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      快樂(lè)的夏天

      時(shí)間:2017-08-13 09:00:25 寫(xiě)景作文 我要投稿

      快樂(lè)的夏天

      快樂(lè)的夏天1

      艷陽(yáng)高掛的夏天,常常讓人頭昏腦脹,身體像下雨般的流汗,一下子全身就變得濕淋淋的,十分苦不堪言。在夏天,有的人會(huì)去吃冰;有的人會(huì)去游泳;有的人會(huì)在家吹冷氣,這些活動(dòng)都能讓夏天變得涼快許多。

      夏天時(shí),我和妹妹會(huì)吵著姑姑帶我們?nèi)ヅ堇淙?lái)到冷泉區(qū),我們先去換衣服,走出來(lái),一陣涼風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)特別涼爽,走進(jìn)水池里,腳泡進(jìn)冷水中,像是把冰水喝下去,變成冰凍人,讓我所有的煩惱都煙消云散。每天晚上在爺爺家的院子里騎單車(chē)時(shí),一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),像是坐在月亮上吹冷風(fēng)的感覺(jué),舒服極了!

      泡冷泉是我們?nèi)以谙奶煲欢ㄒ龅氖�,因�(yàn)槲覀內(nèi)叶颊J(rèn)為:夏天如果沒(méi)有去泡冷泉,這一夏天就沒(méi)有意義了,所以我們?nèi)蚁奶斓臅r(shí)候都會(huì)去泡冷泉,令我十分難忘。

      快樂(lè)的夏天2

        快樂(lè)的夏天

      快樂(lè)的夏天

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過(guò)回憶暑假中有趣的經(jīng)歷,感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的美好、生活的快樂(lè)。

        2、運(yùn)用游戲表演、繪畫(huà)等多種方式表現(xiàn)豐富的暑假生活,提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        教學(xué)難點(diǎn):

        教法與學(xué)法:

        學(xué)情分析:

        教學(xué)過(guò)程:

        一、回憶

        1、 談話:暑假過(guò)得快樂(lè)嗎?你都做了些什么有意義的活動(dòng)?還有什么見(jiàn)聞(游戲、夏令營(yíng)、玩沙、旅游……)

        2、 用簡(jiǎn)短語(yǔ)言與大家交流,共同體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

        二、游戲

        1、以小組形式表演暑假中有趣的經(jīng)歷。

        三、創(chuàng)作

        1、 把暑假中最值得留戀的一刻用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),注意表現(xiàn)出夏天的特征。

        2、 配上題目,突出畫(huà)面主題。

        3、 教師教一些表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)的畫(huà)法。

        四、展示與評(píng)價(jià)

        1、 互相欣賞,介紹自己創(chuàng)作時(shí)的想法和體會(huì)。

        2、 找出畫(huà)面中最有趣的地方小組一起分享。

        3、 把作品帶回家和爸爸媽媽一起分享。

        五、課后札記

      快樂(lè)的夏天3

        一、主題:

        炎熱的夏天悄悄地來(lái)到我們的身邊,清晨,火紅的太陽(yáng)照射著大地,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歌唱,知了在“知了”“知了”地叫著,大公雞催醒著繁忙的人們:新的一天開(kāi)始了。推開(kāi)窗門(mén)迎接晨曦的到來(lái),今天又是一個(gè)艷陽(yáng)天,哇!炎熱的夏天可真熱啊??不時(shí)會(huì)傳來(lái)孩子們的聲音:“老師,好熱�。 薄袄蠋�,我口渴”“老師,我又出汗了”??看到他們額頭上的大汗、紅彤彤的臉蛋、汗?jié)竦囊律眩m然夏天是炙熱的,有流不完的汗水。但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),夏天卻是非常開(kāi)心的。夏思涵說(shuō):夏天可以吃好吃的棒冰和蛋筒!龔晗陽(yáng)說(shuō):夏天可以穿漂亮的花裙子!邵一斌說(shuō):夏天可以到游泳池里游泳了!陳茜說(shuō):夏天可以吃到甜甜的西瓜!周佳筱說(shuō):夏天可以聽(tīng)到小青蛙在唱歌!周笑語(yǔ):夏天的晚上可以看到很多螢火蟲(chóng)!錢(qián)辰說(shuō):夏天還會(huì)打雷、閃電,很?chē)樔说??是呀,在孩子們眼中,夏天是一個(gè)多么熱鬧和快樂(lè)的季節(jié)呀!因此,我們?cè)O(shè)計(jì)了“快樂(lè)的夏天”這個(gè)主題。在這個(gè)主題中,我們將和孩子們一起穿上五彩的夏裝;去傾聽(tīng)夏天的天籟之音;去觀察夏天開(kāi)放的美麗花朵;去制作夏天的圖畫(huà)和手工;去品嘗夏天甜甜的水果和冷飲。讓孩子們充分享受到夏天的特別時(shí)光,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的夏天!

