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      快樂的冬天

      時間:2017-08-17 09:00:53 寫景作文 我要投稿

      快樂的冬天

      快樂的冬天1

      時光一點一滴的流逝,冬天也一步一步的到來,動物、植物們都慢慢的察覺到了,而人們則是家家戶戶都換上了冬天的衣裳,在這季節(jié)里最特別的,就是除了人們換上厚重的衣裳防寒,我們周遭也有所改變。

      是誰先換上冬天的衣裳呢?當然是大自然,自然中的小動物有的已經(jīng)遷移到了南方過冬、有的正要開始享受美食、有的則要開始冬眠,那天空呢?小云朵們慢慢的變多了、變大了,太陽公公休息時間多了,而月亮小姐的舞臺則變多了。

      在寒冷的十二月中,有個特別的日子,這個日子就是“圣誕節(jié)”,在國外的小朋友都很喜歡這個節(jié)日,在臺灣當然也洋溢圣誕節(jié)歡愉的氣氛,雖然我們家不會裝飾、也不會做什么有趣的活動,但我們的“心”早已換上圣誕節(jié)快樂的衣裳了。

      在跨年過后就是熱熱鬧鬧的“新年”了,家中的東西都煥然一新,而人們的身上也都有著特別的新衣,家家戶戶都充滿著溫馨的感覺,新年是冬天最喜氣的衣裳。一年接著一年時間慢慢的過去了,四季皆有不同的風景,而給予我的感觸最深刻,我珍惜現(xiàn)在所擁有的,并期許下個春天充滿希望與新的開始。

      快樂的冬天2

        冬天到了,我和爸爸坐車回老家去了。

      快樂的冬天

        我的老家很冷,經(jīng)常下著大雪。到了雪下大了,我就去找我的好朋友去玩打雪戰(zhàn)和堆雪人。游戲開始前我們分兩個組,每組五個人,分好后我們就開始打雪戰(zhàn)的游戲。我們很快找到了一個好地方,另一組也找到了一個好地方。我用手抓了一把雪用出全身的力氣扔了出去,剛好打中了一個朋友的臉。我們打了一會兒,爸爸媽媽就找我們回家吃飯了。我們約定下午還到這里來堆雪人,還是兩組不變。

        到了下午,我們來到上午的地方,開始堆雪人。我和五個小朋友來做雪人的頭和身體,還有四個小朋友去找雪堆。我用手抓了一把雪,在雪堆上滾來滾去,滾出了一個大雪球。這個雪球是雪人的頭。那五個小朋友滾出來一個比我的大三倍的雪球,這就是雪人的身體。我吧兩條樹枝插在雪球上,用四顆石頭放在雪球中間一拼,用很多石頭做嘴和眼睛還有鼻子。這個雪人就做好了。另外一組也做好了。我吧兩個雪人放在一起就回家去了。

        我永遠不忘記這些朋友和我們做的雪人,永遠不忘記這個冬天。

      快樂的冬天3

        北風呼呼的吹,樹上的葉子一片一片掉落,似乎在告訴我們,冬天已經(jīng)來臨。

        冬天里,有人穿起了厚厚的大衣,有人在家吃起了火鍋,還有人開起了電暖爐取暖。而我最愛的還是沖上熱水澡,來保暖身體。冬天這季節(jié),白天短,夜晚比較長,尤其夜晚溫度最低,外頭常會結(jié)起了厚厚的雪霜,降下片片的雪花,有時清晨甚至還會起了一層濃濃的霧,使我們身體不僅會著涼,還會使得交通不方便呢!除此之外,每當冬天來臨,我便會想起那顆香軟酸甜,令人垂涎三尺的草莓,它的滋味是任誰都抵擋不了的。

        冬季中,我們的習俗是必須過冬至,吃湯圓是那天的重頭戲。吃完湯圓之后,代表冬天正式來到,而吃完湯圓,身體也變得溫暖許多,也不會在覺得寒冷,不僅如此,聽說冬至這天夜特別長,晝最短,而且這天,家里的每一份子也都會回家和家人團圓一起吃湯圓呢!

