨天一樣，只是輪到媽媽尷尬了。她沉思許久，“嗯�！甭曇舻�，但我感覺她能理解我了。我拿起筷子開始吃飯。
第二天，我裝作開玩笑的樣子，試探媽媽的想法�！翱磥砦业目棺h有效啊。”“嗯，我想了想，你說的有道理，我確實(shí)不該那樣比較。每個(gè)人都有自己的短處，拿你的短處和別人的長(zhǎng)處比，根本沒有道理啊�！眿寢尯苷J(rèn)真地說。我笑了笑，沒說什么。媽媽又恢復(fù)了原來的樣子，“別人家的孩子”徹底從我的生活中消失了。我慶幸有一個(gè)講道理的媽媽，能理解我，尊重了我的想法。既然神人無法超越，還是做好原來的自己吧，畢竟時(shí)間那么快，轉(zhuǎn)眼即逝，別讓“別人家的孩子”把美好攪亂了！
別人家的孩子作文 篇18
這是一篇讓人深思的文章，大部分的爸爸媽媽都喜歡拿自己的孩子與別人家的孩子，尤其是看到別人家孩子優(yōu)秀的一面時(shí)就會(huì)說：“你看***多優(yōu)秀啊，你什么時(shí)候能跟人家一樣呀？”，于是就會(huì)感慨萬千，恨不得那個(gè)孩子是自家的。
我們往往看別人家的孩子時(shí)，只看到優(yōu)秀的一面，尤其是成績(jī)方面，但是你真正了解別人家的孩子嗎？
這讓我想起了我上學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷：那時(shí)我有個(gè)同班同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也非常用功，她住在我家的樓對(duì)面，和所有的父母的一樣，媽媽整天對(duì)我說：“你看人家晚上11：30了屋里的燈還沒有滅呢……？”“你看看我早上5：30起床，人家屋里的燈都亮了……。”因?yàn)樗煽?jī)好，媽媽整天都是說她這也好，那也好。但這并沒有激發(fā)我的斗志，反而感到：“我怎么這樣倒霉，和她一個(gè)班�！弊詈蟾咧挟厴I(yè)她沒有考上大學(xué)，精神上受到打擊住進(jìn)了醫(yī)院。
所以我們不能只用成績(jī)來衡量孩子的成長(zhǎng)，更要關(guān)注孩子的心理健康，自信樂觀的生活態(tài)度，以及面對(duì)挫折的能力，這些都是不能從成績(jī)中得來的。
每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就像有人所說的：“世上沒有哪一片葉子是相同的。”我們的孩子也一樣，都是與眾不同的。作為父母應(yīng)當(dāng)接受并承認(rèn)孩子間的差異，這樣可以幫助孩子取長(zhǎng)補(bǔ)短，孩子只要有進(jìn)步就應(yīng)該及時(shí)地鼓勵(lì)，只要孩子努力了，就要給孩子以肯定，就算別人家的孩子再好，那也是別人家的，只要你善于發(fā)現(xiàn)，并有足夠的耐心陪伴孩子的成長(zhǎng)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子不一定比別人家的孩子差，自己的孩子才是最好的！
自家的孩子也許不如別人家的孩子成績(jī)好；自家的孩子也許不如別人家的孩子乖巧；自家的孩子也許不如別人家的孩子聰明，但只要自家的孩子身體健康、自信樂觀、喜歡學(xué)習(xí)很想進(jìn)步、敬愛老師感恩父母……我們還有什么可擔(dān)心的呢？不要忘記了我們也是同“別人家的孩子”一起長(zhǎng)大的��！
所以，希望所有的父母心里不再牽掛的是別人家的孩子，而是關(guān)懷自己最最親愛的寶貝呀！
別人家的孩子作文 篇19
“你看看人家農(nóng)鼎成，琴棋書畫樣樣行。你整天就知道玩！”你聽，媽媽又開始嘮叨了。又是農(nóng)鼎成，他不就是比我多上了幾個(gè)興趣班嘛！在媽媽的眼里，“別人家的孩子”總是最好的。
因?yàn)檫@次段考我以0.1分之差敗給了農(nóng)鼎成，屈居年級(jí)第二，所以媽媽又開始嘮叨了：“人家農(nóng)鼎成多厲害，學(xué)習(xí)多自覺，還懂得合理安排時(shí)間，晚上10點(diǎn)鐘就睡了。哪像你，晚上11點(diǎn)了還沒睡！”天啊，還能不能好好吃飯了？媽媽這話匣子一打開，說的話比碗里的米粒還多！我不就是考了年級(jí)第二嗎，怎么可以這樣吐槽我？段考成績(jī)出來的那一天，我一直在思考：我為什么考不了年級(jí)第一呢？為什么我們班有個(gè)農(nóng)鼎成？如果沒有他，我是不是就是第一名了呢？一連串的問題在我的腦海里徘徊。媽媽的嘮叨給了我答案：我要改變，做“別人家的孩子”！
從那以后，每天早晨，我都會(huì)迅速起床，早早來到學(xué)�？磿M管被窩無比舒適。晚上睡前，我都會(huì)努力克制自己：千萬別向那磁鐵般的客廳走去，因?yàn)槟抢锏碾娨晻?huì)吸住你的雙腳、鎖住你的眼睛！雖然客廳和房間的距離也就是幾步路，但電視的誘惑讓我步履維艱。
課堂上，瞌睡蟲“嗡嗡嗡”地飛來了。我瞄了農(nóng)鼎成一眼，只見他腰桿挺得筆直，正聚精會(huì)神地聽老師講課。于是，我也打起精神認(rèn)真聽課，這時(shí)候真想學(xué)古人頭懸梁，錐刺股來和瞌睡蟲斗爭(zhēng)��！
其實(shí)，我也不是那么一無是處。擁有數(shù)學(xué)天賦的我，數(shù)學(xué)成績(jī)一直都在班上“橫掃三軍”。就拿做數(shù)學(xué)題來說吧，暑假期間，我僅僅用一個(gè)星期的時(shí)間就“掃平”了六年級(jí)上冊(cè)的奧數(shù)題。我到班上跟同學(xué)們炫耀這件事，本以為農(nóng)鼎成會(huì)拿段考排名的事來嘲諷我，沒想到他真誠(chéng)地對(duì)我說：“潘潘，你真厲害！”這番鼓勵(lì)的話讓我對(duì)農(nóng)鼎成有了更深的認(rèn)識(shí)：真是一個(gè)不可多得的好朋友�。∵@就是真正的學(xué)霸，不僅成績(jī)好，還很謙虛。從此以后，“別人家的孩子”所帶來的困擾就被我拋到了九霄云外，取而代之的是一個(gè)念頭：向“別人家的孩子”學(xué)習(xí)！
經(jīng)過我不懈地努力，在期末考試中，我終于拿到了年級(jí)第一，得到了大家的贊賞。這下，我終于能做一回“別人家的孩子”了！
以后，我都會(huì)把“別人家的孩子”當(dāng)作學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們既是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，又是永遠(yuǎn)的朋友！
別人家的孩子作文 篇20
自古以來，就開始羨慕別人家的孩子，尤其是在考試后就會(huì)對(duì)自己的孩子說：“你看誰誰家的孩子，今天怎么怎么的考了多少多少分”。
中國(guó)自古以來就有許多神話，女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、夸父追日、嫦娥奔月，這些神話無一不將天人合一發(fā)揮到了極致，今天，我也講個(gè)神話，它叫――別人家的孩子。
從小我媽就告訴我要好好學(xué)習(xí)，鄰居家的孩子天天做習(xí)題，我爸也常常跟我說，有好幾個(gè)同事家的小孩為了學(xué)習(xí)都好幾年不看電視了，我就這樣被灌輸了一個(gè)又一個(gè)神話，我只知道只要是別人家的孩子，都是神話。媽媽苦口婆心，爸爸振振有詞，讓我曾天真的以為過他們就是真正的“傳說”中“不食人間煙火”的神仙。直到我發(fā)現(xiàn)被媽媽夸得天花亂墜的男孩在游戲廳里汗流浹背，直到我看到爸爸說的乖巧的女孩偷了別人的東西，我想我真的錯(cuò)了，什么神話，在我眼里灰飛煙滅，而爸媽還在樂此不疲地描述一個(gè)又一個(gè)神話。
當(dāng)我無比崇拜一個(gè)小孩時(shí)，就會(huì)有另一個(gè)小孩瞻仰我。為什么父母要上演這場(chǎng)鬧�。渴菫榱思ぐl(fā)我們的斗志還是讓我們居安思危，可若比較中的落差太大，要么使人灰心喪氣，要么使人自暴自棄，連本身的光芒也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)黯淡。每個(gè)孩子都是天使和惡魔的混合體。每個(gè)孩子都有著過人的之處與不足之處，為何一定要將各式各樣的棱角打磨得千篇一律呢？也許我學(xué)習(xí)不夠好，但我滿懷一腔音樂的激情；也許我五音不全，但我有著繪畫創(chuàng)作的靈感；也許我只會(huì)信手涂鴉，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飄灑著我矯健的身影；也許我不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，但我熱愛學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@小小的循環(huán)中演繹著自己的精彩，沒有十全十美的人也沒有永久的神話。
