秋天的味道
秋天的味道1
秋天的味道是香噴噴的烤肉味,因?yàn)橹星锕?jié)的時(shí)候家家戶戶都會(huì)烤肉;秋天的味道是落葉的香味,因?yàn)殡S風(fēng)四散到處可見。秋天的楓紅帶著戀愛的味道,在楓樹下飄散出來(lái),柚子的味道也跟著賞月的氣氛彌漫在人群中徘徊著,秋天是四季中最好的季節(jié)。中秋節(jié)的時(shí)候,秋天的月亮看起來(lái)又大又圓,真是美麗,賞月和烤肉加起來(lái)真是豐富,秋天的味道在這個(gè)節(jié)日里顯得更吸引人,因?yàn)橛泻芏嗪贸缘拿朗,例如:柚子,酸酸甜甜的百吃不膩,所以我很喜歡秋天。
秋天的風(fēng)不冷也不熱,令人感到很清爽,飄落的樹葉就像動(dòng)物在飛。稻田里有金黃的稻殼,這是農(nóng)夫最開心的時(shí)候,也是農(nóng)夫豐收的好季節(jié)。
我最愛秋天,春天春雨綿綿,夏天酷熱難耐,冬天寒風(fēng)刺骨,只有秋天是一個(gè)舒適的好季節(jié),因?yàn)椴粫?huì)熱也不會(huì)很冷,所我才喜歡秋天,雖然四季都會(huì)輪替,但是如果能四季都是秋天那有多好呢!
秋天的味道2
對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法是非常重要的;谶@一點(diǎn)認(rèn)識(shí),剛剛開學(xué)我就號(hào)召同學(xué)們準(zhǔn)備一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,或借或買。詞典準(zhǔn)備齊全,如何教學(xué)生們恰當(dāng)?shù)厥褂,我決定選擇一篇有代表性的課文進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過精心挑選,最后選定《秋天的味道》這篇文章。這篇文章不但篇幅長(zhǎng),而且生詞多,特別適合。具體做法(第一條做法在家長(zhǎng)的幫助下完成,其他由教師指導(dǎo)完成)如下:
一、在家長(zhǎng)的幫助下把課文讀五遍。
二、標(biāo)出自然段。
三、學(xué)生圈出生字條中的所有生字,教師組織學(xué)生開火車讀熟生字條中的生字,學(xué)生在生字條的字音上面抄寫一遍字音。
四、指名讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。
五、指名一句一句讀課文,圈畫出不懂的詞語(yǔ)。一名學(xué)生讀,其他學(xué)生認(rèn)真看。一句話讀完,教師詢問有沒有不理解的詞語(yǔ)。如果沒有就指導(dǎo)朗讀,讀出句子的內(nèi)涵;如果遇到不理解的詞語(yǔ),教師組織學(xué)生們查詞典。如“彌漫”一詞,先查“彌”,再?gòu)摹皬洝钡脑~條中找到“彌漫”一詞,然后讀出詞語(yǔ)的意思(彌漫:煙塵、霧氣、水等充滿;布滿。)接著讀文中的句子“村莊周圍彌漫著煮新糧而生成的炊煙,使你不禁產(chǎn)生一種親切、幸福的感覺。”學(xué)生們的眼前會(huì)展現(xiàn)出村莊周圍都是炊煙的畫面。本句中“不禁”一詞有學(xué)生不理解,為此我們又一同查詞典。查著查著,有學(xué)生們感覺不如“彌漫”一詞好查,“不”的詞條有十頁(yè)之多,找的好辛苦。于是,我說(shuō):“小組內(nèi)討論討論,有沒有什么好辦法?”學(xué)生們你一言我一語(yǔ),想出了許多辦法!跋氩幌肼犅犂蠋煹霓k法?”我問。同學(xué)們異口同聲地回答:“想!”