上了中學后
上了中學后1
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福建省廈門市 廈門市科技中學初一（五）班 張子成 上了中學后，
不再像小時候那樣嬉鬧，
不再像小時候那樣頑皮，
說明，我們長大了！
上了中學后，
不再像小時候那樣輕浮，
不再像小時候那樣不正經(jīng)，
說明，我們成熟了！
上了中學后
不再像小時候那樣經(jīng)常做錯事，
不再像小時候那樣總是受批評，
說明，我們懂事了！
上了中學后...
上了中學后2
上了中學以后，我擔心自己交不到朋友，只身獨影，并不好受，而那件事以后，讓我改變了看法，讓我刻骨銘心。
那是個雨天。老天爺悲愴地大哭，好似痛哭流涕，丟了心愛玩物，離了愛人，“啪啪啦啦”打下來，好像狡猾的精靈，豆大兒，又重重地擊下來。樹爺爺耷拉下來，小草也垂下腰，怕極了，小花像個嬌弱的小姐，軟綿綿。這讓我的心情愈來愈急躁。這天也更加涕泗滂沱，藍色的光劈裂了天，咆哮的雷如打鼓，厚實的烏云也蓋住了原本的藍色。
我站在屋檐下，悻悻地聽雨點瘋狂地敲擊鐵皮屋檐。我想家了，那個溫馨的家，燃著光禿禿燈泡，飄著飯菜味兒的家。我不禁不爭氣地紅了眼眶，渺小而迷�！，F(xiàn)在的我一無所有。
“同學，我遮你吧。”一位干干凈凈的女孩輕輕地說，而后已有三個同學。
“這......”如何是好啊。傾盆大雨而又一把小小的傘，怎能擠下龐然大眾呢？
“沒關系。”她拉過我，手熱熱的，心也熱熱的，如一團熱情的火苗。
我們在傘下，輪流撐傘，如騎士，有職責。我們說說笑笑，有時互相打鬧，好不歡愉，是校園的一大好風景線。到后來我才知道，衣服已深一大片，濕淋淋的，但我們不管不顧。這小小的傘，如一個個的家，有你，有我，有他，有一張張美好的笑靨。在這個小小的家，好像有什么東西產生了，這種東西，就叫做友誼吧。一種感覺沖擊著心窩，暖烘烘的。
雨不知為何停了，太陽燦爛地笑，撒下一縷一片的溫暖，校園也煥然一新一般，神的禮物。
上了中學以后，我明白了人與人間心是很近的，人情是很溫暖的。
上了中學后3
不知不覺中，進入初中已經(jīng)有一段時間了，我突然才發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，成熟了許多，更重要的是上了中學以后，我學會了獨立自主。
上了中學以后，我懂事了許多。以前的我吃過飯后，把飯碗往媽媽那兒一放，就跑出去瘋玩了。到了晚上，洗腳水已經(jīng)放好了……現(xiàn)在進入中學的我學會了自理。每天早晨起床，自己就把自己的褲子疊放好了。吃過的飯碗也就把它刷干凈了。到了休息時間，回到寢室自己就把洗腳的事給辦妥了。
上了中學，我變得成熟穩(wěn)重了。舊時的我做事散慢，人有些浮躁。說話從不設想后果如何，因此，常常得罪過不少人�，F(xiàn)在的我“搖身一變”變得說話會掌握分寸了。做事學會了穩(wěn)重自理，當我重新和別人在一起談話時，我不會在背后議論別人了。
上了中學以后，我最有感觸的是生活發(fā)生了改變，我從中學生活學習中“偷”到了兩樣東西，“樂”和“苦”�！皹贰笔且驗槲以趯W習中得到豐厚的知識，開闊了視野。這是其一。其二：在中學生活又結識了許多新朋友�！翱唷笔且驗槔Щ螅龅降睦щy。這是其一，其二便是一天的課程下來，不知該從哪門功課開始復習，為此懊惱，中學生活和小學生活只有一樣不變，那就是學習和生活都是苦樂交織的，中學生活是理想的翅膀。
上了中學后4
當我還在懷念著六年的小學生活的時候，我已經(jīng)跨入了一個陌生的環(huán)境——初中。這是一個全新的舞臺，等待著我去展示自己的風采！
那個伴隨了我六年的集體，在一個難忘的夏天解散了。這六年的集體，是一堆正在熊熊燃燒的烈火，正在慢慢分開。于是——一個小小的火苗，開始了初中的新生活。