每行每業(yè)都像一個(gè)金字塔，總有第一和最后，正如書法家無法與科學(xué)家比，但可以與其他書法家比，選對(duì)人，做正確的比較，這樣才是促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的最好辦法，就好比讓擅長(zhǎng)書法的人去寫五線譜，也許他這輩子都不知道自己可以寫出龍飛鳳舞的好字，而讓他鉆研書法，就會(huì)成為書法界的光輝。
摒棄別人家的神話，相信神話就在自家，就像印度哲學(xué)家奧修所說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較�！比绻妹倒宓难呐c蓮花的清新作比，那世界的萬紫千紅也不過爾爾，一如在比較后平庸的我們。
別人家的孩子作文 篇21
涼涼的夏夜，知了早已停止了鳴叫，可我還是無法入眠。之所以無法入眠，是因?yàn)槲以谙朐撊绾螌?duì)付那個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手—————?jiǎng)e人家的孩子。
為了不讓別人家的孩子出現(xiàn)，考試前我都會(huì)好好復(fù)習(xí)，每次都是信心滿滿地來到考場(chǎng)�？荚嚂r(shí)我也認(rèn)真地對(duì)待，仔仔細(xì)細(xì)答著每一道題。好不容易考了95分以上，滿心歡喜等著媽媽的夸獎(jiǎng)，可是媽媽卻說：“你看看別人家的孩子，這次又考了一百分�！蔽揖图{悶了，為什么別人家的孩子總能考一百分呢？
我為了變成媽媽口中別人家的孩子，上課時(shí)都會(huì)把老師講的東西牢牢地記下來。為了把作業(yè)做得全對(duì)，不敢有半點(diǎn)疏忽，都會(huì)以最好的態(tài)度和最好的字體來寫。好不容易做的全都對(duì)了，這時(shí)媽媽又說了：“你看看別人家的孩子學(xué)習(xí)的效率就是快，半個(gè)小時(shí)就寫完了。再看看你，兩個(gè)小時(shí)才寫完，你上輩子是不是烏龜轉(zhuǎn)世��！”唉，作業(yè)這么多，哪能那么快？可為什么別人家的孩子能寫這么快呀？
每天早上我都努力鍛煉，因?yàn)槲蚁脍s超別人家的孩子，就算滿頭大汗也要繼續(xù)堅(jiān)持。每次運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我都會(huì)用上全身的力氣，可是媽媽還是不滿意喊道：“你看看別人家的孩子，每次跑步都會(huì)像一根離弦的箭，而你就像一堆爛肉，跑都沒有人家走得快，真的是爛泥扶不上墻！”又是別人家的孩子！我就想不明白了，別人家的孩子不僅學(xué)習(xí)好，運(yùn)動(dòng)竟也這么厲害，這究竟是為什么呢？
為了把作文寫好，每次寫作文時(shí)我都會(huì)把大腦中的小詞庫(kù)的所有生詞搬出來用在作文上。我把費(fèi)盡心思寫成的作文拿給媽媽看，本以為她會(huì)高興，可是她卻皺了皺眉說：“你看看別人家的孩子寫的內(nèi)容多豐富多彩呀，可看看你寫得干干巴巴的，沒有一點(diǎn)精彩的地方，內(nèi)容又十分空洞，我都讀不下去了�！蔽揖筒幻靼琢耍瑸槭裁磩e人家的孩子各個(gè)方面都好呢？還有什么是別人家的孩子做不到的呢？
不管我怎么努力，別人家的孩子還是什么都比我好，這是為什么呢？還不是因?yàn)榧议L(zhǎng)之間盲目的比較造成這一切的嗎？我們?cè)跓o形中被籠罩在別人家孩子的陰影里，心里產(chǎn)生了巨大的壓力，不再相信自己的能力，所以很難獲得進(jìn)步。所以我希望媽媽以后不要再拿我和別人家的孩子比較了，讓我做一回自己人生舞臺(tái)的主角，靠自己的努力演繹自己的精彩人生吧！
別人家的孩子作文 篇22
地球上有一種神奇的生物，他們不看漫畫，不聊QQ，不玩微信，不愛八卦。他們?nèi)嗣佬纳�，門門功課樣樣行，連興趣愛好也不落下。他們對(duì)父母孝順，對(duì)師長(zhǎng)尊敬，對(duì)朋友友好。他們就是父母口中常常會(huì)給你們道的十全十美的——?jiǎng)e人家的孩子。
在很多同學(xué)的記憶中，應(yīng)該都無數(shù)次聽到過父母長(zhǎng)輩在我們面前提起過別人家的孩子，怎么樣怎么樣優(yōu)秀，別人家的孩子怎么樣怎么樣聰明……他們的視線似乎永遠(yuǎn)停留在別人家的孩子身上，于是我們的榜樣就自然而然地成為了“別人家的孩子”
當(dāng)你每每犯了什么錯(cuò)，就會(huì)有個(gè)別人家的孩子從父母口中蹦出。在我們的成長(zhǎng)過程中�！皠e人家的孩子”無處不在，他們有時(shí)是具體的一個(gè)人，有時(shí)是父母虛構(gòu)出來的。“別人家的孩子”從小就是我們生活中的“夙敵”他是我們一生中無處不在的一個(gè)人。
在家長(zhǎng)心中，這是一種“激勵(lì)”的教育方式，可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的斗志，可是他們常常忽略了我們的感受，有時(shí)這種所謂的激勵(lì)教育方式，不僅會(huì)使自己的孩子越來越不如人，覺得自己一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒有，會(huì)對(duì)自己失去信心，沒有信心，還會(huì)破壞孩子與父母之間的親情，會(huì)讓雙方的“距離”越來越遠(yuǎn)。
父母應(yīng)該將自己的孩子當(dāng)做“別人家的孩子”來看，多挖掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，給予孩子適宜的表?yè)P(yáng)和肯定，父母不一定要將自己的孩子與別人的孩子相比較，父母可以讓孩子和孩子的過去相比，這樣既不會(huì)打擊孩子，又可以鼓舞孩子不斷進(jìn)步。
我獨(dú)自走在回家的路上。天邊的晚霞依然燦爛，晚霞灑下的余光照在身上依然舒服，但我的心情卻一反往常的活潑，憂心忡忡。正因?yàn)槭俏腋改缚谥小皠e人家的孩子”
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，別人家的孩子就是優(yōu)秀的，自己家的孩子就是差勁的，為什么呢？我們的目標(biāo)和你們的總是不一致，你們的愿望要強(qiáng)加在我們身上，有沒有想過我們的感受？我們也是人，我們也長(zhǎng)大了，我們不是代替你們?nèi)ネ瓿赡銈兊膲?mèng)想的機(jī)器人。我們也有自己的思想，自己的思緒。
你們可知道有一種愛叫做放手……
別人家的孩子作文 篇23
又是一個(gè)寂靜又寒冷的的深夜。月亮也冷得縮進(jìn)黑云里了。
我犯瞌睡地小雞啄米。作業(yè)很多，還沒復(fù)習(xí)，老師交代的任務(wù)倒是完成了。
桌上，咖啡裊裊升起的水汽，一朵朵，一飄飄，交織，融合，散開，消失。幾秒的，平常的美，令人贊嘆。但深想，又如滴水成冰的冬天里的嘆息……這一切的一切，僅僅是因?yàn)槲乙昝赖赝瓿扇蝿?wù)，保持在老師心中的“別人家的孩子”。
對(duì)自己感到悲哀，對(duì)其他的“別人家的孩子”感到悲哀。
一開始，我們是天真可愛的孩童。在嬰兒時(shí)，本我四處作亂，過著吃了睡，睡了吃的懶人生活。但長(zhǎng)大了些，超我就提前抑制本我了。這，就是我們悲哀的煩惱的開始。
小學(xué)的第一場(chǎng)考試，注定了我們“與眾不同”。我們成績(jī)優(yōu)異，活潑開朗，友愛同學(xué)，遵紀(jì)守法。
但這不是我們！
當(dāng)時(shí)，我們只是因?yàn)楦改缚吹骄碜由系男θ荩煺娴奈覀兿肓糇∵@份笑容，才在面具生活下一去不復(fù)返。
而我們現(xiàn)在大了，有自己的思想了，可是，一切都回不到過去了。我們的外在定型了。我們比同齡人多了幾絲成熟，卻比大人多了幾分幼稚，我們很矛盾，卻又很和諧。
我們知道了很多。但就是因?yàn)槲覀冎懒颂�，我們�(yōu)槿颂幨佬⌒模覀兎彩氯婵紤]，我們說話步線行針。我們不說空話，我們寡言寡語(yǔ)。我們虛偽又真實(shí)，我們堅(jiān)強(qiáng)又軟弱。
世人目光的荊棘約束著我們的童心，童心一旦劇烈運(yùn)動(dòng)，荊棘上的刺，就會(huì)扎進(jìn)去，很疼，酸酸地疼。若是童心太劇烈地運(yùn)動(dòng)，就會(huì)轉(zhuǎn)為本我，法律會(huì)用荊棘將它攪碎。人的本性就是趨吉避兇。我們又何其不是？我們選擇“聰明”地不再“犯錯(cuò)”。
我們也多么想考試考糟了，做個(gè)鬼臉，翻個(gè)白眼，撒個(gè)嬌，就過去了？而不是忍著用悔恨的淚，笑著安慰自己？我們也多想犯了小小的錯(cuò)，不被人總是抓著不放？而不是忍著煩心的淚“佯怒”笑罵？我們也多想在被欺負(fù)時(shí)，不用語(yǔ)言解決，直接大打出手？而不是忍著憤怒的淚，等著老師，等著家長(zhǎng)解決？
這就是我們別人家的孩子的煩惱。
我想，我們的童年并不算精彩，而肩膀上也承受了太多太多，壓力越來越大。
別人家的孩子作文 篇24
如果問我們這個(gè)年紀(jì)的孩子一個(gè)問題：世界上離你最遠(yuǎn)又最近的人是誰？我想大家一定會(huì)選擇同一個(gè)答案——“別人家的孩子”！