        我喜歡冬天,冬天的草莓讓我難以忘懷,冬天的湯圓更讓我感受到家庭的溫暖,冬天也帶給我們許多不一樣的樂趣,冬天,還可以看到優(yōu)美的雪景,真是太美妙了。冬天的雪和霜也能給植物補充一定的水分和養(yǎng)分,這樣一來,就不怕春天的植物沒有養(yǎng)分、水分而枯委了。冬天,是我最喜歡,最難忘的季節(jié),我最喜歡冬天了。

      快樂的冬天4

        泉州的冬天寒冷如冰,每一戶人家都蓋著大棉被、吹著暖氣,每個人的身上都有幾個暖暖包;寒流來襲時,想不感冒都很難呢!但是,今年的天氣大有不同,冬天卻比以前的溫暖許多,大家不像之前穿的那么厚,反而穿著夏天的衣服,甚至有些人還在吹冷氣,真是奇妙。

        冬天的大地都光禿禿,好像一個光頭一樣,樹葉掉了、花都凋謝了,只剩下一些冬天盛產(chǎn)的果實;不過梅花依然盛開,愈冷愈堅強。俗話說的好,“不經(jīng)一番寒撤骨,哪得梅花撲鼻香!蔽覀円惨獙W習梅花不屈不撓的精神。

        冬天有許多的節(jié)慶。到了冬至時,有垂涎三尺的湯圓;還有好玩的圣誕節(jié),英語老師會安排同學演出有趣的英語話劇,不但讓大家笑得合不攏嘴,而且又能學到英語,真是一舉兩得;不過我最喜歡的還是過年了,可以吃到津津有味的年菜,又可以跟親戚玩,真是一石二鳥。

        想到冬天,大家都在做什么事呀?我想通常去吃熱呼呼的火鍋吧,或是去泡個舒展身心的溫泉,一邊吃著令人大塊朵頤的溫泉蛋,真是冬天的一大享受。

        還記得小時候過年時,堂妹因為年紀太小,不知道什么是鞭炮,燃放后停在原位,后來炸到了屁股,嚇得自己屁滾尿流。每一次過年,許多親朋好友都會來到家里,到了守歲的那天,有的人在打麻將,有的人在唱卡拉OK,真熱鬧。

        泉州是個四季暖和的城市,所以很少會下雪,希望我能去看看那晶瑩剔透的雪,也希望今年的冬天能過的多姿多彩。

      快樂的冬天5

        今天早上,爸爸開心地牽著我的手下樓,送我上學。我們出了樓道門,好大的雪啊!樹是白的,房子是白的,整個大地好像蓋上了一條潔白的絨毯。

        路上,爸爸的車開得非常慢。透過車窗,只見草坪蓋上了銀被,房子披上了銀裝。啊,爸爸,那像玻璃一樣透明的長條兒是什么呀?我指著房子上掛的銀條問爸爸。爸爸告訴我:那是冰凌條兒,又叫冰掛!我真想下車取一個嘗嘗冰掛會不會和老冰棍一個味道。爸爸說今天路太滑,不能隨意停車。

        進了學校大門,變化太大了!院內(nèi)一個個青色的球體都變成了白色的大絨球,花壇里的石頭變成了小白羊……第一節(jié)課,賀老師說帶我們?nèi)ゲ賵鲑p雪,同學們歡呼起來!來到操場,我好想躺下來打個滾兒。我抓起一點雪放在嘴里,冰冰的,涼涼的,好爽!大家大喊著,你追我趕,有的打雪仗,有的堆雪人,笑聲在操場上回響。賀老師給我們照相,照片里有的同學頭上、衣服上都是雪,笑得十分燦爛。

        校園里飄灑著雪花,回蕩著笑聲!下雪真好!