        二、主題目標(biāo):

        1、感受夏天明顯的氣候特征,激發(fā)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的探究欲望,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

        2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,動(dòng)手操作及語(yǔ)言表達(dá)的能力。

        3、了解人們避暑降溫的方法,具有自我保護(hù)意識(shí),能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)夏天的感受。

        4、使幼兒了解夏天的氣候特征與動(dòng)植物以及人類(lèi)的關(guān)系。

        三、主題環(huán)境與資源:

        1.活動(dòng)室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。

        2.師生共同更換墻飾,收集冷飲包裝盒、袋等。

        3.增添玩水設(shè)備(塑料玩具、可樂(lè)瓶等)。

        4、根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容在各個(gè)區(qū)域里擺放需要的游戲材料。

        四、活動(dòng)區(qū)域布置:

        1、語(yǔ)言區(qū):收集有關(guān)夏季事物的圖片、故事資料等。如:影子、夏天夜晚、夏天聲音、昆蟲(chóng)等。

        2、美工區(qū):提供繪畫(huà)用的紙,彩筆,橡皮泥等材料,幼兒根據(jù)對(duì)夏天的感受理解,鼓勵(lì)幼兒

        自由表現(xiàn)夏天。如:夏天的水果、滾珠畫(huà):花裙子、泥工:冷飲??

        3、益智區(qū):

        (1)開(kāi)商店:的物體歸放在一起,鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

        (2)特征分類(lèi):嘗試按圖形的某一特征把圖形分成兩類(lèi),并制作特征標(biāo)記。

       �。�3)小小記錄員:按實(shí)物的數(shù)量畫(huà)上相應(yīng)的點(diǎn)、線。

        4、生活區(qū)

        (1)提供黃豆、赤豆、綠豆要求幼兒進(jìn)行分類(lèi)。

       �。�2)提供浴巾,要求兩人合作,學(xué)習(xí)正確的折疊方法,鍛煉手臂的力量。

       �。�3)提供水的杯子,要求幼兒能手眼協(xié)調(diào)地倒水,發(fā)展幼兒的觀察和動(dòng)手能力。

        五、家園共育:

        1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒搜集有關(guān)夏天主題的資料,引導(dǎo)孩子探究夏季的天氣變化(雷雨)和自然特征。

        2、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒參與“消滅蚊蠅”活動(dòng)。

        3、在家注意防暑降溫,注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生。

        4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件,并協(xié)助進(jìn)行安全教育。

        5、帶孩子去夏季服裝店和水果店參觀。

        6、告訴孩子一些夏季的防曬用品、消暑常識(shí),和夏天自我保護(hù)的方法。

        7、要求家長(zhǎng)與幼兒共同觀看電視時(shí),遇到有自然現(xiàn)象的變化的電視節(jié)目,注意引導(dǎo)觀看、分析、豐富幼兒有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

        六、有關(guān)主題活動(dòng)安排

        1、晨間活動(dòng):、趕小豬、動(dòng)物毽子、玩圈、鉆山洞、玩球、做操、看書(shū)、自由活動(dòng)。

        2、教學(xué)內(nèi)容:

        健康:哪里最涼爽、洗澡真舒服、吃水果、蚊子

        歌曲:夏天的雷雨

        社會(huì):我們一起去玩水

        科學(xué):各種各樣的冷飲、西瓜豐收了、方方的手帕、多彩的衣裙、美麗的荷花

        體育:游泳真快樂(lè)、小青蛙跳荷葉

        語(yǔ)言:小豬變干凈了、美麗的夏夜

        美術(shù):粘貼:涼爽的鞋帽、折紙:知了

        3、戶外活動(dòng):

       �。�1)體育活動(dòng):《跳圈快跑》《滾圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》

        (2)體育游戲活動(dòng):《小搬家》《火車(chē)鉆山洞》《玩水》

       �。�3)自由活動(dòng):玩大型玩具,滑滑梯,攀爬、玩沙等。

        (4)觀察活動(dòng):觀察夏天的花草樹(shù)木明顯變化,觀察成人在夏天的勞動(dòng)、不怕熱。

        (5)勞動(dòng):學(xué)習(xí)穿脫衣服,并將衣服放到指定的位置上。在教師的幫助下,學(xué)習(xí)收拾戶外體育用具。

        4、生活活動(dòng):

