關于描寫冬天的初中作文（通用21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關于描寫冬天的初中作文（通用21篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫冬天的初中作文 篇1
此季漫漫，此意綿綿……
歲月的年輪刻下了冬獨特而深重的痕跡，季節(jié)的變化印出了冬冷峻而又深沉的性格。
此時，一位偉人在這白雪皚皚的景象中，觸景生情，豪邁地吟道：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高……”
的確，比起春的絢爛、夏的絢麗和秋的果實，冬顯得太蒼白、太冷漠。但蒼白自有蒼白的本色，冷漠自有冷漠的獨特性格。
冬，以其獨特的韻味闖進詩人心中，成為渲染情感的一種境界，朦朧而又生動。冬，以其冷漠的個性走近畫家的筆尖，勾勒出世事的滄桑、藝術的神韻以及歲月的崢嶸。冬，像一位充滿智慧的老人，在展示人生的必修課題，冷峻、嚴厲、不改初衷。冬，仿佛在向世人告誡，人世間，不僅有溫柔的春天，炎熱的夏季，明朗的秋季，還有刺骨寒風，冰封雪凍。
冬賦予生活的，并不遜色于春夏秋，冬僅是以另一種方式淘汰了懦夫，鑄就了強者，啟迪了世人：生活的真諦，不在懦夫的唉聲嘆氣里，而在強者不屈不撓的搏擊奮斗中！
站在窗前，眺望著冬所帶來的冷峻，嚴肅而又凝重的面孔時，我心中泛起了陣陣漣漪，在慢慢地漾開，漾開……
描寫冬天的初中作文 篇2
準確的來說，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，可我，卻還是對冬情有獨鐘。
每當一年繁華落盡，天地回歸自然的初心，在一片美好的純潔中我就知道，冬，又來了。
一直都記得，那天放學的時候，雪忽然就從空中降臨到大地。冬天什么時候跨了門檻，揭了門簾進來，我卻不知道！于是在大雪紛揚而下時，我與同學結伴回家。
雪籠罩天地。雪，絕對不是用水循環(huán)和降水量所丈量。只有“雪花”這個名詞才配得上他。我與朋友走在雪地里，冰調皮地把我一滑，我倒在路邊的雪堆里，我們同時大笑起來，雪的熱情實在是難擋。
告別留下我身寫的雪堆，我們并不著急著回家。真的，在這么美好的日子里，干嘛盼著別的呢？我們坐在一方干凈的臺階上，看天上仍未飄灑干凈的信箋。它們像小精靈一樣，笑著，舞著，然后又趁你不注意鉆進你的脖子里。我們每人拿一枝樹枝在雪地上寫下相互的名字，畫上小雪人，留下對小麻雀們的祝福。
即使是不下雪的日子，冬也仍然美極了。當樹頭的枯枝沒有葉的依存時，留下的是凄厲的美感。走在樹下，樹只是多了份寧靜與樸素，卻不感覺遺憾。也不會感到遺憾，只因它那樹皮上刻滿的滄桑，滄桑中的生機，來年的夢想和希望。
我看著它，它看著天。我知道樹木是大地的渴望。那么大地，是否孕育著未來的生命與生機。我想，等到了來年繁華時，我回過頭來吧！
冬是一個休止符，停在最關鍵的位置，帶著未來的生機與美滿，向前走出厚重的一步。
描寫冬天的初中作文 篇3
雪讓冬季翩然而至，飄飄灑灑的雪花邁著輕盈的舞步，隨心所欲地在空中飛舞，然后悄無聲息地飛入大街小巷，滿眼的潔白，讓整個城鎮(zhèn)頓時變得清亮、潔凈。踩在厚厚的積雪上，腳下發(fā)出愜意的吱吱吟唱，雪花飄蕩在發(fā)梢上，掠過臉頰，那股涼絲絲的感覺沁人心扉，鼻息里流動的全是清新的氣息。寒冷也變成了這座城市的資本。
夜幕降臨，常常會出現(xiàn)大霧，蒸騰的霧氣遇到冷空氣，便凝結在樹木物體上，漸漸形成了霧凇。清晨，街道兩邊早已干枯的樹叢，一夜之間神奇地變成了人間絕景。高樹與低樹俯仰生姿，互相依偎著，柳枝掛銀宛如瓊樹銀花，松樹凝霜如傲然怒放的菊花，似冰清玉潔的珊瑚。中午，氣溫漸漸升高，神奇、純潔、瑰麗的霧凇開始離枝滑落，微風將雪屑揚起。雪在陽光下五彩繽紛，肆無忌憚地狂舞著，可真有千樹萬樹梨花開的感覺！
