讀《狼牙山五壯士》有感
讀《狼牙山五壯士》有感1
自從讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我的心久久不能平靜。
每當(dāng)我們一提到抗日英雄時，總能想起那五位臨危不亂的戰(zhàn)士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福。而《狼牙山五壯士》這篇課文主要講述了1941年秋，這五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山峰頂，英勇跳崖的故事。
這五位大義凜然的戰(zhàn)士的壯舉深深地打動了我，同時也激發(fā)了我對中國無能的無奈。其實，中國猶如一面鏡子，幾千年來，人們安居樂業(yè)，可就在1931年9月18日，日軍突然進(jìn)犯我國東北沈陽，并制造了“九一八事變”，因為“九一八事變”導(dǎo)致了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。據(jù)不完全統(tǒng)計，抗日戰(zhàn)爭傷亡人數(shù)達(dá)1780萬人，另有1740萬無辜百姓遭殺害。累計3520萬人傷亡。一看到這些驚心動魄的數(shù)字，真是令人毛骨悚然，同時也使中國這面鏡子沾上了血，照出了刀光。
中國墮落，受人欺壓，惹人嘲笑，被人無視，我不禁想問問，這是我的祖國嗎？這是我愛的祖國嗎？落后就要挨打！中國人要想強(qiáng)大起來，必須得靠我們這一代年輕人。在此，我呼吁大家振作起來，共同努力，共同奮斗！勿忘國恥，振興中華！
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讀《狼牙山五壯士》有感2
前幾天，和老師帶領(lǐng)著我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這一課，當(dāng)我讀完這篇課文的時候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，因為五位壯位為了保護(hù)群眾和主力部隊，早已把自己的生死置之度外，堅決果斷地把敵人引上絕路，犧牲了自己，保護(hù)了他人，這種舍己為人的精神怎能不讓人感動呢？
從古到今，我國涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物，他們不管遇到怎樣的艱難險阻，從來想到的不是自己，而是別人，他們無論身處多大險境中，都在發(fā)揚(yáng)著那舍己為人的精神。
記得那是20xx年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了一場突如其來的大地震。劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園。災(zāi)難來臨的時候，有一位年僅29歲的年輕教師，張老師當(dāng)時處于逃生的有利位置，但他迅速退到講臺后面，指揮學(xué)生撤離，磚頭、碎石、水泥塊傾瀉而下，教室門框變了形，再也承受不了越來越大的壓力，眼看生命之門就要關(guān)閉，張老師一個箭步跨上去，用魁梧的身軀頂住門框，40多個孩子逃過了死亡的厄運(yùn)�？墒菬o情的水泥磚砸了下來，張老師被垮塌的廢墟吞沒了。他把生的希望留給了自己的學(xué)生，把死亡的厄運(yùn)留給了自己。像他這樣的老師還有很多很多，他們是新時代的“狼牙山五壯士”啊！
我們一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，學(xué)習(xí)五壯士不怕犧牲的精神，時刻想著人們的高尚品質(zhì)。再學(xué)習(xí)的道路上，我們一定要不怕困難，勇于鉆研，將來做一位對祖國有用的人
讀《狼牙山五壯士》有感3
今天，我讀了課本《狼牙山五壯士》，讓我充分知道了五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛，給我留下了深刻的印象。
課文主要內(nèi)容寫在1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據(jù)進(jìn)攻，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班，班長馬寶玉等五位壯士把敵人引上上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，他們相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了他們的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
