讀《小英雄雨來(lái)》有感
讀《小英雄雨來(lái)》有感1
我曾經(jīng)看過(guò)一本書，書名叫《小英雄雨來(lái)》，雨來(lái)生活在一個(gè)很平窮的村莊里，每天都有壞人到村莊來(lái)?yè)v亂。
我為小英雄雨來(lái)感到悲傷和傷心，我想這種堅(jiān)難的日子，雨來(lái)還是在過(guò)著，我突然想到了自己，如果我生活在這樣一個(gè)村莊，過(guò)著這么艱苦的日子，我肯定不會(huì)再來(lái)這么艱難的地方來(lái)住了�？墒切∮⑿塾陙�(lái)仍然在那個(gè)小村莊里一天天的過(guò)著日子。
所以不管我們遇到多難的事情，都不能退縮，也許我們會(huì)想出辦法來(lái)，不能這樣的輕易放棄。如果我們這樣，我們就是一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能勝利。如果我們放棄，就只能失敗。
雨來(lái)的這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，因?yàn)樗麄兊倪@種精神感動(dòng)了我。因?yàn)樗倪@種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，一種熱愛(ài)自己家園的精神。對(duì)，我們每個(gè)人都有一個(gè)美麗的家園，就算我們的家園再貧窮，我們也要熱愛(ài)自己的家園。因?yàn)槲覀兊募覉@就像魅力的祖國(guó)，其中我聽(tīng)過(guò)一首歌，“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵正鮮艷”。這首歌告訴我們，我們都是祖國(guó)的花朵，我們要展示出自己的厲害，才能在另外一個(gè)地方勇敢的展示自己。
我想對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“雨來(lái)，你做的所有事情讓我都很感動(dòng)”。我還要對(duì)你大聲說(shuō)：“雨來(lái)，你就是祖國(guó)的花朵，像花朵一樣鮮艷，想花朵一樣怡人、美麗，左右搖擺，我愿意和你做朋友。”
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讀《小英雄雨來(lái)》有感2
當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》這本書后，我思緒萬(wàn)千，激動(dòng)的心情久久不能平靜。
雨來(lái)住在蘆花村里，那有一條河叫還鄉(xiāng)河。白天，雨來(lái)就和小伙伴們?cè)诤永镉斡尽⑼嫠�。在孩子中就屬雨�?lái)的功夫最高。晚上，雨來(lái)還要上夜校讀書，在夜校里，雨來(lái)受到了愛(ài)國(guó)教育。一天響午，李大叔沖近了雨來(lái)的家躲了起來(lái)，叫雨來(lái)躲到其它地方去雨來(lái)剛走出門鬼子就進(jìn)來(lái)了；鬼子用糖果和金戒子來(lái)誘惑他可雨來(lái)沒(méi)有說(shuō)， 鬼子用拳腳打雨來(lái)可雨來(lái)依然沒(méi)說(shuō)，最后以自己的游泳本領(lǐng)順利逃跑。
一天我和表哥去玩，回的路上表哥先走了我一個(gè)人走在回家的路上聽(tīng)到風(fēng)的聲音我嚇地哭了，最后還是表哥回來(lái)把我送回家。
雨來(lái)你真勇敢，換了我們面對(duì)那么大的困難早就嚇哭了，面對(duì)鬼子的威脅我們?cè)缇桶衙孛苷f(shuō)出去了。讓我們與雨來(lái)比真是無(wú)法比較。雨來(lái)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他都如此熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里都不認(rèn)真，讓雨來(lái)和我們比起相差十萬(wàn)八千里。
我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)。
讀《小英雄雨來(lái)》有感3
我的家里有一本《小英雄雨來(lái)》的書，這本書是由管樺爺爺寫的，非常適合我們小朋友閱讀。
這本書主要講述了雨來(lái)和他的父母參加了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，以及雨來(lái)怎樣從一個(gè)農(nóng)村的小孩成長(zhǎng)為一名八路軍。其中，給我印象最深的是雨來(lái)那種聰明、勇敢和愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
雨來(lái)很聰明。在故事的一個(gè)情節(jié)中，日本扁鼻子軍官被雨來(lái)戲弄，一氣之下，決定把雨來(lái)拖到河沿上殺了，沒(méi)想到，雨來(lái)居然跳到河里跑了，他可真機(jī)靈。我們?cè)谏罾锩嬉部赡軙?huì)遇到這種事，一定要冷靜，想辦法，來(lái)解決問(wèn)題。