一群孩子來了，帶來了銀鈴般的笑聲。孩子是天生的藝術家。不一會兒，各種姿態(tài)的雪人兒便出現(xiàn)在他們的手下。一些孩子玩起了打雪仗，任衣服上灑滿潔白的花，臉上依然掛著快樂的笑。他們是一群精靈，比耀眼的雪花還要美麗，在冰天雪地里盡情釋放活力，在茫茫雪野中讓快樂與雪花齊舞。
其實，就算什么也不做，就在這粉妝玉砌的晶瑩世界里發(fā)呆、打瞌睡、沐浴著暖日，吐出城市的灰霧，讓純凈的空氣滌凈心脾，心情也會像冬日金色陽光一樣燦爛。
描寫冬天的初中作文 篇4
冬，是永不圓的殘月；冬，是一縷縷破碎的陽光；冬，是失掉綠葉的樹，冬，是殘缺而又美麗的。
——題記
我不愛春，盡管她可愛多嬌；我不愛夏，盡管她熱情如火；我不愛秋，盡管她嬌澀美麗；我獨愛冬，因為她的蕭瑟，因為她的殘缺。
月是殘缺的歌，凄美而又清幽。
月是美的，不然怎會引得蘇東坡道出：“明月幾時有，把酒問青天”的絕句呢？但殘月，在不同人的心中有不同的看法。也許你愛滿月，但我卻偏愛那如鉤的殘月。
淡淡的云霧托起殘缺的月牙兒，銀色的光暈在漆黑的夜晚里流淌，流進了我的心。一切都顯得那么神秘。冬，是極少出現(xiàn)滿月的，我也不期望滿月出現(xiàn)，在清冷的寒風中有這令人如癡如醉的殘月已夠了。
冬陽是柔柔的，軟軟的，如薄霧籠罩著大地。冬陽透過樹葉的縫兒，鉆進窗戶內，將如碎玻璃般陽光的灑在茶幾上。雖是殘缺的小塊，卻隨著輕風在搖搖晃晃。跳躍出和諧的舞步，給你無窮的聯(lián)想。
樹葉里的歌，寂寥而又蕭瑟。
一枚枚枯黃的葉隨著風兒而悠然灑落，如同老人的手，干枯卻條理清晰，因風而起的“沙沙”聲響在你每個毛孔里，舒張著冬天寂寥的味道。而那棵失掉樹葉的樹在清明的天幕中總給人以蕭瑟的感覺，讓人的心里不禁多了幾分淡淡的惆悵。
我固執(zhí)的認為：因為你的殘缺，蕭瑟，所以才使你美。
冬，一幅未完成的山水畫；冬，一本古人未寫完的書，冬，殘缺的美麗……
描寫冬天的初中作文 篇5
花兒在春天用光了勁，如今已睡意朦朧；小草在夏天用光了綠，如今也不愿動彈；大樹在秋天舞得盡興了，如今邊背靠著墻，叉著手，光著身子曬太陽。而大地也想沉睡，就讓陽光開始“遲到早退”。
廈門這個臨著海的小城市似乎從來沒有這種冬的概念，因為草兒還綠，花兒還開，樹頭還有片片葉子�？删驮诖酥谐霈F(xiàn)了自己特有的冬的風采。
小草還成片地躺在地上，而其色雖無法與春時相比，然而在老莖老葉間還夾著新綠。它們?yōu)楹卧敢饬粼诘厣夏兀繘]有春雨，沒有夏日，也沒有秋風，它們只為尋求著些兒冬的那種特有的善良與溫和。冬用手擋住了火辣的日頭，從指縫給大地灑著光，使太陽由火紅火紅變?yōu)榘琢涟琢�。有如此好的冬在身旁，小草何要深藏于土壤�?/p>
那花兒為何還不忍合上？廈門的冬天沒有飄雪花的習慣，也沒有刮寒風習慣，只是不時地給大地吹幾口非熱而又不寒的氣兒，不是很清爽嗎？有這樣的冬天，花兒為什么還苦盼來春？
再看看那一棵棵倚坐墻邊的樹，它們?yōu)楹芜�不卸下綠裝去睡上一覺呢？它是想嘗嘗自己從未嘗過的冬雨的滋味吧。冬天一般是不下雨的，可廈門的冬天卻下，雖然少，但清新。它總是提著一小桶水，一勺一勺地慢慢地灑下，不象春雨那么茫茫無邊無際，也不象夏雨那么兇猛暴烈。廈門冬天的雨是如此的溫情！
不光是花、草、樹，整個廈門都活躍著，人們忙忙碌碌，車輛川流不斷，海水波浪翻騰。不為別的，只為那回旋與天地的溫情的冬。
描寫冬天的初中作文 篇6
也許，是壓抑了太久，憋悶了太長的時間，天幕在經(jīng)過了深秋的肅殺后泛起了霧。而秋與冬的交接儀式就在這一場霧中進行著。沒有交響的禮樂，沒有爛燦的陽光，只有蒙蒙的霧。