        (1)天氣炎熱,提醒幼兒注意活動(dòng)量,經(jīng)常多喝開(kāi)水。

       �。�2)天氣炎熱,注意飲食衛(wèi)生,少吃冷飲。

       �。�3)學(xué)習(xí)正確的睡眠姿勢(shì),并學(xué)會(huì)自己折疊浴巾。

        5、主題活動(dòng)舉例:略6、個(gè)案調(diào)查

        《方方的手帕》這一活動(dòng),活動(dòng)初,請(qǐng)家長(zhǎng)幫我們搜集了料子、大小、圖案不一的手帕制作了手帕展,在孩子們有了充分的認(rèn)知后并添畫(huà)了手帕�!袄蠋�,我不喜歡方形的手帕,我想要一塊三角形的,方形的不時(shí)髦”龔晗陽(yáng)說(shuō)。王寶勇說(shuō):“我想要一塊圓圓的和太陽(yáng)一樣漂亮的手帕”。我發(fā)現(xiàn)僅僅裝飾畫(huà)已滿足不了孩子們的愿望,于是我又請(qǐng)孩子們制作了自己喜歡的手帕,孩子們制作的各具特色,什么樣的都有,有長(zhǎng)方形的、正方形的、三角形的、圓形的還有許多很奇特的`形狀,幼兒展出并講述了自己的制作品。錢(qián)辰是個(gè)非常聰明的孩子,他告訴我們“瞧,我的手帕?xí)兡g(shù)”,說(shuō)著隨手一折,一塊方方得手帕變成了三角形的手帕了,孩子們非常好奇是怎么回事,于是我們生成了活動(dòng)《按規(guī)律排序》和《會(huì)變的圖形》,把材料投放在區(qū)角活動(dòng)中,供幼兒學(xué)習(xí)和探索。

        《夏天的雷雨》這一活動(dòng)中,我們請(qǐng)孩子們觀察了下雨,然后,記錄了下雨的樣子。

        陸宇航說(shuō):“老師,你看我的雨下的真大,小草小樹(shù)、小花在快樂(lè)的洗澡,它們好幸福呀”。顧怡辰說(shuō):“老師,打雷是非常美的音樂(lè),瞧!我的小草在音樂(lè)下快樂(lè)的跳舞,多好呀”。

        七、主題小結(jié):

        夏日的絢爛多姿是其他季節(jié)所無(wú)法比擬的,夏花的爛漫、夏樹(shù)的豐盈、夏蟲(chóng)的熙攘、夏果的甜美??無(wú)一不是幼兒心中的美好的事物。就象《春天》的主題一樣,夏天是一個(gè)很大的范圍,對(duì)此的認(rèn)識(shí)就必須抓住一個(gè)點(diǎn),而這個(gè)點(diǎn)是不是幼兒的興趣點(diǎn)?就決定了幼兒的參與積極性,主動(dòng)性。

        通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒能與生活所結(jié)合,在生活中不斷感受和體會(huì),使我們發(fā)現(xiàn)了夏天是一個(gè)熱鬧的季節(jié):可以穿上涼爽的夏裝,觀察夏天開(kāi)放的美麗花朵,可以品嘗甜甜的水果與冷飲??在孩子們?cè)薪?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了不斷的豐富和拓展,使幼兒學(xué)有所依、學(xué)有所得,學(xué)有所成,學(xué)得開(kāi)心,又可以馬上在生活中實(shí)施,興趣是很高的。

        在本次活動(dòng)中,我們也有了更多的發(fā)現(xiàn),也有了更多的驚喜。家長(zhǎng)們的反饋也證實(shí)了這一點(diǎn),夏思涵的媽媽說(shuō):“通過(guò)本次活動(dòng),孩子對(duì)夏天有了更深的了解,認(rèn)識(shí)了夏季里的各種事物,豐富了他的知識(shí),現(xiàn)在遇到新事物、新現(xiàn)象,孩子都能主動(dòng)的去探索,并從中體驗(yàn)快樂(lè)�!庇纱丝梢�(jiàn),幼兒喜歡可親身經(jīng)歷,操作性強(qiáng)的活動(dòng)。其實(shí)幼兒感興趣的活動(dòng)內(nèi)容遠(yuǎn)不止這些,但由于學(xué)期即將結(jié)束要開(kāi)展期末工作,因此活動(dòng)必需結(jié)束。但是,可愛(ài)的夏天還不會(huì)那么快結(jié)束,我們還有機(jī)會(huì)在日常生活中,在下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng),以滿足幼兒的活動(dòng)需要。