雨來(lái)也很愛(ài)學(xué)習(xí)。他生活的年代，與現(xiàn)在大約相隔有七十多年了，當(dāng)時(shí)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境都很艱苦�？梢哉f(shuō)當(dāng)時(shí)的他，是很難學(xué)習(xí)文化知識(shí)的。但是，他創(chuàng)造條件堅(jiān)持學(xué)習(xí)，白天不能學(xué)習(xí)就上夜校，沒(méi)有教室就用磨坊，沒(méi)有紙筆，就在地下畫。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，跟雨來(lái)的學(xué)習(xí)條件比，不知先進(jìn)了多少，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？
雨來(lái)他很勇敢，也很愛(ài)學(xué)習(xí)，我一定向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
讀《小英雄雨來(lái)》有感4
讀《小英雄雨來(lái)》有感暑假里，我讀了小英雄雨來(lái)，書里講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀抗日根據(jù)地蘆花村的小英雄雨來(lái)的故事，他純真善良、機(jī)智勇敢，與敵人展開(kāi)了靈活的斗爭(zhēng)，讀《小英雄雨來(lái)》有感。雨來(lái)和他的小伙伴們雖然年紀(jì)小，但憑著他們對(duì)家鄉(xiāng)的、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，不屈不撓地與敵人斗智斗勇，他們站崗放哨、捕捉敵情，在黑夜了為八路軍送雞毛信，雖然雨來(lái)很害怕，害怕遇見(jiàn)大灰狼，但他不斷的給自己打氣，告訴自己：“越膽小越害怕，越膽大越不怕。”最后終于把信送到了杜隊(duì)長(zhǎng)手里，圓滿地完成了任務(wù)。在一次八路軍和日本鬼子的對(duì)戰(zhàn)中，一位受傷的八路軍戰(zhàn)士掉隊(duì)了，隱藏在雨來(lái)家，可雨來(lái)家還住著日本鬼子，情況十分危急，聰明的雨來(lái)卻想了一個(gè)爸爸的羊皮袍子混在羊群中，就在日本鬼子的眼皮底下溜了出去，安全地轉(zhuǎn)移了。
看到這一章時(shí)，我的心不禁提到了嗓子眼，為雨來(lái)?yè)?dān)心著，可雨來(lái)對(duì)日本鬼子的機(jī)智應(yīng)答，讓我放下心來(lái)，為雨來(lái)暗暗叫好。雨來(lái)和民兵們一起埋地雷，成功地把鬼子引進(jìn)了地雷陣，然后機(jī)智地逃脫了追捕，真是個(gè)膽大心細(xì)的小英雄�？稍诤髞�(lái)的一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，雨來(lái)卻在沖鋒時(shí)不小心被敵人抓住了，敵人打他、威脅他，誘惑他，要給他用酷刑，都不怕，沒(méi)有屈服，后來(lái)終于被八路軍戰(zhàn)士救出，并且狠狠地打擊了敵人，成為一名英勇的小游擊隊(duì)員。書很快就看完了，可我的心卻久久不能平靜。雖然抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去七十多個(gè)年頭，可關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。今天我們都過(guò)著幸福、安寧的日子，但是我們的幸福生活都是那些不屈的英雄們用鮮血換來(lái)的，我們要牢記歷史，珍惜這來(lái)之不易的和平，堅(jiān)定自己的信念，肩負(fù)起對(duì)時(shí)代的承擔(dān)，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后更好的為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
讀《小英雄雨來(lái)》有感5
今天，我在瀏覽時(shí)看見(jiàn)有網(wǎng)上征文的消息，點(diǎn)擊一看才知道是要讀書以后寫感想的，我發(fā)現(xiàn)其中有《小英雄雨來(lái)》這篇文章，正好我家里有著本書，我就迫不及待地翻看起來(lái)，以前也曾讀過(guò)這個(gè)故事，可是這次我讀完以后還是深受感動(dòng)，不禁留下了眼淚。
這個(gè)故事講述的是小英雄雨來(lái)為了救交通員李大叔，與敵人周旋，被敵人拖到河里進(jìn)行了槍決，最后雨來(lái)竟然憑借出色的水性逃脫了。真是夠驚險(xiǎn)的，連鄉(xiāng)親們和他的好朋友都以為雨來(lái)犧牲了，沒(méi)想到他耍了花招，騙過(guò)了敵人。大家伙高興極了，我也跟著叫：“勝利了，勝利了！”
