校園里的東半球西半球
我們東洲小學(xué)校園風(fēng)景如畫，無(wú)論誰(shuí)來(lái)到這里都流連忘返。最美麗的要數(shù)東半球西半球了。
東半球西半球是一個(gè)縮小型的地圖，坐落在圖書館東側(cè)。站在這里，七大洲、四大洋一覽無(wú)遺。七大洲上分別住著有代表性的“小動(dòng)物”。瞧！歐洲的“袋鼠媽媽”和她的“孩子們”拍照片；亞洲憨態(tài)可掬的“大熊貓”若無(wú)其事捧著一根竹子津津有味地吃；非洲的犀牛瞪著眼睛向四周掃視，守衛(wèi)著屬于自己的領(lǐng)地；南極洲的草叢中， “企鵝”穿著燕尾服，顯得文質(zhì)彬彬。
這里花木叢生。紅楓像晚霞飄浮在空中，又像熊熊燃燒著的火焰。幾棵棕櫚樹翠綠翠綠的，高高地矗立在東半球的邊緣。
“太平洋”里的水碧綠得猶如翡翠，一陣風(fēng)吹過(guò)，漣漪便一圈一圈蕩漾開去。池塘中有許多小魚，正自由自在地?fù)u動(dòng)著尾巴，可愛極了！瞧，那群黑色的魚，尾巴直直地豎立著，仿佛紳士。黃色的小金魚正張著燈泡似的眼睛，仿佛在向我們問(wèn)好；有的肚皮鼓鼓的，好像挺著個(gè)“啤酒肚”……
這里的雕塑栩栩如生�？�，可愛的海豚寶寶準(zhǔn)備飛躍，身體形成了流線體，白白的肚皮真討人喜愛！咦，它的尾巴上怎么有粒黑點(diǎn)兒？哦，原來(lái)是烏龜。烏龜黑乎乎的，背上背著盔甲似的硬殼，整個(gè)身體像五角星的樣子，趴在雕塑上曬太陽(yáng)，悠閑極了�！跋生Q”也很逼真，雪白的.身體，紅色的帽子，顯得優(yōu)雅極了。它們的姿態(tài)各不相同。有的展開雙翅，好像要起飛；有的把身體蜷縮成一團(tuán)，仿佛要睡覺(jué)了；有的兩三個(gè)圍在一起，好似在說(shuō)著什么新聞。
整個(gè)景點(diǎn)周圍鑲嵌著馬賽克，淡藍(lán)深藍(lán)相間，在陽(yáng)光照耀下，一閃一閃的，仿佛一顆顆鉆石，美麗極了！
來(lái)到三樓俯視，七大洲、四大洋盡收眼底，猶如一幅美麗的山水畫。
我愛東半球西半球，更愛我們的校園！
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