      快樂(lè)的夏天4

        夏天的趣事可多了!夏天那么熱,人們想到的解暑方法就是游泳�?墒敲慨�(dāng)我看到別人不用抱著游泳圈游泳自由自在的,心中的滋味只能用五個(gè)字來(lái)形容:羨慕嫉妒恨。

        我經(jīng)常央求爸爸教我游泳,可是他總是工作忙沒(méi)時(shí)間,我總是十分的遺憾。終于有一天,爸爸不用上班了,有時(shí)間了。我再三要求爸爸帶我去游泳池,爸爸可算是答應(yīng)了。

        我們來(lái)到了游泳池,心中可興奮了,好像要馬上跳下去,我用腳趾點(diǎn)了一下,“哇,好涼呀!”我抱個(gè)游泳圈往后退了兩步,爸爸跳下了水,自由自在地游了起來(lái)。我又看見(jiàn)了比我還小的小朋友也在游泳,他們都沒(méi)用游泳圈,我卻拿了個(gè)游泳圈,我把它扔開(kāi)了一個(gè)猛子跳進(jìn)了水�!安缓茫盍��!保乙贿B嗆了好幾口水,爸爸馬上把我抱上去,說(shuō):“走路都不會(huì),還要跑步?”說(shuō)著把游泳圈遞給了我,我明白了我爸的意思,又去游了起來(lái)。后來(lái)我又感覺(jué)我會(huì)游了,就脫了游泳圈,可是這一脫,我又嗆了水。我又急又氣,上去后,正起身要走時(shí),想到了“釣魚(yú)”這個(gè)故事,我拿上游泳圈學(xué)他們的姿勢(shì),爸爸再教著我,我感覺(jué)自己可以游了,可是我又怕發(fā)生上次的事,仍舊抱著游泳圈。我正要跳時(shí),不知爸爸在后面,把游泳圈的氣門(mén)塞給拔了,我跳下水去,感覺(jué)身體輕了,游得也快了,一看,原來(lái)游泳圈扁了,離我已有“十萬(wàn)八千里了”。

        哈!我學(xué)會(huì)游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戲了!

        夏天真有趣,我愛(ài)夏天!

      快樂(lè)的夏天5

        這個(gè)暑假過(guò)得可真快再過(guò)幾天就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了.雖然過(guò)得很快但是我的收獲很多。我學(xué)會(huì)了游泳;考進(jìn)了市少兒藝術(shù)團(tuán)成為聲樂(lè)組的一名隊(duì)員;我可以自己騎車(chē)去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí);我還忙里偷閑去日照的海邊游玩了一次;等等。

        我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲最大的是我騎自行車(chē)去輔導(dǎo)班上課。有一天晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“明天我自己騎自行車(chē)去上課吧�!眿寢屄�(tīng)了,考慮了一下說(shuō):“行,但是一定要注意安全。”第二天早晨,媽媽幫我把自行車(chē)推出來(lái),我背上書(shū)包,哼著歌,高高興興地去上課了。一路上,那真是太愜意了,注意安全直奔學(xué)校。路旁的花草樹(shù)木好像都有在對(duì)我說(shuō):“同學(xué),你真棒!都能自己騎車(chē)子去上課了!”

        我感覺(jué)最快樂(lè)的事就是我學(xué)會(huì)了游泳。剛開(kāi)始,我有點(diǎn)怕水,只會(huì)練習(xí)漂浮在水面上。經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我努力的練習(xí),慢慢的我學(xué)會(huì)了游,并且能在淺水區(qū)游個(gè)來(lái)回了。(來(lái)回大約20米)后來(lái)我繼續(xù)努力,游泳技術(shù)好了,膽子也大了,我就敢到深水區(qū)游了。我還教會(huì)了媽媽游泳呢!

        我認(rèn)為想做一件事情并不難,只要有勇氣,有毅力,并且相信自己就一定能成功。

        這個(gè)暑假我過(guò)得真快樂(lè),因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳎?/p>

      快樂(lè)的夏天6

        夏天的太陽(yáng)是最雄壯的,一大早就從蔚藍(lán)的云層中探出頭來(lái),望一望可愛(ài)的人間;那美麗的陽(yáng)光,照射在彎彎的小河川,看起來(lái)更加清澈,讓我們有一種清新的感覺(jué),還有高高的樹(shù)木,活潑的聚集在一起,美麗的實(shí)在無(wú)法形容;太陽(yáng)西下,更讓人看了目不暇給;佇足在那觀賞,看著滿天橘紅色的彩霞,真是令人陶醉,讓人想照張相片,抓住精采的那一刻。