        點評:

        小作者用簡約的語言寫出了上學途中關(guān)于雪景的見聞和感受,使讀者領(lǐng)悟到她對自然美的好奇和喜愛。描寫細膩,感情真摯,字里行間流露出小作者對自然的熱愛。

      快樂的冬天6

        資源利用

        1、 培養(yǎng)幼兒喜歡科學,愿意探索的興趣。

        2、 培養(yǎng)幼兒對冬季明顯特征及現(xiàn)象的認識。

        幼兒提問:

        1、幼兒在戶外活動時發(fā)現(xiàn)嘴里冒出白煙,問老師這是什么。

        教師引導:

        1、教師發(fā)現(xiàn)幼兒的手很涼,想讓幼兒學會自己保護自己。

        冬季的墻飾

        巧手區(qū):

        制作小風車的材料。制作小雪花的材料。

        圖書區(qū):

        各種冬季的書籍,小動物如何過冬。

        自然角:

        觀察小烏龜,小壁虎是如何過冬的。

        根據(jù)需要投放冰塊讓幼兒感受。

        娃娃家:

        各種冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。

        1、 請家長為幼兒準備一件棉坎肩、帽子、手套。

        2、 請家長尋找有關(guān)小動物過冬的材料。

        1、 家長資源。

        2、 網(wǎng)絡(luò)資源。

        主要活動:

        1、淘氣的白煙

        2、小手變變變

        3、小風車

        4、涼涼的冰

        5、玩雪

        6、冬天我不冷

        7、小壁虎的冬天

        8、它們冷不冷

        活動網(wǎng)絡(luò)圖

        活動 一 :淘氣的白煙

        活動目標:1、通過引導幼兒發(fā)現(xiàn)嘴里的哈氣,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

