[媽媽曬]雨后的小區(qū)

　　雨后的小區(qū)

　　雨停了，我到小區(qū)散步。

　　沿著小區(qū)人行道走著，我看見此時(shí)下水道，非常悠閑，少了昨日的繁忙，昨天狂風(fēng)暴雨，我看見多處下水道張著大口“咕嚕咕嚕”的辛勤工作著。

　　往前走，看見爬山虎，躲在茂密的大樹底下，它們勾肩搭背、竊竅私語，仿佛在說：“大樹底下好避難，我們躲過這場(chǎng)暴風(fēng)雨，看那邊被狂風(fēng)吹的連根撥起而倒地的小樹多可憐��！我們真幸運(yùn)。”

　　繼續(xù)往前走，看見美麗的勒杜鵑被大雨洗過澡后，勒杜鵑顯的更加艷麗，而葉子的露珠晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮，雖然此時(shí)的月亮和星星沒出來，但在四周燈光的反射下，小水珠就像一閃一閃的小星星。一陣微風(fēng)吹來，勒杜鵑發(fā)出淡淡的清香。忽然，我感覺到背上涼涼的、冰冰的，是樹上滴落在我背上的露珠，落在我身上，就化成水了。

　　走到小區(qū)隔離欄，一排排叫不出名字的小矮樹，排成一排，走近一看，它的葉子像鐮刀，葉子上布滿了通明透亮的小水珠，仿佛像千萬顆小眼睛在四處觀望著、偵察著，那鐮刀般的葉子就像士兵身上配的刀，似乎在保衛(wèi)小區(qū)業(yè)主財(cái)產(chǎn)、人身安全。

　　我來到茉莉花叢，看到前幾天還是花骨朵的茉莉花，在大雨澆灌下，花骨朵漸漸展開它那“白紗裙”，一陣輕風(fēng)吹過來，茉莉花散發(fā)出它那迷人的花香，是那么的優(yōu)雅脫俗。茉莉花的鄰居是龍船花和鶴望蘭，我從地上撿起一個(gè)被雨打落的龍船花，在它那細(xì)細(xì)的一條長(zhǎng)腿上襄嵌著四片花瓣，走近仔細(xì)一瞧，龍船花是由多個(gè)細(xì)腿組成一團(tuán)，紅的似火、白的似雪，旁邊的鶴望蘭，昂首挺胸，驕傲的像個(gè)公主，仿佛在說：“看我多美麗，哪像你們要組成一團(tuán)才能吸引人的注意。”

　　圍著小區(qū)走了一圈，觀看了雨后的景像，吸了雨后的新鮮空氣，神清氣爽的回家了。

　　非常老師：我是50群深圳倩倩，小學(xué)二年級(jí)。6月24日進(jìn)的YY語音，沒進(jìn)群之前在當(dāng)當(dāng)買書，作文多大點(diǎn)事與我擦肩而過，在《一周學(xué)會(huì)寫作文》和《作文多大點(diǎn)事》，選擇了《一周學(xué)會(huì)寫作文》（它便宜），這書剛到兩三天，無意又非常幸運(yùn)闖進(jìn)非常YY語音，當(dāng)天晚上，我與女兒都聽了老師的課，當(dāng)時(shí)女兒說，她對(duì)這課一半懂，一半不懂，但對(duì)作文有興趣了，還特地在YY留言謝謝老師，她不怕作文了。次日跑當(dāng)當(dāng)網(wǎng)一口氣把三本書買下來，從此所有作文書再也沒時(shí)間翻，也沒必要翻，跟作文多大點(diǎn)事沒法比，當(dāng)時(shí)書到手后，如獲至寶，歡天喜地的選擇了基礎(chǔ)篇讓女兒讀，我坐旁邊輔導(dǎo)，當(dāng)時(shí)女兒讀的結(jié)巴，我腦袋混亂，有點(diǎn)傻了，心里想，這從哪輔導(dǎo)呀？但又不能表現(xiàn)給女兒看，于是上博客大篇幅的'圇囫吞棗一翻，先選擇幾篇我認(rèn)為能讓女兒理解的頭身腳戴帽穿衣套鞋、對(duì)稱、六根六塵等最基礎(chǔ)的博文打印下來，依次的讓她讀，我講解分析給她聽，期間她一直沒停過聽課，還是半懂半不懂狀態(tài)，她了解頭身腳，對(duì)稱、六根六塵這也就四五天功夫，她已經(jīng)清楚結(jié)構(gòu)了，晚上老師講課，她也能聽明白了，白天把文字打印出來，她自己讀老師講評(píng)的文字，她不明白的地方，我再講解，半個(gè)月過去了，她說要寫篇作文曬給老師看看她學(xué)習(xí)的成果，我當(dāng)時(shí)隨口說了個(gè)“難忘的一件事”，誰知一開頭就跑題，都跑到月球上去了，她開頭說自己粗心大意是她性格一大缺點(diǎn)等等，就回不主題，意想也打不開，當(dāng)時(shí)我是蠻生氣，說了句打擊她的話，半個(gè)月的成果，就背會(huì)頭身腳戴帽穿衣套鞋、對(duì)稱、六根六塵，就你這水平寫上去，非常老師看都不看你的，你看看跟老師學(xué)習(xí)后的同學(xué)寫的文章多棒，就你這水平，想得到老師的點(diǎn)評(píng)，門都沒有。說的夠打擊她。她眼淚就出來，我有罷工的想法，鬧的非常不愉快。所幸的是沒停下聽課，老師講的不僅是作文，還有告訴我們?nèi)绾萎?dāng)好父母的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持著，也不停的尋找自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持下一個(gè)多月，前兩天下雨，就跟女兒說，我們出去觀察一下小區(qū)，寫寫下雨后的小區(qū)吧。女兒非常高興的同意了。一路上，看的什么，像什么，女兒她那小腦袋想什么就說什么，我稍加提示，回到家，我跟她說，把頭身腳戴帽穿衣套鞋，對(duì)稱，六根六塵寫在紙上，寫完一個(gè)，畫一個(gè)勾，要是不會(huì)開頭，直接給標(biāo)題造個(gè)句。由于還有個(gè)小寶要伺候，女兒就回到房間，自己完成這篇作文，要我曬到作文網(wǎng)給老師看。整篇作文都是女兒自己的語言，只有一兩個(gè)地方我提醒了她，文中的露珠，當(dāng)時(shí)女兒直接比喻像星星，在此我提示了她，稍加改動(dòng)。我也表?yè)P(yáng)了女兒說，這文章跟她自己以前比，寫的棒了許多，又不小心稍加打擊了女兒說，跟非常老師學(xué)過一段時(shí)間同學(xué)比，還是有些差距。女兒自信的說，我學(xué)一段時(shí)間后會(huì)比他們寫的更好。希望能得到老師點(diǎn)評(píng)。

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