我愛我的學(xué)校作文（精選13篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我愛我的學(xué)校作文（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
我愛我的學(xué)校作文 篇1
我的學(xué)校是永福小學(xué)，位于三亞市三重區(qū)永福街六十六號，學(xué)校前面有公園，右邊是警察局，所以同學(xué)們上下學(xué)都非常的安全，平時路口也有導(dǎo)護(hù)媽媽在指揮交通，讓我們平平安安上下學(xué)。
走近正門，你會看到一棟顏色鮮明的建筑物，上面寫著校名—永福小學(xué)，氣勢非常宏偉壯觀。走進(jìn)校園，走廊兩邊的布告欄上貼有一些公告，還有同學(xué)們優(yōu)良的表現(xiàn)及作品呢！看看這么豐富的內(nèi)容就知道我們學(xué)校是如此的完美。學(xué)校有籃球場、溜滑梯及許多體育器材……，其中籃球場是我和同學(xué)最喜歡的下課場所。唯一美中不足的是我們的操場還在興建中，所以一直沒有更大的活動空間供我們跑跳。由于就讀永福的學(xué)生很多，所以教室蓋了五層樓高，而我的教室也在五樓，雖然每天走樓梯很累但可以鍛煉身體。學(xué)校的老師都很優(yōu)秀，我也很尊敬，同學(xué)們也都相處融洽。
我能夠在這樣的環(huán)境求學(xué)，真是太幸福了。所以我要認(rèn)真讀書，不斷的進(jìn)步，有很好的表現(xiàn)，考上很好的學(xué)校，讓學(xué)校以我為榮。
我愛我的學(xué)校作文 篇2
我的學(xué)校有美麗的花草、高大的樹木，新鮮的空氣，還有可愛的蝴蝶翩翩起舞。校園真是鳥語花香，美不勝收��！而我的學(xué)校就是－人民小學(xué)。
每天早上，看見圍墻上的杜鵑花盛開，五彩繽紛，隨風(fēng)搖曳，好像在跟我說：“早安�！倍遥诔渥愕年柟庹丈湎�，花朵顯得更有活力，我也充滿了活力。到了學(xué)校，親切的校長和認(rèn)真負(fù)責(zé)的警衛(wèi)叔叔，不論是炎陽高照或是刮風(fēng)下雨，他們也一定會出來迎接我們上下學(xué)，這讓我覺得好溫馨，因為不論是什么天氣，校長和警衛(wèi)叔叔都會來迎接我們。讓我們天天都可以有好心情，愉快的去學(xué)習(xí)。
在新棟那里有個籃球場，有幾個籃球架，不過，那是專門給五、六年級的大哥哥、大姐姐去玩籃球的，中、低年級不能去，因為年紀(jì)比較小的小朋友容易受傷；在新棟和舊棟中間有個造型特別的地球儀廣場；在工地旁邊是我們的小操場，大家都在那里上體育課，下課在那里玩游戲。而我下課時，最喜歡去舊棟的花園玩了，因為里面就像迷宮一樣，繞來繞去、跑來跑去，真有趣！我心情不好時，也會到花園散步，舒解功課的壓力，把所有煩惱都拋到九霄云外。所以，我覺得到花園散步是最快樂的事了。
我覺得人民小學(xué)是一個很好的學(xué)校，老師、同學(xué)也都很和善，我希望可以在人民小學(xué)畢業(yè)，過一個快樂的童年。
我愛我的學(xué)校作文 篇3
我的學(xué)校是人民小學(xué)有新棟和舊棟之分。因為在我就讀的那一年，學(xué)校剛好整修完畢，所以我比較沒有舊校園那時的印象。不過現(xiàn)在的校園很美麗，我很喜歡。
我們的校園有：可愛動物區(qū)、生態(tài)池、地球儀、ABC廣場、秘密花園……等，其中我最喜歡的就是廣場，因為可以自由自在的跑來跑去和跳來跳去。
早晨，一到學(xué)校，覺得它像剛睡醒的美麗女神，又美麗又高雅，讓我想沉浸在它的懷抱中；等到所有師生都到后，校園又像一個忙碌的足球選手，每個角落它都好像跑過一樣；晚上的校園又變成了沉默的魔術(shù)師，它又換化著嬌柔沉穩(wěn)的面貌。
我們美麗的校園，我一定要珍惜和愛護(hù)它，因為它是培育我們大家最重要的搖籃啊！
我愛我的學(xué)校作文 篇4
我的學(xué)校里有很多地方，例如：迷宮花園，水生植物區(qū)，可愛動物區(qū)…等，迷宮花園很漂亮，它最特別的地方是有各種各樣的樹，上面還有結(jié)果實呢！而且它們的葉子好特別，里面還可以走迷宮呢！迷宮花園外觀不但很美，還很方便，從入口走到教室窗外，真方便！