“請(qǐng)同學(xué)們把詞典翻到《凡例》部分閱讀《條目安排》!睂W(xué)生們細(xì)細(xì)地讀著。他們明白了“單字條目按拼音字母次序排列。。。。。!睂W(xué)生們終于找到“不禁”這個(gè)詞了,意思是抑制不;禁不住。這兩個(gè)詞語(yǔ)理解了,學(xué)生們自然而然讀出了親切、幸福的感覺。再如“。。。。。。任何翡翠瑪瑙都不及這大自然的結(jié)晶真實(shí)鮮活!”一句中的“結(jié)晶”一詞,詞典中有三種解釋1、物質(zhì)從液態(tài)或氣態(tài)形成結(jié)晶。2、晶體。3、比喻珍貴的成果。學(xué)生們通過聯(lián)系上下文,選擇了第三種解釋。為了記憶深刻,我和學(xué)生們又把“結(jié)晶”的第三種解釋抄寫在書上。文中的“饞涎欲滴”“迫不及待”“精華”等詞語(yǔ)學(xué)生們都能深入理解。另外,“儲(chǔ)存”“頓時(shí)”“呈現(xiàn)”“純正”這些詞語(yǔ),在查詞典的過程中,不僅理解了含義,還找到了它們的近義詞。如果解釋的字?jǐn)?shù)與被解釋的詞字?jǐn)?shù)相同就可以互為近義詞。
六、文中生字的組詞、多音字、本學(xué)年應(yīng)掌握的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、優(yōu)美的詞句、數(shù)量詞等都在文中標(biāo)注出來(lái)。
這篇課文的教學(xué)我們足足用了五節(jié)課(每節(jié)課40分鐘)時(shí)間。雖然耗時(shí)不少,我想學(xué)生們學(xué)會(huì)了這樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,并不斷應(yīng)用于自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之中,將會(huì)受用終身的。
秋天的味道3
空氣中彌漫著花香果香,這是大自然的香味,深呼吸一口,涼涼的空氣灌入鼻腔,滿滿的秋天的味道。
城市中花香四溢,桂花綻放在綠葉叢中,雖然只有米粒般大小,卻有著甜美的味道,如奶茶般香醇,又似美酒般濃郁。桂花可以做成桂花糖芋艿,甜甜的湯汁,軟軟的芋頭,吃上一口幸福和溫暖頓時(shí)充滿了心田。迎著涼風(fēng),菊花也盛開了,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,開得熱烈,雖然菊花一大朵一大朵的,但香味可不似桂花濃,它散發(fā)著淡淡的香氣。
秋風(fēng)拿著自己的行李從遠(yuǎn)方趕來(lái),抓起一把花的香氣,還十分頑皮地帶起一股水果的香氣,與時(shí)間賽跑著。
果香就在城市中彌漫開來(lái)了,剝開一個(gè)橘子,手上染上了一層嫩黃的清香,橘瓣像一個(gè)個(gè)胖娃娃擠在一起,吃一瓣橘子,酸酸甜甜的,非?煽。柿子幾乎聞不出多大氣味,撕開薄薄的橘色的皮,里面的果肉如同一個(gè)個(gè)小舌頭,甜絲絲的,帶著一點(diǎn)清涼和澀味,口感很好。
秋風(fēng)卷著香味吹起地上一片片的落葉,樹葉在空中旋轉(zhuǎn)紛飛,好像一位位舞蹈演員正展現(xiàn)著它們優(yōu)美的舞姿,帶起一股枯草的氣味。而大樹已經(jīng)沒有了往日的繁茂,光禿禿的,顯得蕭瑟,空氣中彌漫著一股凄清的味道。
秋天的味道獨(dú)一無(wú)二,它不像春天那樣生機(jī)勃勃,不像夏天那樣熱情如火,也不像冬天那樣溫暖親情,它看不見摸不著,貫穿了整個(gè)秋季,肆意地竄入人們的鼻腔和口中,鉆進(jìn)人的心里,調(diào)動(dòng)人們所有的感官,連思念也變得強(qiáng)烈起來(lái)。爺爺開始念叨老家的稻谷又要收割了,不知收成如何,說(shuō)著以前秋收后新米的味道讓人懷念。
