燦爛的陽光
燦爛的陽光1
寒風(fēng)凜冽的冬天，大地一片凄涼蕭瑟。此時(shí)此刻，陽光的味道，一絲溫暖、甜蜜的氣息，充滿花朵的芬芳、牧草的香氣，是多么令人懷念、令人向往！抬起頭，仰望灰濛濛、冰冷的天空，陽光打哪兒去了？它不曾露臉，也不對(duì)人們微笑。這是陽光嗎？冷酷、吝嗇的陽光？不過我知道，我會(huì)找到它的！操場上的體育課，是我的最愛。陽光芬芳的氣味，在偌大操場上揮灑。激烈的籃球戰(zhàn)，令人大氣也不敢喘！此時(shí)和煦的陽光，是補(bǔ)充體力的最佳利器！它高掛在天空，熱情地展開雙臂、火力全開，為選手加油，等待那聲：“勝利”的高呼！
陽光啊陽光！總是那么燦爛、美麗！我一抬頭看它，它就對(duì)我嫣然一笑！瞬間，我感受到它芬芳的氣息，充滿精神的味道！每每我沮喪受挫，我就會(huì)想到陽光那溫暖的味道。它，能讓我立即振作，重展歡顏！
我希望，我能創(chuàng)造屬于自己“陽光的味道”，也期待，因?yàn)閾碛羞@“陽光的味道”，我能充滿信心、面帶微笑，去開創(chuàng)、發(fā)現(xiàn)我燦爛美麗的未來！
燦爛的陽光2
早上我起得很早，一點(diǎn)不瞌睡�？傻綄W(xué)校也就七點(diǎn)多了。我們立即去集合。七點(diǎn)半左右開始隊(duì)列比賽和廣播操比賽。因?yàn)槭亲詈笠淮危蠹叶己苷J(rèn)真……
我們班上午的小組賽中的結(jié)果總是很能激勵(lì)人，好多都是小組第一。大家都很努力的去爭名次。
因?yàn)槿ツ耆滓灿形业膮⑴c，因而今年我并沒有特別緊張。
中午時(shí)間很短，十二點(diǎn)五十就要到操場集合。但我還是回家了，媽媽在家做好的飯等我吃呢，一定有很多好吃的。的確，十分豐盛。我吃的很飽，準(zhǔn)確地說——撐死了。我想，我一定要跑個(gè)好成績……
下午來到體育場，還沒10分鐘，喇叭里就說讓參加三千米的同學(xué)去檢錄。我的天！還沒消化胃里的東西呢！但是事實(shí)就是這樣。
走之前老趙說：“去年差一點(diǎn)，沒有拿上名次，很可惜。今年一定要爭取�。 蔽倚πΓ恢撛趺磥砘卮稹Ｎ蚁胛覡幦“�。
檢錄之后到草坪上活動(dòng)一下，以防跑步時(shí)的意外。體育老師突然告訴我們要兩組四十個(gè)人一起跑。我一驚——不可能！四十個(gè)人還怎么跑？！
不容我想太多，時(shí)間分秒過去了。比賽的槍聲響了，我想還是在后面跑吧，按自己的節(jié)奏�？僧�(dāng)馬上過了第一個(gè)彎道時(shí)，我看到前面黑壓壓的人。同時(shí)也看到同學(xué)在尋找的眼神，我突然失去了所有的意識(shí)——超過這一群黑壓壓的人！50米后，就在剛到我們班的看臺(tái)時(shí)，我沖到了第二。我聽到了喝彩聲……
第二圈，已經(jīng)拉開了些差距，到了跳高跳遠(yuǎn)的彎道上，我聽到了韓琳，郭鑫，李欣蓓，牛露娜，還有女子三千的張玉，陳鑫玥給我的鼓勵(lì)。讓我充滿信心——我要好好努力！過了彎道，孫強(qiáng)還有二十班的劉奇揚(yáng)也給我助威.這更堅(jiān)定了我的信心。
一圈圈的跑下去，我忘了圈數(shù)……我恍惚了，快忘了我是誰。但見身邊超過去了兩三個(gè)人，可我也數(shù)不清名次了，早已……只聽組長大喊：“跟著你前邊的那個(gè)！加油！”團(tuán)支書狂喊著圈數(shù)，我恍惚了……只覺得步伐輕盈起來——我告訴自己——堅(jiān)持——堅(jiān)持——堅(jiān)持！我就是王！我的手勢變了——豎起了大拇指——為我自己——堅(jiān)持下去!馬上就是終點(diǎn)!
