美麗的春天
美麗的春天1
夢(mèng)幻的三月，柔柔的春風(fēng)，喚醒沉眠已久的櫻花，含苞待放的花兒，期待大地，再次為她們一展容顏；期待春神，再次為她們舉辦一場(chǎng)華麗的春季盛會(huì)！高掛在樹梢上的蝶蛹，在春姑娘的催促下，破蛹而出，蛻變成一只濃妝艷抹、婀娜多姿的蝴蝶，它們也趕者參加這一場(chǎng)賞花的盛宴，為大地點(diǎn)綴五彩繽紛的色彩，也象征了萬物欣欣向榮的生機(jī)！
春陽燦爛，遠(yuǎn)山含笑，緋櫻怒放爭(zhēng)妍，壓彎了枝頭。微風(fēng)輕輕吹拂，吹出了春季，繁花繽紛的贊嘆；吹出了情侶們心中，表達(dá)衷曲的愛苗！
絡(luò)繹不絕的賞櫻人潮，一波一波又一波，擠得交通車水馬龍，人行道也是水泄不通，只為了一睹，粉嫩嬌艷的櫻花。
春季的盛會(huì)，在夏季的來臨下，緩緩落幕……期待明年春回大地，等待和平的春天，再次降臨。當(dāng)翠綠的嫩葉，向世人宣告，春季又將來臨，賞花的熱情，依舊如此精彩、繽紛！
美麗的春天2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽想象設(shè)計(jì)出造型新穎的紙袋。
2、引導(dǎo)幼兒用學(xué)過的花紋、創(chuàng)作花紋，裝飾紙袋，要求色彩鮮艷。
3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力和審美能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紙袋樣品、制作圖解、掛歷紙、剪刀、膠棒、油畫棒、粘畫。
活動(dòng)過程：
1、欣賞美麗的春天風(fēng)光，感受家鄉(xiāng)的美麗。
2、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛聊城的情感，讓家鄉(xiāng)的春天更美麗，啟迪幼兒環(huán)保意識(shí)。
3、如何使家鄉(xiāng)更美麗？
4、消滅污染，消滅最可怕的白色污染——塑料袋。找出代替塑料袋的最好材料。
5、激發(fā)幼兒制作的愿望，使幼兒積極的投入。
6、欣賞紙袋，啟發(fā)幼兒觀察它們外形特點(diǎn)，裝飾上表現(xiàn)的不同風(fēng)格。
7、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)，提醒幼兒在提包外形設(shè)計(jì)上進(jìn)行大膽的突破，制作出新、奇、特與眾不同的紙袋。
8、分組設(shè)計(jì)制作紙袋，提供半成品，成品及其制作圖解。教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)幼兒情況給予提示和幫助。
9、展示幼兒作品，集體評(píng)出創(chuàng)造獎(jiǎng)、精品獎(jiǎng)、時(shí)尚獎(jiǎng)。說出獲獎(jiǎng)幼兒在設(shè)計(jì)制作上的優(yōu)點(diǎn)，并為幼兒祝賀。
10、做一名環(huán)境保護(hù)宣傳員，宣傳紙袋給人們帶來的益處。
美麗的春天3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)日記進(jìn)行互動(dòng)閱讀，能大膽表達(dá)自己的想法，再次感受春天的美好。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。體驗(yàn)共同生活的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備教師主頁：春天的日記及相冊(cè)MTV幼兒主頁：事先積累有關(guān)春天的感性經(jīng)驗(yàn)。
2、材料準(zhǔn)備：動(dòng)物卡紙、水粉顏料，圖畫紙，漿糊，剪刀若干。
活動(dòng)過程：
一、朋友，我們一起來看看（看主頁的滾動(dòng)條）
1、這是什么時(shí)候，去哪里照的呢（找春天的時(shí)候照的）
2、春游的時(shí)候心情怎樣？我們?cè)賮砀惺艽河蔚目鞓钒桑?/p>
3、（回憶春游時(shí)的發(fā)現(xiàn)）
二、春姑娘的禮物真多，這些天我們小朋友一直在找春天，你們到哪些地方找春天呢？
1、我在田野里找到了春天，我在公園里…
2、老師把你們找到的春天保存在日記里，我們一起來看看吧
A：小河里的春天
B：田野里的春天
C：山林里的春天看MTV
D：幼兒園里的春天
�。�1）看個(gè)人相片，介紹自己的發(fā)現(xiàn)。
�。�2）互相交流，用兒歌的形式來表達(dá)。
3、姑娘把大地媽媽打扮的漂漂亮亮地，象一座大花園，你能用哪些詞來贊美春姑娘呢？
4、配樂小結(jié)：春姑娘真能干，她來到花園里……
三、春天真美，我們一起來歌唱春天吧。
美麗的春天4
今天降溫啦，本來春天應(yīng)該脫下沉重的棉衣，可是降溫啦媽媽又給我穿上啦棉衣。
回家的時(shí)候，我看見河邊許多柳樹，樹葉沙沙直響，像在和春風(fēng)姑娘說話。春風(fēng)姑娘還把雌花的花粉帶到許多地方，讓人們聞聞春天的味道。
我真不想把棉衣繼續(xù)穿下去啦，溫暖的春天多好呀！
美麗的春天5
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.示范畫。
2.水粉紙、油畫棒，各色水粉，抹布、臉盆、水。
3.勾線筆。
活動(dòng)過程：
1.欣賞法
出示示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞：
�。�1）師：今天我?guī)砹藥追鶊D畫，請(qǐng)小朋友來看一看，你看到了些什么？覺得怎么樣��？（幼兒討論）然后說出你看了圖畫以后的感覺。
幼：這幅圖畫很美。
幼：這幅圖畫我看了覺得很漂亮。
（2）師：小朋友再看一看圖畫上畫的是什么季節(jié)？你是從哪里看出來的？
幼：畫的是春天。
幼：小草發(fā)芽了。
幼：小花開了。
幼：小樹發(fā)芽了。
�。�3）師：小朋友們真聰明，那你們?cè)賮砜匆豢催@幅畫是怎么畫出來的？（幼兒討論）
幼：是用小手印出來的。
老師小結(jié)：小朋友說對(duì)了，象這種用手印出來的畫就叫手指印畫。
�。�.討論法
請(qǐng)幼兒說出手指印畫。
�。�1）師：現(xiàn)在，請(qǐng)你們想一想，你們用小手能印哪些圖案？
幼：我可以印小鳥。
幼：我可以印出小魚。
幼：我還能印出小腳丫......