“別人家的孩子”是每個(gè)爸爸媽媽的口頭禪。我的媽媽也有這個(gè)口頭禪，每當(dāng)我有什么事沒做好時(shí)，這個(gè)“別人家的孩子”就會(huì)從媽媽口里“噌”的一聲跳出來。每每，我考試沒考好，或者是我做錯(cuò)了事，媽媽都會(huì)請(qǐng)出“別人家的”來壓制我，在媽媽眼里，別人家的孩子永遠(yuǎn)是最好的，但是這個(gè)如“神話”一樣的別人家的孩子，我卻從來沒有見過。
如果作業(yè)上錯(cuò)了一道媽媽認(rèn)為不該錯(cuò)的題，她就會(huì)說：“為什么上課不好好聽講？你看別人家的孩子上課多認(rèn)真！回答問題多積極！作業(yè)上全是滿滿的紅對(duì)勾！”
如果媽媽從什么“小道消息”獲得了我的“緋聞”——下課沒有在教室里做題，而是飛出了教室去跟男生逗悶子，她必定會(huì)暴跳如雷：“一個(gè)女孩，一點(diǎn)兒不穩(wěn)重！你看別人家的孩子，下課了就坐在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)……”
如果我寫作業(yè)慢了，別人家的孩子肯定也會(huì)被媽媽請(qǐng)出場(chǎng)了。媽媽又一遍：“別人家的孩子早就寫完作業(yè)去復(fù)習(xí)了，你看看你還在做作業(yè)上磨蹭呢！怪不得人家考得好你就能考成那樣�！�
除了對(duì)比學(xué)習(xí)，在平時(shí)的一些生活細(xì)節(jié)上，媽媽也經(jīng)常拿我和別人家的孩子對(duì)比。比如，早上我不知道天氣變冷了，又穿著昨天的衣服躥出家門，媽媽又一次的請(qǐng)出了別人家的孩子：“你看看人家的孩子，穿著舒服暖和就好，你看看，一天天就知道好看，凍死你得了！”此時(shí)的我是萬萬不敢解釋的，那樣只會(huì)引來更大的麻煩，繼續(xù)挑我毛病。
在我跑步的時(shí)候，已經(jīng)跑了幾大圈了，很累很累，媽媽又一次的看見我了，他再一次地用別人家的孩子來跟我比了，人家的孩子德智體美勞樣樣全，你看看你，剛跑多久啊就累了！
好像在媽媽的世界里我永遠(yuǎn)是最差的那一個(gè)，別人家的孩子永遠(yuǎn)是最好的那一個(gè)。別人家的孩子真的是很神奇的！永遠(yuǎn)是完美的，最好的，什么時(shí)候我才能變成別人家的孩子啊！
也許我可能永遠(yuǎn)不會(huì)變得那么完美，在絕望無助之余，我只能暗暗地安慰自己：“一定要盡力，盡力了就好！”
別人家的孩子作文 篇25
“你看看別人家的孩子！”這已成為家長(zhǎng)們的口頭禪，可往往家長(zhǎng)們口中的“別人家的孩子”，我們卻從來都沒有見過，可以說他們是很“抽象”的。
這不，一大早，“別人家的孩子”就來了。我揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，剛從床上爬起來就聽到媽媽在夸獎(jiǎng)他，“看看別人家的孩子！每天自覺起床，我這催你起床的時(shí)間，人家早飯都要吃完了！”我癟癟嘴，心里默念到：別人家的孩子有什么了不起的？你倒是帶過來讓我見見呀？
每天只有在上課的時(shí)候，“別人家的孩子”才能暫時(shí)離開我的世界。然而中午一回家，我還是得和這別人家的孩子“碰頭”�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，看看別人家的孩子，這時(shí)候早就到學(xué)校了！”媽媽的話一句比一句著急，甚至直接走過來給我收拾書包了，我邊穿衣服邊思考著，媽媽口中這別人家的孩子，到底是誰，我為什么沒有見過？
晚上回到家，“別人家的孩子”又來找我了。我這邊正準(zhǔn)備悶頭投入到作業(yè)中，那邊媽媽口中的孩子就出現(xiàn)了，“怎么這么晚才回來！看看別人家的孩子，早早地到家，八點(diǎn)就能寫完作業(yè)！你，你是恨不得每天十點(diǎn)都寫不完！”看著媽媽生氣的臉龐，我忍不住嘟囔著，這別人家的孩子怎么這么招人煩呢？老是出現(xiàn)在我媽周圍，還老是把自己的生活都告訴我媽媽。
以前我從來沒有在意過這個(gè)所謂的“別人家的孩子”，可現(xiàn)在媽媽一天三次的準(zhǔn)時(shí)提醒，實(shí)在是讓我費(fèi)解。我躺著床上，把周圍所有同齡人都找出來比較了一番。比我差的肯定是不可能的，和我差不多的也沒什么比較的價(jià)值，莫非？居然是他們！我終于知道了這個(gè)“別人家的孩子”是誰了，他們就是我們普通學(xué)生心目中那些品學(xué)兼優(yōu)，身為老師小跟班的學(xué)霸們！哎，那可是可望而不可及的呀，看來我只能繼續(xù)做那巨人陰影下奮斗的騎士了！
注定別人家的孩子還將與形影不離，并且不斷向我施壓咯！不過反過來想想，他的存在讓我更加有戰(zhàn)斗力，讓我有了看齊的目標(biāo)，也讓我有了更強(qiáng)的動(dòng)力！我相信，只要不斷努力，我一定能超越他們，成為他們眼中“別人家的孩子”！
別人家的孩子作文 篇26
有一種生物，它什么都有，什么都好，總被人們掛在嘴邊，它的名字叫做“別人家的孩子。”
“看看別人家的孩子，一天吃這么多飯，長(zhǎng)這么高，再看看你，吃這么一點(diǎn)，怎么長(zhǎng)的高!”“看看別人，臉上干干凈凈的，就你不吃蔬菜，看你臉上都是些啥!”我默不作聲，聽著我媽數(shù)落我的不是，那些話像一根根針狠狠地插在我的心上，我不禁在內(nèi)心抱怨著：我長(zhǎng)得矮怪我?吃不下我還吃?有本事你吃去!別人長(zhǎng)的這樣關(guān)我什么事，我樂意不行?我就不吃你咋滴!她仍然喋喋不休地說著，雖然這些話我都是左耳進(jìn)右耳朵出，但不停歇地說我也受不了，我反駁了一句：“他們是他們，和我啥關(guān)系都沒有。”她好像還來勁了，用手戳著我腦袋說：“你不曉得學(xué)學(xué)他們啊!看看他們……”我實(shí)在聽不下去，不屑地“嘁”了一句，轉(zhuǎn)身玩我自己的去了。
天天就知道別人家的孩子，我沒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?本來就不服輸?shù)奈遥偌由鲜峭昝乐髁x者，我越來越想變成那個(gè)別人家的孩子。
我不愛吃蔬菜，我就硬把蔬菜往口里送，即使想吐出來，也被我硬生生的咽下去;我不喜歡運(yùn)動(dòng)，于是每天都堅(jiān)持跳繩，哪怕腿動(dòng)不下去，也就是歇一會(huì)再跳……我不斷地折磨我自己，就是為了成為別人家的孩子。只要我媽用我和別家孩子作對(duì)比，我裝作毫不在乎的樣子，心里早就已經(jīng)沸騰不已，我努力的變成他們的樣子，甚至做的更好;他們每天吃倆碗飯，我偏偏吃三碗，吞也要吞下去;他們每天刷一小時(shí)題，我偏偏刷一個(gè)半小時(shí)，哪怕熬著夜……
我羨慕他們，羨慕他們做什么都很優(yōu)雅，羨慕他們干什么都是最好的，無論我怎樣去努力，還是成為不了他們的模樣。每天的熬夜，讓黑眼圈爬上了我的眼窩，睡眠不足讓我上課沒精神;死撐的飯菜讓我的胃脹的隱隱作痛。
我好像變成了我討厭的樣子。
我累了，也倦了，我不想成為別人的復(fù)制體，我再也不想變成他們的樣子了。
“看看別人多乖啊，看看你……”我再次聽到我媽的數(shù)落，也不知道她是無意還是有意，我再無心去羨慕別人到底有多好，別人再好也是別人的，我有我自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，我不想去擁有它，我也不愿去擁有它。我喜歡我原來的模樣。
我最終沒有忘記我最初的模樣，我放棄了一切別人的東西，我努力的做回自己，很更好的自己。
后來，我也成為了別的長(zhǎng)輩們口中別人家的孩子，但仍然少不了我媽口中別人家的孩子，我再也不去在意，是我的我活的更好，不是我的，一分都不想要。
別人家的孩子作文 篇27
人生路漫漫，喜憂參半；求學(xué)路迢迢，煩惱相伴。
——題記
雖然我還不到13歲，但煩惱甚多，有些輕如鴻毛轉(zhuǎn)瞬即忘，有些卻重于泰山壓力無限。不信，你且聽聽。
上了初中，才知道山外有山，樓外有樓，母親大人的嘮叨便成了“家常便飯”，言語(yǔ)中讓我認(rèn)識(shí)到地球上有一種強(qiáng)大又招人羨慕的生物——?jiǎng)e人家的孩子。
不要說世上的各種神童，也不要說詩(shī)詞大會(huì)上的少年，單是我們班上的傳奇人物，就夠母親大人好好說上半天了。
剛回到家，母親大人就開始了她的長(zhǎng)篇大論：“你這次數(shù)學(xué)才考90多分！英語(yǔ)作文這么簡(jiǎn)單還扣分！語(yǔ)文閱讀又不會(huì)，作業(yè)寫得慢，又要熬到五更雞……”我趕緊跑去書房寫作業(yè)躲避她的“教育”。
可是，一會(huì)開飯了，飯還沒吃到嘴里，母親大人又開始了“旁征博引”：“看看人家吳悠然，字寫得那么好看；再看看你，字跟雞撓的樣！看看那個(gè)張錦璨，又是全班第一，你又掉隊(duì)到哪了？還有月月，你倆小學(xué)同學(xué)，那時(shí)成績(jī)差不多，看看你現(xiàn)在比人家差多遠(yuǎn)？昨天月月媽還問我你的成績(jī)，你讓我怎么回答？”