火苗帶著內向的性格來到了陌生的柴堆上，它無法適應，孤獨，恐懼，生怕沒有一同前行的伙伴。每當暴風驟雨襲來的時候，它總是蜷縮在冰冷的角落里，不能獨自面對。它孤獨極了，看著其他火苗正和伙伴們勇敢地接受暴雨的洗禮，它羨慕極了，它也想有伙伴，可它沒膽量與伙伴們交流、玩耍，沒膽量面對生活中的磕磕絆絆。它感到不適應，因為這畢竟是一個陌生的環(huán)境呀！每個寒風凜冽的夜里，它總是發(fā)呆，夢想能夠快一些適應新的環(huán)境，可是，同伴們不主動找它溝通，它只能眼巴巴地看著同伴們玩耍。
直至一天，它鼓起勇氣，主動找伙伴玩耍。它感到了擁有伙伴的重要性，從此廣交朋友。它不再孤獨，不再寂寞，因為它擁有了新的集體，并且徹底融入了集體。它興奮，它自豪，它喜悅，在新的柴堆上面燃燒，幼小的心靈比烈火還要炙熱。它從此便有了一個小小的愿望，勇敢地面對凜冽的寒風，追尋暴風驟雨中能夠看得到的曙光，燃燒出一團更雄偉壯闊的火焰，讓自己的生活流光溢彩！
星星之火，可以燎原，在風的陪伴下，它一定能在新的環(huán)境中出人頭地！
上了中學后5
上小學時，聽別人說初中的生活很美好，于是心里就十分向往�，F(xiàn)在，我如愿以償，成了一名中學生。
還記得開學時，面對一張張陌生的面孔，我是多么的孤獨與無助，沒有一個同學和我聊天，我感到深深的落寞。
后來，老師編桌位了。我有了第一個朋友，我倆都有“四只眼睛”，因此關系還不錯。
經(jīng)過一個星期的相處，我與同學們之間都有了一定的了解。星期天上晚自習時，老師決定讓我們競選班干。我看著同學們自信的走上講臺口若懸河地演講著，我心里癢癢的，我好想站到講臺上，但是我又怕……在將要下自修地時候，我不知哪來的勇氣，竟走上了講臺。我在黑板上寫下自己的名字，開始了一分鐘的演講：大家好，我是周清顏，我希望自己能為這個集體盡一份力，請大家多多支持……
但是，我落選了！我得不到同學們的支持，信任我的同學寥寥無幾。終于，我無法控制自己的感情，流下了淚。我在心里默默地告訴自己不能哭，可是沒有用！忽然不知道誰發(fā)現(xiàn)了我在落淚，向我投來詫異而又同情的目光，我無地自容了。就在我恨不得找個洞鉆進去的時候，老師向我走來，在我身邊站了幾分鐘，這幾分鐘對我來說就像過了幾個漫長的世紀。老師輕輕地摸了我的頭，似乎在告訴我：長大了，要學會堅強！剎那間，我似乎明白了什么……
自從上中學以后，每次下晚自習，媽媽都不再來接我。一開始，我心里很害怕，雖然家里離學校并不遠，我總是覺得身后有人在跟著我，一陣風吹過，都讓我恐懼。但是過了幾天，漸漸地我不再害怕，回家途中，我的嘴里還哼著歌兒！
上中學以后，我長大了，因為我學會了堅強；我長大了，因為我學會了獨立……
我喜歡這種長大的感覺，長大雖有青草莓的酸澀，但更多的是冰淇淋的清甜。
成長賦予了我眾多的勇氣，令我充滿信心迎接新的明天。我想，初中的三年一定會給我的人生留下一筆巨大的財富。因為我將會擁有堅實的翅膀，自由地飛翔！
上了中學后6
走過寒冷的冬季，梅花那沁人心脾的香便會散發(fā)出來。這寒冷的冬季就像我們日常的學習，梅花香就是最后的成功。
上了中學以后，作業(yè)也隨之增多了，但是我不會因此而厭煩學習，我認為，這寫壓力是初中生應該承受的。
剛上中學的時候，內心是非常激動的，有一種說不出的高興，心里想自己不在是小學生了，我是一名初中生了。在學校里，各科都有作業(yè)，而且每星期都會有考試。晚上做作業(yè)也要做一個多小時，把小學時玩耍的時間都抹去了。
上了中學以后，每天除了上課，還增加了跑步這一項，每天的跑步就是吃苦的過程，在跑步中，有的同學會落后，只要落后就很難追上來，這就像學習一樣，我們不能落后于他人，我們要去享受這一過程。有的同學為了不跑步，編出各種謊話來逃避。跑步雖然很累，但長久跑步，是有益無害的，我們每位同學都應該跑步。
上了中學以后，新增加了幾門學科，許多同學叫苦叫難，我覺得這些學科本身就是中學生應該學的，畢竟中學和與小學不一樣。
一名中學生，就應該具有吃苦耐勞的精神，一名中學生就應該堅持不懈的去努力。