霧籠罩著大地，萬物想籠罩著紗巾，迷迷蒙蒙的。遠處的小山看不見頂。樹林像是在捉迷藏，忽隱忽現(xiàn)。
風吹起來了，一絲絲的寒意�？蔹S的茅草在風中搖曳。斷了，枯葉從樹枝上離去，風吹啊吹，吹啊吹；葉飄啊飄，飄啊飄。風，會將它吹去哪里？不管到哪他總會回歸土地。
遠處有一個黑點，若有若無，是風箏嗎？那不是春天才有的東西嗎？我搓搓沉惺的眼睛，張開眼。那真是一只風箏。一只斷了線的風箏。它，從何而來，又將何去？它，會被風吹向何處。
是壓抑，是沉悶，是久別重逢，還是重獲自由？山路像一條細細的小河從山頂流下。許久的雪花，悄然落下。我蹣跚而上，漸漸地，雪遮蓋住了一切。
我一步一個腳印，而身后的腳印象頑皮的音符，續(xù)寫著肖邦的曲子，仿佛在訴說著，它存在的意義。我躺在雪地上，身下的雪軟軟的。雪輕柔的吻著我，落在臉上涼絲絲的；落進脖子里，麻酥酥的，讓我心碎。
冷眼望去，七號公園的街燈熄滅的有些殘忍。我閉上雙眼覺，得自己就是一片巨大的.雪花，在山坡上留下一片痕跡，是樹木不再寂寞。雪還是下個不停，時間不停的轉動，我繼續(xù)上路。
到山頂時雪已停了，霧卻還沒散，舉目四望，唯見茫茫一片，讓人仿佛置身于波濤起伏的大海中一樣。
故鄉(xiāng)的冬天也在下雪嗎？
描寫冬天的初中作文 篇7
隨著飛機著陸時的幾下顛簸，我終于回到了老家內蒙古。飛機仍在勻速滑行，我激動得無以復加，既是因為再次見到熟悉的種種，又是由于入冬以來一直沒見過雪而對這個北國之城所持的滿滿期盼之情。
出乎我意料的是，我的家鄉(xiāng)入冬以來不過下了兩場可有可無的小雪，現(xiàn)在就只剩路邊一灘灘烏黑的臟雪在茍延殘喘，看了不覺叫人心酸。那蓬松而白似云朵的雪堆兒呢？那圓滾可愛的雪人呢？唉，為什么不下大大的雪好讓我玩?zhèn)�痛快呢？我一邊感慨著自己此冬無緣于雪的悲慘命運，一邊聽著刺啦作響的收音機，一條蹦出家鄉(xiāng)名字的新聞引起了我的注意：內蒙古雪災嚴重，受災面積達40多萬平方公里……我打了個激靈，調大了聲音開始專注地聽著：
“從1月中旬開始，內蒙古中東部草原地區(qū)連續(xù)降溫、降雪，局部地區(qū)氣溫降至零下35攝氏度以下，積雪成災�！�
“目前內蒙古積雪覆蓋面積40萬平方公里，約占全區(qū)總面積的1/3，因災采食困難的牲畜超過2000萬頭�！�
每一句話都像是粗鈍的刀刃劃過我的心，尖銳的陣痛傳遍全身。我不禁閉上雙眼，腦海里浮現(xiàn)的不再是白雪一片茫茫無際的銀色樂園，而是沉重而令人絕望的積雪和幾乎看不到的牧人氈房，受寒冷侵襲的牲畜饑腸轆轆。牧人們只得撿拾地上殘余的飼草料艱難延續(xù)它們的生命，同時也是在維持全家的生活。
描寫冬天的初中作文 篇8
早就聽說在泰城西邊大河水庫旁邊新建了一處泰山天庭樂園，很想到那里觀光一游。放暑假了，我和爸爸一同去了那里。
到了泰山天庭樂園，首先映入我眼簾地是一座圓形的噴泉池，噴泉池中間有兩座假山，上面長滿了青苔和小草。兩座假山之間還長著一棵松樹，好像在歡迎客人的到來。假山頂端有一股水柱，晶瑩的泉水不斷地射入水池中，濺起一朵朵水花。往前走，幾十種娛樂項目呈現(xiàn)在我們眼前，我真想一下子把這些娛樂項目玩?zhèn)�夠。
我們先來到滑草這個娛樂項目處，就是從二十多米的陡坡上滑下來。一開始我不敢，害怕出危險，后來看見一個和我年齡差不多的學生滑了下去，平安無事，我也壯起膽滑了下去。由于我太緊張，沒有感覺到什么，爸爸便讓我再滑一次。第二次，我放松了許多，感覺就像飛機降下來似的。然后我們來到空中滑索這個娛樂項目處，就是從大河的這一邊滑到那一邊，要穿好服裝，不然就會從空中掉下去。在空中往四周環(huán)望，天庭樂園所有的娛樂項目都盡收眼底，往下看，大河微波粼粼，美麗極了。隨后我們又玩了走迷宮、過險橋、蕩秋千真是好玩極了。