        2、在不同環(huán)境下對哈氣進行比較,引導幼兒探索原因,初步培養(yǎng)幼兒喜愛科學的情感。

        活動形式:小組活動

        活動準備:1、寒冷的天氣。2、棉被心、帽子。

        設(shè)計意圖

        師幼互動

        教育反思

        1、 培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

        2、 初步培養(yǎng)幼兒喜愛科學的情感

        一、觀察白煙

       。ㄒ唬⿷敉饣顒訒r引導幼兒發(fā)現(xiàn)嘴里冒出白煙。

        (二)帶領(lǐng)幼兒回到室內(nèi),再看看還有白煙嗎。

       。ㄈ┓謩e到有陽光、無陽光的.室內(nèi)、室外,各種條件

        的地方請幼兒觀察。

        二、發(fā)現(xiàn)原因

        (一)通過各種不同環(huán)境的比較,請幼兒討論為什么會

        有白煙。

        (二)總結(jié)出氣溫的變化會產(chǎn)生白煙。

        三、科學原理介紹

        白煙是人體內(nèi)的水分子從嘴里呼出來時遇到冷空氣

        互相凝結(jié)成的小水滴,因為太小所以看起來象白煙,如

        果水分子遇到的是較暖的空氣水分子就不會凝結(jié)成小水

        滴,也就不會看到白煙了。

        幼兒通過自己在各種環(huán)境下的比較知道了,白煙原來是自己嘴里的哈氣,并初步知道了不同溫度下水的變化不同。

        通過這次活動初步使幼兒了解了冬天的寒冷,為以后培養(yǎng)幼兒冬季自我保護意識打下了基礎(chǔ)。

        活動 二 :小手變變變

        活動目標:1、冬天幼兒小手很涼,通過啟發(fā)幼兒利用多種方法使手盡快暖和起來,開拓幼兒的思維。

        2、通過使手變熱的活動,教育幼兒要注意自我保護

        活動形式:戶外集體活動

        活動準備:1、棉背心、帽子。

        2、寒冷的天氣、暖氣。

        設(shè)計意圖

        師幼互動

        教育反思

        1、 培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維,利用多種方法盡快使小手暖和起來。

        2、 培養(yǎng)幼兒自我保護意識。

        一、 小手變冷

       。ㄒ唬⿷敉饣顒訒r玩了一會兒,幼兒的小手變的很冷。

       。ǘ┱堄變赫f說小手有什么感覺。

        (三)引導幼兒想辦法使小手盡快變暖和。

        二、小手變暖

        (一)請幼兒說出自己想的辦法,自己是如何使小手變暖的。

        (二)幼兒說出:呵氣、把小手放在兜里、搓手、放在棉背心里。

       。ㄈ┮龑в變豪猛獠織l件使小手盡快變暖,如:用溫水、暖氣、戴手套等。

        三、保護小手

       。ㄒ唬┱堄變罕容^那種方法使小手最先暖和起來。

       。ǘ┙逃變阂⒁獗Wo自己的小手,要利用各種方法在冬季使小手不太冷。

        通過啟發(fā)讓幼兒想各種辦法,調(diào)動了幼兒的積極性,參與意識,培養(yǎng)了幼兒的發(fā)散思維。

        初步培養(yǎng)了幼兒的自我保護意識,達到了教育效果

        活動 三 :小風車

        活動目標:1、通過感受風的不同體驗冬季的明顯特征。

        2、在幼兒自己動手探索的過程中感受風與風車的角度不同對風車轉(zhuǎn)速的影響。

        活動形式:戶外小組活動

        活動準備:1、小風車人手一個。

        2、天氣晴朗有風、棉背心、帽子。

        設(shè)計意圖

        師幼互動

        教育反思

        1、 培養(yǎng)幼兒初步的探索能力。

        2、 感受風帶來的變化。

        一、 感受風

       。ㄒ唬⿴ьI(lǐng)幼兒到戶外,自己感覺到了什么。

       。ǘ┮龑в變焊惺茱L。

       。ㄈ┰谙奶鞎r風給人們帶來了什么感覺,在冬天風給人們什么感覺,人們是怎么辦的。

        二、利用風

       。ㄒ唬┏鍪撅L車,請幼兒說說風車怎么玩。

       。ǘ┌l(fā)給幼兒人手一個小風車,讓幼兒試試怎樣使小風車轉(zhuǎn)的更快。

       。ㄈ┯變夯ハ嘤懻摚ハ鄬W習。

       。ㄋ模┛偨Y(jié)出迎著風跑,小風車轉(zhuǎn)的最快。

       。ㄎ澹┯變嚎鞓返耐嫘★L車。

        幼兒在互相探索互相學習的過程中,知道了小風車正對著風吹來的方向轉(zhuǎn)的最快。

        幼兒對風對人們的作用方面了解的不多,對這方面理解的也不太好,只是生硬的記住了。

        活動 四 :涼涼的冰

        活動目標:1、運用手摸、耳朵聽、臉蛋感覺來體驗冰是什么樣的。

        2、在活動的過程中激發(fā)幼兒探索感受冰,鍛煉幼兒的探索能力。

        活動形式:小組活動

        活動準備:1、事先凍好的冰。

        2、布袋。

        設(shè)計意圖

        師幼互動

      快樂的冬天7

        寒風“呼呼”地咆哮著,雪花紛紛揚揚地落下來,不一會兒,大地就穿上了雪白的衣服,小麥苗也蓋上了溫暖的雪被子。而我們,在雪地上快樂地玩耍。有的同學在堆雪人,不過,這雪人怎么沒有鼻子呢?幸好,一個機靈的同學不知從哪兒變出一根胡蘿卜,給雪人裝上,雪人就成了《木偶奇遇記》里的木偶了。還有的在玩打雪仗。你瞧,他們的衣服上一個個都盛開了一朵朵雪白的花。還有少數(shù)同學被幾個大雪球擊中,弄得滿身都是雪,紅大衣成了白大衣,狼狽極了。冬天,不僅帶給我們歡笑,還帶給我們快樂和喜悅。

      快樂的冬天8

        冬天下雪了!大地蓋上了厚厚的棉被,遠處城墻上、城門樓頂帶上了白帽,光禿禿的樹枝、路燈披上了銀裝,好像變成了一片潔白的世界。好美啊!