古往今來，多少成功人士不是經(jīng)過艱苦磨練，經(jīng)過不懈的努力才成功的，在這個磨練的過程中，我們要能吃苦，吃苦是讓你離成功更近一步，所以吃苦是福。吃苦能磨練你的意志，初中生活就是一個吃苦的過程，看誰能吃苦，誰才能堅持到最后。
要想成功，就要吃得苦中苦，才能得到福中福。
上了中學后7
“時光飛逝，日月如梭”轉眼間童年的歡樂時光隨風而去，童年的一切成為永遠不可抹滅的回憶。童年是人生中重要的時期，是一段人人都擁有過，人人都享受過，人人都向往的歲月，在不知不覺中，時光便如流沙般悄悄的溜走，一去不復返。
中學三年是每個人在求學之路上必須經(jīng)歷的一段時光。隨著年齡的增長，我們漸漸長大，步入中學，融入新的大集體中，進入更加緊張的學業(yè)當中。創(chuàng)建新的集體需要共同的目標，因為有了共同的目標就擁有了為之努力奮斗的動力。
開學第一天，一個個陌生的同學坐在同一個班級里，聽同一位老師講課，雖然互不相識，但還是有一種說不出的感覺，令人感到十分溫馨。幾天后，老師說讓我們辦一次黑板板與其它班級里評比，我們聽后都非常激動，紛紛尋找素材，每個人都找到了不少的內容，有關于愛國方面的，有關于學習方面的，還有為人處事方面的，等等，由王苗苗和張煥謄寫在黑板上，老師又找了幾個會繪畫的學生，大家一起齊心協(xié)力，開辦了一次黑板板，就在評比的前一天晚上，那幾位同學晚休息了一會，把黑板上裝飾得非常漂亮，在評比過后，我們班得了第二名，為此我們都非常高興，因為我們這個班集體都非常團結，集體的榮譽感非常強，都希望把一六班創(chuàng)建成一個好的班集體，令自己為之自豪的班集體。
進入中學后，學習更加緊張了，生活環(huán)境也令人陌生。所要學習的科目增多了，令我有點措手不及。生活環(huán)境雖然陌生，但同學們都很熱情，容易接觸，各科的任課老師都很和藹，時常讓我感受到家的溫馨。這次期中考試，我在全班占第11名，考得有些不理想，也許是我付出的還不夠，一分耕耘，就有一分收獲，付出的越多，收獲的也就越多。
讓我們用自己的雙手把一六班創(chuàng)建成一個令人自豪的集體，和諧、融洽的班集體吧，努力團結的奮斗吧！
上了中學后8
在人生道路上，會經(jīng)歷著重要的一跳，每一次都會有自己新的改變，新的想法和自己新的身份。
九月一日，這一天使我從小學生一下成為了初中生。這一天我踏進了新的校園，融入了新的集體，結識了許多同學、老師，還有了自己新的感覺。
自從成為了初中生，我感覺到了完全和以前不一樣了。每天時間好像流水一般從自己的身邊流逝。洗臉時，時間從水盆旁邊飛過；吃飯時，時間從飯碗前飛過，就連睡覺時，時間久也悄悄地跨過去。
上了初中以后，自己也比以前懂事多了，也發(fā)現(xiàn)自己長大了許多。許多事情也不用父母操心了，就連鄰居也夸我已經(jīng)不再是那個小學生了，現(xiàn)在也成為一個大孩子了。
每一天我都是充滿著信心地去上學，也總是滿懷信心地回去。學校里也發(fā)生過許多愉快、難忘的事情。中學學習中也會有更難的知識等著我們去探索，科目的難度也會一步步逐漸加深。在這學期中我們又新增四科知識。學習任務也會更重，學習壓力也會更大，所以我應該合理地安排學習計劃，合理安排學習時間。在學習過程中，同學們都積極發(fā)言，勇于提問。
上了初中以后，父母對我的要求也更加嚴厲，每天都會苦學到半夜。初中的生活簡直叫我難以招架。但是我認為機會是給有準備的人的。所以我在考試當中雖然不算很好，但是，我競選了班長這一職務，沒想到竟然天從人愿，我當上了班長。雖然班長這一職有點辛苦，但我還是不怕累，每天都會幫助我們班里需要幫助的人。
初中和小學不一樣的就是教學模式，小學只是聽老師講，我們只需聽著。但是初中是教學模式有所改變，幾個同學分為一個小組，老師隨講，我們也在黑板是動手操作，這既鍛煉了我們自己的語言表達能力，也鍛煉了我們的動手能力。這種教學方法對我簡直耳目一新�？墒墙�(jīng)過了多次鍛煉，使我對這種教學模式已經(jīng)完全適應。
我認為這一跳對我人生今后的道路騎著舉足輕重的作用。只有這一次跳得遠，那么我今后的路才會更加完美。