泰山天庭樂園除了這些娛樂項目以外，還有未開發(fā)的小河摸魚、爬雪山、水上自行車等等。我相信，泰山天庭樂園以后會開發(fā)得越來越美，到這里來游玩的游人會越來越多，成為我們泰山旅游的又一亮點。
描寫冬天的初中作文 篇9
冬，讓人聯(lián)想到的是白，冬讓人聯(lián)想到的是冷，冬更讓人聯(lián)想到的是白雪皚皚、銀裝素裹。在那么寒冷的天氣中，最容易想到的就是暖，我就這樣，冬想暖，夏想涼，隨著季節(jié)的變化，想法也會變化，冬我喜歡它下的雪，有雪可以堆雪人、滾雪球、打雪仗，都是我們經(jīng)常喜歡玩的。冬是好玩的、潔白的。因此，春、夏、秋、冬四個季節(jié)，我最喜歡的是冬。
于是一到冬天，我就天天盼望著下雪，可今年的冬天，好像生病了，遲遲不肯下雪，那就讓我講講去年冬天的鵝毛大雪與我的故事吧！
看，我表弟和他的朋友正在高高興興地堆雪人呢！哦，原來是在比誰堆得好，“我也來！”我急急忙忙地沖過去，加入了他們的行列。他們正在匆匆忙忙地滾地上的雪，我想堆個比他們白的、大的雪人，于是就去護欄上滾雪。不一會兒頭就滾好了，馬上又滾身子。表弟他們滾得比我快，身子都快好了，我決定加速再加速！就這樣我的身子影忙著呢，終于，我的小雪人那圓滾滾的大肚子做好了，我把雪人的頭裝上去，眼睛安上彈珠。那鼻子用什么呢？這可讓我費盡了心思，絞盡了腦汁，我不時地偷看了一下他們的，他們把樹枝折成v字形，豎插在上面，又用一個大點的橫插在上面。嘴用樹葉吧！手可簡單了，拿樹枝插上去就是了。啊，冬天的大雪給我們帶來無窮無盡的快樂、開心。
冬天可真有趣，于是我又希望年年有雪，今年也是。
描寫冬天的初中作文 篇10
昆明的冬天，與北方甚是不同。
北方的冬，是寒冷的，是刺骨的，是凍人的；那夾雜著冰霜的風，悄悄地溜進人們的衣襟，凍得人捂緊了衣領，將那惱人的風隔絕在外；昆明卻不同。
初冬時節(jié)，昆明卻并未入冬，而是透著些春意；溫和的陽光拂在人們臉上，街上的行人來來往往，好像并未注意到這“遲到”的冬天，又好似習慣了一般，早已見怪不怪的。此時沒有哪個是裹著棉衣，大多著單衣，吹著被太陽曬暖的風，真是好不愜意。
冬風悄然降臨，氣溫驟降，校中卻感覺不到過多的冷意，前庭的小花園仍是郁郁蔥蔥的一片；每每來上學，總留意著地上的落葉，卻都叫人失望，也沒見有打掃的痕跡。午后，陽光穿過云層射在小譚面上，給人一種夏天的錯覺。
莫不是太專注于生活，我險些將昆明冬天最美的景致給忘了。起初只是伴著朋友偶爾路過，那江面上零零散散地浮著一些白色，可是到后來，便讓人忽視不得了，江面變成白色的了，遠處時不時地有人投食，激起一層“羽雪”，從馬路這邊飛到另一邊，引得路人駐足觀看�！霸魄琥t更舞，風逆雁無行�！比绱恕坝鹧保跄茏屓瞬幌劾ッ�？
昆明的冬是溫暖的，不如北方寒冷；昆明的冬是濕潤的，不如北方干燥；昆明的冬是純白的，不如北方晶瑩。
描寫冬天的初中作文 篇11
“千里冰封，萬里雪飄”，只這一句，便讓我對北國的冬天無限向往。
北國的冬日，空氣一定清新又寒冷吧，放晴的日子不多，偶爾有。呼嘯的寒風、雪花或凍雨是“常客”，有時吹的臉疼，有時涼的透心，這樣的氣候，讓人又愛又惱。難怪小鳥不愿意呆，成群結隊地往南邊飛。小動物們早已開始儲存食物，躲進洞穴里，渴望冬天快點過去。
北國的冬日，街道十分寂靜吧，路邊的松樹上結了霜，看起來就像是被噴上了白色的顏料。道路上的雪一層未消，又落一層，一腳踩上去便是一個深深的腳印。時不時地，從小胡同里傳出一兩聲狗吠或人的腳步聲，很快又恢復了平靜。
