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      林清玄散文自選集讀后感

      時(shí)間:2017-11-25 13:44:35 讀后感 我要投稿

      林清玄散文自選集讀后感

      林清玄散文自選集讀后感
      人生猶如一片森林,在成長的路上拔起一株株有美好記憶的樹;人生猶如一口清泉,泉水的質(zhì)地取決于“泉”的“內(nèi)心”;人生猶如一場玄想,心中有什么就出現(xiàn)什么。人生是一條條路,選一條就開始一段不同的人生,成就一個(gè)不同的人物,而我可能會(huì)選擇清歡,清歡的人生。
      自從我打開了《林清玄散文集》這本書,我仿佛在于一個(gè)高尚清歡的人談話、交流心得,此書最為我所感觸最大的,當(dāng)之為《清歡》一文。清歡是一種對景、對物、對人生的一種心情,也是一種態(tài)度。此文主要講述了作者的清歡與作者對的了解。林大師有他對世俗的鄙視體現(xiàn)出了清歡的向往。他非常的'神,許多已忘了清歡是什么,也過不了這種日子。(尤其是年輕人)而他還能回憶往事清歡,神。清歡能擺脫世俗,離開嘈雜,體驗(yàn)清靜時(shí)的歡樂,吃盤清淡的小菜,喝清清的白開水,坐階打禪都很容易找到清歡,而現(xiàn)在他無影無蹤,消失在茫茫人海中,取而代之的是燈紅酒綠。
      但我也找到了清歡,一日,我騎著自己最心愛的自行車一邊快活地?fù)芘団徱贿叴悼谏,高興的回家,我完全忘了馬路上的汽笛聲,一種清歡的感覺伴我行駛在路上,此時(shí)此刻,我完全忘了自己,帶著說不清的微笑,像個(gè)孩子,回到家中,我泡了壺白開水,把它當(dāng)做茶一樣喝——清歡的茶水。然后,我坐在沙發(fā)上,享受著當(dāng)事的歡樂,是一種來自內(nèi)心的而表達(dá)不出的歡樂,仿佛是清淡的歡愉,沒錯(cuò),正是清歡。仿佛有股“入淮清洛漸漫漫,雪沫乳花浮午盞”的炊煙圍繞在我身旁。
      找到清歡很難,也很簡單;找到清歡的人生更難也更容易找到。只有擁有清歡的人生的賢人才能理解這句話。林清玄的《清歡》是想告訴大家:做一個(gè)找到清歡滋味的人物,甩掉世俗的帽子,體驗(yàn)“蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。”的生活,找到“感受清歡、享受清歡、并擁有清歡”的生活!

      林清玄散文自選集讀后感

      【寫作指導(dǎo):如何教小學(xué)生寫作文】

        大多數(shù)學(xué)生寫作文是一件難事。這不是學(xué)生的錯(cuò),如何幫學(xué)生克服寫作文的難關(guān)了,是老師應(yīng)該考慮的問題。

        一、多看書。老師的責(zé)任是幫助學(xué)生選擇看什么書。這很重要。三年級(jí)以上的學(xué)生必須讀名著(中國的國外的)。增強(qiáng)學(xué)生對文學(xué)的愛好。有些作品,另外盡量幫助學(xué)生了解作者的經(jīng)歷、寫作的過程、寫作的特點(diǎn)、寫作的背景。

        二、多讀書。讓學(xué)生多讀好文章。而且讀的時(shí)候應(yīng)該感情豐富,提起學(xué)生的興趣,包括語調(diào)和語氣。加大學(xué)生文學(xué)知識(shí)面。重點(diǎn)句子要背誦、牢記。

        三、多寫作。要求學(xué)生堅(jiān)持寫日記,不強(qiáng)求學(xué)生寫得多好,但要堅(jiān)持。

        四、多講解。在講解課文時(shí)要把文章的結(jié)構(gòu)、中心思想、寫作方法等講給學(xué)生聽。模仿寫作很重要。特別是對三年級(jí)的學(xué)生來講。

        五、多指導(dǎo)。學(xué)生往往在寫作上不會(huì)寫開頭。要告訴學(xué)生,文章的開頭是千變?nèi)f化的,沒有規(guī)定模式。只要符合提要就行。開頭要簡明,不要俗套。文章結(jié)構(gòu)要理清。結(jié)尾要出彩。

        六、多觀察。沒有生活就沒有文章。要求學(xué)生去觀察社會(huì)、觀察自然、觀察事物。讓學(xué)生從中體驗(yàn)到生活的樂趣。這樣才能寫出好的作文。雖然不能事事觀察,但要學(xué)會(huì)讓學(xué)生多觀察事物。產(chǎn)生聯(lián)想。

        七、多交流。讓學(xué)生在課堂上多交流,學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)工具?纯磩e人是怎樣寫作文的,有什么值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。這樣可以相互幫助,相互提高,不要閉關(guān)自守,堵塞思路。外面的世界很精彩。

        八、多學(xué)習(xí)。到了二年級(jí)的學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)語法和修辭。學(xué)習(xí)經(jīng)典句子。學(xué)習(xí)詩詞寫作。提高學(xué)生寫作的興趣。特別是詩詞模仿寫作。語法的學(xué)習(xí)不太受重視,這是學(xué)生寫作出問題的重要方面。

        九、多鼓勵(lì)。學(xué)生需要老師的鼓勵(lì)。在寫作上,老師應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生,不要經(jīng)常責(zé)怪學(xué)生寫得不好。要看到學(xué)生的進(jìn)步,特別是對學(xué)生在作文中的好句子,應(yīng)當(dāng)及時(shí)表揚(yáng),給學(xué)生以信心。

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