豐收的季節(jié)
豐收的季節(jié)1
秋天來了，它帶走了夏天的炎熱，送來了涼爽的風(fēng)，許多樹木也都漸漸換上新裝了，到處都可以看到豐收的畫面。田野中金黃色的稻米、連樹枝上都掛滿了成熟的果實(shí)、菊花開了、楓葉紅了，秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，秋天真美好。秋天的陽光溫馨恬靜，秋天的陽光和煦溫暖，秋天的風(fēng)輕柔，秋天的藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)，令人感到神清氣爽。飄落的樹葉有如雪片般飛舞；黃色的稻米在田園中搖擺著，有如金黃色的大海。農(nóng)夫臉上洋溢著笑容，夾帶著汗水和淚水，開著收割機(jī)收割著豐滿的稻子，讓我們看見秋天真是個(gè)收獲的好季節(jié)，也彷佛畫出了一幅豐收景象的圖畫。
秋天里，我喜歡拿著“芒草”追著哥哥玩，米白色芒草，秋天中四處都可看到它的蹤跡，也為山坡披上了一件大衣。其它季節(jié)都萎縮著，好像對(duì)秋天很陌生似的。除了芒草外還有“菊花”，菊花有各式各樣的顏色，有純凈的白、有艷麗的紅，林林總總，令人看了賞心悅目。還有最具代表性的水果“柿子”，有如一盞一盞的紅燈籠，也象征著事事如意的意義，是種獨(dú)一無二的水果。秋天最著名的植物就是“楓葉”，在金黃色的季節(jié)中到處都可以見到楓葉的蹤跡，好像為大樹換上了一件紅西裝，但當(dāng)楓葉謝落時(shí)，彷佛蝴蝶飛舞似的，為大樹脫下了那件艷紅的衣服，秋天的景象真是美如仙，十分浪漫。
我喜歡秋天的味道，因?yàn)榇禾焯^于溫暖，夏天太多臺(tái)風(fēng)了，時(shí)好時(shí)壞，冬天又太過于寒冷，所以我愛秋天。秋天可以欣賞楓葉，秋天還可以看到稻米收成的景象，秋天更可以吃到既甜又美味的柿子，秋天是個(gè)特別的季節(jié)，希望年年大豐收、天天是秋天。
豐收的季節(jié)2
近日雨連綿水漫三亞，住宅、農(nóng)地?zé)o一幸免，農(nóng)民捧著泡爛的作物，只能仰著天默默啜泣，一年的收獲全付諸東流，原來期待的這一季豐收，只能無語問蒼天。人生不也是這樣，豐收總在我們深深的期許下黯然溜走，但只要心存善念，繼續(xù)付出努力，豐收的喜悅總會(huì)踩著款款的步伐到來。
我也有一段努力播種，等待豐收的心情。升上初中后，面對(duì)的是沉重的課業(yè)壓力，不像是過去在小學(xué)時(shí)那樣的輕松應(yīng)對(duì)，但初生之犢不畏虎，那時(shí)的我趾高氣昂，絲毫不認(rèn)為自己會(huì)疏忽大意，以為如以往般輕松讀書便能拔得頭籌，沒想到換來的卻是排山倒海的挫折，失落感霎時(shí)涌上了心頭，我簡直不能相信這是我的成績嗎?在別人眼中這已然是一張亮眼的成績單，但我知道我沒有盡全力去拚搏、去準(zhǔn)備，我無法面對(duì)自己心底洶涌的不安。
我知道想要擁有豐收的美地，就必須先付諸行動(dòng)，我開始修正自己的心態(tài)，認(rèn)真的面對(duì)每一場(chǎng)考試，挑戰(zhàn)自己的極限，超越自我，在失誤中，一次比一次更努力，一次比一次追求更高的目標(biāo)，過程雖艱辛，總想著要偷懶，總被動(dòng)漫的精采所蠱惑，但失敗的經(jīng)驗(yàn)卻告誡了我千萬不可以重蹈覆轍，種下的秧苗已然抽芽，絕不可已忘了施肥澆水與翻土，任它又成一片荒地。終于這一季我豐收了，在成功后獲得了無比快樂，也在過程中體會(huì)到努力的快樂，在人生的這片田園里，我是豐收的農(nóng)夫，在這場(chǎng)豐收中，我領(lǐng)悟到對(duì)手永遠(yuǎn)不是別人而是自己。