又是幾圈跑過去——老趙在終點(diǎn)突然說——加油！最后一圈！我閉上眼，承接陽光，接受力量——馬上就結(jié)束了！我就是王！
還剩二百米，我開始加速——后邊也跟著兩個(gè)人，都開始加速了，可是因?yàn)橹形顼嬍尺^盛，五臟六腑開始翻騰——還剩一百米時(shí)，我吐了一口……但這依然擋不住我了力量的爆發(fā)，最后一百米——沖��！我就是王！于是便飛奔起來……我看見了終點(diǎn)有那么多的人在等我，我心滿意足了，還剩一米，我和對(duì)手差了0.1秒。
燦爛的陽光3
“嘻嘻，你算什么，小羽毛？風(fēng)一吹就飛了�！肮�，笨蛋丫丫�！薄按蚨苟�，打豆豆�！卑�，可憐的豆豆就是我。
因?yàn)槟昙o(jì)小，在班上，我受盡了嘲笑和捉弄。每一次，都是強(qiáng)忍著走開，不再看他們的目光。還記得以前，一年級(jí)時(shí)，同學(xué)們說：“丫丫，去看看太陽，陽光暖暖的！”
而現(xiàn)在，四年級(jí)了，同學(xué)們對(duì)我不再是純真，而是排斥。偶爾也會(huì)有同學(xué)不笑我，真正信誓旦旦地說：“我們是朋友�！钡@些人太少太少，而且，那些對(duì)我好的同學(xué)，也有一點(diǎn)憐憫，有一點(diǎn)同情，但就僅僅這一點(diǎn)，還是可以讓我感受溫暖。
但她們往往也只能短暫地與我相處，更多的就是陪她們自己的朋友。至于我，就只是一個(gè)消磨時(shí)間的工具。從那時(shí)起，我開始?jí)�。夢里無聲，是一個(gè)安靜的世界，只能聽見心跳。夢里沒有煩惱，我可以把作業(yè)和忍受化作清風(fēng)，吹散思緒。夢里沒有嘲笑，沒有捉弄。我可以享受溫暖的陽光，不會(huì)有顧慮。夢里有朋友，他們蹦啊，跳啊，讓快樂把寂寞趕走。夢醒了，陽光亮得刺眼。周圍，還是一片笑聲，我默默地低下了頭。在外面走，一個(gè)小男孩拍另一個(gè)小男孩的書包。我不經(jīng)意想起我以前我拍朋友頭，····· 嚇了朋友一大跳，而后又哈哈大笑的情形。
天空中，一群鳥兒在飛。飛過后，又來了一只孤鳥。我多像那只孤鳥啊，沒有朋友加油，一個(gè)人慢慢走。坐在石凳上，寫了一首小詩。 孤單啊， 像沙漠上的悲哀。 茫茫天空， 離群的孤鳥， 默默低飛。 太陽呵， 光灑大地， 卻忘了， 這離群的孤鳥。寫完了，夕陽西下，太陽要下山了。又飛來了一群鳥兒，帶著這只孤鳥一起飛走了。這沉默了。第二天，陽光燦爛。我想，為什么不把它當(dāng)作一個(gè)玩笑來看呢？為什么不一笑而過呢？我豁然開朗。外面，陽光燦爛。這燦爛的陽光，灑進(jìn)了一個(gè)孩子的心房。··
燦爛的陽光4
教室在二樓。
被一棵幼嫩挺拔，枝葉努力向上伸展的樹遮擋著。
我踏著早晨清新的氣息走進(jìn)教室。
猛然間發(fā)現(xiàn)，那輪在碧空中的金色閃光點(diǎn)，正從枝葉的分叉中透過。并不單單一處，一束束交織著放射著。仔細(xì)一算，啊，正好四十三盞聚光燈。我找到了屬于自己的。
咦？為什么這情景似曾相識(shí)，在不久前，仿佛領(lǐng)略過這別樣風(fēng)情。
陽光！我一驚，腦海中出現(xiàn)了一幅幅熟悉的畫面：一臉芬芳，任憑自己奔跑的身影映在操場上，它在頭頂散發(fā)著喜悅的亮；當(dāng)我沮喪著臉，愁、傷在心中回蕩，它依舊高掛天空，顯出一抹溫情，沁出一絲安慰。
一年三百六十五天，有多少次是孩子般天真爛漫的樂，有多少次是母親般給予暖味的愛？我不清楚，也不必了解�？晌颐靼�，盡管自己喜、怒、哀、懼……它都不曾離開過。不僅為了我這渺小的沙粒，也為那些擦肩而過的匆匆行人�；蛟S，還想著啼鳴小鳥的婉轉(zhuǎn)以及陰冷潮濕的角落，都需要它的慷慨奉獻(xiàn)。