故事中最讓我感動(dòng)的地方是：扁鼻子軍官拿出一塊糖，給雨來(lái)，雨來(lái)不吃，他又把戴著的金戒指送到雨來(lái)的面前晃了晃，雨來(lái)還是不理睬，扁鼻子軍官見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的。他拽住雨來(lái)就是一通打，把雨來(lái)打得鼻青臉腫，還直嚷嚷要槍決。雨來(lái)面對(duì)這一切，都咬牙挺住了，鮮血滴在他懷里的識(shí)字課本上，幾個(gè)大字映入他的眼簾：我們——是——中國(guó)人。
是啊，我們是中國(guó)人 。文中反復(fù)出現(xiàn)了三次，第一次是他聽(tīng)到女老師帶著孩子們讀課文，第二次聽(tīng)到大家齊聲念課文，而最后一次最感動(dòng)人，那就是在雨來(lái)被打德半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂時(shí)還清楚地看到了著這行字：我們—是—中國(guó)人，我們—愛(ài)—自己的—祖國(guó)，多么激動(dòng)人心啊。雨來(lái)就是在這樣的愛(ài)國(guó)氣氛中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)為影響我們一代人又一代人的榜樣。
我們今天能夠看到雨來(lái)這個(gè)故事，還要感謝一個(gè)人，那就是他的作者———管樺爺爺，雖然管爺爺已經(jīng)不在人世了，但是他塑造的雨來(lái)形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。他激勵(lì)我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們要大聲對(duì)著全世界喊：我們愛(ài)自己的祖國(guó)！“我們?cè)谛履甑絹?lái)之際，以小英雄為榜樣，努力學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
讀《小英雄雨來(lái)》有感6
今天上午，爸爸帶著我來(lái)到了圖書館借書。為了使我對(duì)歷史有更深的了解，爸爸特地讓我在歷史類目中挑選書籍。由于圖書的數(shù)量太多了，我就隨便拿了一本，書名是《小英雄雨來(lái)》，爸爸說(shuō)這本書不錯(cuò)，于是我就小跑回到家中，坐在椅子上津津有味地讀了起來(lái)。
這本書主要敘述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)蘆花村的十二歲兒童雨來(lái)，為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智地與日本鬼子斗智斗勇，最后安全逃脫的故事。
當(dāng)我讀到“‘有志不在年高’”時(shí)，我明白，這句話是人們對(duì)雨來(lái)的贊揚(yáng)，雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深地感動(dòng)著、激勵(lì)著蘆花村的村民。從這里可以看得出，雨來(lái)是多么的偉大�。�
讀完這本書后，我感到深深地自責(zé)，因?yàn)槲覐男〉酱蠖际且聛?lái)伸手、飯來(lái)張口的，從來(lái)沒(méi)有對(duì)家庭和社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在故事中，雨來(lái)一口咬定自已什么也沒(méi)看見(jiàn)，可見(jiàn)他是一個(gè)不畏強(qiáng)敵、不貪生怕死的小孩，真不愧是大家心中的小英雄。
雖然雨來(lái)所在的時(shí)期距離我們很遠(yuǎn)，但我總能感覺(jué)到一種莫名的親切，畢竟當(dāng)時(shí)的雨來(lái)和現(xiàn)在的我年齡相仿。既然他能做到，為什么我不能做到呢？我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，且又被人們認(rèn)可的'人。
讀《小英雄雨來(lái)》有感7
世界上有許多英雄，今天我為大家介紹一位小英雄，他是晉察冀北部的還鄉(xiāng)河邊蘆花村的十二歲的小孩——雨來(lái)，讀《小英雄雨來(lái)》后感作文。在讀這篇文章時(shí)，我感動(dòng)得流起了眼淚，讓我最感動(dòng)的是十幾把雪亮的刺刀對(duì)準(zhǔn)雨來(lái)，鬼子用盡各種方法，盤問(wèn)雨來(lái)，李大叔的下落，但雨來(lái)一口咬定沒(méi)看見(jiàn)，敵人毫無(wú)辦法，把雨來(lái)位出去槍斃�？烧l(shuí)也沒(méi)有料到，雨來(lái)趁鬼子不備，鉆到河底游到遠(yuǎn)外去了。這種勇敢的精神和堅(jiān)定的信念是值得我們學(xué)習(xí)的，小學(xué)二年級(jí)作文《讀《小英雄雨來(lái)》后感作文》�；叵肫鹞覀兊乃魉鶠�，和小英雄雨來(lái)比，真感到慚愧。平時(shí)和同學(xué)們玩游戲，經(jīng)常使大家不快樂(lè)，在玩耍時(shí)，犯下了錯(cuò)誤，這個(gè)同學(xué)說(shuō)一句，那個(gè)同學(xué)罵一句，心里就不是滋味，而我們應(yīng)該從自己的角度和別人的角度上來(lái)比一比，然后想一個(gè)兩全其美的方法，使兩方都不受到傷害。向小英雄雨來(lái)那樣，遇到困難不要退縮，也不要推給別人，而要勇敢地前進(jìn)。還要守住自己的信念，不要輕易被壞蛋說(shuō)服了。只要我們向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，我們也是新一代名正言順的英雄，努力吧！