有時，天色突然會暗下來，因為暴風雪將要來臨了，人們飛快地躲進家門。風，開始用嘶啞的聲音低吟，沒過多久，它又轉成低沉的咆哮，聲音震耳欲聾，把藏在云里的雨滴和雪“吵”的呆不住了，呼朋引伴地跳下來，風越刮越猛烈，瘋狂地拍打著窗子，似乎想要進到屋子里面，過了許久，它最終放棄了，和雪、雨水一起消失了……
北國的冬天，雖然嚴寒難當，但它也為人們帶來了歡樂。堆雪人，打雪仗，滑雪，在冬日的太陽下盡情地玩耍。有的人還在冰封的湖面上跳起優(yōu)美的舞蹈，旋轉、跳躍，歡笑聲不斷……
我喜歡漫天飛舞的雪花，也喜歡冰封的原野，我憧憬著北國的冬天。
描寫冬天的初中作文 篇12
天空陰沉著，覆蓋，光禿的大地，陽光無力，射進空中，又退縮到遙遠的天際。
此刻，黎明后的黑夜，游蕩著。轉瞬，是黎明，但永恒的是將盡未盡的黑夜。大地之上，突兀無比，顯得很是寒磣。高大的樹木，只是樹干罷了，看著直讓人瑟瑟發(fā)抖，從前遍地的野草，也已不見蹤跡。鳥兒早已疲倦，不再滿天飛竄，躲在窠巢里，不肯出來。這時，世界只剩下寂靜。
一座座，低矮的屋里，睡著，他們在被窩里暖暖和和的，不愿起來，心中只有一個念頭：睡吧，這么冷的天，起來能做什么？窗上，結著一層厚厚的窗花，外面的世界變得潔白且模糊。屋中，孩子們無心睡覺，透過窗欞，羨慕外面潔白一片。忙下床來，穿上棉褲，沖出房，大聲喊到：“下雪了！”激動的心情使他們情緒高漲，從地上，抓一把雪，奔跑在寒冬里。死寂的世界，瞬間恢復了活力，響徹著孩子們清脆的銀鈴般的笑聲。
大人們這時也起來了，拿著鐵鏟，去鏟除房前的積雪。不久，便露出了棕色的土地。這顏色與潔白形成對比，顯得格外耀眼。
太陽升起，雪化了，房頂上滴下水來，門前瓦楞上長出了一掛冰凌，映著門前的大紅燈籠，村莊，一霎間，快活起來了。
刺骨的涼，早已被遺忘。
因為春節(jié)即將來臨，誰還會記得這寂寞的冷。
描寫冬天的初中作文 篇13
小時候，爸爸經(jīng)常教我讀唐詩宋詞，還說，詩詞要從小就讀，慢慢地才能體會出詩詞的妙處。
那時，我并不知道讀詩的妙處在哪兒，只記得，有一次讀詩的時候，窗外滿天飛雪，一朵朵美麗的雪精靈在空中飛舞，北風也呼呼的吹著，讓人感到心驚肉跳。這些聲音和爸爸吟誦著的抒緩的詩形成了鮮明的對比。
我讀詩一定始于某個冬天，因為《江雪》這首詩是我背會的第一首詩。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。我問爸爸，蓑笠是什么，爸爸說“蓑笠”是一種古代的擋雨之物，和我們的雨衣差不多。哦，我明白了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多的描寫冬天的詩，“綠蟻新配酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無”。這首名《問劉十九》，是唐代白居易寫的詩。本來我并不理解它意思，爸爸給我講了講，我才知道了它的意思：新釀的米酒，色味香濃，小小的紅泥爐，燒的十分紅，天快黑了，大雪要來了，能否共飲上一杯？
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。這兩句詩的意思我到懂，我也挺喜歡梅花的，她那種不屈不撓，堅韌不拔，迎霜斗雪的精神讓我感動，讓我知道了我們也該有不屈不撓，堅韌不拔的精神病。當我又讀到“澤國龍蛇凍不伸中，南山瘦柏消殘翠”，知道它表達了冬天的寒冷程度。
我讀了許多古詩，這也讓我漸漸地讀出了詩人的情感，意思，甚至會讀出詩人的身世與遭遇。
我讀詩終于讀出了興趣，讀出了妙處，我為此感到十分高興，同時，我也增長了許許多多的知識，感謝古詩陪我走到現(xiàn)在！
描寫冬天的初中作文 篇14
夢，淡淡的紫色，一片片的雪花隨著風飄了下來，大片大片地飄，把夢驚醒，打開窗，冬，來了。
——題記