我最喜歡的地方是電腦教室，因為電腦教室有非常多臺電腦，而且還可以一個人擁有一臺電腦，但是打下課鐘的時候，大家都依依不舍的回教室去，但是在電腦教室的那段期間，都會把煩惱的事都忘記，雖然在電腦教室得時間很短暫，但是至少學(xué)到很多知識。
我覺得人民小學(xué)事一所充滿豐富知識的學(xué)校，我希望將來人民小學(xué)可以變得更美麗！我更希望人民小學(xué)可以更進(jìn)一步。
我愛我的學(xué)校作文 篇5
親愛的學(xué)校，我是一個小孩，一個愛看書的小孩。從一踏進(jìn)學(xué)校，我就知道：“我在這個學(xué)校一定受益良多”，我真的對了。
仔細(xì)算算，我在這個學(xué)校也有四年之久，從一年級到現(xiàn)在的四年級，每二天、每一年，我都沒有虛度。校門口云朵狀的設(shè)計，是代表學(xué)生每一個人各自的夢想；就連后校門都是由學(xué)生投票決定如何改造和規(guī)畫。瞧！學(xué)校爺爺如此尊重小朋友的想法，他的后校門不但有了美麗的“護(hù)城河”，鴿子也更不常因為飛累了而停在屋頂上大小便。聽：二年級教室傳來一陣陣背頌九九表的聲音，四年級則是“喔！又要考試了！真討厭�！薄」≡瓉�，是要考試了呀！上課時的校園十分安靜，下課可就不一樣了！下課時，操場上有的人正滿頭大汗的跑了一圈又一圈，有的人把扯鈴拋好高，卻打到自己的頭。您看，學(xué)校爺爺，大家都玩的不亦樂乎呢！
學(xué)校爺爺，在此要先祝您生日快樂，而且您知道嗎？每一個年級都努力的準(zhǔn)備節(jié)目，希望可以在校慶那天，呈現(xiàn)最有活力的樣子。我們這一個年級的主題是“歡樂海洋Party”，每一個班級都扮演許多海洋生物，準(zhǔn)備用活潑的動作、可愛的笑容加上響亮的“UnderTheSea”歌聲為您辦一場鬧轟的生日Party呢！
再兩年半，我的童年就結(jié)束了。同時，也要離開這可愛的學(xué)校了。校友張正先生來演講，也提到了他有多愛這個學(xué)校。學(xué)校爺爺，即使我離開了，我也會永遠(yuǎn)記得您，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
我愛我的學(xué)校作文 篇6
我的同學(xué)劉禾軒丟球比閃電還快，吳定穎跑步比豹還快，陳宥瑋打球比林書豪還厲害，張家齊像天使般熱心助人，林家凱學(xué)富五車像老師一樣聰明，這些都是我的好朋友。
我們學(xué)校的游樂設(shè)施溜滑梯，像大象鼻子一樣彎彎曲曲，蕩秋千像秒針一樣快，單杠向竹子一樣高大淘氣，山坡是我的秘密基地，都是我最喜歡的地方。
校園內(nèi)的植物，蒲公英像游客一樣，背著背包去旅行，太陽花像公雞一樣，開心的向太陽打招呼，鬼針草像小偷一樣，鬼鬼祟祟的附著在別人身上，樟樹像士兵一樣，守護(hù)著我們的學(xué)校，都是我喜歡的角落。
喜歡學(xué)校的我，像清道夫一樣保持校園整潔，像園丁一樣照顧花草樹木，像博士一樣喜愛閱讀，像運(yùn)動選手一樣喜愛運(yùn)動，像天使一樣喜愛幫助別人，光陰似箭歲月如梭，我希望時間能走慢一點，讓我可以一直留在這所學(xué)校。
我愛我的學(xué)校作文 篇7
學(xué)校，是我們成長的搖籃，是夢想啟航的機(jī)場，將是我們一生不可忘記的地方。
我可愛的學(xué)校南灣學(xué)校將是我終生難忘的地方。一走近校門，你就會看到和藹可親的熊爸站在校門口和同學(xué)們擊掌。啪一聲，熊爸溫暖的大手，擊出了我們和熊爸的親密，擊出了我們一天的學(xué)習(xí)熱情，擊出了我們的對學(xué)校的依戀。
走進(jìn)校門，一座藍(lán)藍(lán)的教學(xué)樓映入眼簾，旁邊的大樓上刻著幾個大字適合教育讓學(xué)生成長更精彩。每個孩子，有著不同的個性、不同的愛好、不同的家庭成長環(huán)境根據(jù)每個孩子的差異，老師因材施教，學(xué)校開展豐富多樣的活動，讓我們發(fā)揚(yáng)特長和愛好，培養(yǎng)自信，快樂成長。