“要怎么收獲，先那么栽”，想要得到豐滿的稻穗、碩大的果實(shí)，農(nóng)人必須留下一滴滴經(jīng)歷艱辛的汗水。人生不也是如此？經(jīng)過風(fēng)吹雨打后，必是雨后天青，豐收的稻穗、甜美的果，便會(huì)擺在眼前隨風(fēng)招搖，呼喚你去擁抱它，而在我心里的那片田野，我將繼續(xù)耕耘，開辟自己的下一片豐收之地。
豐收的季節(jié)3
剛進(jìn)入新學(xué)期，一個(gè)又一個(gè)陌生的面孔飄然而過，一句又一句聽不懂的方言在耳畔回響，一種又一種復(fù)雜的表情閃過，我回頭，望著背影，在即將來臨的秋風(fēng)中躊躇。與我擦肩而過的人實(shí)在太多，我雖然記得他們的模樣，但還是感到陌生，陌生……
經(jīng)過一周的住校里，我對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)從陌生漸漸到有點(diǎn)熟悉，不但這樣，我還學(xué)會(huì)了沒有父母的幫助，自己去生活。但是，我所學(xué)到的一切都是那篇課文教會(huì)我的，讓我在困難面前能夠勇敢地克服！
“叮鈴鈴……”上課了，我靜靜地坐在教室里，可是，有些同學(xué)圍在一起嘰嘰喳喳的講話。當(dāng)老師來了，他們連忙跑回自己的位置，我不禁嘆起氣來。
“今天我們學(xué)習(xí)第二課——走一步，再走一步。”老師在講臺(tái)上津津有味地說著，我們也非常認(rèn)真地聽。當(dāng)老師叫陳浩坤同學(xué)起來回答問題時(shí)，平常懶懶散散頑皮的他，在那天的問題全部回答正確。我想當(dāng)時(shí)，大家和我一樣挺佩服他的。陳浩坤同學(xué)回答問題過后，死氣沉沉的課堂，頓時(shí)變得活躍積極。通過我的認(rèn)真，我明白了課文的主旨意義：艱難險(xiǎn)阻并不可怕，我們要將困難化整為“零”，走一小步，再走一步一定能戰(zhàn)勝困難。
這句話讓我深刻的體會(huì)到：初中生活與爬山是一樣的，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要把大困難化為小困難，將小困難一個(gè)一個(gè)的化險(xiǎn)為夷。
豐收的季節(jié)4
秋天到了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。
看，那近處的果園里，一串串葡萄成熟了，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。勤勞的農(nóng)民伯伯看著這些豐收的果實(shí)，臉上笑開了花。小朋友們開心地幫農(nóng)民伯伯收果子，你看他們小得多么地燦爛��！天空中金燦燦的太陽照在蘋果的臉上，蘋果頓時(shí)害羞了，紅著臉，躲在樹葉后面。還有黃澄澄的梨以及許許多多的果子，給果園增添了許多美麗的色彩。
再看看遠(yuǎn)處的田野，紅紅的高粱像一把把燃燒的火把，金色的稻谷笑彎了腰。菊花在秋風(fēng)中搖曳著美麗的腰肢，柳條兒向小朋友們頻頻招手。小朋友們快活地沖出家門，投進(jìn)大自然的懷抱，盡情地玩耍。秋天帶給了小朋友們無盡的歡樂。
豐收的季節(jié)5
主題分析：