哎，飯吃得真噎��！母親大人終于看出我痛苦的表情，趕緊緩和氣氛，給我夾菜，“好了，不說了，多吃點(diǎn)，吃完趕緊用功去�！蔽覈@了一口氣，暫且享受暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧！
“又是九十多啊，你就不能上一次一百嗎？”我緊閉眼，等著接下來的狂風(fēng)暴雨，誰知突然沒了聲音。正在我暗自慶幸時(shí)，卻聽見小聲的嘀咕“胡云偉、胡喆、胡超簡(jiǎn)……”完了，母親大人又在微信群上查看我班“胡家三劍客”和“胡家大小姐”的成績(jī)。
“你又是‘四胡’最差的！看看胡喆，又是一百多！你說胡超簡(jiǎn)天天睡覺，看人家分?jǐn)?shù)都比你高……哎，算了，不打擊你了，快寫作業(yè)吧，人家胡云偉媽媽說他作業(yè)都寫完睡覺了�！�
母親大人呀，您不知道“沒有對(duì)比就沒有傷害”么？我苦笑著寫完作業(yè)，廢人般地躺在床上，母親大人又進(jìn)來了，“也不洗又往床上躺，瞅瞅人家孩子跟煮的雞蛋一樣，又白又光鮮；你倒好，跟個(gè)茶雞蛋一樣，趕緊洗澡去！”
這樣的嘮叨，舉不勝舉。你說我從上初中到現(xiàn)在挺過來容易么？
“接受我的煩惱，享受我的煩惱，一了百了。”有一句歌詞這樣說。哈哈，只好自我安慰了：媽媽的嘮叨就像鏡子，讓我看到了自己和別人家的孩子的差距，督促我在學(xué)習(xí)的路上努力地和別人家的孩子縮小差距……
如何應(yīng)對(duì)母親大人的嘮叨？讓自己變得優(yōu)秀才是訣竅！
別人家的孩子作文 篇28
“你看看你，你再看看別人！為什么人家作業(yè)寫得那么快，成績(jī)還那么好，而你就不行？"
只記得從小學(xué)開始，媽媽就有了這句口頭禪。
我承認(rèn)我有缺點(diǎn)，但是每個(gè)人都有。而她只會(huì)放大我的缺點(diǎn)，漠視我的優(yōu)點(diǎn)。
即使我說我比哪個(gè)人好她也會(huì)說："你為什么不跟好的人比，反而要去跟那些不好的人比呢？"然后，沒有了后續(xù)……
她仍在繼續(xù)說，我不理會(huì)，盯著窗外的那棵銀杏樹看，仿佛遠(yuǎn)離了一切喧囂，只剩下了我和它。
銀杏葉從樹_上慢慢悠悠的飄落，下一一秒，媽媽的聲音就再次傳入了我的耳中。
作業(yè)寫累了剛想放松一下，媽媽的聲音就來了。"你作業(yè)寫完了沒？"媽媽的語(yǔ)氣不和善，一看就是心情不好，還是乖乖的寫作業(yè)吧�！皼]�！比跞醯幕卮鹆艘痪�，灰溜溜地回到書桌旁，拿起那支熟悉的筆，嘆口氣，繼續(xù)苦命的寫作業(yè)。可剛寫了沒幾分鐘，我的思緒就又飄到了千里之外。
"作業(yè)寫完了沒？"熟悉的聲音再次響起，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
每個(gè)班里總會(huì)有那么幾個(gè)別人家的孩子，我們班也不例外。張鈞，在班里人稱鈞哥。典型的別人家的孩子。
盛老師推送的第一篇文章是他的；標(biāo)兵榜單上多次出現(xiàn)他的名字；科學(xué)小測(cè)驗(yàn)，他曾是全班唯一一個(gè)滿分。
盛老師還經(jīng)�？滟澦Q他讓自己成了"別人家的老師"。張鈞才華橫溢，稱霸了文理科
我們羨慕這張鈞，而那些在我們后面的人卻羨慕著我們。就如同盛老師給我們積累作業(yè)的一個(gè)句子一樣：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕著。
盛老師仿佛能理解我們，知道家長(zhǎng)口中總有個(gè)“別人家的孩子"。
她與我們討論這件事時(shí)，我不由地想起綜藝節(jié)目《少年說》中一個(gè)小女孩的傾訴：“有一個(gè)人，他十項(xiàng)全能，他什么都好，他就是別人家的孩子。為什么別人家的孩子會(huì)給我這么大的壓力……媽媽，孩子不只有別人家的好，你自己的孩子也很好，為什么你就是看不到呢？"這句話一度讓我淚崩。
沒錯(cuò)，這句話說出了眾多孩子的心聲。
盛老師告訴過我們一句話：你在你玫瑰花上所耗費(fèi)的時(shí)間，讓你的玫瑰花變得如此重要！你們啊，都是我的玫瑰花！都是我努力的孩兒！
課堂上我們吟誦過一句詩(shī)“蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家”。
我想跟父母說：“春色不僅鄰家有，自家的孩子也很努力！”
別人家的孩子作文 篇29
小時(shí)候，我能聽到最多的句式就是：“你看看別人家的孩子，跳舞、畫畫、學(xué)習(xí)多棒呀，你再看看你……”
于是在他們?cè)掃�沒說出口前，我就已經(jīng)替他們說了。其實(shí)當(dāng)“別人家的孩子”是怎樣的感覺，我還真不太清楚，但當(dāng)“自己家的孩子”我真有許多感觸。一個(gè)字，難。
在接觸“學(xué)霸同桌”之前，我對(duì)“別人家的孩子”還猶有怨懟，不過在那之后，我轉(zhuǎn)變了看法。
換了新同桌后，我榮幸的和“學(xué)霸”成為了搭檔。第一節(jié)英語(yǔ)課，只見她拿出厚厚一本英語(yǔ)詞典，開始了她的“背單詞生涯”。整整一節(jié)課，她一會(huì)抬頭聽課，一會(huì)又埋頭快速翻著詞典，偶爾還拿些奇怪的單詞來考我。于是這時(shí)，不意外的，我被她考得無語(yǔ)之極。心里對(duì)“對(duì)別人家的孩子”也有了一種新的認(rèn)識(shí)——?jiǎng)e人家的孩子也難當(dāng)。人人都有一本難練的經(jīng)。
接下來的幾天，我見識(shí)了她怎樣一步步深入學(xué)習(xí)的過程。數(shù)學(xué)課作業(yè)上，她全神貫注，甚至將老師還未講出的知識(shí)通通給我灌輸了一遍后，又埋頭做她的題目。我還正詫異她怎樣懂得這么多，她就已經(jīng)在看下節(jié)課的內(nèi)容了。這么好的悟性怎么不去“參悟人生”呢？我默默想了一遍，又默默將想法咽回去。這樣學(xué)習(xí)，哪有學(xué)不好的功課？原來，學(xué)霸就是這樣煉成的。我有些明白了。于是乎，我確定她就是“別人家的孩子”的典型代表。
后來，和她熟悉了。她對(duì)我說，她媽媽對(duì)她要求很嚴(yán)格，英語(yǔ)在117分，也算低的。她媽媽想讓她出國(guó)。我瞪大眼睛，卻小心翼翼地問她：“你要出國(guó)嗎？”她轉(zhuǎn)過頭，緩慢而又堅(jiān)定的點(diǎn)頭。我看到她那雙深邃的眼眸，閃爍著自信、希望。
我不再驚訝她的能力之強(qiáng)了。她的成功在于她的努力與持久，或許有先天的天賦，但主要還是勤奮。我開始思考我自己。她能做到的，我同樣可以做到，我相信總有一天我也能成為“別人家的孩子”。我要讓別人知道我，“別人家的孩子”雖然不好當(dāng)，但你看，她不是堅(jiān)持下來了嗎？不是好好的嗎？學(xué)霸學(xué)霸，學(xué)才會(huì)成霸啊。這么簡(jiǎn)單的道理，為什么我現(xiàn)在才弄明白呢？
我不再反感家人再提“別人家的孩子”，因?yàn)槲抑�，不久的一天，我�?huì)讓他們以“我們家的孩子”為榮�！拔覀兗业腵孩子”將成為他們自豪的口頭禪。
點(diǎn)評(píng)：在接觸學(xué)霸之前，反感家人提“別人家的孩子”。和學(xué)霸同桌后，我了解了她是通過怎樣的努力成為別人口中羨慕的“別人家的孩子”的，并自信像她那樣學(xué)習(xí)也能成為“別人家的孩子”。文章以情感的變化為線索，波瀾起伏。主旨鮮明，昂揚(yáng)著一種積極向上的精神。
別人家的孩子作文 篇30
自古以來，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程中總會(huì)出現(xiàn)一種神奇的生物，那就是——?jiǎng)e人家的孩子。別人家的孩子，這個(gè)奇妙的詞匯，包含了多少孩子的血淚史，又包含了多少平凡孩子的憤怒，又令多少孩子籠罩在這個(gè)光輝的詞匯陰影下，而我也不例外，是這個(gè)詞匯陰影下的一員。
不論任何一天內(nèi)，別人家的孩子都會(huì)屢次出現(xiàn)，令我憤恨不已，不信?請(qǐng)聽我娓娓道來。
場(chǎng)景一：飯桌前，“你看看別人家的小花，長(zhǎng)得又高又漂亮，每次吃飯都狼吞虎咽的，你再看看你，又矮又小，面黃肌瘦，每次吃飯跟吃藥似的，不對(duì)，你吃藥都比吃飯痛快，你這孩子，真不讓人省心�！眿寢寭u頭晃腦、語(yǔ)重心長(zhǎng)、痛心疾首地?cái)?shù)落著飯桌前食不下咽的我，而我只能無可奈何地扒著碗里的飯。
場(chǎng)景二：客廳里，好不容易吃完飯的我懶洋洋地靠著沙發(fā)看電視，媽媽“殺氣騰騰”地走了過來，我敏感地意識(shí)到，暴風(fēng)雨即將來臨，果然不出我所料，媽媽“啪”地一下關(guān)掉了電視，劈頭蓋臉地就是一頓訓(xùn)斥：“你怎么能這么放松呢?你看看別人家的小明，人家每天都爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，你呢?現(xiàn)在還在悠閑地看電視，浪費(fèi)大好光陰，還不快去寫作業(yè)!”媽媽苦口婆心的一番話使我不得不一肚子氣地回到書房寫作業(yè)。