南灣學(xué)校不僅美，還處處充滿了關(guān)心和愛。無論是老師夏日里一句多喝水，還是寒冬中一聲多穿點衣服，都包含了老師對我們無限的關(guān)心和愛。學(xué)校不僅關(guān)心我們的成長，還關(guān)心我們的家庭教育。前幾天，上公開課時，熊爸在學(xué)校里巡視，把部分在走廊上玩手機(jī)的家長逮了個正著，當(dāng)場沒收了手機(jī)，還教育了家長們。
今年，南灣學(xué)校已經(jīng)十歲了，這座教學(xué)樓也站了十年，我希望，南灣學(xué)校在我們的努力下，變得越來越美麗！
我愛我的學(xué)校作文 篇8
每當(dāng)我看見鮮艷的領(lǐng)巾時；一張張獎狀時；一個個具有紀(jì)念性的禮物時，我的心情一下子便的沉重起來，像千斤巨石壓下來一般，又情不自禁的流下眼淚。因為我跟學(xué)校、老師以及同學(xué)有著一種難舍難分的感情。
看！老師正在專心致志地講課，只見她的兩鬢流下了汗水，而她沒有注意，還是那樣一絲不茍地工作著，只見皺紋爬滿了她的額頭，兩鬢已經(jīng)衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導(dǎo)我們的嘴，一說起話來，一點兒也聽不出她已經(jīng)快60的人了，而是一位20多歲的年輕教師。說起老師還有一件令我終身難忘的事呢？
記得那是二年級的時候，由于我早上沒有飲食，所以在語文課上忍不住要吐，我一下吐出來了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，像蘋果一樣。這時，只見有的同學(xué)說我；有的同學(xué)捂鼻子；有的同學(xué)干脆跑出去。我趴在桌子上一動沒動，只見老師過來了，先打掃了我吐的臟物，然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭，又體貼我說：“怎么了？是不是感冒了？”邊說老師還替我梁體溫，我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長及老師對我的一片期望。
看著孩子們曾經(jīng)歡呼、玩耍、雀躍的地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學(xué)。在我傷心時，是同學(xué)用溫柔的語調(diào)和舉止來安慰我；在我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，是同學(xué)讓我不要驕傲；在我開心時，是同學(xué)和我共享快樂；在我有困難時，是同學(xué)向我伸出援助之手；在我有困難時，是同學(xué)批評指出……總之，一點點的成績，一點點進(jìn)步，都帶著伙伴們的功勞。如今就要分手了，可真說的上是"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情��！
望者母校的一草一木，一專一瓦，我想了許多許多，想起曾經(jīng)給我知識的學(xué)校，使我成長起來的學(xué)�！睦聿恢朗鞘裁醋涛丁Ｔ诹贿\(yùn)動場上有著我矯健的身影，在教師里有著我發(fā)生過的趣事，在校園里有著我的嬉戲。我走到樹旁，聞著樹木花草香，桂花的香氣，可真說的上是"桂花香飄十里又想起小時候載樹的情景。母校就象一位母親，用乳汁哺育著中華兒女。
我愛我的母校，是它讓我從一個無知的少年變成一個知識淵博的孩子。我對我的母校的愛是那么的純真！那么的深沉！那么的有意義！
我愛我的學(xué)校作文 篇9
我愛我的學(xué)校，因為它實在美不勝收，妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春天來了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在說：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗�！�
操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學(xué)們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認(rèn)真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場上快樂地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛我的學(xué)校，愛校園的風(fēng)景，愛我們的游戲，愛我們的主持人訓(xùn)練。��！太美了，我都醉了。