我們很幸運(yùn)，因?yàn)楸魂柟饣\罩著。
我們很幸福，因?yàn)楸换盍Π鼑?/p>
我們很滿足，因?yàn)楸恢宏P(guān)心著。
在它期待目光的照耀下，我們怎么可以輕易說放棄！怎么可以因失誤而自暴自棄！怎么可以太過傷心！
站起來！堅(jiān)強(qiáng)起來！勇敢起來！
邁開大步，走進(jìn)陽光深處吧！讓我、你、他的心被烘烤得赤熱無比，與燦爛同行！
燦爛的陽光5
我漫步在鋪滿石子的河灘，湖面水鳥飛飛停停，又又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，那些珍藏在我心底的關(guān)于陽光燦爛的日子的記憶又一次被喚起。 那天，陽光明媚，走進(jìn)教室，雙手顫抖地接過成績單，"XX，八十八分。"我退步了很多，。我我挪著沉重的腳步走出校門，那燦爛的陽光，在我眼中卻是黑暗的。走回家后，父母的鼓勵(lì)給了我信心，我下定決心--一定要找回那燦爛的陽光。于是，在別人玩時(shí)，再也沒有了我奔跑嬉戲的身影；在其他同學(xué)的說笑中，我背過了一個(gè)個(gè)計(jì)算公式，解過了一道道應(yīng)用題，背過了一個(gè)個(gè)又長又無味的英語單詞。每當(dāng)我停下來想休息，與同學(xué)玩耍時(shí)，就想到了那陽光燦爛而我被黑暗所籠罩的那天。那張八十八分的成績單會(huì)提醒我：不能放棄，現(xiàn)在放棄將前功盡棄，將一事無成。通過我不懈的努力，終于再又一個(gè)陽光燦爛的日子取得了成就--"XX，一百分。"我走上講臺(tái)，有些激動(dòng)的接過成績單。那鮮紅的一百分是經(jīng)過我無數(shù)的努力換來的啊！我望了望窗外，窗外，陽光燦爛。
燦爛的陽光6
前幾天的一個(gè)早晨，我剛來到辦公室，就發(fā)現(xiàn)辦公桌上的“綠色植物”耷拉著腦袋，似乎已干渴得奄奄一息。我突然想起來，這些天工作太忙，竟然一時(shí)疏忽，忘記給它澆水了。我頓生愧疚之情，趕緊一遍又一遍地給它澆水，盡力挽救這個(gè)小生命。不到中午，這盆“綠色植物”就重新打起了精神，一副神采飛揚(yáng)的樣子。
去年綜合部為了迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查，專門從花卉市場買進(jìn)一批花卉，用來裝點(diǎn)辦公區(qū)。之后，有一部分花卉就放在了一樓大廳，給那里增添了不少生氣；另外一部分，就分給了有養(yǎng)花興趣的同事們。
我當(dāng)時(shí)本有一盆吊花，可是自己確實(shí)不善養(yǎng)花，而且這盆花多年呆在室內(nèi)不見陽光，已消瘦得無法支撐自己的身體。眼看這盆已經(jīng)陪伴我5年多的吊蘭，即將離去，心中不免會(huì)有隱隱酸楚。
也許是已習(xí)慣于在休息的間歇用這種生命的顏色保養(yǎng)一下自己疲憊的視覺；也許是總寄希望這些綠色的小生命能使空氣變得更加純凈；也許是已習(xí)慣于在疲勞之極時(shí)能站起來，去給花澆澆水，舒展一下自己僵硬的腰身。我也興致勃勃地“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆花卉。這盆花有粗粗的莖，寬大的葉子。因我花卉知識(shí)異常地貧乏，竟叫不上它的名字，這一年多來，我就一直叫它“綠色植物”。這盆花好像非常好伺候：每天澆多次水，它不會(huì)因呵護(hù)過度而腐爛了根基；三、四天澆一次水，它也不會(huì)因被冷落而輕易放棄生命。你看，在它確實(shí)無法支撐而病入膏肓之時(shí)，只要幾杯清涼的自來水，它就又重新振作起了精神。這不僅使我想起了時(shí)下非常流行的一句話叫：“給點(diǎn)陽光就燦爛�！�
“給點(diǎn)陽光就燦爛�！边@句話用來形容這盆“綠色植物”的生命準(zhǔn)則，真是在確切不過了。
想到這里，我忽然萌發(fā)出一種寫作的欲望，在這盆植物身上，我仿佛頓悟很多。
回家后，我把這個(gè)想法告訴了兒子。兒子煞有介事地當(dāng)起了指導(dǎo)老師：“我教你幾招寫植物的技巧怎么樣？”“是嗎？說來聽聽。”兒子望著我疑惑的眼神，滔滔不絕地講了起來：“你可以先從上、下、左、右去認(rèn)真地觀察它的葉子，寫出從不同的方位看到它的不同之處。然后，你可以聞一聞它有什么香味，再用手摸一摸它葉子的質(zhì)感。最后，你還可以在晚上，把它放在燈光能照射到的地方，看看他的影子像什么，再發(fā)揮一下你的想象力。”我聽著聽著，吃驚地張大了嘴巴：“兒子說得真不錯(cuò)，這都是從哪學(xué)來的呀？”“從我的語文書上，我們剛學(xué)過兩篇寫植物的文章：一篇是《夾竹桃》，還有一篇是《廣玉蘭》�！薄班牛愕姆椒ㄌ昧�。讓我好好考慮考慮�！眱鹤勇牭轿业谋頁P(yáng)，興奮異常，立刻跑進(jìn)屋里，拿出課本，大聲地給我讀起了課文�？粗鴥鹤訉Ｖ纳袂�，聽著兒子聲情并茂地朗讀聲，我眼前仿佛又浮現(xiàn)出那盆神采奕奕的“綠色植物”。
天有不測風(fēng)云，四季不可能總是晴空萬里，然而具有“給點(diǎn)陽光就燦爛”的心態(tài)，將會(huì)在我們的心靈田園里永遠(yuǎn)百花盛開，芳香四溢。
燦爛的陽光7
歲月奪去了她曾將俏麗的容顏，但我能夠用心地深深的愛來彌補(bǔ)。她對(duì)我的愛與呵護(hù)，如同關(guān)護(hù)嬌美輕小的花苞，無微不至，并寄以期望，將內(nèi)心的暖融陽光播撒在我的成長之路。
小小的`我，愛吮棒棒糖，她━━母親，會(huì)輕輕抽走糖，拿著小牙刷。一點(diǎn)一點(diǎn)的刷著我的小小的牙�？诶锾鹛鸬淖涛稕]有了，很想大哭撒嬌，但那輕柔不過的動(dòng)作，卻令我很享受，很依賴。我望著鏡中的母親，幾縷頭發(fā)垂在眼前，嘴角微微上揚(yáng)。真美！我在心里暗想，心靈被注滿了光明，像陽光一樣暖動(dòng)和煦。
長大了一點(diǎn)，我愛與母親在大自然的懷抱中自由奔跑。我牽著她上飛的裙角，握住那一角的依靠。母親停了下來，眼眸中盡是憐愛。他輕輕抱起我，身上的香味籠罩著我，頭輕蹭我的小臉。我癢得呵呵直樂，她也笑了。燦爛的笑容芳菲一般，暖熏的空氣中似乎凝固了那一刻的陽光，溫馨動(dòng)人。
我們會(huì)一起大笑父親的粗心大意，會(huì)靠在一起為毛毛熊織圍巾，會(huì)在星期天的午后蓋一條被子看書。無論做什么，只要有母親在身邊，仿佛溫暖不再是吝嗇之物，而是如陽光般盡情揮灑，無所不在。
如今的我學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，但那并不阻礙母女間的親情交流。每晚，他會(huì)走到我的書桌前，有時(shí)端來一杯熱水，祛走冬日寒冷；有時(shí)帶來一碗棗糖漿，療我常頭疼的小毛��；有時(shí)送來幾句貼心的囑咐，告訴我別忘了這，丟了那。我靜靜地聽著，用心的都記在心頭，只因那飽含母愛的話語如甘露般清香，以愛滋潤我一步一步。