秋天的味道4
秋天的味道,不僅是香甜的,是豐收的,更是別有一番韻味的,比如:大雁南飛了,它是不舍的,也是無(wú)奈的。但更重要的是,是快樂的。因?yàn)榇笱闶窍M麃?lái)年,這里會(huì)變得更好,于是,大雁便留下了無(wú)比期望的味道。
秋天的味道是豐富的,是無(wú)窮的。深吸一口,你會(huì)發(fā)現(xiàn),秋天的味道,你是想不出的新鮮。
秋天的味道是香甜的。瞧,果園里處處洋溢著水果的清香和樹葉的芬芳。一只只碩大無(wú)比的石榴掛在枝頭,咧開了滿是紅紅的籽兒的大嘴巴,噴一口,空氣中滿是清爽的味道。一個(gè)個(gè)蘋果突然映入眼簾,個(gè)個(gè)渾身通紅,既結(jié)實(shí)又飽滿;忽然一顆黃橙橙的雪梨閃現(xiàn)在眼前,讓你忍不住想吃上一口,享受那滿嘴是甜的快感。一串串葡萄晃悠悠地掛在枝頭,紅里透紫,紫中發(fā)黑,輕輕一咬,便如同開了閘的水一般,甜中帶酸的汁順流而下,真別有一番滋味。
秋天的味道,還是清香的?!綿延萬(wàn)里的稻田里,稻穗一個(gè)挨著一個(gè),好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過,水稻立馬如波浪般上下起伏,散發(fā)出的稻香四處洋溢,永不停息。農(nóng)民伯伯開著拖拉機(jī)“突突突”地來(lái)收割水稻。鐮刀一下一下地快速地收拉著。當(dāng)看見糧倉(cāng)中堆集滿了糧食時(shí),農(nóng)民伯伯的臉上流露出了滿足的笑容。
秋天的味道,不僅是香甜、清新的,更是回味無(wú)窮的。來(lái)吧,讓我們一起在秋天的味道中飛翔吧!
秋天的味道5
秋天來(lái)了,天氣轉(zhuǎn)涼。我家院子里丹桂飄香,秋意濃濃。
你看!樹木換上了黃色的新衣,風(fēng)輕輕一吹,樹葉就像一只只黃色的蝴蝶紛紛飛落下來(lái)。田野里一片金黃,沉甸甸的稻子笑彎了腰,紅通通的高粱舉著火把。果園里,火紅的蘋果掛滿枝頭,黃澄澄的是梨,紅彤彤的是柿子,還有那一個(gè)個(gè)燈籠似的石榴和紅寶石一樣的棗子。讓人看了口水直流。
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天也是一幅多彩的圖畫。我愛秋天。
秋天的味道6
信念?什么信念?
我的丈夫是軍人,前幾十年他在一場(chǎng)戰(zhàn)役中犧牲,聽他戰(zhàn)友的轉(zhuǎn)達(dá),他在閉眼前的最后一句話就是:告訴雅子,我愛她,好好活著。我也曾傷心欲絕,但他給的信念卻讓我不能放棄,F(xiàn)在的我,老了,只能靠撿破爛維系生活,但我卻從來(lái)未曾覺得生活很苦,相反,為他活著的我,很幸福!這一刻,沒有眼淚。
奶奶像落葉那樣飛走了,她的他亦是如此,但正如那凋敗的水仙所散發(fā)的余香,他們留下的信念也是熠熠生輝的,滿是幸福的味道。誰(shuí)說(shuō)自古逢秋悲寂寥?
秋天雖說(shuō)不免諸多感慨、念故、傷懷,但,紅塵憶,夢(mèng)難了,醉月笙歌獨(dú)自笑,揮手作別憶自了。那是醇香的味道。
秋天的味道7
在路上,看到人們已經(jīng)收起了短袖,換起了厚外套;樹上的樹葉也褪去綠色的衣裳,穿上了黃色的.舞衣,像蝴蝶一樣在空中飛翔、舞動(dòng);炎熱的天氣即將結(jié)束,逐漸轉(zhuǎn)涼了,這乍暖還寒、忽冷忽熱的天氣,似乎宣示了秋天的到來(lái)!