秋天是收獲的季節(jié)，是萬物生長成熟的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候的她是與金色、豐收密不可分的。本次活動(dòng)以秋天為線索，通過五大領(lǐng)域以及幼兒的親身體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一課題內(nèi)容�；顒�(dòng)側(cè)重于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力與思維能力，就是讓幼兒在秋天這個(gè)豐收的時(shí)節(jié)，通過聽、看、觸摸等感知豐收，去尋找豐收的圖畫、豐收的歌、豐收的舞蹈，體驗(yàn)豐收帶給人們的幸福與快樂。同時(shí)不斷深化“豐收”的概念，拓展“季節(jié)”的含義，使課題不只是單一的圍繞秋天豐收的景象，更滲透到祖國的方方面面的“豐收”;開拓了幼兒的視野，豐富了幼兒愛祖國的情感，從而使幼兒獲得更全面的發(fā)展。
主題目標(biāo)：
有關(guān)勞動(dòng)與豐收的知識(shí)，開拓幼兒的視野。學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，能進(jìn)行排序活動(dòng)語言領(lǐng)域——樂意與人交談，能直率的表達(dá)自己的感受;培養(yǎng)
幼兒語言表達(dá)的完整性、連貫性，接觸文學(xué)作品，提高閱讀理解能力。
健康領(lǐng)域——喜歡體育游戲，訓(xùn)練幼兒走、跑、跳、攀爬等體育技能，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性與協(xié)調(diào)性。
藝術(shù)領(lǐng)域——在游戲中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，接觸勞動(dòng)作品與表達(dá)豐收喜悅的藝術(shù)作品，培養(yǎng)對(duì)美的感受力與創(chuàng)作美、表現(xiàn)美的能力。通過各種音樂活動(dòng)表達(dá)對(duì)豐收的喜悅之情。
社會(huì)領(lǐng)域——了解豐收的相關(guān)知識(shí)與人們的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
科學(xué)領(lǐng)域——對(duì)周圍的事物充滿好奇，并能動(dòng)手發(fā)現(xiàn)與解決問題;了解。
可供選擇的活動(dòng)：
主題一：秋游
1、觀察活動(dòng)：《秋天是啥樣》
2、動(dòng)手活動(dòng)：《我也來收果》
主題二：豐收樂
1、生活體驗(yàn)講述：《農(nóng)村新貌》
2、音樂活動(dòng)：《金蛇狂舞》
3、詩歌：《拾豆豆》
主題三：豐收宴
1、綜合游戲活動(dòng)：《風(fēng)味小食街》
2、動(dòng)手游戲活動(dòng)：《水果拼盤》
3、科學(xué)活動(dòng)：《好吃的菜》
4、品德：《愛惜一粒米》
主題四：慶豐收
1、體育活動(dòng)：《登山尋寶》
2、體育游戲：《勞動(dòng)競賽》
3、音樂活動(dòng)：《豐收慶祝會(huì)》
主題五：豐收歌
1、語言活動(dòng)：《豐收之歌》
2、歌曲欣賞：《勞動(dòng)號(hào)子》
主題六：豐收節(jié)
1、科學(xué)活動(dòng)：《世界上的豐收節(jié)》
2、美術(shù)制作：《水果豐收》
3、社會(huì)活動(dòng)：《有趣的節(jié)日》
主題七：豐收人
1、語言活動(dòng)：《雜交水稻之父——袁隆平》
2、科學(xué)活動(dòng)：《勤勞的人們》
主題八：科技園
1、科學(xué)活動(dòng)：《水稻基因》