        星期天,家家戶戶都往海邊奔馳而去,全家人享受著假日的樂(lè)趣,在海邊游泳、曬太陽(yáng)、玩水……等;這是人們?cè)谙奶熳钕矚g而不能缺少的活動(dòng),在海水浴場(chǎng)內(nèi),成群的小孩和嬉鬧的笑聲,讓已經(jīng)揮汗如雨的人們,興起再次跳入冰涼的水中,玩鬧嬉戲。另外,在熱氣逼人的盛夏,消暑圣品莫過(guò)于不同款式的冰淇淋,還有各種口味的剉冰,光是想到都令人垂涎三尺了。

        夏天的晚上也是滿有趣的,那閃耀的夜空,一閃一閃的星星,好像在打著暗號(hào),要和我們做朋友。鄉(xiāng)下寧?kù)o的夜晚,可豎耳細(xì)細(xì)聆聽(tīng)樹(shù)叢傳來(lái)蟲(chóng)鳴聲,還可以看到提著燈籠的螢火蟲(chóng),徐徐的微風(fēng),讓我享受寧?kù)o夏夜的清涼。

        夏天不論早上、晚上,景色都是這樣美麗、動(dòng)人,夏天的風(fēng)景,可以一看再看,而不覺(jué)厭倦,享受這無(wú)比歡樂(lè),過(guò)一個(gè)“快樂(lè)的夏天”吧!

      快樂(lè)的夏天7

        唧唧唧……夏蟬在枝頭上談情說(shuō)愛(ài);呱呱呱……青蛙在荷葉上高歌一曲;轟轟轟……雷公在空中咆哮,大地彷佛開(kāi)著一場(chǎng)音樂(lè)饗宴,夏天是最熱鬧的季節(jié)。

        夏日是最冰涼的季節(jié),打開(kāi)家中的冰箱,一陣風(fēng)迎面而來(lái),涼爽得讓人想走進(jìn)冰箱;琳瑯滿目的棒冰,看得我心花怒放,忍不住一支接一支;五彩繽紛的“剉冰”,停不下貪吃的嘴巴;夏日真是清涼啊!

        夏日是最繽紛的季節(jié),金黃像太陽(yáng)的向日葵,挺拔的站在花園中,享受太陽(yáng)的照耀;粉嫩的荷花,羞答答的站在水中,等著慕名而來(lái)的游客;五彩繽紛的彩虹,燦爛奪目的高掛在空中。

        夏日是最熱情、最冰涼、最繽紛的季節(jié),夏日的盛宴,真是豐富得美不勝收啊!

      快樂(lè)的夏天8

        有一天,風(fēng)和日麗,百花飄香,鳥(niǎo)兒鳴唱。

        小明帶著胖墩墩的小象來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊玩。他看到了金燦燦的沙灘,波光粼粼的大海,郁郁蔥蔥的椰樹(shù)和五光十色的貝殼。

        小明在金光閃閃的沙灘上堆城堡,小象在沙灘上打滾他們玩的汗流浹背的,想洗個(gè)澡。于是,大象就用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子噴水給小明洗,小明用噴頭給大象洗,他們你幫我,我?guī)湍�,洗的�?lè)呵呵的。

        夕陽(yáng)西下,愉快的一天結(jié)束了,他們高高興興的回家了。

      快樂(lè)的夏天9

        夏天到了,天氣很炎熱。一天中午太陽(yáng)高高掛在天空,一絲風(fēng)都沒(méi)有,非常悶熱。

        小明和小象不約而同地來(lái)到大海邊,他們打定了一個(gè)主意,要在大海邊洗澡。小象用它的鼻子當(dāng)噴頭給小明洗澡,小明說(shuō):“真舒服呀!”小明看到小象滿頭大汗,就趕忙把海水接到管子里,給小象噴水洗澡,小象覺(jué)得很涼爽。對(duì)小明說(shuō):“謝謝你了小明�!毙∶髡f(shuō):“不用謝,不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嗎!”

      快樂(lè)的夏天10

        夏天天氣真熱,太陽(yáng)紅彤彤的。海水藍(lán)藍(lán)的,沙灘金黃金黃的,豎立的小草一叢一從的,椰子樹(shù)碧祿碧祿的。

        小明和小象來(lái)到沙灘上,他們拿出香皂準(zhǔn)備洗澡,小明把水管的一頭放進(jìn)海里,把另一頭拿在手里對(duì)準(zhǔn)小象噴去,小象也把鼻子伸到海里吸了好多好多水向小明噴去。他們倆玩得好快樂(lè)呀!看得太陽(yáng)公公都笑了。

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      6.快樂(lè)的夏天

      7.夏天的快樂(lè)

      8.夏天的快樂(lè)

      9.快樂(lè)的夏天