音樂(lè)隨想作文1500字
我喜歡流行音樂(lè)，因?yàn)樗牧餍�，朗朗上口，容易為青年所接受，所以喜歡了。在小學(xué)的時(shí)候，老師教我們唱兒歌，再大一點(diǎn)的時(shí)候，老師就按部就班的教音樂(lè)書(shū)上的歌——所謂健康的歌曲，那時(shí)社會(huì)上流行歌曲火暴，我們小學(xué)生也不由自己的唱上幾曲，哼上幾段，而老師總是板著臉不讓我們唱“不健康”的歌曲，兒時(shí)的我們不知道老師的苦心。到現(xiàn)在我才知道：那時(shí)我們還小，不懂事，而流行歌曲表達(dá)的是男女之情為多，太直接，太露骨，所以才被標(biāo)上“少兒不宜”的幾個(gè)字，老師怕影響我們，所以才不讓我們唱�？伤恢�，即使她那樣在學(xué)校，教室明令不準(zhǔn)傳唱，可是我們?cè)诒澈笠琅f高歌我曲，不時(shí)互相傳抄歌詞，交換“心得‘。
等上了初中，音樂(lè)課少了，唱的歌也更加的枯燥乏味，整天的“咿呀”的練聲，介紹什么貝多芬，舒赫，李斯特……而我們卻更加喜歡流行音樂(lè)，特別是港臺(tái)的，哼著聽(tīng)不懂的歌詞，招搖過(guò)市，或者逛逛音像店，口袋里面沒(méi)有錢(qián)，卻可以裝作要買(mǎi)的樣子，實(shí)際上，是為了聽(tīng)那久違了的聲音，看看自己喜歡歌手的宣傳畫(huà)。而這時(shí)的我們表現(xiàn)的登峰造極了，在大街小巷高歌“今天我要嫁給你了”，或是穿著新潮的服飾跳上幾曲舞蹈，一時(shí)有了共鳴，有人齊聲高歌，為之鼓掌，也有人斥之以鼻，大呼“神經(jīng)”。
而對(duì)于黃梅子戲，京劇……更不用說(shuō)興趣了，每當(dāng)看見(jiàn)電視里那一個(gè)個(gè)油光粉彩的戀，唱一句歌詞要花上很長(zhǎng)一段時(shí)間，真是沒(méi)勁！如果沒(méi)有老人在那還好，直接換臺(tái)；如果在，只有堵上耳朵做自己的事，真不知道他們老一背為何對(duì)這種東西感興趣：拿一壺茶，翹起二郎腿，打著拍子哼唱，真是受不了！他們老一輩說(shuō)：為什么現(xiàn)在的青年喜歡那樣新潮，不健康的東西，而丟掉了祖先留下最起碼的文化傳統(tǒng)（國(guó)粹），我們只能說(shuō)，只是這個(gè)世界變化的太快，你們的東西跟不上我們的需要。
到后來(lái)，中國(guó)音樂(lè)史上出現(xiàn)了另一種音樂(lè)——搖滾�？赡苁菗u滾表現(xiàn)的形式更前衛(wèi)，更能代表現(xiàn)代的青年，表達(dá)的比普通的流行音樂(lè)更直接，也可能是社會(huì)發(fā)展太快，人們的壓力也越大，希望找一種方式發(fā)泄心中的郁悶，所謂搖滾這種頹廢的音樂(lè)被青年人所接受。在那時(shí)的大學(xué)校園里面，誰(shuí)不哼上幾句“經(jīng)典”的搖滾歌詞，人家會(huì)笑他跟不上時(shí)代。其實(shí)詞講究的是韻律，而現(xiàn)代大多的流行音樂(lè)的歌詞漸漸遠(yuǎn)離這個(gè)最基本的東西，而搖滾在這方面加強(qiáng)了應(yīng)用。這個(gè)以張楚的歌詞為代表，在我看來(lái)，張楚的歌詞與曲子可以分開(kāi)獨(dú)立存在，把它當(dāng)作詩(shī)句來(lái)讀。搖滾作為上個(gè)世紀(jì)八十年代的產(chǎn)物，它代表了中國(guó)青年的心態(tài)，為他們所接受，而社會(huì)上有許多人認(rèn)為那是不健康的歌曲，我想這一群人并不了解當(dāng)代青年所需要的是什么。搖滾作為一種音樂(lè)形式，唱出了許多人心理不敢說(shuō)的話，更直接的說(shuō)——搖滾揭示了人類(lèi)虛偽的一面。
現(xiàn)在的.歌曲的多樣化讓人眼花繚亂，大量的電子音樂(lè)，舞曲充斥市場(chǎng)，什么歐美流行音樂(lè)那，日本，韓國(guó)流行音樂(lè)那，多來(lái)到了中國(guó)這個(gè)大古國(guó)。太多的選擇，不知道該聽(tīng)什么音樂(lè)好。更多的偶像迷不再是以前那樣崇拜，而是瘋狂的迷戀，可以為之做任何事，甚至死。如此多的音樂(lè)，打亂了原有的秩序，老人們面對(duì)如此的陣容只有嘆氣，而我們只有無(wú)奈。
在迷茫與無(wú)奈中，有一日，忽然聽(tīng)見(jiàn)貝多分的月光曲，那曲子是多麼動(dòng)聽(tīng)，迷人。沒(méi)有想到世間還有這等好音樂(lè)，不知道為什么小時(shí)為什么那樣討厭。而現(xiàn)在去聽(tīng)，是那樣親切。后來(lái)我們聽(tīng)李斯特的＜鐘＞，門(mén)德?tīng)査傻模蓟橐鲞M(jìn)行曲＞，帕格尼尼的狂想曲，柴可夫斯基的＜天鵝湖＞，聽(tīng)＜梁祝＞，＜二泉映月＞，＜漁歌唱晚＞，＜高山流水＞……以前，看見(jiàn)一本書(shū)＜樂(lè)聲悠揚(yáng)＞，講聽(tīng)古典音樂(lè)是怎樣的好，怎樣的神奇－甚至可以治好別人的病。而現(xiàn)在我想。只所以他們那樣寫(xiě)，那樣說(shuō)，是這種音樂(lè)給人的感覺(jué)－平靜，舒緩的感覺(jué)，那樣有利于心理的治療，以至達(dá)到其他意想不到的效果。聽(tīng)那樣的音樂(lè)，仿佛跨越了高山，漂洋過(guò)海來(lái)到一片樂(lè)海中，那里的音符跳動(dòng)著，讓你想張開(kāi)雙臂，撲向樂(lè)海。任每個(gè)音符在你耳際響起，刺激你的每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，而給你的感覺(jué)依舊是平靜，舒暢，這比洗桑拿，按摩有效的多了。
現(xiàn)在的音樂(lè)形式的多樣化，太嘈雜，人們多在追求這樣一種感覺(jué)：幽靜。如果能找上那樣一個(gè)地方，聽(tīng)上一段古典音樂(lè)，看上一本好書(shū)，喝上一杯濃茶，不施為一種好的享受。我終于明白為什么老一背喜歡聽(tīng)?wèi)蚯�。我也明白一個(gè)道理－返撲歸真。
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