�。�2）師：孩子們請(qǐng)你們?cè)俸秃门笥颜f一說春天的哪些景物能用小手印出來 。
孩子們說出了小花、小雞、太陽、白云、小兔、小草、大白鵝、大樹......
3.操作法
幼兒分組印畫，教師指導(dǎo)。
師：孩子們請(qǐng)你們用小手沾取喜歡的水粉顏料印畫，印出美麗的春天吧。
教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予幼兒幫助。并提醒幼兒注意畫面整潔，及時(shí)擦干凈手，不要弄臟紙和衣服。
4.欣賞評(píng)價(jià)
老師將幼兒作品一一粘貼到前面的黑板上，請(qǐng)幼兒欣賞評(píng)價(jià)，并談?wù)勛约旱母惺�。引�?dǎo)幼兒用語言、動(dòng)作表達(dá)出所感受到的春天的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情。
師：你覺得哪幅畫最美？為什么？
老師小結(jié)： 每個(gè)小朋友都印的很好，印出了自己心中最美的春天。
活動(dòng)結(jié)束：
春天還有很多的美麗景物，我們一起去教室外尋找春天吧！
活動(dòng)延伸：
1.幼兒在印畫基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫。
2.幼兒用折、剪的方式描繪春天美景。
活動(dòng)反思：
在本節(jié)活動(dòng)中，各環(huán)節(jié)之間銜接自然，材料準(zhǔn)備充足、全面，教學(xué)難度適合中班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，在整個(gè)活動(dòng)中孩子們興趣積極高漲。本節(jié)活動(dòng)既培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力，又鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。
美麗的春天6
《春日西湖寄謝法曹歌》中寫道：“雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴�！睂懙枚嗪冒�！讓我們一起去找春天吧！
田野里，沉睡的小溪蘇醒了，叮叮咚咚地“彈琴”。小麥在快樂地拔節(jié)，竹筍也在快活成長(zhǎng)，他們暗暗發(fā)誓：“我要快快長(zhǎng)大！”菜花黃黃的、密密的，遍地都是，像一片黃色的海洋。
花園里，柳樹在春風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，像一個(gè)婀娜多姿的舞蹈演員。小草弟弟聽到了春風(fēng)姑娘的呼喚，從地底探出頭來�？�！星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，看！粉得如霞的桃花，看！白得如玉的玉蘭花。還有櫻花、迎春花、紅梅花……都開了，一樣望去就像一幅油畫，各種各樣的花聚在一起，可美了。美麗的郁金香舉起金黃色的小酒杯，好像在說：“春天到了！春天到了！讓我們?yōu)榇禾旄杀桑 ?/p>
春雨像春姑娘紡織出的線，輕輕地落在地面上，蚯蚓們不約而同地鉆出了地面迎接春姑娘的到來。小燕子從南方趕來，為春天增添了許多景色。就連人們也脫掉笨重的棉衣，穿上簡(jiǎn)便的春裝。
��！春天真美麗，我愛春天。
美麗的春天7
一陣春風(fēng)吹過，春姑娘用甜美的聲音、美麗的身影喚醒了小草和花兒。小草偷偷地從地里探出頭來；五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后的露出一張張笑臉，仿佛在告訴我們：春天來了，春天來了。爸爸媽媽帶著我去公園找春姑娘。來到公園我看見了這鮮嫩的綠色，嫩綠色的小草，深綠的樹葉，淺綠的嫩芽，真美麗。春天不止有這些，還有這各種花朵，瞧！不遠(yuǎn)處草地山有白的百合，粉的'桃花，紅的玫瑰，都露出它們可愛的小臉蛋。走在林陰小道上，我聽到小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌。池塘里，魚兒在歡快的游來游去，好像一群群小精靈在水中嬉戲。草地上一群小伙伴在快樂的玩耍。