場(chǎng)景三：書房里，我垂頭喪氣地從書包里掏出試卷，媽媽一看我的表情就知道我考得不理想，她冷哼一聲，從我手中奪過試卷，瞄了瞄試卷上龍飛鳳舞的一個(gè)個(gè)大叉，勃然大怒，又是一陣狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥：“你真是不思進(jìn)取，考試考得不理想剛才還有心情看電視，也不知道好好反省!我告訴你，別人家的阿黃這次考試拿了第一!你再看看你，哼!”我只好站在一邊訕訕地聽著媽媽將我訓(xùn)得狗血淋頭。
綜上所述，可憐的我的生活中處處是攀比，別人家的孩子屢次出現(xiàn)在我的生活中，壓迫得我喘不過氣，我憤恨地想要反抗，想要崛起，無奈革命路漫漫，遠(yuǎn)征困難，我屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)……我只能在暗無天日的小房子里掙扎，我在心中呼喚著：媽媽，我知道您望女成鳳心切，我也知道您屢次提起別人家的孩子是為了給我壓力，讓我有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可是，媽媽，請(qǐng)不要給我太多的壓力，請(qǐng)不要拿您的女兒和別人家的孩子比較，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，世界上沒有完美的人，也沒有一無是處的人，媽媽，請(qǐng)相信您的女兒，總有一天，您的女兒會(huì)綻放出屬于自己的光輝。
別人家的孩子作文 篇31
“這次我們班的書寫分扣的很嚴(yán)重，我來念一下被扣分的同學(xué)，扣二點(diǎn)五的有袁曼斐……”
“袁曼斐，你嚴(yán)重退步，上個(gè)學(xué)期九十九分，這次只有八十二，希望你重視一下�！�
“袁曼斐，這道題我上次評(píng)講過的，你怎么又錯(cuò)了？”
假如我是“別人家的孩子”，這一切將是如魚得水般順利。
我依舊記得那天晚上，寒風(fēng)凜凜，潔白的月光映在我的臉上。我趴在桌子上面寫著作業(yè)。
那時(shí)是八點(diǎn)多，我的手表忽然響了一聲。原來是班長(zhǎng)大人給我發(fā)了一條信息：“你在干嘛？”
我馬上回復(fù)道：“當(dāng)然是在做作業(yè)啦，你呢？”
最扎心的是她的回復(fù)：“我做完作業(yè)了，在散步�！�
這就是“別人家的孩子”，時(shí)不時(shí)給你扎上兩刀。他們不僅學(xué)習(xí)比你好，特長(zhǎng)方面也比你優(yōu)秀。
我們總以為學(xué)霸要付出很大的努力，但有些時(shí)候，他們看起來卻一點(diǎn)也沒有用功。
“這個(gè)作文是很簡(jiǎn)單的，回去上網(wǎng)查一下，翻幾頁(yè)就可以知道的了�！�
“我給你推薦一款軟件，作業(yè)幫知道嗎，拍一下題目就可以知道答案了�！�
“這個(gè)周末我都要忙炸了，都星期天了，我還一樣作業(yè)都沒做。”結(jié)果人家第二天，還是全部作業(yè)都做完了。
如果有一天，我成為了“別人家的孩子”。
這天一定天氣晴朗。涼涼的風(fēng)輕輕地吹著，吹起了我的發(fā)絲，吹起了地上的落葉……
“袁曼斐，好消息好消息，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽你拿了一等獎(jiǎng)哦！”
“你好厲害啊，上次也是只有你一個(gè)人拿滿分耶！”
“曼斐很不錯(cuò)呢，作文也那么優(yōu)秀�！�
“要知道她從來不報(bào)補(bǔ)習(xí)班呢�！�
我會(huì)獲得同學(xué)們的羨慕，會(huì)獲得很好的人緣。
“來，曼斐，說說你是怎么學(xué)習(xí)的�！�
我還會(huì)獲得老師的褒獎(jiǎng)。
我希望成為“別人家的孩子”——一個(gè)出類拔萃的人。輕易地得到了很多我現(xiàn)在得不到的東西。
后來，我知道了他們并不是沒有努力，更不是輕易，只是在背后付出了許多我們不知道的代價(jià)。
比如，我們班的語(yǔ)文科代表。
她每次和我們搞活動(dòng)、出去玩都顯得十分悠哉，作業(yè)老早做完了，也沒有補(bǔ)習(xí)班的樣子。
后來有一次，我在宿舍里看到她拿了一本厚厚的樂理練習(xí)冊(cè)。我才知道，她的特長(zhǎng)都是每天晚上比我們多花兩個(gè)小時(shí)彈鋼琴、做練習(xí)冊(cè)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。
而她的學(xué)習(xí)，也是周末的時(shí)候，會(huì)做詳細(xì)的規(guī)劃，進(jìn)行復(fù)習(xí)。一切都不是無中生有。
所以，別人家的孩子畢竟是別人家的。我要立足于我的當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，讓我成為一名真正的“別人家的孩子”。
別人家的孩子作文 篇32
大概，每一個(gè)家長(zhǎng)心中都有一個(gè)神一般存在的“標(biāo)桿”吧。而在我媽心中這個(gè)“標(biāo)桿”就是——?jiǎng)e人家的孩子。說的通俗易懂點(diǎn)兒，就是倆字兒：神童。
要我說，這娃長(zhǎng)相一般，也沒啥一眼能看出來的特點(diǎn)，但在我媽看來，這娃就一個(gè)字：神！切！我就覺得這娃也沒太神，不就是干啥都能干好嘛，有什么了不起，至于這樣“崇拜”嗎？但在我媽看來，這就是神的表現(xiàn)。
先不說別的，就說個(gè)子吧。這娃沒我高，卻精通籃球，天天在體育場(chǎng)上上蹦下跳，沒想到這一跳一蹦的工夫，竟快趕上我半年長(zhǎng)的個(gè)兒了。這樣下去，再過個(gè)半年十月的，就真該把我給超了。
數(shù)學(xué)，前幾年一直是我的弱項(xiàng)，經(jīng)過去年一年的引導(dǎo)、疏通、補(bǔ)習(xí)，才終于成了我的強(qiáng)項(xiàng)，但這和這娃一相比，我這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)放到他身上，反倒要變成他的弱項(xiàng)了。為什么？因?yàn)槲也粔蚋�！在我為自己學(xué)會(huì)六年級(jí)的知識(shí)而洋洋得意時(shí)，這娃卻正在和初一的學(xué)生們你爭(zhēng)我斗。這娃所學(xué)的東西跨度之大，范圍之廣，你肯定想不到。一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，初一、初二的數(shù)學(xué)公式背的比該年級(jí)學(xué)生們還熟；做題要比別的學(xué)生快上好長(zhǎng)時(shí)間；初一基本功大賽時(shí)，別人兩個(gè)小時(shí)答完的卷子，他一個(gè)小時(shí)就答完了，還是全班第一！教室外頭的第一全是他，離滿分只差4分，146！再看看我吧，被他的名字踩在腳底，雖說第二也不錯(cuò)，但這分也是三個(gè)字————“無語(yǔ)啦！”對(duì)，沒錯(cuò)，第二的我卻僅僅只考了129分！服啦！像他這樣的“曠世奇才”真是可遇不可求啊，難怪?jǐn)?shù)學(xué)老師會(huì)激動(dòng)的大喊：“這孩子不給錢我也要教他！”
背詩(shī)，我最討厭的事情之一�！毒胖菸膶W(xué)院》我上了一年，因?yàn)橐吃S多詩(shī)，我費(fèi)勁力氣絞盡腦汁也背不下來，所以不上了。但這娃卻堅(jiān)持了下去，天天背，天天背，背下的書啊、詩(shī)啊，夠我背上個(gè)五年、十年的了�，F(xiàn)在的他出口成章，說兩句話就要加上一兩句詩(shī)詞，說五句話就要帶上一首詩(shī)，儼然一副“大才子”的做派。
英語(yǔ)，算是一個(gè)我比較好的學(xué)科了，但他這人卻比我好得還不止一點(diǎn)兒半點(diǎn)兒，讀英文篇章都不用字典，那是相當(dāng)順溜。
有人問我，想不想成為那個(gè)家長(zhǎng)口中的別人家的孩子，我說不想。為什么？別人家的孩子再怎么優(yōu)秀也不是我，我不是別人家的孩子，我就是我。
盡管和別人家的孩子相比我并不優(yōu)秀，可是我也有我的優(yōu)點(diǎn)。別人的優(yōu)秀不是我的優(yōu)秀，我只要盡力做好我自己就行了。也許，在別人的口中，我也可能會(huì)是個(gè)別人家的孩子呢。
別人家的孩子作文 篇33
世界上有一種神一般存在的人，他們和我年紀(jì)相仿，相貌相當(dāng)，但是他們“不看電視，不玩游戲，不調(diào)皮不吵不鬧，活潑可愛，能歌善舞，安靜專注，勇敢自信，勤勞善良，獨(dú)立創(chuàng)造……幾乎世界上所有優(yōu)點(diǎn)他們都有，所有的缺點(diǎn)都不沾邊，這么神奇？他們是誰呢？
他們就是我們爸媽常掛在嘴邊的“別人家的孩子”。他們有多厲害呢，我沒真正見過。我只知道這些“別人家的孩子”在爸媽心目中就是“神童”的代名詞。不信？隨我去瞧瞧吧！
