吾校吾師的1500字作文
如果你有幸在這所學(xué)�！獫�(jì)南中學(xué)讀書，那么請相信你就是上帝的寵兒吧！在這里，你有機(jī)會走過初中、高中那珍貴的學(xué)生時代；有機(jī)會在圖書科技樓上使用最先進(jìn)的電教設(shè)備學(xué)習(xí)；你可以告別漫天飛沙的操場從而馳騁在塑膠跑道上……更重要的是在這里有著許許多多各具風(fēng)采的靈魂的建筑師，為我們揭開不同學(xué)科、不同領(lǐng)域的神秘面紗。曾經(jīng)幾位老師的身影又浮現(xiàn)在眼前，或許，濟(jì)南中學(xué)的學(xué)生為何是上帝寵兒的原因在此也可見一斑——
誰知粒粒皆辛苦
不由得想起初中時的班主任馬明老師。當(dāng)時，大家都說她有當(dāng)特工的資質(zhì)，她身材修長，教授我們數(shù)學(xué)這一科，邏輯推理能力超強(qiáng)。每天早上還會穿著跑鞋悄無聲息地走近教室門口，用銳利的目光掃視一下全班。如果這時候你在抄作業(yè)、看閑書，那可就完了，她會憑借其身材的優(yōu)勢，以“迅雷不及掩耳之勢”將你手中的“作案工具”拿下。記得在這個班主任的帶領(lǐng)下，畢業(yè)那年我班的數(shù)學(xué)成績在級部中遙遙領(lǐng)先，這得歸功于她的殺手锏——筆記本。那時我們班的學(xué)生人手一個筆記本，問題、例題、習(xí)題、經(jīng)典題幾近全面地記錄在案，它幾乎集結(jié)了初中數(shù)學(xué)精華之所在�，F(xiàn)在偶爾翻開，課上的情景仍歷歷在目，當(dāng)然還有馬老師或苦口婆心或嚴(yán)厲要求的種種情形。當(dāng)時的我們恨也恨過，罵也罵過，現(xiàn)在想來，幾多成長，幾多進(jìn)步，無不凝結(jié)著她的辛苦��！
月在梧桐缺處明
眾所周知，初三的語文課重在鞏固，毫無新意。原本平淡無味的語文課在李楠老師的手中變得如此讓人渴望。她不僅會教我們書本上的內(nèi)容，更以自己廣博的知識打動了我們這些面對于書本幾近麻木的學(xué)生。她會從一首《行路難》給我們講到李白與高力士的故事；會從古時候車子的組成結(jié)構(gòu)講到蘇洵是如何會給兒子們起“軾”、“轍”的名字；會從李煜剪不斷理還亂的離愁中給我們介紹女子裹腳的由來……她會告訴我們她要開間小書屋的美好理想；會用家人的親身經(jīng)歷來叮囑我們在每場考試前一定要先去廁所；還會在冬天把她冰涼的手放在我們的脖子上以示對我們沒背過課文的懲罰……這樣一個老師，讓我們在浮躁驕傲中不忘平靜心態(tài)，在復(fù)習(xí)的焦頭爛額中看到了希望的曙光。她雖沒有俏麗的'外表，但她那淵博的知識和開朗的性格早已令我們心悅誠服。
滿川風(fēng)月替人愁
政治是我們中考惟一一門開卷考試的科目，在我們看來是輕松至極，而教政治的李靜老師卻讓我們覺得她每天都在風(fēng)風(fēng)火火地與時間賽跑。她常抱著厚厚一摞教材，大步流星地沖進(jìn)教室，有時連起立也來不及喊，拿起粉筆就開始板書。平均每節(jié)一提問，三節(jié)一默寫，批改起來也是高效率、高質(zhì)量。她經(jīng)常會對我們說：“雖然是開卷，但咱們有把握的能不翻書就別翻書，節(jié)省時間唄！”她就像一個親人一樣，會因你背不過要點(diǎn)而責(zé)備你，繼而又替你著急，會因你一道題的困惑錯過了她吃午飯的時間，也會比我們還苦惱地責(zé)備幾句應(yīng)試教育讓我們太辛苦。她就是這樣一個老師，在你還未緊張時她先緊張，在你需要幫助時無私地獻(xiàn)上她的幫助。
還有許許多多的老師給了我們不同的知識與觸動，卻也給了我們相同的支持與鼓勵，漸漸教會我們在人生的大道上行走。當(dāng)你走在學(xué)校獨(dú)具特色的白楊路上，在路邊的宣傳欄里，你會看到我們的校友�，F(xiàn)在的他們已遍布祖國的大江南北，為祖國、為社會服務(wù)著、貢獻(xiàn)著。忽想起一句詩，“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天�！比绱�，在這樣的大校名校之中，我們?nèi)绾尾皇巧系鄣膶檭骸?/p>
后記：在濟(jì)南中學(xué)，我已度過了四年的學(xué)習(xí)和生活，看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)，忙忙碌碌的身影。正是一位位老師用辛勤的勞動和付出，培養(yǎng)出無數(shù)的佼佼學(xué)子，推動了學(xué)校不斷地發(fā)展、前進(jìn)。作為母校一子，僅次獻(xiàn)給她60歲的生日。
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