時(shí)光如白駒過隙，長大了我，消減了她。母女的旅途，實(shí)際上就是一個(gè)將皺紋寫滿今后的時(shí)光，將另一個(gè)希望涂上陽光。但他們總會(huì)輝映今生，因?yàn)槟赣H千絲萬縷地惦念女兒，女兒千個(gè)萬個(gè)放不下母親。
我總慶幸，時(shí)光中擁有我與母親心神交匯的片刻點(diǎn)滴。如今回憶，因有彼此，日子才永遠(yuǎn)被陽光加拂，閃爍動(dòng)人的光輝。日子陽光燦爛，永恒令人無比惦念。
燦爛的陽光8
一直欣賞這樣一種愛情：沒有太多的轟轟烈烈驚天動(dòng)地，有的是象流水一樣綿延不斷的感覺；沒有太多的海誓山盟花前月下，有的是相對(duì)無言眼波如流的默契……這該是一種"執(zhí)子之手，與子偕老"的感覺吧，在陌生的人群中，在迷失和彷徨間，你卻始終安詳而從容──因?yàn)槟阒溃ぺぶ�，自有一雙屬于你的雙手，它們緊緊地握住你，陪你走過所有的陰天和所有的艷陽天，直到一生一世。
在我們平凡的生命里，本來就沒有那么多瓊瑤式的一見鐘情，沒有那么多甜蜜得催人淚下、痛苦得山崩地裂的愛情故事：在百丈紅塵中，我們扮演的是自己，一些平平凡凡地生生死死的普通人。于是我們珍惜愛情，珍惜迎面而來的、并不驚心動(dòng)魄的感情。
在這種愛情故事里，男主人公和女主人公不一定是要一見鐘情的，最初他們可能會(huì)象陌生人一樣擦身而過，象最平常的朋友一樣，見面只打一聲招呼，笑一笑，然后遠(yuǎn)去。之后有一天，在暮色里，你忽然發(fā)現(xiàn)她的背影竟是如此的讓你心動(dòng)；一種讓你心疼的憐惜就這樣不經(jīng)意地撞中了你，你這才發(fā)覺，不知不覺地，習(xí)慣了擦身而過的她已經(jīng)走入了你的生命，于是你們就開始了一段美麗的愛情。
愛情都是美麗的，雖然你們的愛情或者并不動(dòng)人；戀愛中的人們都是美麗的，雖然你們或者都很平凡。舒婷描繪過這樣一道風(fēng)景：大街上，一個(gè)安詳?shù)睦蠇D人和一個(gè)從容的老人微笑著，從不同的方向面對(duì)面地走近，走近；然后是微笑著，鼻尖頂著鼻尖地站著，雙手緊緊地系在一起，身后西下的陽光把他們的頭發(fā)和笑容染成一片暖暖的黃。身旁的人們被他們的幸福染成一片溫暖。
起初你們還在懷疑這種愛情，因?yàn)樗吘共幌螽?dāng)初設(shè)想的那樣完美、那樣精致、那樣浪漫。那只是淡淡的一種感覺，沒有大喜也沒有大悲，沒有九百九十九朵玫瑰也沒有魂斷藍(lán)橋──只是一種手牽著手、并肩漫步的感覺。他們說婚姻是一座圍城，進(jìn)去了的想出來；而你們就這樣手牽著手，坦坦然然地一起走入圍城里，互相扶持著，把許許多多毫不動(dòng)人的日子走成一串風(fēng)景。這么多年了，回憶起來，所有平凡的片斷，所有曾抱怨過、曾懷疑過的時(shí)光其實(shí)是生命中最溫馨的篇章；所有淡淡的日子，其實(shí)都是象"空山靈雨"一樣，淡得韻味綿長。
執(zhí)子之手，與子偕老。這該是一種并肩站立，共同凝望太陽的升起、太陽的落下的感覺；該是一種天變地變情不變的感覺，是見證歲月、見證感情的感覺。
燦爛的陽光9