2、參觀活動(dòng)：《科技大棚》
3、語言講述：《現(xiàn)代化的農(nóng)村》
4、科學(xué)活動(dòng)：《我是未來的農(nóng)學(xué)家》
主題九：逛超市
1、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)：《小超市》
2、計(jì)算：《收銀員》
3、美術(shù)：《菜藍(lán)子》
主題十：農(nóng)家友
1、科學(xué)活動(dòng)：《農(nóng)用機(jī)械》
2、繪畫：《我設(shè)計(jì)的農(nóng)用機(jī)械》
主題十一：豐收?qǐng)D
1、繪畫：《碩果累累》
2、語言：《豐收?qǐng)D》
主題十二：一粒米
1、科學(xué)：《我們?nèi)ペs集》
2、親身體驗(yàn)：《參觀打場(chǎng)》
豐收的季節(jié)6
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，結(jié)著滿滿稻穗的稻田，在陽光的閃耀下，像一片金黃色的海洋，微風(fēng)拂過，一片波光粼粼的景象，令人好生心動(dòng)，遠(yuǎn)處傳來唧唧的蟬聲，似乎也贊頌這個(gè)豐收的季節(jié)。
看��！農(nóng)夫大汗淋漓的臉上，洋溢著幸福的笑容；看��！遠(yuǎn)處傳來的陣陣蟬聲，也在歌頌農(nóng)夫一年的苦心終于得到最大的豐收和喜悅。胡適說：“要怎么收獲，先那么栽！”天底下沒有白吃的午餐，若農(nóng)夫沒有每天在農(nóng)田上揮汗如雨，細(xì)心耕耘著、呵護(hù)著這些幼苗，又怎會(huì)有今日喜悅的豐收呢？倘若農(nóng)夫效法那個(gè)“守株待兔”愚蠢農(nóng)夫的話，現(xiàn)在或許還枯坐在樹下等待呢！又或是他學(xué)習(xí)農(nóng)夫“揠苗助長”，忘想不勞而獲的.行徑，恐怕現(xiàn)在還在那些枯萎的幼苗前面苦思下一年的三餐，這該如何是好呢？盡管這樣的先例已經(jīng)不可勝數(shù)了，但那些想要靠著樂透、賭博發(fā)橫財(cái)?shù)娜巳匀皇遣挥?jì)可數(shù)，盡管有前車之鑒在先，仍有不少人踏上重蹈覆轍之途。或許，在那一刻你賺了不少錢，但又有多少人愿意去克服內(nèi)心的欲望別再賭一把呢？結(jié)果是“偷雞不著蝕把米”下一秒，一個(gè)個(gè)都變成了窮光蛋。為何不肯腳踏實(shí)地呢？這問題，只能問自己的心了。就算愿意腳踏實(shí)地，也千萬要記得量入為出，千萬別寅收卯糧，這只會(huì)讓自己入不敷出而已、捉襟見肘而已！
豐收，除了金錢、事業(yè)、成就以外，難道就沒別的量詞了嗎？盡管你賺得了全世界，但賠上了自己，有什么意義呢？所謂人生的“豐收”是指得到了一切嗎？錯(cuò)！所謂的人生豐收不需要大富大貴，只要自己在心靈上得到快樂，讓自己的心感到滿足就是真正的人生豐收了！這樣心靈上的豐收“只可意會(huì)，不能言傳。”所以，不需要擁有一切，你仍然可以擁有一個(gè)豐收的季節(jié)。
“努力不一定成功，想成功一定要努力。”倘若我們已經(jīng)做到最好了，那就盡人事，聽天命吧！是非成敗全看天了，如果老天賞臉，我們或許又可以得到一個(gè)快樂的大豐收了；如果老天不賞臉，你也只能如詩人徐志摩所說的：“得之我幸，不得我命”�。�，這種回憶，一定很讓人忘記吧!其實(shí)想說的是，這學(xué)校說大不大，說小也沒有小到哪里去，只是，學(xué)校有一些老師真的很和藹可親，真的會(huì)絕得上學(xué)是一件很開心、很有趣的事情!