月考成績(jī)出來了，有人歡喜有人愁啊，像我這種月考前根本不啃書沒復(fù)習(xí)的肯定是“愁”家的人！“怎么辦呢？”月考考這么點(diǎn)分，被爸媽知道肯定免不了一頓批評(píng)，“唉，早知道就好好復(fù)習(xí)了！”。沒辦法，終究躲不過成績(jī)的宿命，像某部電影里說的臺(tái)詞“出來混總是要還的”。
成績(jī)出來的當(dāng)天晚上，媽媽就準(zhǔn)時(shí)發(fā)問了。
“宇揚(yáng)，月考成績(jī)出來了吧，這次考試考了多少分��？”
“額，這個(gè)嗎……”
“什么，就只有這么點(diǎn)分！”
“你看看別人家的孩子，個(gè)個(gè)成績(jī)那么好，你看看樓上那孩子和你年齡差不多的，也就小你兩歲，他整天都不看電視的，就呆在家里看書寫練習(xí)，做作業(yè)。你看看你自己，整天就看電視，一寫完作業(yè)就跑到下面玩，幸好你還會(huì)看點(diǎn)書，不然成績(jī)不知差到哪里去！還有樓下那小孩，比你小了整整三歲，他見到我就有禮貌的叫一聲阿姨。而你，看見認(rèn)識(shí)的人就當(dāng)和他有仇似的裝作不認(rèn)識(shí)！你也得好好跟那小孩學(xué)學(xué)！對(duì)了，還有……”
我在旁一直都聽著，其實(shí)這話我已聽過很多次，耳熟能詳了。只是我心里在想：“樓上的是我的好朋友，樓下的也是。樓上是因?yàn)樗謰尣辉试S他看電視，并不代表他不喜歡看電視。樓下小孩有禮貌我沒得說，但并不代表我沒有禮貌：只是你們看不到我的優(yōu)點(diǎn)�！边@些話我都憋在心里，盡管我有過小小的委屈。因?yàn)�，媽媽所說的別人家的孩子給她的印象是好的，我實(shí)在不想去破壞這“第一印象”的美好佳境。
或許有些人會(huì)忍不住較勁，會(huì)辯解，認(rèn)為爸媽知道的“別人家的孩子”只是他們好的一面，但，我們何必去了解別人家的孩子的缺點(diǎn)呢！我們只要去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)就行了！
其實(shí)，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，尤其是成長(zhǎng)中的孩子，即便是宋代的神童仲永，也有讓人“哀傷”的時(shí)候。雖然，我知道“別人家的孩子”沒有爸媽說得那么神，但我還是會(huì)努力去成為爸媽心目中的“別人家的孩子”！當(dāng)然，我更希望成為叔叔阿姨們口中的“別人家的孩子”，嘻嘻！
別人家的孩子作文 篇34
對(duì)于這個(gè)“別人家的孩子”，大家一定都不陌生。
我們總是羨慕別人，總認(rèn)為別人的什么都好，但其實(shí)真的如此嗎？
周末，畫畫班課間休息時(shí)，我就與一位朋友聊起這個(gè)話題，我開口道：“林林，我真羨慕你，什么都好，想要什么父母都答應(yīng)�！�
“呵……”她只是苦笑了一下。
我說：“你笑什么，你看你每個(gè)月有100元的零花錢，想買什么就買什么，而我呢？每次我向我媽要1元錢她都不給，還問我要錢干嘛，我說放學(xué)買吃，她聽了便會(huì)給我煮加倍的早餐，說把我喂飽了放學(xué)就不會(huì)餓了�！�
“真的？你媽媽每天早上都親手給你煮吃的？”林林問我。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想，母親煮飯給孩子吃不是很正常嗎，有什么可驚訝的。
“虧你還羨慕我，每天早上我媽那是恨不得我走得越早越好，說我妨礙她睡覺，每天早上讓我自己拿5元錢買碗面或手抓餅�！�
“哇！林林，你媽每天都讓你出去買吃，真的太羨慕你了，我媽一次都沒有同意，哎！”
“出去買吃其實(shí)一點(diǎn)也不好，你媽媽可真好，每天親手做早餐給你吃。你是不知道，特別像現(xiàn)在冬天，手露在外面，捧著餅子吃，有時(shí)路上遇上幾條很餓的流浪狗的話，便會(huì)看到一場(chǎng)生動(dòng)又形象的‘餓狗撲食’。那狗會(huì)將兩只前爪抬起，搭到你的身上，張嘴一口咬住食物，便快速撤離作案現(xiàn)場(chǎng)。之后你就會(huì)看見食物被一條狗給奪走的學(xué)生，站在那里哭……”
我和林林談了好多好多……
畫畫課結(jié)束了，剛出單元門就與頑皮的風(fēng)兒撞了個(gè)滿懷，涼颼颼的。看著別人家的孩子都坐進(jìn)了溫暖的轎車內(nèi)，我滿臉羨慕。站在單元門那，我開始抱怨起了自己父母，從來不接我，即便是偶爾來接，還騎個(gè)四面通風(fēng)的電瓶車，大冬天是要冷死我的節(jié)奏呀，哎！
抬起頭，遠(yuǎn)處那個(gè)穿著橘紅色衣服的人，吸引我的眼球。一看便知是一位上了年紀(jì)的環(huán)保工人，正在垃圾桶旁站著。一雙垂老的手在里面翻啊翻，我仔細(xì)打量了一番，天啊！這么冷的天，這老爺爺工作服里只穿了一件單薄的汗衫，再一看，他沒穿鞋，頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠流了下來。我本可以走近路回家，但我卻繞了一大圈，我不想再看到那幅畫面，一路上，我想了許多許多事，也讓我明白了一個(gè)道理———不要總是去羨慕別人，其實(shí)你只要多留意一下身邊的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己一直都是身在福中不知福，能吃得飽，穿得暖，就已經(jīng)是福了。
別人家的孩子作文 篇35
有一個(gè)人的孩子，從出生到上學(xué)，任何事情都做得十全十美，次次考試不僅長(zhǎng)得好看還多才多藝有禮貌。我睡覺玩樂時(shí)他在讀書練字。這人是別人，那孩子就是別人家的孩子。我是從父母口中聽回來的。
我小學(xué)時(shí)，也是常常成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候別人家的孩子尚未出來拋頭露面，自然沒有壓力當(dāng)然就可以學(xué)好。但從四年級(jí)開始，這個(gè)別人家的孩子就按捺不住了。
她叫梁冰雁，他是梁家誠(chéng)。這兩位語(yǔ)數(shù)英德育體智統(tǒng)統(tǒng)在我之上。六年級(jí)最后期末考試時(shí)，一個(gè)考第一去南海實(shí)驗(yàn)，一個(gè)考第四去石門中學(xué)，而我是拼了命地力挽狂瀾才換取回來的第五，無異就是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者，黯然無色。而在我一家人的世界里，我的那位真的全心全意為我好的母親大人每每茶余飯后，考前考后的學(xué)習(xí)話題都是先問我成績(jī)，接著按照個(gè)人心情決定是褒是貶，再問一下班上最高分，最后便是劈頭蓋臉的一頓罵，不僅牽連出種種陳年舊事，還拉上那兩位特優(yōu)生作為優(yōu)秀教材和我這個(gè)一無是處的廢材對(duì)比。
我曾經(jīng)無數(shù)次想到，既然，擁有如此多的有點(diǎn)的人兒，為何還要攥著這般精彩的人生闖入我黯淡的角落里？
不久前的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，這是我的弱科，因此考的不太拔尖。但是老師特意在學(xué)校叫住了我，告訴我這次考的成績(jī)比上學(xué)期提高了一點(diǎn)，囑咐我繼續(xù)努力保持下去。本來當(dāng)時(shí)還有些失落的雙眸瞬間被老師的一席話給點(diǎn)燃，煥發(fā)出新的活力。因此在那個(gè)周末我?guī)е�未燃盡的火焰又做了幾份練習(xí)卷子。晚上給母親簽名檢查時(shí)，我拿好作業(yè)給她就隨意坐著看電視，她簽好我的數(shù)學(xué)試卷后，不滿地叫道：“看看看，舍得睡覺沒啊，數(shù)學(xué)考這么差還想不想畢業(yè)了？就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)還想上高中么你？嗯？有時(shí)間你怎么不做做卷子……”“我做了卷子了！英語(yǔ)數(shù)學(xué)都做了！而且這個(gè)分?jǐn)?shù)不算差！”“那你怎么不看看別人家的孩子考了多少分，看他們多努力！”我剛反駁了一句，母親又再次用別人家的孩子來制壓我，依舊是這個(gè)千篇一律的教育，我內(nèi)心早已習(xí)慣并且有些麻木不仁了，盡管我知道母親在我考完試后有發(fā)微信叫我努力考，但是我聽到這種有些瞧不起的比較后，自尊心仍然不可避免地受到傷害。
看著自己的卷子，靜靜地思考著。我開始嘗試列舉我的優(yōu)點(diǎn)，嘗試去換位思考，我會(huì)不會(huì)是別人父母口中的“別人家的孩子”？再想起父母也曾鼓勵(lì)過我，我就有些釋然了。那些優(yōu)秀的人有他們的精彩，我也可以創(chuàng)造出我的精彩。我何必傷心難過？
每個(gè)人都是一株花，在哪里存在，就在哪里綻放。不要因?yàn)殡y過，就忘了散發(fā)芳香。
別人家的孩子作文 篇36
聽說過一句話嗎？它是許多人挑燈夜戰(zhàn)的原因，是許多人夜不能寐的心頭病，這句話便是“別人家的孩子”。