在秋天,除了衣著、天氣的改變之外,味道的改變更是顯而易見。每個(gè)季節(jié)都有專屬的味道。在秋天,我最喜歡的就是秋天落葉的味道,為什么我喜歡秋天落葉的味道呢?因?yàn)槲矣X得每一片落葉就像是一位舞者,每當(dāng)秋天來(lái)臨,樹葉立即變成舞姿漫妙的舞者,當(dāng)人們路過時(shí),樹葉就落下來(lái),在空中舞動(dòng),雖然短暫,但卻優(yōu)雅而美麗。
我還喜歡秋天的另一種味道,就是美食飄香的味道。秋天的美食有很多,像是柿餅、柚子、大閘蟹……,光是聽到都令人口水直流。我認(rèn)為秋天是個(gè)魔術(shù)師,不僅帶來(lái)許多美食,還有許多令人驚奇的變化,可以說(shuō)是樂趣無(wú)窮呢!
變化多端的秋天,讓我們看到大自然神奇的力量,感受到很多屬于秋天的味道。秋天,謝謝你,期待你下次的到來(lái)。
秋天的味道8
火傘高張的夏季過了,迎面而來(lái)的是溫煦的秋天,秋天就像魔術(shù)師一樣,讓原本鮮綠的楓葉轉(zhuǎn)為美麗的紅橘色,枝頭上的鳥兒正高歌歡迎著秋天的到來(lái)。秋天里,總是吹著陣陣沁涼的風(fēng),從臉旁拂過,雖然有些涼意,卻也十分舒服。
校園中,處處留下學(xué)生嬉戲的足跡,熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,在操場(chǎng)上展開一場(chǎng)激烈的比賽;懶洋洋的人,則是坐在位子上發(fā)呆。秋天,對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō),是收獲的好季節(jié),一年四季努力種植的稻米,終于有了豐碩成果,看著人們吃著自己種的米,臉上洋溢的幸福模樣,對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō),真是一大樂事!
中秋節(jié),家家團(tuán)圓一起吃著香甜的月餅、美味的柿子,雖然開心,但如果自己最想念的人沒到,心中總有些許空虛;在異鄉(xiāng)工作的人,一想到家鄉(xiāng)的親人們,難免有些孤寂落寞,想到最親愛的家人卻沒在身邊,臉上的笑容難免有些五味雜陳。只要想起家人甜甜的笑,就算不能回家團(tuán)圓,也能感受到佳節(jié)的好氣氛。
雖然不是人人都喜歡秋天,但是秋天的時(shí)節(jié)里處處都充滿了美,或許只要細(xì)細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)秋天之美俯拾即是,如果打開敏銳的心眼,用心感受世界,你會(huì)體會(huì)到秋天的味道是多么豐富!
秋天的味道9
我的秋天是香甜的味道。
在秋天里,我聞到了果園蘋果的香味,因?yàn)槲曳浅7浅鄢蕴O果,有的時(shí)候媽媽會(huì)買一袋子蘋果給我吃,我一吃就吃完了半袋子。
在秋天里我聞到了桂花園中的味道,我最喜歡的花就是桂花了,桂花的香味真令人陶醉,讓人聞一下就立馬想把它吃下去,看一看是不是它的味道也非常香。每到秋天我都會(huì)摘一朵桂花插進(jìn)花瓶放到房間里,現(xiàn)在我的房間里已經(jīng)有非常非常多的桂花了。
在秋天里我還聞到了中秋節(jié)中月餅的味道,月餅的味道很香,讓人恨不得眼前就出現(xiàn)一桌子又大又圓的月餅,給我們吃。啊,中秋節(jié)啊,你快點(diǎn)來(lái)吧,快讓月餅出現(xiàn)在我的眼前吧!
我的秋天的味道有蘋果味,有桂花味,還有月餅味,真香!