豐收的季節(jié)7
炎熱的夏天從我們身邊悄悄地離開了，一個(gè)令人愛的季節(jié)—秋天來到了。雨過天晴，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，和麗的陽光撒向大地。
�。∫环陚延^的畫卷立刻展現(xiàn)在眼前：在樹木掩映之中的村莊炊煙繚繞，一條條道路縱橫交錯(cuò)，把遼闊的大地劃成棋盤似的方格，河水?dāng)r路截?cái)啵鸭壹覒魬艟苤蟆?/p>
房前屋后的葡萄樹一片連著一片，紫色的葡萄一串接著一串，擠擠挨挨，晶瑩剔透：有的像珍珠，有的像瑪瑙……黃澄澄的梨子掛滿枝頭，像無數(shù)個(gè)葫蘆娃一畝畝葡萄。樹上那閃著光澤的蜜棗，羞澀地藏在葉叢里，怕人們發(fā)現(xiàn)它們似的。
后頭，是一株株一人高的玉米一尺來長牛角似的玉米棒子插在粗粗的基桿上，棒子露出金黃的牙齒，誰見了都分外愛惜接著是一大片紅高粱，它們高高地舉著火紅的火把，威武地站在那兒。一陣風(fēng)吹來，高粱東搖西晃，葉子互相摩擦，發(fā)出沙沙聲，熱鬧極了。
葡萄告訴我，秋天是紫色的；梨兒告訴我，秋天是黃色的；棗兒告訴我，秋天是紅彤彤的；高粱告訴我，秋天是一把把火把……哦！秋天是五顏六色的。
秋天是個(gè)豐收在望的季節(jié)，讓農(nóng)民過上好生活的季節(jié)。
豐收的季節(jié)8
秋天到了，姐姐帶我去三垟外婆家，讓我見識(shí)下豐收的季節(jié)。
一到田野里，我發(fā)現(xiàn)那兒的一排排大樹，幾乎所有的葉子都變成了黃色，還有許多紅紅的楓葉離開了媽媽的懷抱，像一只只蝴蝶翩翩起舞。忽然，我聞到了一陣陣香味，我一路追隨著香氣，來到了爺爺親手種的桂花林里，滿樹的桂花向我點(diǎn)頭微笑。爺爺還種了很多蜜桔樹，蜜桔密密麻麻的掛在枝頭，有幾個(gè)躲在一片葉子里，你擠我碰。有的小小的，還未成熟。還有的長得很結(jié)實(shí)，掛在樹上，我迫不及待地摘起蜜桔來。我用手摘蜜桔，矮的地方的蜜桔彎腰摘，高的地方的蜜桔用腳踮著去摘，像小猴子一樣。我把蜜桔摘下來，放在身后的筐子里，并偷了一個(gè)吃了一口，哇!甜中帶酸，酸得直流口水，爺爺笑呵呵地說：“要放段時(shí)間后，稍微變點(diǎn)紅，那樣子才是最好吃的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
往家的路上走著，我發(fā)現(xiàn)秋天的水果美不勝收，秋天的美景更是宜人。五顏六色的菊花，在涼爽的秋風(fēng)中，展示著自己的風(fēng)采。
秋天真美麗，它給我們帶來了豐收，帶來了成熟，還給我們帶來了快樂!我愛秋天!
豐收的季節(jié)9
秋天的一個(gè)早晨，小明的班要開一個(gè)豐收會(huì)，他帶了很多玉米去，他準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，小明的奶奶說：“再帶一些紅薯吧！”小明說：“我要多帶點(diǎn)兒玉米去�！蹦棠陶f：“屋檐那兒有玉米、大蒜、辣椒……你自己去拿吧！”小明說：“好吧！”小明有了奶奶的糧食，豐收會(huì)過得很高興。
后來，同學(xué)們把這個(gè)豐收會(huì)稱為？小小豐收會(huì)？。
豐收的季節(jié)10
秋天到了，果園里的果子熟了。有紅紅的蘋果、黃色的梨和香蕉。楓樹上的楓葉是不是喝了很多酒？臉都變紅了。稻子彎著腰，等著人們?nèi)ナ崭睢Ｌ炜罩�，大雁們排著�?duì)，一只一只的向南方飛。
我和姐姐輕輕地向果園走過去，看到那香甜的水果，讓我們的口水一滴一滴地往下流。姐姐對(duì)我說：“朵朵，咱們來摘水果吧！”我說：“好呀！好呀！我們倆摘了滿滿兩筐。把它們帶回家，和爸爸媽媽一起分享！
今天可真高興呀！
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