“看別人小虎身體！”父親對(duì)考了九十九分的小文說�！翱磩e人小文成績(jī)！”媽媽對(duì)長(zhǎng)著壯實(shí)的小虎說。每個(gè)家長(zhǎng)的恨鐵不成鋼，與每一個(gè)孩子那恨不得鉆入地縫的表情，凝聚起來只有一個(gè)字——愁。
“魚和熊掌，不可兼得�！笔亲怨啪土魝飨聛淼囊痪淅显挕Ｓ袝r(shí)間刷題沒時(shí)間跑，有時(shí)間打球沒時(shí)間學(xué)習(xí)。沒有一個(gè)人是完美的。“身體，我所欲也，學(xué)習(xí)，亦我所欲也，二者不可兼得。”當(dāng)小文遙望在球場(chǎng)揮灑汗水的小虎時(shí)，當(dāng)小虎凝望著書本中全神貫注的小文時(shí)，又何嘗不是如此呢？
我們的語(yǔ)文老師在開學(xué)的時(shí)候便告訴我們，“咱只和自己比，七十二到七十三是進(jìn)步的一小步，但也是努力學(xué)習(xí)的成果！如果小文與小虎的爸爸媽媽能理智地告訴他們不要和別人比，只和自己比，比自己之前進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也是值得鼓勵(lì)的，也許下一次他們就會(huì)興奮地奔回家，“爸，我能跑100米了！”“媽，我終于及格了！”
我也曾經(jīng)歷過“別人家孩子”的摧殘，每一個(gè)陰云密布的下午，每張沒上九十分的卷子，每一句“姚貴晟呢？”仿佛是一把刀刺進(jìn)我的胸膛。再次望向好友時(shí)，心中難免會(huì)有此憤怒，若我把一張九十八分的數(shù)學(xué)卷子按在桌子上時(shí)，他父母同樣“程爾越呢？”也讓他的眼神中多了點(diǎn)凄涼。如果孫悟空是個(gè)孩子的話，那唐僧的緊箍咒可能就是“看看人家二郎神”了，我想，悟空寧愿頭痛欲裂，也不愿聽到這句讓他肝膽俱碎的話吧。
“別人家”的代溝太深了，深的跨不過，“別人家”的圍墻太高了，高得攀不起，別人的人生之路太長(zhǎng)了，自己的路還沒走完，哪能浪費(fèi)精力去跟隨別人呢？
遙望天涯，別再為璀璨繁星而憂愁了，做自己，最易；做自己，最好。父母啊，你們能理解嗎？
別人家的孩子作文 篇37
“有人跟我說，你為人低調(diào)還沒脾氣，長(zhǎng)得帥氣待人真誠(chéng)學(xué)習(xí)超有效率，原來人們口中說的別人家的孩子就是你，哦就是你......”輕快的旋律鉆進(jìn)我的耳朵，這是榮素潔的歌——《別人家的孩子》。相信大家在成長(zhǎng)過程中，總是能聽見父母以一種萬能的生物來與自己比較，而那萬能的生物，便是我們都很熟悉的“別人家的孩子”。
在你吃飯時(shí)，父母會(huì)告訴你，別人家的孩子是細(xì)嚼慢咽的，而非像你那樣狼吞虎咽;在你寫作業(yè)時(shí)，父母會(huì)告訴你，別人家的孩子寫作業(yè)的效率和正確率一樣高，并且他寫作業(yè)時(shí)有多么多么專心，能及時(shí)完成作業(yè)且早睡早起;在你收拾房間時(shí)，父母會(huì)告訴你，別人家的孩子有多么多么勤勞，房間平時(shí)就保持干凈整潔，用不著費(fèi)多大力氣就能將房間打掃的干干凈凈;在你玩手機(jī)、電腦，看電視時(shí)，父母會(huì)告訴你，別人家的孩子很少很少接觸電腦和手機(jī)，就連電視娛樂節(jié)目也很少觀看，他經(jīng)�？磿闹兄谎b著學(xué)習(xí)......總而言之，父母口中的“別人家的孩子”是一種“琴棋書畫，樣樣精通”的神奇的生物。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)逐漸明白，所謂的“別人家的孩子”，也許不過只是父母編造出來的人物，并沒有真實(shí)的存在在我們的世界里，而他的出現(xiàn)，不過是父母用來激勵(lì)、鼓舞我們上進(jìn)的方式罷了。但是，也許“別人家的孩子”并不能適用于所有孩子的身上。倘若用得適當(dāng)，便可以使孩子被激勵(lì)而開始努力奮發(fā)學(xué)習(xí)。不過假如用在不適合這種方法的孩子的身上，那便是另一種情況，會(huì)起到相反的作用，使他們的自信心受到嚴(yán)重的打擊，缺乏自信心反而會(huì)使他們無心向?qū)W，成績(jī)一落千丈。由此看來，“別人家的孩子”既有它的益處，也有它的壞處。因此，我想告訴所有家長(zhǎng)，“別人家的孩子”也需要根據(jù)自己的孩子的心態(tài)來決定要不要使用在自己孩子的身上。
即使別人家的孩子是父母編造出來的人物，但這足以說明，我們肯定還有讓父母不滿意的地方，不然“別人家的孩子”又怎么會(huì)頻繁的出現(xiàn)?我們應(yīng)該要努力改正自身缺點(diǎn)，讓父母口中的“別人家的孩子”消失，讓自己成為別人父母口中的“別人家的孩子”。
別人家的孩子作文 篇38
從小，對(duì)我來說，別人家的孩子都是值得羨慕的對(duì)象。小時(shí)候，父母不常在身邊，我是由外婆帶大的。父母不在的日子，我甚是想念他們，看著別人的孩子在他們的父母身邊，心里總有點(diǎn)小小的自卑感。
外婆總能看穿我的小心思，很是心疼我。我的外婆是個(gè)很聰明勤快的人，雖然歲月在她的臉上刻上了道道痕跡，但在我心中她是最美的。我的外公，與外婆相比，他干的活相對(duì)少，但他卻很幽默，常隨口編些詩(shī)歌教我。
外婆總是很忙，已經(jīng)很久沒有幫我輔導(dǎo)功課。久而久之，在這環(huán)境下，我早早就學(xué)會(huì)獨(dú)立了。每天我獨(dú)自上學(xué)時(shí)，我都可以看見別的孩子被父母親自送上校車，每天他們對(duì)孩子都有不同的叮囑。但這些孩子卻把這些父母給予他的視為理所當(dāng)然。而我，就只能每天看著這些事情反復(fù)的循環(huán)。
我并不是富人家的孩子，也理所當(dāng)然沒有嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣。姑姑不喜歡我，總是拿她的種種偏見來否定我的一舉一動(dòng)。很巧的是，每次被她拿來教訓(xùn)我的對(duì)象，都是那個(gè)“別人家的孩子”。
有時(shí)姑姑向外婆告我的狀，外婆沒法，只好讓我隨姑姑管教。心里憋屈的時(shí)候我多想媽媽此刻就在我身邊，我想和她聊聊天，聊聊我的心事。但每次想到這，只會(huì)使我更加的自卑。加上姑姑的責(zé)罵，我漸漸覺得自己好像做什么都不對(duì)，都比不上別人家的孩子。
姑姑還總說我是一個(gè)不懂規(guī)矩的孩子，她做的一切都是為了我好，我還抱怨這抱怨那，不滿足。但是她不知道，我比任何人都想要得到愛。光陰跟著白云一起走了，留下我還在空虛中徘徊，記憶也漸漸沖淡了父母的容貌，也許是太久沒有聯(lián)系了吧，也許是埋在記憶深處了吧。
別人家的孩子這時(shí)是否正窩在他們父母的懷里撒嬌？是否在他們父母面前津津有味、饒有興趣地講著一天中搞笑的事，為的只是獲得父母的一笑？是否在聽著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨而感到厭煩？這個(gè)別人家的孩子，他是多么幸福呀。
那時(shí)的我是多么羨慕那個(gè)所謂的他，我多么希望我可以在他們生活的影子里，找到一點(diǎn)點(diǎn)我父母親的影子，我多么希望我的父母可以像他們的父母一樣，陪伴我成長(zhǎng)。不要去那么遠(yuǎn)的地方，每天只要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓我看一眼他們都好，讓他們看到我一天天微妙的變化。我可以跟他們說說我的心思，我的想法。我期待與他們一起生活，我希望可以像別人家的孩子一樣擁有父母的愛。我不需要多好的環(huán)境，不需要那種千金的身世，我很平凡，那種奢華生活不屬于我，我只要平平淡淡的，粗茶淡飯的，有歡聲笑語(yǔ)與家人陪伴的真正的家。
別人家的孩子作文 篇39
小時(shí)候，我很淘氣，有時(shí)將陽(yáng)臺(tái)上的花拔了，有時(shí)把衣服刮破了，爸媽看見了，總是說：“你看看別人家的孩子，多乖！”別人家的孩子？是誰？上了小學(xué)，成績(jī)不大好，爸媽就說：“別人家的孩子，學(xué)習(xí)多認(rèn)真！”這“別人家的孩子”是誰？是誰家的孩子？和我一般大嗎？我一定要見見他（她），和他（她）比一比！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)淘氣的小女孩變成了即將畢業(yè)的小學(xué)生，“別人家的孩子”一直伴隨著我長(zhǎng)大。家長(zhǎng)的口中，這“別人家的孩子”樣樣都好，我做錯(cuò)的事他（她）都是做對(duì)的，幾乎沒有缺點(diǎn)。我對(duì)這“孩子”十分不服氣，憑什么他（她）就比我好��？我就更加努力，爭(zhēng)取超過“別人家的孩子”。“別人家的孩子”怎么樣了？也快小學(xué)畢業(yè)了吧��？小學(xué)畢業(yè)，即將面臨的“小升初”到來了。