李白嘆：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海；陸游道：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；毛主席歌：屬風(fēng)流人物，還看今朝……威爾科克斯曾說：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，是真正的樂觀。樂觀地看待生活，以樂觀的心態(tài)面對(duì)所有的困難與挫折。然而保持樂觀的心境實(shí)屬不易，悲觀在生活中隨處可見，而樂觀則需要努力，需要智慧，才能使自己保持一種人生處處充滿生機(jī)的心境。悲觀使人生的路愈走愈窄，樂觀使人生的路愈走愈寬。選擇樂觀的態(tài)度對(duì)人生而言是一種生存的智慧，俯視大地看到的是一片生機(jī)盎然的春景……這種樂觀是堅(jiān)忍不拔的毅力支撐起來的一道風(fēng)景。
無論在任何危急的困境中，都要保持樂觀積極的態(tài)。拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，遭遇頑強(qiáng)的抵抗，隊(duì)伍損失慘重，形勢非常危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪�？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念，那就是無論如何也要打贏這戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲，“沖�。∷窒碌氖勘姷剿歉被�，忍不住都哈哈大笑起來，但同時(shí)也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ�，奮勇當(dāng)先，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。
作為一個(gè)商界的領(lǐng)導(dǎo)人物，你的自信，可以感染到無數(shù)你接觸到的人。有沒有樂觀自信的態(tài)度也直接影響到一場交易的成敗與否。因此，時(shí)刻擁有樂觀的心態(tài)對(duì)于成功也是極為重要的。
當(dāng)然，樂觀不僅是成功的基石，它更加是一個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度。
唐代詩仙李白，一生豪邁灑脫，充滿自信，他堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”不畏權(quán)貴，曾讓“力士脫靴”，以大膽反抗的姿態(tài)，批判當(dāng)時(shí)的政治現(xiàn)象，然而，當(dāng)他不受重用時(shí)，卻猶能舉杯暢飲，有“浪淘盡千古英雄”的豪邁。即使是寂寞失落之時(shí)，也仍興致盎然的“花間一壺酒”高呼：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”這是何等的灑脫！何等的樂觀。
相信大家對(duì)《塞翁失馬》這個(gè)故事并不陌生吧！無不為塞翁面對(duì)禍福能夠泰然處之的淡然而欽佩。然而，又有誰能夠做到？有時(shí)候人世間的好事與壞事都不是絕對(duì)，但是我們無論遇到任何事，或喜或憂，都應(yīng)該善于利用冷靜的頭腦，辯證的眼光看待福與禍。在一定的條件下，福可以轉(zhuǎn)化為禍，禍也可變化成福。好事和壞事在一定條件可以互相轉(zhuǎn)換，有兩面性，最關(guān)鍵的是要看以怎樣的態(tài)度對(duì)待這件事情。
