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      我的新發(fā)現(xiàn)的作文1500字

      時(shí)間:2018-06-09 12:11:36 1500字 我要投稿

      我的新發(fā)現(xiàn)的作文1500字

        今年寒假,我參加了市少年宮舉辦的科技活動(dòng)。

      我的新發(fā)現(xiàn)的作文1500字

        活動(dòng)剛過(guò)半,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),每人搞一件小制作,題材自選,活動(dòng)結(jié)束時(shí)完成,算是“畢業(yè)論文”。

        聽(tīng)老師講,看老師做,挺容易的,可是讓自己動(dòng)手,就傻眼了。我做什么好呢?

        小時(shí)候,我玩“小公雞啄米”,那要用手不停的操作。能不能像老式掛鐘那樣,在下面裝個(gè)擺,搞成半自動(dòng)呢?

        我把這個(gè)想法告訴了老師,得到了老師的指點(diǎn)。老師說(shuō):“好聯(lián)想是創(chuàng)造的起點(diǎn),也可以說(shuō)是成功的一半,另一半靠實(shí)踐,自己動(dòng)手吧!”

        我再求爸爸,爸爸是個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,搞這樣的小玩意根本不在話(huà)下。

        誰(shuí)知爸爸的回答更干脆:“自己想,自己做,自己才能有收獲!”

        一連三個(gè)“自己”!

        我學(xué)著爸爸的樣子找資料、制圖、備料、動(dòng)手……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,還真的把半自動(dòng)化的“小公雞啄米”造出來(lái)了。

        不但造出來(lái)了,而且在制做過(guò)程中我意外的發(fā)現(xiàn)了一條規(guī)律:擺線(xiàn)的長(zhǎng)短和啄米的速度有關(guān)。我靈機(jī)一動(dòng),又在擺線(xiàn)的下端串了三個(gè)小環(huán),這樣,我的“小公雞啄米”不但實(shí)現(xiàn)了半自動(dòng),而且達(dá)到了多功能。

        你瞧,兩只活潑可愛(ài)的'小公雞,固定在一個(gè)精致的支架兩端,相向而視,栩栩如生。

        把擺錘掛在中間環(huán)上,拿起支架,輕輕一晃,兩只小公雞便輪番不停的啄起米來(lái)。你一下我一下,不緊不慢,十分滑稽。

        擺錘上移,速度加快,啄米變成了搶米,你一下,我一下,拼命爭(zhēng)搶?zhuān)駧纵呑記](méi)有吃過(guò)東西似的。

        把擺錘移到下面的環(huán)上,又能看到另一翻景象:兩只小雞在慢慢騰騰的找米,你一下,我一下,悠然自得,彬彬有禮……

        我的小制作博得了老師的稱(chēng)贊,老師當(dāng)著全體同學(xué)的面,表?yè)P(yáng)我的鉆研精神,還說(shuō):“這位同學(xué)不但出色的完成了作業(yè),而且發(fā)現(xiàn)了一樣最珍貴的東西!

        說(shuō)我鉆研是真的,可說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了“最珍貴的東西”,我卻有點(diǎn)不明白。

        我得問(wèn)一下老師。

        老師說(shuō):“你會(huì)明白的,把你的作品進(jìn)一步改進(jìn)一下。在改進(jìn)的過(guò)程中,你自己會(huì)弄明白的!

        還能怎樣改進(jìn)呢?

        你一下,我一下……我盯著兩只不知疲倦的小公雞不知饑飽的小公雞,搜腸刮肚的思考著……

        忽然,孫悟空的形象在我眼前一閃,能否改裝成孫悟空三打白骨精?

        我找來(lái)一本連環(huán)畫(huà),照樣子繪制了一個(gè)孫悟空,一個(gè)豬八戒和一個(gè)化做美女的白骨精……改裝工作完成后,我又在橋式支架上貼了一枚小標(biāo)簽:“師兄弟怒打白骨精”。

        星期天晚上,我坐在電視機(jī)前,欣賞我最喜愛(ài)的電視節(jié)目《米老鼠和唐老鴨》:

        “這事沃特·迪斯尼的米老鼠和唐老鴨……”

        在播音員叔叔親切悅耳的解說(shuō)聲中,米老鼠和唐老鴨的造型在屏幕上不斷的變換著……

        我眼前一亮,頭腦中逐漸形成了一個(gè)新的改裝方案。

        我坐不住了,一頭扎了進(jìn)我的“工房”。

        爸爸和媽媽知道我的創(chuàng)作進(jìn)入了“角色”,都沒(méi)有來(lái)打擾我。

        當(dāng)我把寫(xiě)著“米唐二將奪冠戰(zhàn)”的標(biāo)簽貼上橋式支架時(shí),時(shí)針已指向了11點(diǎn)。

        我喝了杯水,吃了點(diǎn)東西。

        11點(diǎn)10分,我慎重的拿起我的“作品”,左右輕輕晃動(dòng)了幾下,一場(chǎng)爭(zhēng)奪乒壇霸主的決斗開(kāi)始了,你來(lái)我往,互不相讓?zhuān)桌鲜蠛孟裨诳郏评哮喫坪踉谙鳎真有點(diǎn)架勢(shì)呢!

        成功了!我高興的真想喊起來(lái),但馬上安靜下來(lái)了。爸爸媽媽還要早起上班呢。

        該睡了,但一點(diǎn)睡意也沒(méi)有,我關(guān)掉燈,躺在床上,捧著我的第三件“作品”,想著,想著……

        從“啄米”到“怒打”,從“怒打”到“奪冠”,經(jīng)歷了一條由聯(lián)想、實(shí)踐到成功的道路。

        從鳥(niǎo)到飛機(jī),從魚(yú)到輪船,不也經(jīng)歷了這樣的道路嗎。

        還有,從中國(guó)古代的火箭,到美國(guó)的航天飛機(jī)……

        在我眼前,仿佛出現(xiàn)了一條路,一條隱隱約約的路,一條金光燦燦的路,一條為人類(lèi)造福的路。

        啊,老師,我明白了,我發(fā)現(xiàn)了一條大路。

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