上了中學后9
上了中學以后，我又到了一個人生的轉折點。在上中學以前，我十分開朗，快樂，朋友多，但上了中學以后，我改變了許多……
第一天踏入校門，學校的一花一草，一磚一瓦都令我萬分欣喜，但欣喜之余透著絲絲涼意。因為在這個嶄新的天地里，我不知所措。在這個陌生的天地里，我形單影只，孤立無援。我所遇到的煩惱與不幸無人傾聽……
第一天，我悶悶不樂的來到教室。一個同學靦腆的對我說：“請問你叫什么？我們能做朋友嗎？”我望著她那純潔而又害羞的眼神，我卻用冷漠的表情和一聲輕蔑的一句：“沒興趣”她說；“哦�！比缓竽淖吡�，但我看見了她的眼里噙滿了淚。我就這樣傷害了一個這樣純潔的心靈�？晌乙膊恢覟槭裁催@么冷漠……
第一天，我心不在焉的聽信老師孜孜不倦的講課。但每個老師的講課風格都不一樣，這更使我不知所措。在以前，我們踴躍的舉手，老師與我們快樂的.互動�？涩F(xiàn)在……
第一天，我心煩意亂地走向食堂。一路上擁擠不堪，急的我喘不過氣來，好不容易來到食堂，望著令人嘔吐的飯菜難以下咽。在以前，媽媽為我做可口的飯菜，為我夾我所喜歡的菜。可現(xiàn)在……
第一天，我回到宿舍，躺在床上望著外面的蔚藍的天空，不禁勾起我思念之情。悲傷地情緒籠罩著我，淚水在我的眼里不住大轉，一滴一滴的躺下來。我在這就像一個剝奪了自由的小鳥被關在這封閉的牢籠，傷心欲絕的望著以往那自由的藍天。在以前，我和爸爸媽媽姐姐一起看電視，不多傳來陣陣歡笑，可現(xiàn)在……
是的，在以前我十分開朗，人緣好，學習也算名列前茅�？涩F(xiàn)在我成天悶悶不樂，傷心欲絕，甚至有時候真的想到“死”，來解脫這無聊，陌生，灰色的世界。但我看見父母為我辛苦的工作，我打消了這個念頭我不忍傷父母的心，所以就讓我在這漫長的人生道路上慢慢前進，直至死亡……
上了中學后10
我在不知不覺中跨入了中學的門檻，現(xiàn)在我已是一名初中生。新學期一個多月過去了，這一個多月在我的學習生涯里是最不尋常的。
開學的后幾天，我被榮幸地任語文科代表的職務，從那開始，我便盡心盡力地做了起來，因此，我也漸漸被老師所關注。一次，我在教室后面整理作業(yè)，查找有沒有人沒交作業(yè)，這時，品德科代表與語文老師的身影映入我的眼簾，只見老師對著她親切地說：“收本子要勤快一點，你看，蔣宜倩這個語文科代表做得多好，你要向她學習�！甭犕赀@話，我的內心突然升起一種喜悅的情感，令我感到非常開心，頓時，我的信心倍增，這股自信的力量使我打算一路走下去。
雖然數(shù)學老師沒有十分的關注我，但是我想在老師的心目中，我還是一個較好的學生。一次，老師講完例題便讓幾位同學在黑板上做題目，我在下面做起學案來，由于我態(tài)度不認真，所以錯了很多，這時，老師發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，我本以為她會像小學里的老師一樣，對我破口大罵，而出乎我的意料是老師竟以委婉的語氣指出了我的錯誤，并耐心地為我講解，還特意囑咐我下次做題目的時候小心，聽完她的親切教導，我的心境突然明亮起來，這股強烈的情感讓我決定做好數(shù)學這一門科。
最讓我自信的還是英語老師。一天，我默寫100分，而且全班就我一個，老師在課堂上表揚了我：“這次蔣宜倩默寫100分，并且已經(jīng)好幾次連續(xù)100了，甚至有的地方還有家長簽字，所以我要表揚她，你們要向她學習……”雖然老師鼓勵我的話語不多，但是我已經(jīng)深深感受到英語老師對我的信任與關注，我一定要考個高分讓英語老師開心。
一個月下來，我的三位老師對我關心備至，讓我深深感受到老師們的用心良苦，老師們給我的鼓勵，我一定不辜負她們的期望，取得好成績！聽完這話，我的內心突然升起一種喜悅的情感，令我感到非常開心，頓時，我的信心倍增，這股自信的力量使我打算一路走下去。
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