我愛我的學(xué)校作文 篇10
清晨，每當(dāng)我走進(jìn)校園時，她是那么的寧靜，那么的清新，當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校，學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當(dāng)紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學(xué)校的旗桿上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學(xué)樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。
剛升入中學(xué)的新學(xué)生都穿著嶄新的校服，這兒裝轉(zhuǎn)，那兒看看，好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認(rèn)識的同學(xué)，相互情切的呼喚著，三五成群，有說有笑，樓里樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學(xué)校里的主建筑是兩座兩層的教學(xué)樓，昔日老舊的學(xué)校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門東側(cè)。當(dāng)大樹枝上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞，同學(xué)們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園里回蕩，傳來朗朗的讀書聲，多么想一組組跳躍的音符。當(dāng)陽光完全普照大地時候，學(xué)生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態(tài)健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的圓影。有風(fēng)吹來，隨著枝葉的晃動，圓影兒也跟著跳著舞，歡快的跳躍著，心情也就愉快起來。
走進(jìn)教室，我仔細(xì)環(huán)視著。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗臺上，照在綠白相間的墻壁和天花板上，教室里顯得那么明亮，天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學(xué)校，那可愛的學(xué)校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學(xué)校。
我愛我的學(xué)校！
我愛我的學(xué)校作文 篇11
早晨，教室里朗朗的讀書聲，充滿了整個校園，中午大家都在認(rèn)認(rèn)真真的、靜靜地看著書，到了晚上大家都安安靜靜的睡覺。
秋天到了，天高云淡，涼爽的'秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，夾雜著樹味的秋風(fēng)，拂過我的臉龐，柔柔的，舒服極了。秋天的早晨，楓葉在陽光的照耀下，猶如熊熊烈火，燒成一片�？茨�!那不是桂花嗎!它雖然比不上別的花好看，但是它比別的花香多了，微風(fēng)把它的香氣傳滿了校園的每一個角落。桂花樹的周圍都是一些叫不上名字的小花、小草，真算的上是一個小花園了。它們的香氣把十里外的蜜蜂都吸引來了。啊，校園的秋天美不勝收。
教學(xué)樓的對面就是宿舍了，宿舍里有整潔的房間、干凈的地面、潔白的窗臺，雪一般的墻壁，讓人看了賞心悅目�？傊奚崂锏囊磺卸颊R齊。宿舍后面有一片樹林，每天早上起來總會聽見樹木沙沙地作響，鳥兒啾啾地歡唱。就像童話世界一樣。