讀完后，我為勇士們?yōu)榱俗鎳�，為了革命事業(yè)，不怕困難大義凜然的革命精社所深深震憾，我聯(lián)想到自己，感到萬分慚愧，記得有一次，我數(shù)學(xué)題目不會做，我看了看時間已經(jīng)十一點多了，心想：明天早上早點兒到學(xué)校，把不會做的題目告訴同學(xué)，問他們一下就好了。于是，我就整理好書包，躺在床上睡著了。就這樣，每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到難題時，我就害怕退縮，不肯鉆研。我一次又一次的原諒自己，沒想到平時考試一直很好的我，期未考試中只考了七十八分，這就是我面對困難退縮的結(jié)果。看了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我下定了決心一定要改正這一個缺點。這五位壯士為了中國的解放，勇于獻(xiàn)身。正是像他們這樣的無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，前仆后繼才換來了我們今天幸福的生活。而我們在學(xué)習(xí)上遇到一點困難就打退堂鼓，那將來怎么為祖國作貢獻(xiàn)呢？又怎么對起先烈們的英靈呢？
先烈們，讀了你們的故事我已覺醒，我一定以你們?yōu)榘駱�。不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，長大了把祖國建設(shè)得更加美好富強(qiáng)。
讀《狼牙山五壯士》有感4
讀了《狼牙山五壯士》一課，我心中頓感一股無比敬佩的熱血涌起。
這篇主要記載了一九四一年初日寇大舉進(jìn)犯，七連六班的五個戰(zhàn)士為了掩護(hù)人民群眾和主力，將敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，英勇跳崖。這篇課文將五位壯士對祖國的忠心，具有梅花秉性的氣節(jié)描寫得一唱百和。
中國古時候的歷史學(xué)家司馬遷說得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。狼牙山五壯士，他們頂天立地，寧死不屈，不管如何艱難都不放棄，是為普通老百姓著想，心懷壯志的民族英雄。他們的犧牲比泰山還重。
我想：狼牙山五壯士個個在日本鬼子面前英勇無比，顯現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民堅強(qiáng)不屈的精神。狼牙山五壯士不惜用自己的生命拖住敵人，為的是打到帝國主義，為的是新中國的誕生，用大無畏的英雄氣概譜寫了一曲可歌可泣、氣壯山河的民族贊歌。
這篇課文重重地抒寫了他們明知山有虎，偏向虎山行的英勇精神，是我們?nèi)袊说陌駱�。讀了這篇課文，我不由得聯(lián)想起之前看過的一個類似五壯士的故事。戰(zhàn)國時期，秦王為所欲為，在燕國，一個壯士叫荊軻，實在看不慣荊軻，便準(zhǔn)備行刺。燕王送了張圖給荊軻，教他獻(xiàn)給秦王，找機(jī)會行刺。友人臨別時還念了兩句詩給他，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。意思是：此次前去兇多吉少，九死一生。但荊軻聽了，還是義無反顧英勇前去。這種精神不是“明知山有虎，偏向虎山行”，是什么？
千百年來，中華民族是一個屢屢創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造不朽的史話的民族，狼牙山五壯士又是其中的一個。偉大的民族復(fù)興，需要一個又一個這樣的“壯士”來譜寫。
讀《狼牙山五壯士》有感5
在月光如水的夜晚，我再次讀了[狼牙山五壯士]這一篇文章。我的心久久不能平靜，我從文章深刻的`體會到了愛國的含義，也感受到了華夏兒女堅強(qiáng)不屈的精神。
這篇課文主要講了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某不起連六班的五位壯士—馬寶玉、胡福才、宋學(xué)義、葛振林、福德林。為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了絕路，后五位壯士英勇殺敵的故事。
當(dāng)我讀到“班長馬寶玉斬釘截鐵的說了一聲‘走’帶頭向棋盤陀走去�！蔽业男念^怦然一震，因為我被不畏犧牲的精神打動了，這是多么濃厚的愛國情意�。‘�(dāng)我有讀到：“頓時，石頭向雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去�！边@時，我仿佛看見五位壯士高大的身影。
我們的的百年“噩夢”終于過去，當(dāng)我們迎接和平生活的到來時，你可曾知道，我們國家依然落后。作為二十一世紀(jì)的的少年我們要珍惜今日的和平生活，好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國！
讀《狼牙山五壯士》有感6