春天你真是如此動(dòng)人，如此美麗！我找到了春姑娘沙沙的腳步，找到了春天。
美麗的春天8
雖然果實(shí)累累的秋天和冰天雪地的冬天很美，但是，鳥語花香、百花盛開的陽春三月更美不勝收。
春姑娘是一位偉大的畫家。瞧!她用點(diǎn)睛之筆把枯黃的小草涂上了嫩綠色，將小草頑強(qiáng)的生命力點(diǎn)染出來了。俗話說得好：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
春姑娘是一為神奇的魔術(shù)家。
花園原來不是死氣沉沉的嗎?現(xiàn)在居然被春姑娘變得生機(jī)勃勃的�？�!沉睡以久的桃花蘇醒過來了，像一位亭亭玉立的仙子正伸著懶腰。牡丹妹妹不再害羞了，而是顯示自己的株形端莊，姿態(tài)典雅，讓人們夸她們是“國(guó)色天香”。柳樹長(zhǎng)出了嫩葉，春風(fēng)吹來，細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)搖擺。使人情不自禁地想起了唐代詩人賀知章的千古名句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。蜜蜂在辛勤地勞動(dòng)，為人累無私奉獻(xiàn)。蝴蝶在花叢
美麗的春天9
出太陽了，暖陽的光將冬天里的冰雪全都消融，冰雪變成了水流然后匯聚成了小溪流，接著越聚越多，奔騰著向著大海的方向而去。
春天的太陽來臨了，冰雪消融了，趕走了嚴(yán)寒的冬天，現(xiàn)如今迎來了溫暖美麗的春天。溪水嘩啦嘩啦，驚醒了樹洞里的松鼠，喚醒了躲在地底的田鼠，一下子，春天就熱鬧了起來。生靈萬物都活蹦亂跳了起來，美麗的春天讓大地重新恢復(fù)了生機(jī)，獲得了所有生靈的喜愛。
接著樹枝發(fā)芽了，泥里的種子也探出了頭，在陽光的照耀下，在春風(fēng)的吹拂下，一日日的春天又迎來了一個(gè)最美的時(shí)刻。枝頭的花苞開始綻放了，粉色的桃花，白色的梨花，黃色的迎春花……各種顏色的花都開了，讓春天變得五顏六色，讓我們大飽眼福。在花開的同時(shí)，花的芬芳也在我們鼻尖縈繞，我們被這些若有若無的花香吸引著，然后我們?nèi)滩蛔『莺莸奈弦豢凇?/p>
春天是大自然的調(diào)香師，將各種百位的花兒散發(fā)而出的香氣全都融合在一起，然后合成了春天的味道。春天里，我們不僅能瞧見五彩的百花，還能嗅到最迷人的芳香。但是春天像是不知足一樣，又派來了蜜蜂，于是蜜蜂的嗡嗡聲又安慰了我們的聽覺。
當(dāng)我們處在春陽下，在清風(fēng)中，春天的溫暖將我們的身心都烘得暖暖的。美麗的春天處處都充滿著風(fēng)景，我們行走在春天中，河邊的綠柳都裊動(dòng)著身姿在為這個(gè)春天喝彩，枝頭的鳥鳴也在唧唧的叫喚著，像是要為這個(gè)春天唱上一首春歌。
在如此美好的時(shí)節(jié)里，人們都從屋子里走了出來，陽春三月，現(xiàn)在可是一個(gè)踏春的最好世界。你準(zhǔn)備好了去覽盡這個(gè)春天的美景了嗎？
美麗的春天10
春天到了，太陽暖烘烘地照在遼闊的大地上。冬眠的小動(dòng)物們都伸伸懶腰迎接這美麗的春天，花草樹木都蘇醒了，一棵棵光禿禿的大樹上長(zhǎng)出了各種各樣的樹葉，有心形的，有半圓形的，有三角形的，還有橢圓形的……
山坡上鉆出了綠油油的小草，花兒們爭(zhēng)先恐后地開出美麗的花朵；被冰封的小河也慢慢融化了，可愛的小魚在河里自由自在地游來游去，好像在炫耀著自己優(yōu)美的泳姿；候鳥們從南方飛回來了，在樹上唱著優(yōu)美的歌，好像在迎接春天的到來，那聲音真是動(dòng)聽極了；勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，那蜂蜜可甜了，都甜到我的心里了……
春天里，一片生機(jī)勃勃的景象。小蝸牛們又扭動(dòng)著它們的身子開始爬行了，橋下的小鴨子們?cè)谒镎{(diào)皮地游來游去。春天里，我們小孩還可以玩很多游戲呢，有老鷹捉小雞，有捉迷藏，還有那歡樂有趣的蘿卜蹲�？梢栽诖禾炖锿娴木视腥さ挠螒蚩烧娑嘌剑叶紨�(shù)不清了呢！
春天真是多姿多彩啊，我喜歡春天這個(gè)美麗的季節(jié)！
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