我的秋天是香甜的味道。
秋天的味道10
、匐p休日,我在叔叔的果園里幫忙,隱隱地聽到南側(cè)的果樹叢里有悉悉索索的枝葉晃動(dòng)的聲響,就跑過去看個(gè)究竟。
、谖野l(fā)現(xiàn)一個(gè)少年,十四五歲的樣子,正攀在樹杈上摘蘋果。他也發(fā)現(xiàn)了我,但已經(jīng)無(wú)路可逃。他從樹上溜下來(lái),兩個(gè)口袋都鼓鼓的,怯怯地立在樹下,等待我的審問。
、畚覜]有呵斥他。依我做老師的經(jīng)驗(yàn),不問青紅皂白的呵斥只能把事情搞糟。
、堋拔,小伙子,告訴我,摘蘋果做什么用?是自己想吃嗎?”我盡量用平和的語(yǔ)氣問。
、荨拔覌寢尣×,想吃蘋果,可是我沒有錢買!蹦泻⒂玫偷偷穆曇粽f(shuō)。
、捱@是一個(gè)非常老套的理由,使我想起教育家蘇霍姆林斯基的一個(gè)小故事。
、弋(dāng)年蘇霍姆林斯基看到幼兒園的一個(gè)四歲女孩在花園里摘下了一朵玫瑰花,他很想知道這個(gè)小女孩為什么要摘花,就蹲下身子親切地問:“孩子,能否告訴我,你摘這朵花是送給誰(shuí)呀?”小女孩害羞地說(shuō):“我奶奶病得很重,我告訴她校園里有一朵大玫瑰花,奶奶有點(diǎn)兒不信。我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看,看過了我就把花送回來(lái)!碧K霍姆林斯基的心被孩子天真的話打動(dòng)了。他從花園里又摘下兩朵大玫瑰花,對(duì)孩子說(shuō):“這一朵是獎(jiǎng)給你的,你是一個(gè)懂得愛的孩子;這一朵是送給你奶奶的,感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子!
、嚯y道今天的事情是這個(gè)故事的翻版?半個(gè)世紀(jì)以前的一個(gè)四歲的小女孩,和今天的一個(gè)十四五歲的少年,在心智,情感,與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上是否可以同日而語(yǔ)?在日趨浮躁的社會(huì)環(huán)境中,這樣的理由聽得耳朵起繭,男孩的話還有幾分可信?
、嵛页烈髁似。等待發(fā)落的孩子用一只腳搓著另一只腳,眼睛里掠過一絲痛楚。
、狻肮銇(lái)的正巧,這是蘋果最美的時(shí)候!口袋里的蘋果都可以帶回去,又脆又甜,讓你媽媽嘗嘗鮮!”我按著教育家的方法去做了。
那孩子使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,提起他破爛的足球鞋,一溜煙的跑了。我欣慰地在果園門外目送著他,卻發(fā)現(xiàn)他并沒有奔向村子,而是朝相反的方向跑去,那里是一片茂密的玉米地。他鉆進(jìn)了青紗帳。
好奇心促使我悄悄地靠近玉米地,卻發(fā)現(xiàn)我又一次被一個(gè)孩子愚弄了。
在玉米地里,我看到并排坐著的一雙后背,一個(gè)是剛才的男孩,另一個(gè)是個(gè)女孩,梳著一對(duì)小辮。那女孩好像正啃著蘋果,男孩托著腮,不知在想什么。
小小年紀(jì)就談戀愛,并為著自己的小戀人去冒險(xiǎn),去撒謊……現(xiàn)在的孩子,真讓人無(wú)可奈何!我默默離開玉米地的時(shí)候,心理一陣刺痛,那一夜,我躺在叔叔的小床上,幾乎無(wú)眠。
第二天一大早,一位母親領(lǐng)著兩個(gè)孩子來(lái)到果園。我認(rèn)出了昨天的那個(gè)男孩,我猜想那個(gè)女孩應(yīng)該是和他一塊鉆玉米地的那個(gè)。我不知道他們有何貴干。
“俺們是來(lái)付錢的!蹦俏荒赣H解釋說(shuō),“昨天這孩子摘了你們的蘋果,給他妹妹吃了一個(gè),給我留了一個(gè)。他肯定沒有付錢,因?yàn)樗麤]有零花錢。讓您見笑了,我們家困難些,孩子的爸爸死得早……”
他們?cè)瓉?lái)是一對(duì)兄妹!我為我昨天的想法感到羞愧。