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這篇課文，使我深感到中國人民堅強(qiáng)不屈，永垂不朽的大無畏的革命精神。
1941年秋天，日寇集中兵力，向我國晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連負(fù)責(zé)在狼牙山這一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月的奮戰(zhàn)，七連準(zhǔn)備向龍王廟轉(zhuǎn)移。七連六班的五位戰(zhàn)士負(fù)責(zé)群眾、連隊轉(zhuǎn)移。他們是馬寶玉、宋學(xué)義、葛振林、胡福才和胡德林。他們創(chuàng)造了一個驚人的奇跡—僅憑五個人的力量，打敗了成百上千的日軍，使群眾、部隊轉(zhuǎn)移贏得了時間，最后，當(dāng)他們打完最后一顆子彈，勇敢地跳下山崖。
他們的 英雄事跡深深地感動了我，不禁讓我想樹立在天安門的革命英雄紀(jì)念碑。在高大的紀(jì)念碑上，雕刻著八個金光閃閃的大字，這就是毛主席題詞：人民英雄永垂不朽！紀(jì)念碑上的英雄人物的浮雕，他們是為了解放中國而捐軀的英雄們的縮影，我們永遠(yuǎn)懷念他們。
如今的中國，繁榮富強(qiáng)，這是先烈們?yōu)槲覀兇蛳碌慕剑覀?要珍惜，同時他們的豐功偉績也永遠(yuǎn)銘記在我們心中，祖國不會忘記你們，人民不會忘記你們。
讀《狼牙山五壯士》有感7
讀完了《狼牙讀山五壯士》，我的心里充滿了自豪。
這篇課文主要敘述了1994的秋天，五位抗日英雄勝利完成了阻止敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)。但是敵人像螞蟻般往山上涌來。五位戰(zhàn)士將敵人引向狼牙山，并一次又一次地將敵人打退�？墒亲訌棿蚬饬�，大家好搬起石頭狠狠地向敵人扔去，敵人紛紛掉進(jìn)深谷。石頭扔完了，五位戰(zhàn)士沒有恐懼，馬寶玉把從敵人手里奪來的槍砸爛，然后五位戰(zhàn)士英勇地跳下懸崖。
五位戰(zhàn)士在緊急關(guān)頭，腦海中只有一個念頭：只要能保護(hù)人民群眾和連隊主力，就算犧牲也值得。這讓我感到十分慚愧。因為我作為一名少先隊員，在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮、逃避，甚至還有過放棄，而狼牙山的五位壯士為了祖國，把生死置之度外。
我有一次碰到一道難題，我就說不會，爸爸走過來跟我說了解題思路，我想也不想算也不算還是說不會，就不做這道題了�？墒堑搅说诙�，我一想就做會了。其實這道題很簡單，只要稍加思考就會明白的。
我會永遠(yuǎn)記住這五位壯士，五位舍生取義的英雄。他們必將永垂不朽！
讀《狼牙山五壯士》有感8
讀了《狼牙山五壯士》〉這篇課文，我對五壯士充滿了敬佩與惋惜。
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭時期。七連在堅持游擊戰(zhàn)爭，而后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護(hù)任務(wù)后，為了保護(hù)群眾和連隊主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn)，在課文中，班長馬寶玉為了掩護(hù)連隊，斬釘截鐵地說了一聲；“走！”帶頭向棋盤坨走去。雖然對于整篇文章來說，它只不過是微乎其微的一個字，可謂是寸墨寸金�？墒�，對于馬寶玉來說，包含了多少感情�。∷谧鳑Q定時，已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果，那就是犧牲。其實他們已經(jīng)完成了上級交給的任務(wù)。但是為了部隊和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，充分體現(xiàn)出了他們大無畏的自我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當(dāng)我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠(yuǎn)銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學(xué)義因病逝世，長眠于沁陽市烈士陵園。20xx年3月21日，在即將迎來抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會被我們永遠(yuǎn)銘刻在心！讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
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