秋，走了，帶著一片片的金黃，走了。迎來的是那純白的冬，冬，來了。
風吹著，吹著，吹走了秋留下來的那最后幾片的金的落葉，瑟瑟的風不斷地吹著。街上，早已沒有了夏的繁忙，人們走著，匆匆地走著，厚厚的衣服，為人們的身體提供了暖暖的溫度。靜靜地走在路上，抬頭看，樹枝早已干枯，早已沒有了那群群的鳥兒，只有那不怕冷的幾只還在飛著，飛著；河，凍了，一條條傷感的心在下面慢慢地流著。
雪飄著，飄著，飄走了冬日那顆顆傷感的心，孩子們在街上跑著，跳著，那聲聲歡樂的笑語，傳啊，傳啊，傳入了人們那顆顆被寒風吹冷的心，心，漸漸有了溫度。一片雪花，飄進手里，稍縱即逝，留下的，是那小小的水滴，觸動，冰冰的。
草地，白色的，屋頂，白色的，世界，白色的，呼出的氣，白色的，全部，都是銀白色，地上那一個個大大小小的腳印，讓快樂留住。夢，白色，雪花早已覆蓋了那些些紫色,這個夢，像現(xiàn)實，又不是現(xiàn)實，只會讓你感到美好，這個冬天的夢，不冷，因為它裝載了那暖暖的光。
雪，因為你我愛上了這個季節(jié)；夢，讓這個冬天不再那么冷；冬，這個世界因你而美麗。
描寫冬天的初中作文 篇15
我才來南京一個多月就下了三場大雪，天氣很冷，雪下很大很大，你瞧，房頂上、街道上、樹枝上、汽車上都落滿了潔白的雪花，雪花漫天飛舞。神學院的樹葉都落光了，光禿禿的樹枝在呼嘯的北風里抖個不停，枯黃的小草凍得彎下了腰。
當白雪覆蓋大地時，小動物們都不想出來玩了，就連愛唱歌的小鳥也躲在家里。我站在家里的陽臺上看著潔白的大地、潔白的天空，地上的腳印轉眼就給積雪掩埋了，陽臺的窗沿上也落了不少雪花，南京的冬天可比南昌冷多了!
不過，小朋友們可不怕冬天，他們覺得冬天可好玩啦!可以打雪仗、可以堆雪人，還可以滑冰……我也最愛冬天了，我愿為它畫一幅最美最美的畫，就讓我為南京寒冷的冬季增添一絲暖意吧!我喜歡冬天，冬天帶給我快樂的生活。
冬天，人們捂得厚厚的。樹枝孤零零地把手伸向天空，好像在說：“我好孤獨�！边@時，雪花飄了下來，說：“我來陪你吧，這樣就不會孤單了。”太陽懶洋洋地伸了個懶腰，發(fā)出溫和的光芒。我想：為什么夏天太陽光很強，冬天卻不再像以前那樣，曬得人們直冒汗?
冬天，小朋友可以玩打雪仗，抓一把雪揉成雪球，沖另一個人砸去，大家歡呼起來。還可以堆雪人，滾成大小不同的雪球，撂在一塊，找一根胡蘿卜當鼻子，找一個水桶當帽子，找?guī)讐K炭當眼睛和鈕扣，再找兩個破埽把，插在雪人的身上，雪人就舉起雙手，敞開胸懷，好像在和老朋友熱情地擁抱。
描寫冬天的初中作文 篇16
說起冬天印象最深的便是下雪，藍藍的天空飄落著潔白的雪花，風一刮漫天飛舞，就像一朵朵蒲公英從天而降，搖擺著小小的身體，跳著優(yōu)美的舞蹈來到了人間，就像一個個調皮的孩子在互相追逐打鬧，嬉戲游玩呢。
一年前的此時冬青上已經(jīng)掛滿了潔白無瑕的雪花，大也變成了白色的世界。一陣風吹來，壓在樹枝上的雪飄落下來，仿佛是白雪公主身上白色的紗裙。如夢如幻，就像童話世界一樣，那么美麗，那么迷人。偶爾有幾片雪花調皮地在門前欄桿架子上跳高，不時發(fā)出一聲聲“叮叮當當”清脆的敲擊聲，似乎在營造冬天那種獨特的氣氛，然而，那精致的雪花，卻也很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上，風兒悠悠地吹過，搖搖欲墜，卻不肯善罷甘休。
而一年后的今天大雪卻遲遲未到，曾不止一次的想在網(wǎng)上解答自己的疑惑，可得到的答案卻也遠遠不止一種：全球變暖，冷空氣勢力較弱，未形成有利于水汽輸送的大氣環(huán)流，地球受到了污染，生態(tài)失去了平衡等等，最終得到的結論不過都是今年不會下雪了�？粗粡垙垙淖≡诤邶埥憬隳羌倪^來的在雪中無憂無慮玩耍和太陽島雪雕的照片，別提有多羨慕了，這樣看著別人玩自己卻玩不到的感覺真是太讓人不好受了，真希望明年不要再和今年一樣，一定要下一場大雪，最好把今年落下的一起給補上。