一天，爸對(duì)我說：“今天趕快做好簡(jiǎn)歷，明天去中學(xué)投掉吧�！泵魈�？明天爸媽都得上班，難道讓我獨(dú)自去？爸說：“別人家的孩子多獨(dú)立，你也一個(gè)人去吧�！甭犃诉@話，原本的恐懼和不安一下子轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，又是“別人家的孩子”，我一定會(huì)超過他（她）的！于是我獨(dú)自去打印店做好簡(jiǎn)歷，向中學(xué)走去。心中滿懷著緊張與興奮。手心已經(jīng)冒出了薄汗，簡(jiǎn)歷已經(jīng)被手握出了一個(gè)折子。我在不安的心中默念著：一定要超過“別人家的孩子”！正是這位“孩子”給了我無窮的信心。來到“投簡(jiǎn)歷處”，已有五六個(gè)學(xué)生在等待，旁邊站著一兩個(gè)家長(zhǎng)。每個(gè)孩子都有家長(zhǎng)陪著，有家長(zhǎng)出面說話，我卻一個(gè)人完成這件“大事”。正落寞時(shí)，耳邊響起一旁家長(zhǎng)對(duì)孩子的教導(dǎo)：“你看看別人家的孩子多獨(dú)立，多勇敢！”那家長(zhǎng)指指我，用責(zé)怪的眼光看著孩子。別人家的孩子？我錯(cuò)愕了：從來都沒有人這么稱呼我！這孩子一直伴隨著我一路走來，我對(duì)他（她）既熟悉又陌生，我是多么想超越他（她）呀！這“孩子”不見其人，我怎么成了這“孩子”？記憶中的“孩子”是十全十美，沒有缺點(diǎn)的，我也遙不可及，從來都沒有超過他（她），這“稱號(hào)”用在我身上真是太不尋常，難道我也配？經(jīng)過一番日思夜想，原來，“別人家的孩子”只是存在于家長(zhǎng)們的話語(yǔ)中，需要他（她）時(shí)，他（她）就從家長(zhǎng)們的口中飛出來。“別人家的孩子”有很多個(gè)，生活在家長(zhǎng)們的“想當(dāng)然”中。我也超過了這孩子，第一次成為了“別人家的孩子”！
別人家的孩子作文 篇40
從我出生開始，在我周圍，存在著一種神奇的生物：這種生物不玩游戲、不聊天，天天就知道學(xué)習(xí)，每次考試年級(jí)第一拿到手軟；這種生物可以九門功課同步學(xué)，媽媽再也不用擔(dān)心她/他的學(xué)習(xí)了；這種生物考清華，望北大，還能考碩士、博士、圣斗士；這種生物長(zhǎng)得好看，寫字好看，成績(jī)單也好看，就連他的手指甲也是雙眼皮的。他不看星座，不看漫畫，見到電腦就反感；他是隊(duì)員、團(tuán)員、黨員、公務(wù)員，將來還可能知道地球?yàn)槭裁催@么圓。他就是感動(dòng)中國(guó)十大人物之——“別人家的孩子”。
別人家的孩子，顧名思義，就是別人家里的孩子。時(shí)至今日，早已引申出另一含義。別人家的孩子過于強(qiáng)大：從不玩樂，標(biāo)準(zhǔn)三好學(xué)生。而廣大學(xué)生又只是學(xué)渣一枚，以至于整日被父母以“你看別人家的孩子學(xué)習(xí)又好……再看看你呢？學(xué)著點(diǎn)啊……”
而我認(rèn)為：家長(zhǎng)不應(yīng)該總是把自己的孩子與“別人家的孩子”做比較。原因有以下幾點(diǎn)：
其一，父母?jìng)兛偸峭映升�，望女成鳳，所以便不顧孩子的感受，給孩子施加了太多的壓力，天天說別人家的孩子怎么怎么好，說自己的孩子怎么怎么差。每當(dāng)孩子說讓父母去當(dāng)那個(gè)好孩子怎樣怎樣時(shí)，總少不了父母的打罵。也許那些好孩子并不完美，但他擁有你沒有的優(yōu)點(diǎn)，所以在父母的眼里，他是完美的。父母從來不會(huì)說自己的孩子好，每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)自己的孩子時(shí)，父母總是覺得，那個(gè)人只是在說客套話而已。因?yàn)楦改缚偸钦f這樣的話，所以孩子對(duì)于好孩子漸漸地產(chǎn)生了抵觸，父母說一次這樣的話，那自己的孩子對(duì)好孩子的抵觸就會(huì)更深一層。
其二，大千世界，和而不同。世界上本就沒有完全相同的兩片葉子，自然也就不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人。設(shè)想一下，如果全世界的父母都要求自己的孩子與別人家的孩子無異，那這個(gè)世界將會(huì)變得多么死氣沉沉與千篇一律。這樣，與扼殺這個(gè)世界的未來又有什么區(qū)別呢？
其三，都說世界的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，而父母所期待的不過是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，可若是孩子根本就不善學(xué)習(xí)，而是擅長(zhǎng)體育或是藝術(shù)或是創(chuàng)造新事物卻被父母輕視甚至無視，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)又不行，課余活動(dòng)也不行，成為了名副其實(shí)的“跑龍?zhí)住薄Ｈ羰羌议L(zhǎng)對(duì)孩子能夠因材施教，讓其發(fā)展自己的天賦，說不定下一個(gè)莫言或?qū)O楊就會(huì)是您的子女啊。
其實(shí)，我想說的是：家長(zhǎng)在教育立場(chǎng)上是否能先進(jìn)一些，因材施教，努力把孩子教好，爭(zhēng)取為國(guó)家做些應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們（父母）絕不看別人家的孩子，我們只是自己家的孩子的良師！最后送一句話給廣大學(xué)生：成就自身，他人亦勝。皆大歡喜，豈不美哉？
別人家的孩子作文 篇41
暑假，我為自己開啟了一種全新的學(xué)習(xí)模式：去海門上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)榻煌ú环奖�，媽媽讓我住在了海門的表舅家。理所而然的，我當(dāng)了半個(gè)月的別人家孩子。
總以為媽媽的嘮叨太煩人，這次當(dāng)別人家的孩子正好可以偷著樂一回了。誰知事情卻沒我想象中的那么美好，耳邊雖然沒有媽媽的河?xùn)|獅吼，卻多了一件讓我頭疼的事——拘束，別人家的孩子不好當(dāng)！
在家時(shí)，不管是假期還是上學(xué)，我都是個(gè)貪睡的小懶蟲，早上不是被媽媽揪耳朵疼醒，就是被撓癢癢笑醒�？墒亲≡诰司思揖屯耆灰粯恿�，“早起”兩個(gè)字總是不由自主地像上了弦的箭，在我心底一觸即發(fā)。雖然舅舅舅媽都再三告訴我他們會(huì)喊醒我的，讓我安心睡覺，可我總覺得不好意思，死要面子地告訴他們我會(huì)自己醒的，不用他們叫。
第一天晚上，我將手表放在枕頭邊，半夜里，時(shí)不時(shí)驚嚇般地看一眼時(shí)間。早上我第n次看手表時(shí)，才剛剛五點(diǎn)半！還是別睡了，趕緊起床吧，省的等會(huì)兒……不容我想完，我的眼皮就否定了我馬上起床的想法，厚重的眼皮一閉，又打起了呼嚕。夏天清晨的涼快使我越發(fā)睡得香甜。正當(dāng)我與周公下棋下得難分勝負(fù)時(shí)，耳畔卻迷迷糊糊地響起了舅舅的叫聲，而此刻神志不清的我，竟以為還在自己家中，賴著不起床呢！直到舅舅大聲喊道：“快快快，上學(xué)要遲到啦！”時(shí)，我方才如夢(mèng)初醒。在一串“嗯嗚啊啊哦知道了……”的難聽詞兒中，我磨磨蹭蹭地起了床。揉揉有些腫得睜不開的雙眼，一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)半了。我的媽呀，快要遲到了！我嚇得瞬間清醒，只用了三分鐘時(shí)間漱洗完畢，胡亂地扒了幾口飯，然后將書本往袋子里一塞，匆匆出門……
中午吃午飯時(shí)更讓我拘束了。從小到大我都很挑食，不愛吃飯，平素在家里頂多就吃半碗飯。而舅舅、舅媽唯恐餓壞了我，吃飯時(shí)，不是給我盛很多飯就是給我挾許多好菜。 oh，my god，我真的不喜歡吃呀，這可怎么辦呢？我想使出看家本領(lǐng)，裝肚子疼。可一想這招雖然在家里是慣用的，但舅舅舅媽不是很了解我，會(huì)把他們嚇壞的，不能裝��！于是我又搜腸刮肚地想別的“餿主意”，可平日里最會(huì)油嘴滑舌，想鬼點(diǎn)子的我，這時(shí)候卻啥都想不出來，只能慢吞吞地一口一口把飯菜扒進(jìn)嘴里，直到吃完為止……
雖然我不愛吃飯，但對(duì)于零食來說，我卻是個(gè)大胃王。每天下午四點(diǎn)是我的零食一刻，一到點(diǎn)我體內(nèi)的生物鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)敲響，肚子就會(huì)發(fā)起抗議。但在舅舅家我得裝著在別人家的客氣樣啊，怎好意思要零食吃呢？所以我只好伴隨著肚子的“咕咕”聲寫作業(yè)，可這樣的作業(yè)效率又怎會(huì)高呢？六道奧數(shù)題，方法我都會(huì)，計(jì)算卻一下子錯(cuò)了三題……
哎，當(dāng)別人家的孩子，真是太拘束了！
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