讀《小英雄雨來(lái)》有感8
雨來(lái)，多么鮮明，多么響亮的名字！小小英雄雨來(lái)的名字早就已經(jīng)家喻戶曉，人人皆知了。12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子作斗爭(zhēng)的故事，已經(jīng)傳遍了大江南北，歌頌贊揚(yáng)了雨來(lái)機(jī)智勇敢，不怕?tīng)奚母呱衅焚|(zhì)！
糖果和戒指的誘惑，對(duì)與小小年紀(jì)的他來(lái)說(shuō)是具有多么大的吸引力，可是，他不但沒(méi)有接住糖果和戒指，更沒(méi)有說(shuō)出革命干部李叔叔的下落，多么令人佩服，多么讓人贊嘆！
雨來(lái)在破舊的房子里艱苦的讀書，想起這點(diǎn)，心里突然有一種慚愧之心，我們有花園似的美麗的學(xué)校，我們有明亮寬敞的大教室，我們有舒適漂亮的寢室，我們有照顧關(guān)心我們的老師。一切的一切，是那么的美好，可我們卻完全不在乎，完全不懂得，我們不好好學(xué)習(xí)，我們不好好聽(tīng)話，老師家長(zhǎng)批評(píng)起來(lái)，我們總是有一萬(wàn)個(gè)理由。我們和雨來(lái)有著多么明顯的生活條件差異，也有著多么明顯的品質(zhì)素質(zhì)差異，我們不得不感嘆英雄——雨來(lái)。雨來(lái)——英雄。
也許人人都會(huì)說(shuō)，我很機(jī)靈，我很聰明，但是到了真正的危急的時(shí)刻，你的機(jī)智和聰明能不能淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)呢？我想任何人都不會(huì)有這樣絕對(duì)的保證和承諾。但是雨來(lái)可以，鬼子讓他帶路，聰明的雨來(lái)卻把鬼子帶進(jìn)了地雷陣，雨來(lái)假裝一腳踩空，滾到了河里，趁機(jī)逃脫。雨來(lái)的游泳本領(lǐng)是不用人們懷疑的，他在河邊生活了12年，水性非常好。我想雨來(lái)能在關(guān)鍵時(shí)刻乘機(jī)跳到河里，然后游走，這與他的生活環(huán)境也有很大的關(guān)系。他在面對(duì)鬼子的時(shí)候，能夠不害怕，更沒(méi)有當(dāng)面求饒，而是積極的想辦法，想對(duì)策，既能逃脫鬼子的控制，又能消滅鬼子。是多么勇敢，不得不讓人佩服，不得不讓人贊揚(yáng)！
雨來(lái)的勇敢和機(jī)智讓我陷入了沉思，是一股什么力量讓他在兇狠的鬼子面前不屈服，不低頭，是什么力量讓他把人民的安危，把革命的安危放在第一位，是什么力量讓他如此的堅(jiān)強(qiáng)？我百思不得其解。
一個(gè)12歲的孩子，我想，也許一個(gè)大人都不能做到他那樣的冷靜沉著，機(jī)智勇敢。
雨來(lái)是真正的英雄，是名副其實(shí)的英雄，他將是人們心目中永遠(yuǎn)的英雄。
有一次，我6歲的弟弟問(wèn)我："姐姐，你知道雨來(lái)的故事嗎？"我故意搖搖頭，于是，只見(jiàn)弟弟繪聲繪色的講了起來(lái)，講的和書上的差不多一樣，弟弟口中的雨來(lái)是那么偉大，那么高尚，那么勇敢，那么精靈。實(shí)際上呢，他確實(shí)是和弟弟講的那樣，至少在我的心中他是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)瞻仰，永遠(yuǎn)欽佩的人。
讀《小英雄雨來(lái)》有感9
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我頗有感觸，但也有許多疑問(wèn)：為什么小小年紀(jì)的雨來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)？他哪來(lái)的那么多勇氣？他為什么能堅(jiān)貞不屈，那樣大義凜然？這些問(wèn)題困擾著我許多的日日夜夜，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的沉思，我終于有了答案：因?yàn)樗幸活w忠于革命，忠于黨的赤膽忠心，因?yàn)樗恢迸瓮夥藕�，他可以和其他同齡人在教室光明正大的學(xué)習(xí)，可以讓大多數(shù)老百姓過(guò)上好日子。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在蘆花村有一個(gè)12歲的少年——雨來(lái)。雨來(lái)非常喜歡游泳。一個(gè)秋天，雨來(lái)上了夜校，在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)大字。
一天鬼子進(jìn)村，交通員李大叔藏到了雨來(lái)家的大缸下。敵人闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來(lái)也成了小英雄。