被人們稱之為“宇宙之王”的最偉大的科學(xué)——霍金，因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。病魔把他禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，然而他身殘志不殘，雖不能寫，甚至口齒不清，但他卻超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎�；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。他曾說：“活著就有希望�！笔前�，活著就有希望。只要你還活在這個(gè)世界上，你就有希望追求你想要的一切。樂觀的面對(duì)生活中一切的困難與挫折，，熱情的擁抱生活。你要明白：上帝為你關(guān)上了一扇窗，必定會(huì)為你打開另一扇窗。生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。你理應(yīng)珍惜現(xiàn)在所擁有的，正如霍金所言我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考；我有終身追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……雖然我行動(dòng)不便，說話需要機(jī)器的幫助，但是我的思想是自由的！試想：若不是一個(gè)熱愛生活，頑強(qiáng)樂觀的人怎會(huì)有此番言語？
燦爛的陽光10
嘀嗒、嘀嗒……一縷陽光終于吃力地爬上了一堆乳白色的雪花上，白色的雪花開始融化。
慢慢的，雪花化成的潺潺的細(xì)流，終于形成了比它更大的小河，撞進(jìn)冰封的溪中，用自己的“體溫”去溫暖它。
我和家人約定好了一起去山上看雪，早就在山腳下等了一個(gè)晚上了。終于到了這一個(gè)時(shí)刻，我們爬上青城山。
我看見山上陽光燦爛，心情明明在往好的地方竄，卻突然來了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎。我看見山上的冰雪在融化，我的內(nèi)心卻在祈禱：“太陽，別曬了！該睡覺了！讓我看看雪吧！”
可誰知，太陽生氣了，讓溫度愈來愈高，讓我把防寒外套都脫了。“該死的！”我生氣了，詛咒著，“你敢不敢給我睡一會(huì)兒？你個(gè)該死的太陽！！”
我的嘴角隨著我爬上山的高度越來越耷拉下來。因?yàn)樯鷼�，我的眼也越來越大。到了天然圖畫——以前我總能看見冰的地方——連一點(diǎn)冰也看不見！
明明是來看冰的，今天……為什么？為什么老天偏要與我為敵似的？
終于，我聽到了那振奮人心的聲音：嘩啦啦！我循聲望去——“�。∈潜�！”我大聲吼了出來。不過因?yàn)楦忻�，聲音小得像蚊子一樣小�?/p>
爸爸、媽媽、爺爺，還有表哥，紛紛拿出相機(jī)拍照。這時(shí)，我卻有一種莫名的悲傷。
明明近在咫尺，卻為什么，不可以，讓我摸一下？
下山時(shí)，又走到天然圖畫。我看到那個(gè)大水缸中還有未化盡的冰，我一把把它撈起來，對(duì)家人說：“看！我抓住了一塊冰！”我內(nèi)心充滿喜悅。
從中，我悟到了幾個(gè)道理：
一、不順時(shí)，不要抱怨，沒用；
二、用心，總能找到你想要的；
三、永遠(yuǎn)不要怕世間人心的殘酷和寒冷，只要你肯用你那顆熾熱的心去溫暖人們的心，世界就會(huì)因你的心而著火，讓世間熱情永駐。
最后，我要告誡大家一句：大家都說火是空心的，其實(shí)，火焰里包裹的是寒冷的人心不可發(fā)現(xiàn)的世界里最純正的熱情！
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