“您不知道,他妹妹眼睛看不見!蹦俏荒赣H又說(shuō),“但他疼妹妹,疼得勝過我這個(gè)當(dāng)媽的。春天,他跑到山上摘桃花,說(shuō)是讓妹妹嗅到春天的味道;夏天,他下到池塘里摘蓮蓬,讓妹妹咀嚼夏天的味道;秋天來(lái)了,他就想辦法搞到蘋果,讓妹妹品嘗秋天的味道;冬天來(lái)了,__________ ,__________ 。他說(shuō),在我們這兒,蘋果最能代表秋天的味道!”我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。我注意到,小妹妹那雙看不見的眼睛里,早淌出了晶瑩的淚珠。
“我沒管好孩子,讓您見笑了。管理這么大園子是很受累的,孩子不懂事,您多擔(dān)待些。俺們特意來(lái)付錢,請(qǐng)您務(wù)必收下!蹦俏荒赣H繼續(xù)說(shuō)。
其實(shí)在農(nóng)村,隨便摘幾個(gè)瓜果李桃嘗嘗鮮,根本不算什么。不過我對(duì)這位母親還是敬佩有加,她的話語(yǔ)中,自始至終也沒有提到一個(gè)“偷”字,給孩子留出了足夠的心理空間,有效地保護(hù)了孩子的自尊。
(21)我鄭重地收下了錢,收下了一個(gè)貧困家庭的尊嚴(yán),也收下了一個(gè)珍貴的啟迪。
(22)秋天的味道是什么?是成熟的蘋果蘊(yùn)含的甘甜,以及咀嚼這甘甜的幸福!
1.請(qǐng)具體說(shuō)明第七段在文中的作用:(6分)
。1)_________________________________
。2)_________________________________
2.把第⑧段劃線句能否改成“在日趨浮躁的社會(huì)環(huán)境中,這樣的理由聽得耳朵起繭,男孩的話沒有幾分可信”?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(3分)
_________________________________
3.細(xì)讀第 段,結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn),在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)
冬天來(lái)了,___________ ,_____________ 。
4.文中 和 段兩次寫到男孩的母親說(shuō)“讓您見笑了”,下列理解正確的一項(xiàng)是_ (3分)
A.第 段:兒子沒有零花錢而慚愧;第 段:為沒有管好孩子而請(qǐng)求我的諒解。
B.第 段:為兒子拿了蘋果卻沒有付錢而道歉;第 段:為自己沒有管好孩子而道歉。
C.第 段:為家庭的貧困而感到慚愧;第 段:為昨天沒有及時(shí)付錢而請(qǐng)求諒解。
D.第 段:為孩子的爸爸死得早而感到不安;第 段:為孩子的不懂事而傷心。
5.本文題目“秋天的味道”的含義是:(5分)
。1)__________________________
(2)_________________________________
6.根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)從男孩的角度用第一人稱向母親敘述蘋果的來(lái)歷。(80字左右,8分)
《秋天的味道》答案
1.(1)交代了蘇霍姆林斯基教育在花園里摘花的小女孩的故事,表現(xiàn)了他對(duì)小女孩的信任,寫出了“我”對(duì)其做法的認(rèn)可。
(2)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,引出下文“……5.(1)秋天成熟的蘋果蘊(yùn)含的甘甜。 (2)秋天里“我”感受到了男孩給予妹妹的一份疼愛,感受到一位母親對(duì)犯錯(cuò)孩子的自尊心的愛護(hù)。(5分)
。.略
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