描寫冬天的初中作文 篇17
漸漸地，冬天又再次光臨我們的世界，雖然到處寒冬凜冽，雪花紛飛，可是在不同的地方，卻能見到不同的風景······都市之冬。都市人總是習慣快節(jié)奏的生活，他們總是沒有時間去看別的風景，盡管這樣，都市里也還有熱愛大自然的人。看，一群畫家正坐在都市的某個街頭，靜靜地畫著那天上乳白的雪，樹葉間純潔的冰，還有路旁那不知是哪個小孩堆出的雪人。
若忽略掉城市人的步伐，你會發(fā)現(xiàn)嗎，這世間竟會如此的安靜······鄉(xiāng)村之冬。在鄉(xiāng)村里的孩子們不像城市里面的人被約束著，當天上的小精靈慢悠悠的降臨到大地上時，孩子們就會跑出家門，穿梭于那茂密的雪林之間，在里面堆起一個又一個的大雪人，堆起一座又一座的小雪壘，打著雪仗，盡管小手被凍得通紅，可樂那歡樂的聲音卻充滿了整個雪林。在這里，雪精靈讓孩子們體驗到了雪的純潔，冰的可愛！
在孩子們看來，冬天是充滿童心的！牧場之冬。當?shù)谝黄┗ㄝp悠悠地落到了牧羊犬的小腦袋上時，他是如此的驚奇：這是個啥？而其他的伙伴卻很淡定，如年齡大一點的綿羊，馬駒一類，雖然他們見過雪，但還是按耐不住心中的激動，畢竟雪精靈一年才光臨一次。
牧場主老爺爺從不限制這些小動物的行動，見外面飄起了雪花，老爺爺都把他們帶到平原上去踏踏雪，玩玩耍，有些小動物經(jīng)不起冷，變鉆到綿羊身體下取暖。雪花鋪滿了整個草原，到處一片銀白。這個冬天將會慢慢的過去，這里的生靈，將會記住這里的每一場冬天······
描寫冬天的初中作文 篇18
嚴肅的冬北風呼嘯、雪花紛飛，雖然冬天很冷，顯得有些嚴肅，但我卻很喜歡。
因為，就是在1996年1月24日那個平凡的冬日，爸媽賦予了我生命�！皐ould you like to be when you grow up？”——當你長大了，你想做什么？這是關愛我的人對我的期望，也是我對自己的提問。當然，這個答案現(xiàn)在我還保密�！靶∨笥逊智煽肆�，每人20塊，還余16塊，每人28塊，則少24塊，多少個人多少塊巧克力？”看著奧數(shù)題目，我有些困了，抬頭想放眼遠眺，猛然瞥到墻上“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！钡臈l幅，我又重新坐下來，暗自鼓氣：“努力吧，明年就要考初中了！”十一歲的我，活潑的我，時常也會像冬天那樣嚴肅、冷靜。有周圍那么多人的關心，我不是孤軍作戰(zhàn)，我何懼所有？“讓我們敲希望的鐘啊，多少祈禱在心中；讓大家看不到失敗，叫成功永遠在。讓地球忘記了轉動啊，四季少了夏秋冬……”
樓下，老爺爺老奶奶們又隨著悠揚的歌曲在起舞�；仡櫼荒晁募荆业纳畛錆M了甜酸苦辣，但在一個個好心人的幫助下，我一步一個腳印，正在向理想走去。滿懷著一顆感恩的心，我不禁推窗遠望……簡評：嚴肅的影子在你的世界里可以少一些，畢竟有那么多溫情的畫面和情節(jié)，試著讓自己多一些堅實和快樂。
描寫冬天的初中作文 篇19
每當看見這張照片，我就想起這是在20xx年寒假去廈門市時我和爸爸在鼓浪嶼玩沙坑時的景象。
我記得廈門有高大的樓房，有川流不息的人群，還有震撼的天空與潔白的云。
在廈門，我記憶深刻的是這張照片里的那一刻，那是去廈門的第二天，我們準備去廈門一個叫鼓浪嶼的島，這個島不大，但是十分美麗，像一顆閃亮的星星點綴在廈門。到了廈門經(jīng)過半個小時的輪渡，到達鼓浪嶼，這里被大海、沙灘。小樹林所包圍，不遠處日光巖裸露著。