        冬天有她的美麗,雪后的冬天更有小朋友們的樂趣?!調(diào)皮的多多和波波你追我趕的拋雪球打雪仗。身著厚厚橘紅色棉衣,帽子翻白邊的美美,她把大小三個雪球組成的雪人,裝扮的多漂亮!尖尖的鼻子是胡蘿卜做的,黑黑亮亮的眼睛是彈珠,嘴巴呢?那是一個紅紅的尖椒。插上兩串冰糖葫蘆當胳膊,拔下兩個當紐扣,那是美美送給雪人的禮物呢!“哦!帽子呢?有了,粉色小桶扣在了雪人的頭上當帽子好了!”美美興沖沖叫道,好高興。

        淘淘又滾雪球了,還想給美美的雪人添一個伙伴呢!雖然很冷,大家玩的都很開心。

      快樂的冬天9

        走過了涼爽的秋天,冬爺爺馬上就來值班了。他叫出了雪精靈姐姐,于是雪精靈姐姐就用她的魔法棒變出了雪花,讓他們飄落在人間。不一會兒,就鋪滿了大地、房屋、還有花草樹木。我看見了說:“這真是銀裝素裹的冬天呀!”

        過了幾天,我聽說星期一班會課要領(lǐng)我們?nèi)ネ嫜。我們興奮極了,因為是我們第一次出來玩雪。這個星期一,老師領(lǐng)著我們來到了操場上玩雪。老師剛要說話,我們就三五成群的玩了起來。我和幾個小伙伴決定一起對一個大大的雪人,于是我們就開工了。過了一會兒,我們就滿頭的汗了。我說:“我們先休息一會兒吧!一會兒再堆雪人!被锇閭兌挤浅5耐猓谑俏覀兙托菹⒘艘粫䞍。過了一會兒,我們又對堆來了。堆著一會兒就堆好了。我們給它起了一個名字叫外星雪人呢!

      快樂的冬天10

        轉(zhuǎn)眼間,秋弟弟漸漸離開了,冬姑娘漸漸逼近了,天氣愈來愈冷,一路上,到處都可以看到美麗的雪景、白白的雪花和一只只穿大衣,帶圍巾的“企鵝”。

        冬姑娘帶了許多冬精靈一起到人間旅游,一起和人們過圣誕節(jié),冬精靈像一個個技術(shù)高超的畫家,把大地染成了銀白色的,真美麗;冬精靈像一個個心地善良的老奶奶,在空中揮舞著手中的仙女棒,把枯黃的葉子穿上白色的大衣;冬精靈像一個個橫眉豎眼的巫婆,把大地變得一片死寂,讓可愛的動物們不想活動,讓勤勞的人們不想工作,真可惡;冬精靈像一個個舞藝精湛的舞者,在湖面上方悠游自在的飛來飛去,把湖面結(jié)冰,讓孩子們在湖面上溜冰。

        冬天有許多休閑活動,平常是無法進行的,例如:溜冰、滑雪和打雪仗......等,這些休閑活動不僅好玩、刺激,又可以達到放松和運動的目的,讓人想到就覺得很興奮。冬天最令人期待的節(jié)日就是圣誕節(jié)了!圣誕節(jié)時,不但可以聽到人們互相祝福的聲音,還可以看到一棵棵金光閃閃的圣誕樹,更可以看到孩子們收到禮物的驚訝表情,真是一幅溫馨的圖畫啊!

        冬天不僅有許多休閑活動,也有好玩的圣誕節(jié),更有令人期待的圣誕老公公,可是冬天會讓動物冬眠,讓人不想工作,唉!冬天,真是一個令人又愛又恨的季節(jié)啊!

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