這就是我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學(xué)的宿舍，多么溫暖，多么美觀，多么舒適。
我們的校園如果是無邊無際的大海，那我們則是大海中一朵朵潔白的、翻騰的浪花;如果我們的校園是一望無際的大草原，那我們則是草原上一顆顆不平凡的小草。啊，校園是我成長時依偎的大樹。它為我們遮風(fēng)擋雨，它不僅帶給我們無窮的知識、也讓我們感受到了快樂和幸福!學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，學(xué)校是我們成長的樂園，學(xué)校是一個美麗的童話世界。
我愛我的學(xué)校作文 篇12
一個秋高氣爽、微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，李老師帶著我們一起游覽學(xué)校。
我們來到學(xué)校五樓，從高處鳥瞰校園景色。向下看去，首先映入眼簾的是孝順竹。它的葉子尖尖的、扁扁的，葉面綠綠的，還有白色的紋路，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇美麗極了。孝順竹旁邊是許多的竹子，無數(shù)個竹子的枝條相互交織、纏繞在一起，密密麻麻，很是好看。操場上，許多同學(xué)們在一起玩耍嬉戲，有的玩擊鼓傳花，還有的在打籃球，一個個歡呼雀躍，開心極了。
在高空游覽了一大圈，我們下了樓，腳踏實地順著南邊往西走，看到了南天竹。南天竹的葉子艷紅艷紅的，紅的似火，又像媽媽的口紅。它的枝非常細(xì)，好像一碰就會掉下來似的。它的葉脈上有一些灰黑相間的細(xì)絲，上面還有黑色的點，如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了呢。葉莖大都呈y字形，葉片有的大，有的小，大的像巨人，小的像護(hù)衛(wèi)，小葉子托著上面的大葉子，嗅一嗅，一股淡淡的清香沁人心脾。葉尖一順兒朝下，尖的地方有點干，接近黑色，搖一搖，葉子碰在一起發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。手摸上去，感覺好滑。如果用手指在下面觸摸一下，你會感覺葉脈好像凹進(jìn)去了，如果用勁的話，會覺得有點痛，
來到教學(xué)樓前，寬敞明亮的教室里，老師在認(rèn)真地講，同學(xué)們一個個全神貫注，聚精會神認(rèn)真聽課。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們不能虛度光陰，要做時間的小主人。
這次秋游校園實地考察，真是太開心了。
我愛我們的學(xué)校！
我愛我的學(xué)校作文 篇13
二年級結(jié)束前，我用心的告別曾經(jīng)的小學(xué)，帶著期待的心情來到育苗小學(xué)。育苗小學(xué)是個歷史悠久的學(xué)校，位置就在市市中心，交通四通八達(dá)。在育苗小學(xué)中最有特色的試設(shè)有“音樂班”和“英語培訓(xùn)班”，是一間很有藝術(shù)氣息的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
新學(xué)期開始，我的書包里裝了新課本、新文具，還裝了對新學(xué)校滿滿的期待，期待能有干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，期待能和同學(xué)相處融洽。
每當(dāng)一下課，我和幾位好朋友玩耍，一同去看看校園的各個角落，不管是貼滿了英語單字的學(xué)習(xí)走廊，還是充滿自然氣息的魚池，校園中總少不了“生命力”和“活力”。
在育苗，校園中隨處都可以聽見悅耳的樂器聲，有時是清脆的長笛聲，有實是深遠(yuǎn)的法國號。除了讀書聲和笑聲，育苗的空氣中還多了音樂的點綴。
每個學(xué)校都有不同的風(fēng)氣及特色。不過育苗是一間附有特色的學(xué)校，它是我學(xué)習(xí)的搖籃，也將是我成長的地方。我愛育苗，我愛這個天天有伴可以分享的地方，也愛每天與它相遇。
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