我興奮的跳入沙灘，像跳入到沙發(fā)上感覺軟軟的十分溫暖多舒服啊，我跑到海邊開始做自己的工程，把沙子挖出，直到有水出現(xiàn)，我于是不停地挖，兩只手都沾上沙子，可是那些沙子上有魔力似的，只要水出現(xiàn)那些沙子就會蜂擁而至，把好不容易才挖成的小坑全部填平了。這時我的爸爸走了過來，我像看到了救星，向爸爸說＂快來幫我，爸爸，我的水坑被填平了＂爸爸兩只手像一把把飛快的鏟子，沙子像小河一樣往外面涌出，終于，在沙灘上出現(xiàn)了一個小小的水潭，時不時有幾個小動物會從沙中沖出在水里游來游去，我趴在地上咸咸的海風吹在我身上，這里雖然是冬天，但因為近熱帶所以并不寒冷，溫暖的陽光也十分舒適。我愜意的躺在沙灘上，和爸爸媽媽一起幸福的看著那些玩沙的人們。
那天是多么快樂愜意，每每看見這張照片就回讓我想起那個溫暖的冬天，就像溫暖的陽光照耀著我。
描寫冬天的初中作文 篇20
我的故鄉(xiāng)在北國春城，我最喜歡這里的冬天。
倘若你獨自走在路上，天色暗了下來，一陣蒙茸的小雪花落了下來，在路燈下飛旋著，就像跳芭蕾的舞者。漸漸的，雪大了起來，少許時間里，屋頂開始白，地面開始白，車輛開始白，行人也開始白……雪試圖把這里包裹起來，難道不是因為這里的冬天太美了嗎？
最妙的是雪后初晴。冬日的陽光照在銀白的雪上，透出淡淡的，鵝黃色的暖意，倘若你再撒上些許谷粒兒，還會有幾只膽大的麻雀，看你走遠了，一股腦的飛下來，迅速銜過幾顆，跳遠了享用，待你一轉身，又呼啦啦的飛上了枝頭。多有趣啊，連鳥兒都充滿了靈氣，就如同故鄉(xiāng)的冬一般充滿了人情味兒。
其實我最喜歡故鄉(xiāng)的冬最主要的原因是這里充滿了快樂，冬天是孩子們最愛的季節(jié)，因為冬天我們可以去滑冰、堆雪人、打雪仗，但是我最喜歡的是玩兒挖寶貝。我們在尚青著的松樹上摘些松塔，在雪地里挖一個大坑，將松塔埋在坑里，等明年春天雪化的時候再挖出來，頗有一番收獲的喜悅。
風嗚嗚的吹了起來，窗外又下起北國特有的鵝毛大雪，落在地上就像一片片碎銀，俗話說：“瑞雪兆豐年”，是啊，那下得厚厚的雪，也是給北國人民的大大希望。整座城市躺在這片碎銀里，沉睡在這美妙的冬日里，這就是北國的冬天，是我最喜愛的故鄉(xiāng)的冬！
描寫冬天的初中作文 篇21
說到冬天，大家肯定會想到銀裝素裹、白雪皚皚的風光，似乎那才是冬天該有的。然而昆明的冬天卻是一派溫暖如春、郁郁蔥蔥的景象，難怪人們把昆明譽為“春城”了。
冬天了，昆明晴空萬里，一碧如洗。蔚藍的天空似乎善解人意，微笑著對昆明的人們說：“放心吧，有我在，寒冷不會來打擾你們的�！碧栠@位慈祥的長者，也對昆明這個可愛的孩子疼愛有加。
冬天，正是百花凋零、草木枯黃的時節(jié)，而昆明依舊花團錦簇、綠樹成蔭�？矗欢涠浠▋合駤蓺獾男」媚�，害羞地躲在綠葉身后，只露出半邊臉來。在綠葉的映襯下，花兒顯得越發(fā)嬌美，叫人見了都舍不得碰那柔嫩的花瓣和枝葉。陽光仿佛給綠樹披上了一件金色的外套，讓樹葉顯得更綠，綠得仿佛要滴下水來。葉兒似乎對這件金色的外套很滿意，努力扭動著身軀，耀眼的金色就在陽光下一閃一閃的。
遠方的客人——紅嘴鷗的到來，給冬天的昆明倍增姿色。翠湖邊、滇池畔、濕地公園……半空中，成群的紅嘴鷗歡叫著、飛翔著、舞動著，就連湖上小舟的船頭、船尾也全是紅嘴鷗。它們有的站在湖畔，有的浮在湖水上，還有的在爭搶著游客手中的食物。買上幾袋鷗食，把鷗食拋向空中，紅嘴鷗靈敏地一躍，飛快地沖刺，轉眼間，鷗食就被紅嘴鷗吞了下去。每當看見這種景象，人們就會疑惑：“現(xiàn)在是春天吧？要不，怎么會這樣暖和，這樣生機勃勃呢？”
可是，這的確是“春城”的冬天！
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