雨來(lái)的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無(wú)意間看見(jiàn)一幫和我一般大的人，在欺負(fù)一個(gè)小男孩，見(jiàn)到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔�，我又轉(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向，大步大步的往前走，此時(shí)此刻，什么樂(lè)于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙酰覒M愧了好幾天�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我面臨問(wèn)題的并不只是幫助那個(gè)小男孩，而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，更像是雨來(lái)教導(dǎo)了我做人的道理。
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”這是老師教給雨來(lái)的話，看得出雨來(lái)對(duì)這句話很有感觸，說(shuō)明雨來(lái)渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？晌覀兡�？坐在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí)，卻不珍惜，上課不但愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)交頭接耳。更有一些學(xué)生，竟然厭倦上學(xué)，做出違法亂紀(jì)的事情。真的不值�。‘�(dāng)我們有這種思想時(shí)，想一想雨來(lái)，渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。
我記憶里模糊記著這么一句話：自己選的路，就算跪著也要走完。用它來(lái)形容雨來(lái)再合適不過(guò)，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過(guò)，他都用他的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)，我想雨來(lái)一定有許多痛楚吧，但他一直堅(jiān)持著，一直努力著。這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？有的時(shí)候，我遇到一點(diǎn)困難，就要退縮，沒(méi)有一點(diǎn)毅力。這豈不是魚游鍋中——好景不長(zhǎng)嗎？美國(guó)有個(gè)作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒(méi)人能想到她會(huì)寫出《給我三天光明》這本書。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學(xué)習(xí)，同樣也會(huì)有一股自己也無(wú)法預(yù)料的力量。一首歌不是唱么：他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕……
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日。
子，但一定要記住那個(gè)年代雨來(lái)教導(dǎo)我們做人的道理，因?yàn)槟蔷渚涫钦胬�，也許能讓你一生受用不盡。
讀《小英雄雨來(lái)》有感10
清明假期，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書，被雨來(lái)的故事深深地打動(dòng)了。這本書記述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)名叫雨來(lái)的小男孩沉著勇敢地掩護(hù)了交通員李大叔，并在日本鬼子和漢奸的刺刀威逼下視死如歸，機(jī)智地逃脫出日本鬼子的魔爪。
通過(guò)《小英雄雨來(lái)》的故事，我明白了：英雄不論大小，有志不在年高。一個(gè)12歲的孩子，面對(duì)敵人的毒打威逼，寧死不屈，機(jī)智應(yīng)對(duì)，這是多么難能可貴的精神啊!
“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”，我一定要以雨來(lái)為榜樣，以英雄精神為契機(jī)，在當(dāng)前和平時(shí)代發(fā)奮讀書，勇往直前，擔(dān)負(fù)起以后建設(shè)祖國(guó)的重任，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
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